語(yǔ)文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后熟練的運(yùn)用。為各位同學(xué)整理了《高三語(yǔ)文必修三知識(shí)點(diǎn)筆記》，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高三語(yǔ)文必修三知識(shí)點(diǎn)筆記 篇一
一.對(duì)偶的定義
對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)形式相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近意思的修辭方式。對(duì)偶切忌離開(kāi)內(nèi)容，片面追求形式上的對(duì)仗而背離了修辭的根本目的。
二.對(duì)偶的種類
1、正對(duì)：上下句意思上相似、相近、相補(bǔ)、相襯的對(duì)偶形式。如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
2、反對(duì)：上下句意思上相反或相對(duì)的對(duì)偶形式。如：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
3、串對(duì)(流水對(duì))：上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對(duì)偶形式。如：才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚(yú)。
三.對(duì)偶的結(jié)構(gòu)
1、成分對(duì)偶。如：然而我的壞處，是在論時(shí)事時(shí)不留面子，砭錮弊常取類型，而后者尤與時(shí)宜不合。
2、句子對(duì)偶。如：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
四.對(duì)偶的作用
對(duì)偶的作用：便于吟誦，易于記憶;用于詩(shī)詞，有音樂(lè)美;表意凝練，抒情酣暢。
五.對(duì)偶的注意事項(xiàng)
對(duì)偶時(shí)應(yīng)切忌離開(kāi)內(nèi)容，片面追求形式上對(duì)仗而背離了修辭的根本目的。
2.高三語(yǔ)文必修三知識(shí)點(diǎn)筆記 篇二
文言虛詞
1.之
(1)助詞，的。鵬之背，不知其幾千里也/其翼若垂天之云(助詞，的)
(2)助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。鵬之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之積也不厚
(3)代詞，它。而莫之夭閼者
(4)代詞，他。且舉世譽(yù)之而不加勸(指宋榮子)眾人匹之，不亦悲乎(指彭祖)
(5)代詞，這些。之二蟲(chóng)又何知
(6)動(dòng)詞，到，往。奚以之九萬(wàn)里而南為
2.而
(1)連詞，表修飾。怒而飛/摶扶搖而上者九萬(wàn)里/決起而飛
(2)連詞，表轉(zhuǎn)折。而宋榮子猶然笑之/且舉世譽(yù)之而不加勸/而彭祖乃今以久特聞
(3)連詞，表并列。若夫乘天地之正，而御六氣之辯
(4)連詞，表承接。而控于地而已矣
3.則
(1)連詞，就。海運(yùn)則將徙于南冥
(2)連詞，或者。時(shí)則不至
(3)連詞，那么。則其負(fù)大舟也無(wú)力
4.然
(1)奚以知其然也(代詞，這樣)
(2)雖然，猶有未樹(shù)也(代詞，這樣)、
(3)未數(shù)數(shù)然也(形容詞詞尾，……的樣子)
5.以
(1)介詞，把。以五百歲為春
(2)介詞，用。生物之以息相吹也
(3)介詞，憑。奚以知其然也
6.且
(1)連詞，而且。且舉世譽(yù)之而不加勸
(2)副詞，還。彼且惡乎待哉
(3)副詞，將要。且適南冥也
7.于
(1)介詞，對(duì)于。彼其于世/彼其于世
(2)介詞，在。覆杯水于坳堂之上
8.其
(1)用在選擇問(wèn)句中，或許……或說(shuō)得過(guò)去，是……還是……其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪
(2)代詞，它的。其名為鵬
(3)代詞，它。其負(fù)大舟也無(wú)力(指水)
3.高三語(yǔ)文必修三知識(shí)點(diǎn)筆記 篇三
通假字：
乃瞻衡宇(衡，通“橫”)
景翳翳以將入(景，通“影”，日光)
詞類活用：
瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資(生生：前“生”，維持;后“生”，動(dòng)詞用作名詞，生活)
眄庭柯以怡顏(怡：愉快，使愉快)
倚南窗以寄傲(傲：形容詞用作名詞，傲然自得的情懷)
審容膝之易安(容膝：動(dòng)詞用作名詞，僅能容納雙膝的小屋)
園日涉以成趣(日：名詞作狀語(yǔ)，每日)
樂(lè)琴書(shū)以消憂(琴，書(shū)：名詞用作動(dòng)詞，彈琴，讀書(shū))
或棹孤舟(棹：槳，這里用作動(dòng)詞，用槳?jiǎng)?
