小學(xué)六年級(jí)是學(xué)生們后一年的小學(xué)生活，也是他們即將邁入初中的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力得到了很大的發(fā)展，他們開(kāi)始能夠用自己的語(yǔ)言和思維表達(dá)自己的想法和感受。因此，小學(xué)六年級(jí)想象作文是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生們鍛煉自己的寫(xiě)作能力，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也可以讓他們?cè)谙胂笾刑剿魑粗氖澜纾_(kāi)拓自己的視野。為大家提供了小學(xué)六年級(jí)想象作文500字，希望能夠幫助學(xué)生們更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。
1.小學(xué)六年級(jí)想象作文500字 篇一
在廣闊的天空中，有一朵快樂(lè)的、千變?nèi)f化的云，它看見(jiàn)什么，就變成什么，非常的悠閑自在。
有一天，這朵快樂(lè)的云在天空中悠閑自在地飄著，飄著飄著，它看見(jiàn)了一朵含苞欲放的桃花，便立刻也變成了一朵“桃花”；看見(jiàn)了奔跑的馬群，便立刻在天空中顯現(xiàn)出一片“萬(wàn)馬奔騰”的景象。
忽然，它看到青青的草地上有一群小綿羊正在跟著羊媽媽做游戲，于是，也變成了一只可愛(ài)的小綿羊。羊媽媽和小綿羊們玩著玩著，抬起頭，朝天上看了看，發(fā)現(xiàn)天上也有一只“小綿羊”。便說(shuō)道：“咦？我的小羊?qū)殞氃趺磁艿教焐先チ耍?、2、3、4、5......沒(méi)有少呀？那會(huì)是誰(shuí)家的小綿羊呢？”那朵云聽(tīng)見(jiàn)了，笑著飄走了。
云在空中飄著，見(jiàn)到了一個(gè)正在哭泣的孩子，孩子的媽媽說(shuō)道：“乖，不哭了，媽媽給你買(mǎi)棉花糖吃?！痹坡?tīng)見(jiàn)了，心里想：應(yīng)該幫幫這個(gè)孩子。于是，云變成了一塊兒非常大的“棉花糖”，孩子的媽媽抬頭一看，看到了那塊兒“棉花糖”。她笑著對(duì)孩子說(shuō)：“兒子，快看??！”孩子轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，看到了那塊兒“棉花糖”，開(kāi)心的笑了。云聽(tīng)見(jiàn)后，非常滿意地飄走了。
云一直在空中飄著，它依然是那樣的調(diào)皮，那樣可愛(ài)......
2.小學(xué)六年級(jí)想象作文500字 篇二
每次看到小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥(niǎo)啊!
如果我變成了小鳥(niǎo)。上，我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，喚來(lái)小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會(huì)聽(tīng)到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無(wú)聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買(mǎi)首飾、幫太陽(yáng)公公買(mǎi)飲料，再給星星弟弟買(mǎi)些零食。
如果我變成了小鳥(niǎo)。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家，如果我變成了小鳥(niǎo)，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥(niǎo)，秋天我要第一時(shí)間飛進(jìn)果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥(niǎo)，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥(niǎo)，我會(huì)到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi)，然后把信息第一時(shí)間告訴人類，好讓人有時(shí)間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害，如果我變成了小鳥(niǎo)。
我好想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，變成一只會(huì)飛的小鳥(niǎo)呀!
3.小學(xué)六年級(jí)想象作文500字 篇三
“太好了!”2040年的一天，我和秘書(shū)小王在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)出了一陣陣歡呼聲，因?yàn)槲覀兂晒α?，我們?jīng)過(guò)一年的努力終于發(fā)明了一種新型的環(huán)保汽車——生態(tài)汽車!
這輛汽車和變色龍一樣，如果你不喜歡這種車的顏色，那就可以用飛速模式：以2000千米/秒的速度開(kāi)到你喜歡的顏色的地方，然后將找到的顏色放到車上，就可以將顏色換成你喜歡的了。
這輛車的內(nèi)部構(gòu)造比較簡(jiǎn)單，主要是一塊吸收太陽(yáng)能的半導(dǎo)體板、優(yōu)化發(fā)動(dòng)機(jī)和顏色的收集板，還有一個(gè)吸收煙霧的機(jī)器。半導(dǎo)體板能隨時(shí)隨地的吸收太陽(yáng)能，并儲(chǔ)存還轉(zhuǎn)給優(yōu)化發(fā)動(dòng)機(jī)，而且晴天、陰天、雨天都可以吸收;發(fā)動(dòng)機(jī)是優(yōu)化的，開(kāi)多少速度都行，慢能動(dòng)的比蝸牛還慢，開(kāi)快了的話，可以開(kāi)到一秒鐘幾百千米;顏色收集板是在車上的，可以將板里東西的顏色轉(zhuǎn)到車上。
這輛車其實(shí)大的特點(diǎn)就是——環(huán)保。環(huán)保的功能可都來(lái)于那個(gè)吸收有害煙霧的機(jī)器哦!它長(zhǎng)和寬都只有十幾厘米，是個(gè)科學(xué)程度極高的設(shè)備，它能把吸收到的有害煙霧通過(guò)一個(gè)過(guò)濾器，使車內(nèi)的空氣始終保持新鮮，同時(shí)還避免了有害煙霧對(duì)車外空氣的污染。
我是一名科學(xué)家，我是對(duì)地球有益的科學(xué)家，要保護(hù)地球就要做環(huán)保，環(huán)保就要用生態(tài)汽車環(huán)保，未來(lái)的汽車就是生態(tài)汽車!
