教師節(jié)到了，敬愛(ài)的老師，您辛苦了！為大家提供《小學(xué)生二年級(jí)教師節(jié)作文》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生二年級(jí)教師節(jié)作文 篇一
教師節(jié)在我們的期許中來(lái)臨了，在教師節(jié)的那一天，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都在心里歡呼，今天，是我們感恩老師的佳節(jié)日。
一早，學(xué)校里的鈴聲一響，我們從被窩里爬了出來(lái)，晨跑的時(shí)候，老師基本上都在，有的老師選擇與我們同學(xué)一起晨跑，有的則站在一旁，也有的站在主席臺(tái)上注視著我們。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我們晨跑上吶喊出的口號(hào)都充滿著氣勢(shì)，但不知道是誰(shuí)，突然喊出了一聲“教師節(jié)快樂(lè)！”這突兀的一聲帶來(lái)了片刻的沉默，緊接著，鋪天蓋地的聲音都喊了出來(lái)。
剛開(kāi)始的聲音雜亂，但很快，所有的聲音就好像找到了組織一般，齊音而發(fā)，聲震如雷，氣勢(shì)磅礴，“教師節(jié)快樂(lè)！”同一句話，由全校的學(xué)子統(tǒng)一發(fā)出，喊聲的回音久久的蕩在校園的上空，而學(xué)校里的老師們都被這突如其來(lái)的一幕弄蒙了，不過(guò)很快，老師們的臉上就露出了笑容。
今天的晨跑，全校的學(xué)子都是懷著感恩，帶著激情在奔跑，今天的教師節(jié)，在我們每一位學(xué)子的口中震驚而來(lái)。吶喊之前，我們并沒(méi)有相串，但是，今天的節(jié)日已經(jīng)縈繞在我們心頭好些天了，這一聲祝福，喊出了我們對(duì)老師的祝福，喊出了我們對(duì)老師感恩。
今年的教師節(jié)就從我們晨跑的喊聲中，隨著我們奔跑的腳步跑進(jìn)了我們的回憶之中，讓我們有了一個(gè)難忘的教師節(jié)，我相信那嘹亮高亢的喊聲也將久久的回蕩在在場(chǎng)所有老師的耳畔。
這是今天教師節(jié)的開(kāi)始，有了如此振奮人心的開(kāi)始，一整天下來(lái)，學(xué)校里的氛圍都達(dá)到了前所未有的熱鬧與喧囂，每一堂課上，我們都會(huì)表達(dá)對(duì)老師教師節(jié)的祝福。
這是一個(gè)難忘的教師節(jié)！
2.小學(xué)生二年級(jí)教師節(jié)作文 篇二
一年一度的教師節(jié)又到了，我真的很想對(duì)老師說(shuō)點(diǎn)什么……
回憶去年的教師節(jié)，我清楚地記得我是一邊說(shuō)著想對(duì)老師說(shuō)的話，一邊讓媽媽把我的話寫(xiě)在卡片上……
我從一個(gè)不會(huì)寫(xiě)字的孩子，慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)拼音、會(huì)認(rèn)字、會(huì)算術(shù)、并且還會(huì)寫(xiě)上簡(jiǎn)單作文的小男生了。呵呵，我很開(kāi)心。
媽媽告訴我，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師如母愛(ài)般的教育，我們一定要尊重老師，并且要象保護(hù)媽媽一樣保護(hù)自己的老師。而保護(hù)老師的好方式就是——?jiǎng)e讓二（2）班丟臉！
所以，在今年這個(gè)教師節(jié)，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了！我們都很喜歡您，您累不累啊？我想對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝……”
老師，教師節(jié)快樂(lè)！老師，節(jié)日快樂(lè)！
相信我，我一定會(huì)給您想要的節(jié)日禮物——我會(huì)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，為我們班爭(zhēng)光！
3.小學(xué)生二年級(jí)教師節(jié)作文 篇三
每年一度的教師節(jié)到了，關(guān)于老師，我有許多美好的回憶，來(lái)到紅鋼城小學(xué)之后，又一個(gè)端莊秀麗的女老師——祝老師進(jìn)入了我的心扉。
今年的教師節(jié)，我想畫(huà)一張畫(huà)，送給我敬愛(ài)的祝老師。
我先拿出一塊潔白色的紙板，再畫(huà)上美麗的花朵，我們每個(gè)孩子就像這個(gè)紙板一樣純潔，是祝老師這樣的人類心靈工程師把我們變成了祖國(guó)的花朵，萬(wàn)紫千紅，芳菲滿園。祝老師，您辛苦了，我祝您節(jié)日快樂(lè)！
