保護環(huán)境主題活動總結5篇

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保護環(huán)境主題活動是一種旨在提高公眾環(huán)保意識和行動的活動。通過各種形式的宣傳、教育和實踐活動,可以引導人們關注環(huán)境問題,積極參與環(huán)保行動,共同保護地球家園。為大家整理了保護環(huán)境主題活動總結,歡迎閱讀!
    1.保護環(huán)境主題活動總結 篇一
    我校以“保護環(huán)境,從我做起”活動為載體,大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境,從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作,進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識,增強全體師生的環(huán)境保護觀念,使環(huán)保觀念深入人心,促進保護環(huán)境工作制度化、法制化,推動各項環(huán)保措施全面落實。
    一、健全機構,成立學校“保護環(huán)境,從我做起”工作領導小組
    為加強對“保護環(huán)境,從我做起”工作的組織、檢查、考核,確保各項工作落實,成立培新中學“環(huán)境保護,從我做起”工作領導小組。
    領導小組下設辦公室在教導處,負責督促這次活動。做到建立健全“保護環(huán)境,從我做起”規(guī)章制度,設立“保護環(huán)境,從我做起”宣傳教育組織,校長為“保護環(huán)境,從我做起”宣傳教育活動工作第一責任人,明確職責分工,依法將“保護環(huán)境,從我做起”宣傳教育內(nèi)容,納入學生期末綜合評定。
    二、按照統(tǒng)一部署和要求,取得成效
    1、通過每周國旗下講話,學校廣播、墻報、級會、班會等形式,繼續(xù)加大學校保護環(huán)境宣傳教育,加強輿論引導,深化“保護環(huán)境,從我做起”主題活動,大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境,從我做起”宣傳教育工作,廣泛開展“環(huán)保宣傳進學?!被顒?,強化了師生文明行為。
    2、在各班開展“保護環(huán)境,從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化,為校園美化出一份力。
    3、開展創(chuàng)建保護環(huán)境示范學?;顒?,抓好保護環(huán)境示范學校的建設,實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?;⒅贫然?、社會化,著力加強廣大師生環(huán)保意識。
    4、繼續(xù)深入開展“保護環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學生進行教育,糾正他們行為,提高他們環(huán)保意識。
    5、在學校廣泛開展“保護環(huán)境,從我做起”活動。建立學?!氨Wo環(huán)境,從我做起”志愿服務隊,在體驗志愿服務活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。
    2.保護環(huán)境主題活動總結 篇二
    xx小學利用周一升國旗時間,舉行了“美麗中國,我是行動者”環(huán)保日主題宣傳系列活動啟動儀式?;顒又荚谧屔倌陜和瘡男√岣攮h(huán)保意識,通過學校、家庭、社會三位一體的創(chuàng)新模式,帶動身邊的家人共同關注環(huán)境保護、參與環(huán)境保護,小手拉大手,凝聚社會力量,形成人人爭做生態(tài)文明建設踐行者、推動者的良好風尚。
    一、國旗下講話。學校利用國旗下講話對世界環(huán)境日活動的意義和環(huán)境保護重要性進行大力宣傳,增強師生的環(huán)保意識;利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等普及環(huán)保知識;旨在進行廣泛社會動員,推動社會各界積極參與生態(tài)環(huán)境事務,共同打好污染防治攻堅戰(zhàn),攜手建設天藍、地綠、水清的美麗中國。
    二、召開主題班會。讓學生了解低碳的知識,懂得低碳環(huán)保的意義與價值,從而增強珍惜環(huán)境、保護環(huán)境的意識,從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習慣。
    三、舉辦演講比賽、手抄報、繪畫展。分別以“綠水青山就是金山銀山”“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”“尊重自然、順應自然、保護自然”等宣傳主題,讓學生充分認識到人文與自然的融合共生,彰顯中華文化傳承五千多年積淀的豐富的生態(tài)智慧、我國全面推動綠色發(fā)展,加快構建生態(tài)文明體系的決心和信心。
    四、學唱主題歌曲《讓中國更美麗》。歌曲描繪了冬有雪花、春有草綠、鳥有林海、山有泉水的詩意景色,呼吁大家從自身做起,從身邊小事做起,通過自己的奮斗,留住鳥語花香、田園風光的美麗中國。
    3.保護環(huán)境主題活動總結 篇三
    孩子是明天的太陽,校園是太陽升起的地方,優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動的、持久的。校園環(huán)境對學生的潛移默化的作用,所以4月我校在整治校園環(huán)境方面,做了大量的工作,現(xiàn)總結如下:
    一、活動目的
    校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志,也是學校對外形象好壞的直觀影響因素。為加強校園環(huán)境的常規(guī)管理,促進校園達到凈化、綠化、美化的要求,讓學生充分感受到綠色是你我的共同家園,需要大家共同的維護。
    二、教育宣傳到位
    1、早晨的升旗儀式,501班的同學,進行了“愛護環(huán)境,美化校園”的國旗下講話,以及校領導的要求,提高師生愛護環(huán)境,美化校園的意識。
    2、少先大隊組織開展了主題班會,進行環(huán)保教育活動,每班組織了“愛護環(huán)境,美化校園”的主題班會,讓學生從自我做起,從身邊的一點一滴做起,自覺守紀,文明說話,不亂扔垃圾,不亂刻亂畫,不亂攀折花草樹木,增強了學生對校園環(huán)境綠化的'保護,使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅,樹木蔥蘢。
    3、不定期檢查各班級衛(wèi)生情況,桌椅是否擺放整齊,窗戶、墻壁是否干凈。
    4、發(fā)放“愛護環(huán)境,美化校園”倡議書,使環(huán)境保護意識深入人心,人人都有明確的環(huán)保觀念、較強的環(huán)保意識。
    5、全校進行“大掃除”活動,清除衛(wèi)生死角,保持校內(nèi)衛(wèi)生。
    通過四月師生的共同努力,學校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況,今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設,創(chuàng)設一個環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境!