4.小學(xué)六年級(jí)想象作文500字 篇四
我是一條小魚(yú)，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有淺藍(lán)色的小尾巴。
以前，我生活在小溪里，后來(lái)，我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍(lán)，而是舒心的。這里還有各種各樣的海藻，奇形怪狀的海螺，五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著，特別好看。
大海里有兇猛的魚(yú)，那是比我大出好幾十倍的魚(yú)。我們這些小魚(yú)要非常小心，一不注意，就可能會(huì)成了大魚(yú)的盤(pán)中餐了?？蓜e看我小，我可機(jī)靈著呢。那，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大，長(zhǎng)著尖尖牙齒的魚(yú)朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚?！拔覀?nèi)ド汉鲄怖锒愣惆?”大家同意了。我們趕快游了過(guò)去，躲了起來(lái)。大魚(yú)找不到我們，游走了。
我們當(dāng)然也需要吃東西，可捕捉小蝦真的很不容易。有時(shí)候吃的飽飽的，有時(shí)候又累又餓。生活在陸地上的人類經(jīng)常把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和一個(gè)尖銳的鉤帶著一些食物放下來(lái)，那食物美味可口非常好吃。但是章魚(yú)老師說(shuō)：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會(huì)被抓走的。”
大海有時(shí)候會(huì)漲潮，那是我們這些小魚(yú)害怕的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮，海水就會(huì)把小魚(yú)連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚(yú)們無(wú)法回到自己的家。
這就是小魚(yú)的生活，很驚險(xiǎn)但又很快樂(lè)。
5.小學(xué)六年級(jí)想象作文500字 篇五
我是一陣風(fēng)，每天掠過(guò)你們的身旁，聆聽(tīng)著大自然里種種美妙的音樂(lè)。
我走在寬闊的街道上，鳥(niǎo)兒已經(jīng)奏起了清晨的樂(lè)曲，我看著辛勤的勞動(dòng)者們開(kāi)始工作。小巷里充滿了生機(jī)。勤勞的樂(lè)曲交錯(cuò)在一起，匯成了一首悠悠的小曲，溫暖人心。
我又路過(guò)散發(fā)著書(shū)香氣息的學(xué)校，耳邊傳來(lái)習(xí)習(xí)舒心的讀書(shū)聲：“我們?cè)诤５膽驯Ю锾S，歌聲濺起鮮亮的花朵，海在我們的懷抱里歡笑，潮起潮落都有動(dòng)聽(tīng)的歌……”多么優(yōu)美，多么動(dòng)聽(tīng)，不知不覺(jué)間，流進(jìn)了我的心田，印刻在了我的腦海里。下課了，同學(xué)們歡快地涌出教室，在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，喊出童年的美好。
我又來(lái)到了寬廣的原野。小昆蟲(chóng)們把原野當(dāng)成一個(gè)大舞臺(tái)：蚱蜢演奏著優(yōu)美的音樂(lè)；小蛐蛐隨著音樂(lè)聲，深情地吟唱著；蝴蝶迎著歌聲翩翩起舞。圍觀的觀眾們不禁拍手叫好。
轉(zhuǎn)眼就到了下午時(shí)間，我又來(lái)到了神秘的大森林里。午后，陽(yáng)光褪去了那抹炎熱，變得格外舒心。我從樹(shù)爺爺身邊經(jīng)過(guò)，那錯(cuò)亂而有節(jié)奏的沙沙聲仿佛是在歡迎我的到來(lái)。來(lái)到森林空曠的草坪上，幾個(gè)家庭的人們好像有計(jì)劃般地聚在了一起，小孩子打成一片，盡情地笑著；媽媽們聊著家常，綿綿不斷的話語(yǔ)聲似乎永遠(yuǎn)都聊不完；爸爸們烤著肉，倒是安靜得不得了，只聽(tīng)見(jiàn)烤肉滋滋作響，令我們聽(tīng)著都想吃，直流口水。
晃蕩了一整天，風(fēng)媽媽開(kāi)始催促著我，我也該回家了。再見(jiàn)了，親愛(ài)的大自然！