我再把老師畫(huà)在花海的正中間，牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以偉大，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏稀！弊＠蠋?，您就是教我們做人，教我們知識(shí)的巨人，記得您的一個(gè)學(xué)生非常優(yōu)秀，給您增了光。祝老師，請(qǐng)相信我們也一定會(huì)努力，您也一定會(huì)桃李滿天下！
祝老師，這幅畫(huà)是我的小小心意，希望您能喜歡！
祝老師，我還有個(gè)小小心愿，祝您像我畫(huà)的那樣永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗！
4.小學(xué)生二年級(jí)教師節(jié)作文 篇四
一年一度的教師節(jié)快要到了，教師節(jié)是老師們的節(jié)日。
星期六是教師節(jié)，可星期四就有同學(xué)們給老師送花了，可老師卻說(shuō)：“今后不要再給老師買花了，學(xué)校要檢查衛(wèi)生，你們花一兩塊買的花，后還要扔了，還不如你們買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去”同學(xué)們聽(tīng)了連連點(diǎn)點(diǎn)頭。
這幾天老師可忙了，因?yàn)槲覀儼嘁獏⒓邮欣锱e辦的太極拳比賽，老師每天早上七點(diǎn)鐘就來(lái)到學(xué)校陪我們練習(xí)。
在這教師節(jié)到來(lái)之際，我祝愿老師節(jié)日快樂(lè)！
5.小學(xué)生二年級(jí)教師節(jié)作文 篇五
今年，我升上了二年級(jí)，回想這兩年多以來(lái)，老師們就像辛勤的園丁對(duì)我們進(jìn)行精心的栽培，使我從幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為二年級(jí)的大哥哥了。尤其是班主任溫老師循序漸進(jìn)地引導(dǎo)我們，要求我們從一年級(jí)起就要多看書(shū)爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)大王，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣；搞“一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇焙兔恐馨鄷?huì)，讓學(xué)生上臺(tái)演講，輪流擔(dān)任主持人，使我從不敢說(shuō)話到能夠大膽上臺(tái)演講；老師讓我們每天寫(xiě)一句話日記和周記，這樣讓我逐步喜歡上寫(xiě)作；老師任命我們每人都當(dāng)部長(zhǎng)完成班級(jí)的一項(xiàng)任務(wù)，我們都能完成，甘做班級(jí)的小主人。就這樣我們慢慢長(zhǎng)大了，這些都凝聚了老師們的一片心血。
老師們都有自己的家，有家人和孩子，但他們都把心思放在教育我們上，常常因?yàn)閭湔n和班上的事熬夜忙到很晚，他們有時(shí)身體不適也會(huì)堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校給我們上課，因?yàn)樗齻冃闹袪繏斓氖俏覀內(nèi)嗟拿恳粚W(xué)生。
長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名光榮的園丁，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師對(duì)我的諄諄教誨，回報(bào)我們敬愛(ài)的老師。
6.小學(xué)生二年級(jí)教師節(jié)作文 篇六
親愛(ài)的老師，再過(guò)一天就是教師節(jié)了，我真心祝您節(jié)日愉快！希望您不要總是為我們而煩惱，也要為自己著想，每天都精神抖擻，開(kāi)開(kāi)心心！
在上課的時(shí)候，我一定要聽(tīng)您的話，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話。下課了，我不會(huì)在操場(chǎng)上和教室里追逐打鬧。做作業(yè)的時(shí)候，保證沒(méi)有漏題、忘書(shū)、不檢查作業(yè)的現(xiàn)象。作業(yè)的時(shí)間不要太長(zhǎng)，在8：30前完成作業(yè)。
課余時(shí)間，我要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉，保證身體健康。多讀些有益的課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
我一定要做一個(gè)老師喜歡的好孩子，同學(xué)們的好榜樣！