語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作為三門(mén)主課，是六年級(jí)上冊(cè)期末考試中的重點(diǎn)。掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于小學(xué)生們非常重要。在這里，為大家整理了六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），希望能夠幫助大家更好地備考。
1.六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)文 篇一
【描寫(xiě)水的詞語(yǔ)】
波濤洶涌 一瀉千里 波瀾壯闊 波瀾起伏 碧波萬(wàn)頃
波光粼粼 奔騰咆哮 溪水潺潺 浩浩蕩蕩
【與繪畫(huà)有關(guān)的詞語(yǔ)】
躍然紙上 栩栩如生 畫(huà)龍點(diǎn)睛 惟妙惟肖 活靈活現(xiàn)
【與藝術(shù)有關(guān)的詞語(yǔ)】
雅俗共賞 出神入化 巧奪天工
【與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)】
生旦凈丑 唱念做打 有板有眼 字正腔圓 粉墨登場(chǎng)
鑼鼓喧天 梨園春秋 梨園佳話 梨園泰斗 韻味濃厚
【與戲曲有關(guān)的諺語(yǔ)】
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功
師 父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人
百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰
拳不離手，曲不離口
2.六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)文 篇二
一、近義詞
舒適——舒服 顧惜——愛(ài)惜 抱怨——埋怨
探望——探視 寬厚——仁厚 尷尬——難堪
張皇——慌張 阻止——阻擋 叮囑——囑咐
疑惑——困惑 隆重——盛大 和諧——協(xié)調(diào)
沮喪——?dú)怵H 抱歉——歉疚 慈祥——慈愛(ài)
珍藏——收藏 破壞——?dú)?仿佛——似乎
熟練——純熟 割舍——舍棄 平靜——寧?kù)o
二、反義詞
嘶啞——宏亮 魁梧——矮小 舒適——艱苦
蜷縮——伸直 殘疾——健康 尷尬——自然
從容——慌忙 勸阻——慫恿 偶然——必然
沮喪——高興 莊重——隨意 興奮——頹唐
慈祥——兇惡 幸?！纯?珍藏——丟棄
平靜——喧鬧 ——許多 荒唐——合理
繼續(xù)——暫停 熟練——生疏 溫柔——粗暴
悅耳——難聽(tīng) 耐心——急躁 熟悉——陌生
3.六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)：數(shù)學(xué) 篇三
（一）積與因數(shù)的關(guān)系：
一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b>1時(shí)，c>a。
一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b<1時(shí)，c
一個(gè)數(shù)（0除外）乘等于1的數(shù)，積等于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b=1時(shí)，c=a。
在進(jìn)行因數(shù)與積的大小比較時(shí)，要注意因數(shù)為0時(shí)的特殊情況。
（二）分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算
1、分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算順序與整數(shù)相同，先乘、除后加、減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。
2、整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)乘法同樣適用；運(yùn)算定律可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。
乘法交換律：a×b=b×a
乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：a×(b±c)=a×b±a×c
4.六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)：數(shù)學(xué) 篇四
（一）分?jǐn)?shù)乘法意義：
1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
“分?jǐn)?shù)乘整數(shù)”指的是第二個(gè)因數(shù)必須是整數(shù)，不能是分?jǐn)?shù)。
2、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。
“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)”指的是第二個(gè)因數(shù)必須是分?jǐn)?shù)，不能是整數(shù)。（第一個(gè)因數(shù)是什么都可以）
（二）分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算法則：
1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的運(yùn)算法則是：分子與整數(shù)相乘，分母不變。
（1）為了計(jì)算簡(jiǎn)便能約分的可先約分再計(jì)算。（整數(shù)和分母約分）
（2）約分是用整數(shù)和下面的分母約掉大公因數(shù)。（整數(shù)千萬(wàn)不能與分母相乘，計(jì)算結(jié)果必須是簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)）。
2、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則是：用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。（分子乘分子，分母乘分母）
（1）如果分?jǐn)?shù)乘法算式中含有帶分?jǐn)?shù)，要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再計(jì)算。
（2）分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)的方法是：分子、分母同時(shí)除以它們的大公因數(shù)。
（3）在乘的過(guò)程中約分，是把分子、分母中，兩個(gè)可以約分的數(shù)先劃去，再分別在它們的上、下方寫(xiě)出約分后的數(shù)。（約分后分子和分母必須不再含有公因數(shù)，這樣計(jì)算后的結(jié)果才是簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)）。
（4）分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分子、分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。
5.六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)：英語(yǔ) 篇五
1、問(wèn)路的句型
問(wèn)句：Where is the + 地點(diǎn)？ ···在哪兒？
答語(yǔ)：It’s + 方位介詞+地點(diǎn)。它在···。
例句：—Where is the cinema, please?
—It’s next to the hospital.
（1）地點(diǎn)：science / museum /post office / bookstore / cinema / hospital/crossing/corner(拐角)
（2）方位介詞：near/beside/ next to/ in front of/ behind /between /under/at/on/in/above
2、詢問(wèn)對(duì)方打算去哪兒的句型
問(wèn)句：Where +be動(dòng)詞+主語(yǔ)+ going(+將來(lái)的時(shí)間)？
答語(yǔ)：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+going to +地點(diǎn)
例句：—Where are you going this afternoon?
