寫一種植物的作文是小學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的重要內(nèi)容之一。植物是地球上重要的生物之一，它們不僅能夠提供氧氣和食物，還能美化環(huán)境。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)寫一種植物的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)寫一種植物的作文 篇一
我們家有一盆美麗的長壽花，我們家每一個(gè)人都喜歡的。
長壽花只有春天開花，其他時(shí)候都是綠色的。長壽花剛長出的葉子是翠綠色，過了好一段時(shí)間，在茂盛的綠葉中，就會(huì)長出一朵朵花骨朵兒，幾天后，花骨朵兒開花了，它的顏色先是粉紅色的，慢慢變成大紅色。
長壽花的花朵很像大拇指大小的小紅花。它的花瓣可多了，我都數(shù)不清。它的花瓣是粉色的。有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的；有的只展開兩三片花瓣；還有的花瓣全展開了。我湊近聞了聞，有一股淡淡的香味。
長壽花的生命力很神奇，你只要給它澆水、澆水、再澆水，它只要喝飽了水，它就會(huì)用紅色的花朵來回報(bào)我。把它的葉子給剪了，插進(jìn)土里，它就會(huì)長出新的長壽花新芽來。
我每天早晨都會(huì)給它澆水，晚上回到家寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)陪著我寫作業(yè)。這就是我的植物朋友——長壽花。
2.小學(xué)二年級(jí)寫一種植物的作文 篇二
我家有一顆桃子樹。
春天剛來的時(shí)候，桃樹的枝頭有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，像個(gè)笑盈盈的小孩的臉；有的卻還是個(gè)小小的花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。
春天過了一半，所有的桃花都開了，有的已經(jīng)有了小小的桃子，而其他還沒結(jié)小桃子的，等到春末的時(shí)候，必定會(huì)有小果子的。
春天即將過去的時(shí)候，花都謝了，那些還沒有結(jié)小桃子的小枝上也結(jié)出了毛茸茸的果子了，而先結(jié)出來的桃子，現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)粉紅，一個(gè)一個(gè)的果子把樹枝壓得彎了腰。我想，今年應(yīng)該又是豐收的一年了吧。
這就是我家的桃樹，等到桃子成熟了，歡迎到我家做客。
3.小學(xué)二年級(jí)寫一種植物的作文 篇三
我愛美麗的牽?；ǎ覑矍逍碌乃苫?，我愛碧綠的仙人掌，但我更愛挺拔的松樹。
松樹的樹干是棕褐色的，如果你走近一摸，它是粗糙的，像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵。
松樹的葉子是碧綠碧綠的，從遠(yuǎn)處看，像一根根細(xì)長的針，一根根挨在一起，如果摸一摸，感覺有點(diǎn)刺手。
你肯定覺得松樹沒有香氣，但走近仔細(xì)聞，其實(shí)也挺香的。
松樹的果實(shí)也是棕褐色的，它像花瓣一樣，一個(gè)挨著一個(gè)，層層疊疊的，是小松鼠喜愛的糧食。
我真佩服松樹，因?yàn)樗觳粌H不怕寒冷，而且站得筆直，我喜歡松樹了。
4.小學(xué)二年級(jí)寫一種植物的作文 篇四
有人喜歡雪白的水仙花，有人喜歡美麗的玫瑰花，還有人喜歡挺拔的松樹，可我喜歡桂花。
校園里有三棵桂花樹，樹上開滿了美麗的桂花，一陣風(fēng)吹過，桂花樹上的桂花掉下來，像美麗的仙女在翩翩起舞。桂花樹的樹干很粗壯，要有三個(gè)小朋友才能抱住。桂花樹的葉子是嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵綠色的云?；ǘ涞幕ò暧泻芏喾N顏色，有白色、淡黃色、還有深黃。
春天，桂花樹長出了嫩綠的葉子，像是給大樹穿上了一件綠色的外衣。
夏天，桂花樹的葉子更茂密了，葉子把自己所吸收的營養(yǎng)奉獻(xiàn)給了大樹，我們下課玩累了，還有的人在大樹下乘涼呢。
秋天，桂花樹長出了一朵美麗的花朵，這些花朵就像一家人在跳舞。
冬天，桂花樹的葉子沒有幾個(gè)了，但桂花樹依舊挺立，為來年做準(zhǔn)備。