4.高三語(yǔ)文必修三知識(shí)點(diǎn)筆記 篇四
古今異義
1、輮以為輪(以為，古義：把……做成;今義：認(rèn)為)
2、君子博學(xué)而日參省乎己(博學(xué)，古義：廣博地學(xué)習(xí);今義：學(xué)問(wèn)廣博精深)
3、金就礪則利(徐徐語(yǔ)文坊)(金，古義：金屬制的刀劍;今義：金子)
4、君子博學(xué)而日參省乎己(參，古義：驗(yàn)，檢查;今義：參加，參考)
5、聲非加疾也(疾，古義：強(qiáng)，這里指聲音宏大;今義：疾病，快)
6、蚓無(wú)爪牙之利(爪牙，古義：爪子和牙齒;今義：壞人的黨羽、幫兇)
7、非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者(寄托，古義：寄居存身，藏身;今義：放在)
8、用心一也(用心，古義：因?yàn)橛眯?今義：讀書(shū)用功或?qū)δ呈驴蟿?dòng)腦筋)
9、蟹六跪而二螯(跪，古義：蟹腿;今義：兩個(gè)膝蓋著地的一種姿勢(shì))
10、下飲黃泉(黃泉，古義：泉水;今義：迷信中的地府)
5.高三語(yǔ)文必修三知識(shí)點(diǎn)筆記 篇五
特殊句式
1.為仲卿母所遣(被動(dòng)句)
2.仲卿聞之，亦自縊于庭樹(shù)(狀語(yǔ)后置)
3.何言復(fù)來(lái)還/君既若見(jiàn)錄/誓天不相負(fù)
其往欲何云/府吏見(jiàn)丁寧/渠會(huì)永無(wú)緣/還必相迎取
越陌度阡，枉用相存(賓語(yǔ)前置)
4.仕宦于臺(tái)閣(狀語(yǔ)后置)
5.轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見(jiàn)愁煎迫(被動(dòng)句)
6.今日被驅(qū)譴/仍更被驅(qū)遣/同是被逼迫(被動(dòng)句)
7.箱簾六七十/赍錢三百萬(wàn)/雜彩三百匹/從人四五百(定語(yǔ)后置)
1.高三語(yǔ)文必修三知識(shí)點(diǎn)筆記 篇一
一.對(duì)偶的定義
對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)形式相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近意思的修辭方式。對(duì)偶切忌離開(kāi)內(nèi)容，片面追求形式上的對(duì)仗而背離了修辭的根本目的。
二.對(duì)偶的種類
1、正對(duì)：上下句意思上相似、相近、相補(bǔ)、相襯的對(duì)偶形式。如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
2、反對(duì)：上下句意思上相反或相對(duì)的對(duì)偶形式。如：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
3、串對(duì)(流水對(duì))：上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對(duì)偶形式。如：才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚(yú)。
三.對(duì)偶的結(jié)構(gòu)
1、成分對(duì)偶。如：然而我的壞處，是在論時(shí)事時(shí)不留面子，砭錮弊常取類型，而后者尤與時(shí)宜不合。
2、句子對(duì)偶。如：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
四.對(duì)偶的作用
對(duì)偶的作用：便于吟誦，易于記憶;用于詩(shī)詞，有音樂(lè)美;表意凝練，抒情酣暢。
五.對(duì)偶的注意事項(xiàng)
對(duì)偶時(shí)應(yīng)切忌離開(kāi)內(nèi)容，片面追求形式上對(duì)仗而背離了修辭的根本目的。
2.高三語(yǔ)文必修三知識(shí)點(diǎn)筆記 篇二
文言虛詞
1.之
(1)助詞，的。鵬之背，不知其幾千里也/其翼若垂天之云(助詞，的)
(2)助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。鵬之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之積也不厚
