學(xué)習(xí)不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，科學(xué)家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是重要的，甚至比那99%的汗水都要重要?！奔词刮覀兊某煽儾皇呛芎茫灰行南胍獙W(xué)習(xí)，那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛，所謂"勤能補拙“沒有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過秦風(fēng)的努力，才會成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。以下是為您整理的《九年級上冊作業(yè)本答案人教版》，供大家查閱。
1.九年級上冊作業(yè)本答案人教版 篇一
【Unit1第一課答案】
Ⅰ、1、keep diaries in English
2、listen to English tapes
3、work with a group
4、ask the teacher for help
5、look-up new words in a dictionary
6、watch English videos
7、read the textbook aloud
Ⅱ、1、working with a group
2、watching English videos
3、ask the teacher for help .
4、Listening to English tapes
5、read the textbook aloud
6、to look them up in a dictionary
7、kept diaries in English
【Unit1第二課答案】
Ⅰ、1、Memorizing
2、grammar
3、pronunciations
4、secret
5、discovered
6、repeat
Ⅱ、watching English movies ，improved ，practiced ，never ，writing practice ，learning grammar ，taking
Ⅲ、1 - 4 D A B C
2.九年級上冊作業(yè)本答案人教版 篇二
一元二次方程
1.C
2.C
3.A
4.A
5.D
6.x1=0，x2=2
7.a1=2+11，a2=2-11
8.1，-3
9.x=5，y=1或x=25，y=4
10.x1=-4，x2=-1
11.解法一：移項，得x2-4x=-1.
配方，得x2-4x+4=-1+4，(x-2)2=3，
由此可得x-2=±3，
∴x1=2+3，x2=2-3.
解法二：a=1，b=-4，c=1.
b2-4ac=(-4)2-4×1×1=12>0，
x=4±122=2±3.
∴x1=2+3，x2=2-3.
12.(x-2)(x+1)=0，解得x-2=0或x+1=0，x1=2，x2=-1.
13.由|a-1|+b+2=0，得a=1，b=-2.
由方程1x-2x=1得2x2+x-1=0.
解之，得x1=-1，x2=12.
經(jīng)檢驗，x1=-1，x2=12是原方程的解.
∴原方程的根為x1=-1，x2=12.
14.由已知得，正五邊形周長為5(x2+17)cm，正六邊形周長為6(x2+2x)cm.
因為正五邊形和正六邊形的周長相等，
所以5(x2+17)=6(x2+2x).
整理得x2+12x-85=0，配方得(x+6)2=121，
解得x1=5，x2=-17(舍去).
故正五邊形的周長為5×(52+17)=210(cm).
又因為兩段鐵絲等長，所以這兩段鐵絲的總長為420cm.
答：這兩段鐵絲的總長為420cm.
3.九年級上冊作業(yè)本答案人教版 篇三
題號123456789
答案CCAADCDBCD
10、(1)、<(2)、>(3)、>(4)、<(5)、=(6)、>(7)、<11、2①5.6
12、(1)、34152(2)、AC(3)、催化劑的種類，(4)、氧氣的濃度不夠或有較多的水蒸氣。
13、36.13.315.4%蒸發(fā)結(jié)晶。
題號12345678910
答案ACCAACDBDC
11、C12、D13、3稱量溶解攪拌14(1)、Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2(2)、變渾濁(3)、尾氣處理(4)、乙90%15、(1)溶劑種類(2)溶質(zhì)種類降溫結(jié)晶(3)縱坐標(biāo)單位長度的變化。
16、N250%1.02噸。
題號12345678910
答案CBDDDCACAB
11、D12、A13、B14、B15(1)、N2CO2SNH4NO316、否AC2：1：2
17、CCt3A=B>C18、2：6：114g3：4C8H18通入足量的氧氣。
4.九年級上冊作業(yè)本答案人教版 篇四
【分子動理論答案】
基礎(chǔ)練習(xí)
1、大量分子；無規(guī)則；引；斥
2、彼此進入對方
3、液；氣；固
4、擴散；分子不停地做無規(guī)則運動;
5、引力；斥力
6、擴散現(xiàn)象；分子間存在相互作用的引力;
7、引；無規(guī)則運動;
8、9、10、
CBD
拓展提高
11、D
12、因為用手抹幾下可以使膠帶與紙之間的距離變小，增大膠帶與紙的分子引力，這樣做才能揭干凈。
【內(nèi)能和熱量答案】
基礎(chǔ)練習(xí)
1、動；勢；內(nèi)部；大
2、做功；熱傳遞
3、化學(xué)；內(nèi)；3.0×10⁷J/kg；1kg酒精完全燃燒放出了3.0×10⁷J的熱量；
3.0×10⁵J；3.0×10⁷J/kg
4、做功；汽化
5、不停息無規(guī)則運動；運動越快;
6、擴散；熱傳遞
7、8.4×10⁷J
8、9、10、11、
ACCD
拓展提高
13、熱傳遞
14、①摩擦生熱使筒壁的溫度升高;
②壓縮氣體做功使筒壁的溫度升高;
③給自行車打氣，用手摸一摸筒壁上下部分的溫度來進行比較;
5.九年級上冊作業(yè)本答案人教版 篇五
《沁園春雪》答案
1、（略）
2、A
3、（1）詞牌名題目
（2）數(shù)風(fēng)流人物還看今朝江山如此多嬌引無數(shù)英雄競折腰山舞銀蛇原馳蠟象
（3）《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和楚辭里的《離騷》文學(xué)才華
4、（1）惟余莽莽頓失滔滔
（2）看紅裝素裹分外妖嬈
（3）江山如此多嬌
（4）數(shù)風(fēng)流人物
5、A
6、（略）
7、D
8、柳詩中作者內(nèi)心的苦惱與憤懣反映在詩中，就是那個卓爾不群、孤芳自賞、“獨釣寒江雪”的蓑笠翁。而毛澤東的詞作大氣磅礴，格調(diào)高亢，充滿了熱愛祖國河山、以天下為己任的豪情壯志。
9-11CDD
12、采用比喻和對偶的手法。將雪后的山比作“銀蛇”，將雪后的高原比作“蠟象”，生動形象。另外“舞”“馳”以動寫靜，增添了生機。
13、承上啟下的過渡作用，既概括景致，又引出下文的議論。
14、問蒼茫大地，誰主沉??？
15、遠(yuǎn)眺——近觀——俯瞰
16、如：
“染”，用了擬人手法。
“擊”，它顯示了雄鷹展翅奮飛，搏擊長空的強勁有力。
“翔”，寫出了魚兒在清澈見底、水天相映的水中游動得自由輕快，像在天空中飛翔一樣的情景。
17、不是。他筆下的“秋”是絢麗多姿、充滿生機的。
18、風(fēng)華正茂、意氣奔放、指點江山、胸懷大志的少年形象。
19、觀；“一繞天下的雄心壯志”或“博大的胸懷”