我愛校園里的三棵桂花樹?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)寫一種植物的作文 篇五
教師節(jié)時(shí)，同學(xué)送給媽媽一盆植物，我非常喜歡。
乍一看，它跟別的植物沒什么時(shí)候區(qū)別，仔細(xì)一看，我大吃一驚。因?yàn)閺男〉酱笪叶颊J(rèn)為植物是長在泥土里的，但今天這盆植物長在一個(gè)玻璃杯里，里面沒有泥土，只有一些鵝卵石和水，這個(gè)問題讓我大大惑不解？我每天都擔(dān)心它會(huì)不會(huì)只長幾天就枯萎了呢？
帶著這個(gè)問題，我開始天天觀察它，有時(shí)給它澆點(diǎn)水，有時(shí)給它放點(diǎn)鵝卵石，有時(shí)……，這株植物被我養(yǎng)得可好了，鵝卵石中間還夾著幾個(gè)小花蕊呢！
可就在有一天，我和媽媽剛走進(jìn)辦公室，看見原本郁郁蔥蔥的植物枯萎了。我心里非常著急，連忙叫媽媽想想辦法救救它，媽媽說：“別慌，先澆點(diǎn)水試試看”。我看著媽媽把一大杯水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)去，之后我才戀戀不舍地回教室上課。
一下課，我就迫不及待地沖進(jìn)媽媽辦公室，只見這株植物又恢復(fù)了往日的生機(jī)，看上去更有精神了，一點(diǎn)不像剛剛枯萎過的樣子。我不禁贊嘆生命的神奇。看來不是所有的植物都長在泥土里的，只要有水，植物就能生長！
6.小學(xué)二年級(jí)寫一種植物的作文 篇六
我家養(yǎng)了許多花，有百合、仙人掌、仙人球、蘭花……但是我細(xì)喜歡的是綠蘿。
綠蘿長在我喜歡的紫色花盆里，葉子密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把大綠傘，又像一座翠綠的小房子，還像一定帽子?；ㄅ枭线€有衣架一樣的小鉤子，方便我們提上提下。
綠蘿的葉子十分茂盛，薄薄的，像一顆顆長條形的桃心；又像一把綠色的小扇子。他下面的葉子形狀大，顏色也深，越往上面的葉子越小，顏色也越淺，泛著綠色的光芒，就像刷上了綠色的油漆，十分好看。
綠蘿，它有著白楊那不擇環(huán)境、隨遇而安的性格；有著楊柳那婀娜多姿柔軟且亭亭玉立的身姿；有著荷花那出淤泥不不染、濯清漣而不妖的特點(diǎn)……
綠蘿雖如小草那樣平凡，但是它的外表、品質(zhì)令我敬佩，我愛綠蘿。
1.小學(xué)二年級(jí)寫一種植物的作文 篇一
我們家有一盆美麗的長壽花，我們家每一個(gè)人都喜歡的。
長壽花只有春天開花，其他時(shí)候都是綠色的。長壽花剛長出的葉子是翠綠色，過了好一段時(shí)間，在茂盛的綠葉中，就會(huì)長出一朵朵花骨朵兒，幾天后，花骨朵兒開花了，它的顏色先是粉紅色的，慢慢變成大紅色。
長壽花的花朵很像大拇指大小的小紅花。它的花瓣可多了，我都數(shù)不清。它的花瓣是粉色的。有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的；有的只展開兩三片花瓣；還有的花瓣全展開了。我湊近聞了聞，有一股淡淡的香味。
長壽花的生命力很神奇，你只要給它澆水、澆水、再澆水，它只要喝飽了水，它就會(huì)用紅色的花朵來回報(bào)我。把它的葉子給剪了，插進(jìn)土里，它就會(huì)長出新的長壽花新芽來。
我每天早晨都會(huì)給它澆水，晚上回到家寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)陪著我寫作業(yè)。這就是我的植物朋友——長壽花。
2.小學(xué)二年級(jí)寫一種植物的作文 篇二
我家有一顆桃子樹。
春天剛來的時(shí)候，桃樹的枝頭有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，像個(gè)笑盈盈的小孩的臉；有的卻還是個(gè)小小的花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。
春天過了一半，所有的桃花都開了，有的已經(jīng)有了小小的桃子，而其他還沒結(jié)小桃子的，等到春末的時(shí)候，必定會(huì)有小果子的。