—I’m going to the bookstore.
1.六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)文 篇一
【描寫(xiě)水的詞語(yǔ)】
波濤洶涌 一瀉千里 波瀾壯闊 波瀾起伏 碧波萬(wàn)頃
波光粼粼 奔騰咆哮 溪水潺潺 浩浩蕩蕩
【與繪畫(huà)有關(guān)的詞語(yǔ)】
躍然紙上 栩栩如生 畫(huà)龍點(diǎn)睛 惟妙惟肖 活靈活現(xiàn)
【與藝術(shù)有關(guān)的詞語(yǔ)】
雅俗共賞 出神入化 巧奪天工
【與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)】
生旦凈丑 唱念做打 有板有眼 字正腔圓 粉墨登場(chǎng)
鑼鼓喧天 梨園春秋 梨園佳話 梨園泰斗 韻味濃厚
【與戲曲有關(guān)的諺語(yǔ)】
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功
師 父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人
百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰
拳不離手，曲不離口
2.六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)文 篇二
一、近義詞
舒適——舒服 顧惜——愛(ài)惜 抱怨——埋怨
探望——探視 寬厚——仁厚 尷尬——難堪
張皇——慌張 阻止——阻擋 叮囑——囑咐
疑惑——困惑 隆重——盛大 和諧——協(xié)調(diào)
沮喪——?dú)怵H 抱歉——歉疚 慈祥——慈愛(ài)
珍藏——收藏 破壞——?dú)?仿佛——似乎
熟練——純熟 割舍——舍棄 平靜——寧?kù)o
二、反義詞
嘶啞——宏亮 魁梧——矮小 舒適——艱苦
蜷縮——伸直 殘疾——健康 尷尬——自然
從容——慌忙 勸阻——慫恿 偶然——必然
沮喪——高興 莊重——隨意 興奮——頹唐
慈祥——兇惡 幸?！纯?珍藏——丟棄
平靜——喧鬧 ——許多 荒唐——合理
繼續(xù)——暫停 熟練——生疏 溫柔——粗暴
悅耳——難聽(tīng) 耐心——急躁 熟悉——陌生
3.六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)：數(shù)學(xué) 篇三
（一）積與因數(shù)的關(guān)系：
一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b>1時(shí)，c>a。
一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b<1時(shí)，c
一個(gè)數(shù)（0除外）乘等于1的數(shù)，積等于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b=1時(shí)，c=a。
在進(jìn)行因數(shù)與積的大小比較時(shí)，要注意因數(shù)為0時(shí)的特殊情況。
（二）分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算
1、分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算順序與整數(shù)相同，先乘、除后加、減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。
2、整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)乘法同樣適用；運(yùn)算定律可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。
乘法交換律：a×b=b×a
乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：a×(b±c)=a×b±a×c
4.六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)：數(shù)學(xué) 篇四
（一）分?jǐn)?shù)乘法意義：
1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
“分?jǐn)?shù)乘整數(shù)”指的是第二個(gè)因數(shù)必須是整數(shù)，不能是分?jǐn)?shù)。
2、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。
“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)”指的是第二個(gè)因數(shù)必須是分?jǐn)?shù)，不能是整數(shù)。（第一個(gè)因數(shù)是什么都可以）
（二）分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算法則：
1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的運(yùn)算法則是：分子與整數(shù)相乘，分母不變。
（1）為了計(jì)算簡(jiǎn)便能約分的可先約分再計(jì)算。（整數(shù)和分母約分）
（2）約分是用整數(shù)和下面的分母約掉大公因數(shù)。（整數(shù)千萬(wàn)不能與分母相乘，計(jì)算結(jié)果必須是簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)）。
2、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則是：用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。（分子乘分子，分母乘分母）
（1）如果分?jǐn)?shù)乘法算式中含有帶分?jǐn)?shù)，要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再計(jì)算。
（2）分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)的方法是：分子、分母同時(shí)除以它們的大公因數(shù)。
（3）在乘的過(guò)程中約分，是把分子、分母中，兩個(gè)可以約分的數(shù)先劃去，再分別在它們的上、下方寫(xiě)出約分后的數(shù)。（約分后分子和分母必須不再含有公因數(shù)，這樣計(jì)算后的結(jié)果才是簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)）。
（4）分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分子、分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。
5.六年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)：英語(yǔ) 篇五
1、問(wèn)路的句型
問(wèn)句：Where is the + 地點(diǎn)？ ···在哪兒？
答語(yǔ)：It’s + 方位介詞+地點(diǎn)。它在···。
例句：—Where is the cinema, please?
—It’s next to the hospital.
（1）地點(diǎn)：science / museum /post office / bookstore / cinema / hospital/crossing/corner(拐角)
（2）方位介詞：near/beside/ next to/ in front of/ behind /between /under/at/on/in/above
2、詢問(wèn)對(duì)方打算去哪兒的句型
問(wèn)句：Where +be動(dòng)詞+主語(yǔ)+ going(+將來(lái)的時(shí)間)？
答語(yǔ)：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+going to +地點(diǎn)
例句：—Where are you going this afternoon?
—I’m going to the bookstore.