    4.保護環(huán)境主題活動總結 篇四
    當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。小學大隊部開展了“講衛(wèi)生,做文明少年”全國衛(wèi)生日主題系列活動。現(xiàn)把開展的相應活動作如下總結:
    1、各中隊成功開展了“講衛(wèi)生,做文明少年”的主題中隊會,培養(yǎng)了隊員講衛(wèi)生的良好習慣。
    2、成功舉辦了“講衛(wèi)生,做文明少年”的主題征文比賽。
    3、大隊委在國旗下發(fā)表“講衛(wèi)生,愛環(huán)境,共建綠色校園”演講,隊員也從中受益,知道講衛(wèi)生是每個少先隊員的責任。
    4、隊員們在校園內(nèi)成功安插了自己的宣傳標語。
    學校是培養(yǎng)人才的地方,更應該是講衛(wèi)生的地方。因此呼吁全體同學,讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到“講衛(wèi)生,保做文明少年”的活動中,從自己身邊小事做起,讓我們行動起來,為美化校園環(huán)境獻出自己的一份力量吧!
     
    5.保護環(huán)境主題活動總結 篇五
    近日,xx小學通過上一堂環(huán)保課,組織環(huán)保實踐活動,寫一篇環(huán)保調(diào)查報告等“三個一”系列教育活動,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,動員學生積極行動起來,從自身我做起,共建美麗家園。
    一、上好一堂環(huán)境保護課,增強環(huán)保意識。
    以生態(tài)文明建設和環(huán)境保護為主題,上好一節(jié)主題班會,通過大量數(shù)據(jù)和實例向學生展示人類盲目墾荒和破壞環(huán)境所帶來的危害及付出的代價,讓學生充分認識環(huán)境保護和生態(tài)文明建設的重要性和必要性,增強“綠水青山就是金山銀山的”環(huán)保理念;發(fā)放環(huán)保宣傳手冊,讓家長跟孩子一起學習環(huán)保知識,做孩子的榜樣,“小手拉大手,共筑碧水藍天”。
    二、開展環(huán)保實踐行動,保護美麗家園。
    組織校園衛(wèi)生大掃除,徹底清除校園及周邊垃圾,塑料袋;從自身做起,拒絕購買垃圾食品,不喝飲料,不吃冰糕,不亂扔紙屑;做社區(qū)的環(huán)保志愿者,利用節(jié)假日幫助社區(qū)保潔員,清除墻壁、樓梯上的廣告垃圾;外出游玩、野餐時不亂寫、亂畫,不亂扔垃圾,看到垃圾隨手撿起,做環(huán)保小衛(wèi)士,用實際行動保護環(huán)境。
    三、寫一篇環(huán)保調(diào)查報告,引發(fā)社會關注。
    讓學生利用節(jié)假日走出去,看一看周圍的山水、了解一下附近的工廠,調(diào)查它們在環(huán)保方面存在的問題,給周圍的生態(tài)環(huán)境帶來了怎樣的危害;談自己的看法、感想;寫成調(diào)查報告,引發(fā)大家的關注,呼吁全社會共同關心、保護生態(tài)環(huán)境、愛護大自然;讓環(huán)保意識在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽,從我做起,從現(xiàn)在做起,做環(huán)保的小衛(wèi)士。