春天即將過去的時(shí)候，花都謝了，那些還沒有結(jié)小桃子的小枝上也結(jié)出了毛茸茸的果子了，而先結(jié)出來的桃子，現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)粉紅，一個(gè)一個(gè)的果子把樹枝壓得彎了腰。我想，今年應(yīng)該又是豐收的一年了吧。
這就是我家的桃樹，等到桃子成熟了，歡迎到我家做客。
3.小學(xué)二年級(jí)寫一種植物的作文 篇三
我愛美麗的牽?；ǎ覑矍逍碌乃苫?，我愛碧綠的仙人掌，但我更愛挺拔的松樹。
松樹的樹干是棕褐色的，如果你走近一摸，它是粗糙的，像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵。
松樹的葉子是碧綠碧綠的，從遠(yuǎn)處看，像一根根細(xì)長的針，一根根挨在一起，如果摸一摸，感覺有點(diǎn)刺手。
你肯定覺得松樹沒有香氣，但走近仔細(xì)聞，其實(shí)也挺香的。
松樹的果實(shí)也是棕褐色的，它像花瓣一樣，一個(gè)挨著一個(gè)，層層疊疊的，是小松鼠喜愛的糧食。
我真佩服松樹，因?yàn)樗觳粌H不怕寒冷，而且站得筆直，我喜歡松樹了。
4.小學(xué)二年級(jí)寫一種植物的作文 篇四
有人喜歡雪白的水仙花，有人喜歡美麗的玫瑰花，還有人喜歡挺拔的松樹，可我喜歡桂花。
校園里有三棵桂花樹，樹上開滿了美麗的桂花，一陣風(fēng)吹過，桂花樹上的桂花掉下來，像美麗的仙女在翩翩起舞。桂花樹的樹干很粗壯，要有三個(gè)小朋友才能抱住。桂花樹的葉子是嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵綠色的云?；ǘ涞幕ò暧泻芏喾N顏色，有白色、淡黃色、還有深黃。
春天，桂花樹長出了嫩綠的葉子，像是給大樹穿上了一件綠色的外衣。
夏天，桂花樹的葉子更茂密了，葉子把自己所吸收的營養(yǎng)奉獻(xiàn)給了大樹，我們下課玩累了，還有的人在大樹下乘涼呢。
秋天，桂花樹長出了一朵美麗的花朵，這些花朵就像一家人在跳舞。
冬天，桂花樹的葉子沒有幾個(gè)了，但桂花樹依舊挺立，為來年做準(zhǔn)備。
我愛校園里的三棵桂花樹?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)寫一種植物的作文 篇五
教師節(jié)時(shí)，同學(xué)送給媽媽一盆植物，我非常喜歡。
乍一看，它跟別的植物沒什么時(shí)候區(qū)別，仔細(xì)一看，我大吃一驚。因?yàn)閺男〉酱笪叶颊J(rèn)為植物是長在泥土里的，但今天這盆植物長在一個(gè)玻璃杯里，里面沒有泥土，只有一些鵝卵石和水，這個(gè)問題讓我大大惑不解？我每天都擔(dān)心它會(huì)不會(huì)只長幾天就枯萎了呢？
帶著這個(gè)問題，我開始天天觀察它，有時(shí)給它澆點(diǎn)水，有時(shí)給它放點(diǎn)鵝卵石，有時(shí)……，這株植物被我養(yǎng)得可好了，鵝卵石中間還夾著幾個(gè)小花蕊呢！
可就在有一天，我和媽媽剛走進(jìn)辦公室，看見原本郁郁蔥蔥的植物枯萎了。我心里非常著急，連忙叫媽媽想想辦法救救它，媽媽說：“別慌，先澆點(diǎn)水試試看”。我看著媽媽把一大杯水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)去，之后我才戀戀不舍地回教室上課。
一下課，我就迫不及待地沖進(jìn)媽媽辦公室，只見這株植物又恢復(fù)了往日的生機(jī)，看上去更有精神了，一點(diǎn)不像剛剛枯萎過的樣子。我不禁贊嘆生命的神奇。看來不是所有的植物都長在泥土里的，只要有水，植物就能生長！
6.小學(xué)二年級(jí)寫一種植物的作文 篇六
我家養(yǎng)了許多花，有百合、仙人掌、仙人球、蘭花……但是我細(xì)喜歡的是綠蘿。
綠蘿長在我喜歡的紫色花盆里，葉子密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把大綠傘，又像一座翠綠的小房子，還像一定帽子?；ㄅ枭线€有衣架一樣的小鉤子，方便我們提上提下。
綠蘿的葉子十分茂盛，薄薄的，像一顆顆長條形的桃心；又像一把綠色的小扇子。他下面的葉子形狀大，顏色也深，越往上面的葉子越小，顏色也越淺，泛著綠色的光芒，就像刷上了綠色的油漆，十分好看。
綠蘿，它有著白楊那不擇環(huán)境、隨遇而安的性格；有著楊柳那婀娜多姿柔軟且亭亭玉立的身姿；有著荷花那出淤泥不不染、濯清漣而不妖的特點(diǎn)……
綠蘿雖如小草那樣平凡，但是它的外表、品質(zhì)令我敬佩，我愛綠蘿。