(3)代詞，它。而莫之夭閼者
(4)代詞，他。且舉世譽(yù)之而不加勸(指宋榮子)眾人匹之，不亦悲乎(指彭祖)
(5)代詞，這些。之二蟲(chóng)又何知
(6)動(dòng)詞，到，往。奚以之九萬(wàn)里而南為
2.而
(1)連詞，表修飾。怒而飛/摶扶搖而上者九萬(wàn)里/決起而飛
(2)連詞，表轉(zhuǎn)折。而宋榮子猶然笑之/且舉世譽(yù)之而不加勸/而彭祖乃今以久特聞
(3)連詞，表并列。若夫乘天地之正，而御六氣之辯
(4)連詞，表承接。而控于地而已矣
3.則
(1)連詞，就。海運(yùn)則將徙于南冥
(2)連詞，或者。時(shí)則不至
(3)連詞，那么。則其負(fù)大舟也無(wú)力
4.然
(1)奚以知其然也(代詞，這樣)
(2)雖然，猶有未樹(shù)也(代詞，這樣)、
(3)未數(shù)數(shù)然也(形容詞詞尾，……的樣子)
5.以
(1)介詞，把。以五百歲為春
(2)介詞，用。生物之以息相吹也
(3)介詞，憑。奚以知其然也
6.且
(1)連詞，而且。且舉世譽(yù)之而不加勸
(2)副詞，還。彼且惡乎待哉
(3)副詞，將要。且適南冥也
7.于
(1)介詞，對(duì)于。彼其于世/彼其于世
(2)介詞，在。覆杯水于坳堂之上
8.其
(1)用在選擇問(wèn)句中，或許……或說(shuō)得過(guò)去，是……還是……其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪
(2)代詞，它的。其名為鵬
(3)代詞，它。其負(fù)大舟也無(wú)力(指水)
3.高三語(yǔ)文必修三知識(shí)點(diǎn)筆記 篇三
通假字：
乃瞻衡宇(衡，通“橫”)
景翳翳以將入(景，通“影”，日光)
詞類活用：
瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資(生生：前“生”，維持;后“生”，動(dòng)詞用作名詞，生活)
眄庭柯以怡顏(怡：愉快，使愉快)
倚南窗以寄傲(傲：形容詞用作名詞，傲然自得的情懷)
審容膝之易安(容膝：動(dòng)詞用作名詞，僅能容納雙膝的小屋)
園日涉以成趣(日：名詞作狀語(yǔ)，每日)
樂(lè)琴書(shū)以消憂(琴，書(shū)：名詞用作動(dòng)詞，彈琴，讀書(shū))
或棹孤舟(棹：槳，這里用作動(dòng)詞，用槳?jiǎng)?
4.高三語(yǔ)文必修三知識(shí)點(diǎn)筆記 篇四
古今異義
1、輮以為輪(以為，古義：把……做成;今義：認(rèn)為)
2、君子博學(xué)而日參省乎己(博學(xué)，古義：廣博地學(xué)習(xí);今義：學(xué)問(wèn)廣博精深)
3、金就礪則利(徐徐語(yǔ)文坊)(金，古義：金屬制的刀劍;今義：金子)
4、君子博學(xué)而日參省乎己(參，古義：驗(yàn)，檢查;今義：參加，參考)
5、聲非加疾也(疾，古義：強(qiáng)，這里指聲音宏大;今義：疾病，快)
6、蚓無(wú)爪牙之利(爪牙，古義：爪子和牙齒;今義：壞人的黨羽、幫兇)
7、非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者(寄托，古義：寄居存身，藏身;今義：放在)
8、用心一也(用心，古義：因?yàn)橛眯?今義：讀書(shū)用功或?qū)δ呈驴蟿?dòng)腦筋)
9、蟹六跪而二螯(跪，古義：蟹腿;今義：兩個(gè)膝蓋著地的一種姿勢(shì))
10、下飲黃泉(黃泉，古義：泉水;今義：迷信中的地府)
5.高三語(yǔ)文必修三知識(shí)點(diǎn)筆記 篇五
特殊句式
1.為仲卿母所遣(被動(dòng)句)
2.仲卿聞之，亦自縊于庭樹(shù)(狀語(yǔ)后置)
3.何言復(fù)來(lái)還/君既若見(jiàn)錄/誓天不相負(fù)
其往欲何云/府吏見(jiàn)丁寧/渠會(huì)永無(wú)緣/還必相迎取
越陌度阡，枉用相存(賓語(yǔ)前置)
4.仕宦于臺(tái)閣(狀語(yǔ)后置)
5.轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見(jiàn)愁煎迫(被動(dòng)句)
6.今日被驅(qū)譴/仍更被驅(qū)遣/同是被逼迫(被動(dòng)句)
7.箱簾六七十/赍錢三百萬(wàn)/雜彩三百匹/從人四五百(定語(yǔ)后置)