學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類(lèi)，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。下面是為您整理的《八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案》，僅供大家參考。
1.八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案 篇一
【千姿百態(tài)的動(dòng)物世界】
一、
1A7B
2C8B
3C9A
4A10C
5B11C
6D
二、12、脊椎動(dòng)物；無(wú)脊椎動(dòng)物
13、鱗片；鰓；流線型；側(cè)線
14、兩對(duì)翅；三對(duì)足；外骨骼；分節(jié)的肢
15、水生；陸生；水中；鰓；陸地上；肺
三、16~19：√；√；×；×
四、20、蝙蝠與鳥(niǎo)類(lèi)不同，屬于哺乳動(dòng)物，胎生；而鳥(niǎo)類(lèi)是卵生的；它們的共同之處是體溫恒定。人們通過(guò)研究蝙蝠的捕蟲(chóng)本頷，利用超聲波定位的原理，研制出了定位
導(dǎo)航儀器。
五、21、（1）節(jié)肢動(dòng)物；
（2）身體分節(jié)，體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的肢。
（3）（略）
22、（1）一段時(shí)間后會(huì)缺氧死亡。因?yàn)樗谥蠓羞^(guò)程中會(huì)有氧氣隨水蒸氣流失。
（2）生存狀態(tài)良好。因?yàn)闀襁^(guò)一段時(shí)間的自來(lái)水中，漂白粉釋放的氯氣已經(jīng)揮發(fā)，而且氧氣充足。；
（3）一段時(shí)間后會(huì)死亡。因?yàn)槲唇?jīng)處理過(guò)的自來(lái)水中，漂白粉釋放的氯氣會(huì)使金魚(yú)死亡。
2.八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案 篇二
聽(tīng)力練習(xí)
一、1 - 5 A B C B A
二、6 - 10 A B B B A
三、11 - 15 A C B A C
語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)
一、1、visited
2、stayed
3、studied
4、played
5、did
6、went
7、took
8、bought
9、met
10、swam
二、1、stay at home
2、go to summer camp
3、visit the museum
4、go to the mountains
5、go to the beach
6、study for tests
7、go on vacation
8、visit my grandmother
9、quite a few
10、most of the time
三、1、did ， go ， went to ， Did ， anyone ， with
2、Where ， go on vacation ， They ， the mountains ， Did they ， had
3、Where did ， go on vacation.went to the beach ， really ， Did he ， met
四、1 - 5 C E A B D
五、1、vacation
2、anywhere
3、went
4、with
5、Did
6、wonderful
7、took
8、few
9、anything
10、really
11、most
12、studied
3.八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案 篇三
菱形的判定
一、選擇題1.A2.A
二、填空題1.AB=AD(答案不)2.菱形
三、解答題1.證明：(1)∵AB∥CD，CE∥AD∴四邊形AECD是平行四邊形
又∵AC平分∠BAD∴∠BAC=∠DAC∵CE∥AD∴∠ECA=∠CAD
∴∠EAC=∠ECA∴AE=EC∴四邊形AECD是菱形
(2)⊿ABC是直角三角形，理由是：∵AE=EC，E是AB的中點(diǎn)∴AE=BE=EC
∴∠ACB=90°∴⊿ABC是直角三角形
2.證明：∵DF⊥BC，∠B=90°，∴AB∥DF，∵∠B=90°，∠A=60°，∴∠C=30°，
∵∠EDF=∠A=60°，DF⊥BC，∴∠EDB=30°，∴AF∥DE，∴四邊形AEDF是平行四邊形,由折疊可得AE=ED，∴四邊形AEDF是菱形.
3.證明：(1)在矩形ABCD中，BO=DO，AB∥CD∴AE∥CF∴∠E=∠F
又∵∠BOE=∠DOF，∴⊿BOE≌⊿DOF.
(2)當(dāng)EF⊥AC時(shí)，以A、E、C、F為頂點(diǎn)的四邊形是菱形∵⊿BOE≌⊿DOF.
∴EO=FO在矩形ABCD中,AO=CO∴四邊形AECF是平行四邊形又∵EF⊥AC，
∴四邊形AECF是菱形
等腰梯形的判定
一、選擇題1.B2.D
二、填空題1.等腰梯形2.43.③,④
三、解答題1.證明：∵AB=AC∴∠ABC=∠ACB又∵BD⊥AC，CE⊥AB，
BC=BC∴⊿BCE≌⊿CBD∴EB=CD∴AE=AD∴∠AED=∠ADB
∵∠A+∠AED+∠ADE=∠A+∠ABC+∠ACB∴∠AED=∠ABC∴DE∥BC
∴四邊形BCDE是等腰梯形.
2.證明：在菱形ABCD中，∠CAB=∠DAB=30°，AD=BC,∵CE⊥AC,
∴∠E=60°,又∵DA∥BC,∴∠CBE=∠DAB=60°∴CB=CE,∴AD=CE,
∴四邊形AECD是等腰梯形.
3.在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∴∠B=∠BCD,∵GE∥DC,∴∠GEB=∠BCD,
∴∠B=∠GEB,∴BG=EG,又∵GE∥DC,∴∠EGF=∠H,∵EF=FC,∠EFG=∠CFH,∴⊿GEF≌⊿HCF,∴EG=CH,∴BG=CH.
4.八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案 篇四
【《蘆花蕩》】
一、積累運(yùn)用
1.A
2.(1)犁鏵黎明梨樹(shù)(2)船艙滄海搶劫(3)燒水阻撓澆花
(4)樹(shù)梢稍微俏皮(5)穿梭俊美疏浚(6)竹篙蒿草嵩山
3.(1)滲——慘林林——淋淋(2)竄——躥竄——躥
(3)末——抹(4)錯(cuò)——措
4.(1)心里描寫(xiě)(2)肖像描寫(xiě)
5.C
6.B
7.撐奔著飄
8.示例：讓我們做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花。
讓我們做土的事業(yè)吧，把千萬(wàn)棵花孕育的根深葉茂。
9.B
二、閱讀鑒賞
(一)1.“一聲一聲想連珠箭，射穿老頭子的心?！边@個(gè)比喻句形象地表現(xiàn)了老頭子內(nèi)疚到了極點(diǎn)，痛苦到了極點(diǎn)，他感到恥辱，無(wú)地自容。
2.因?yàn)樗械阶约簺](méi)有順利完成任務(wù)，自己向部隊(duì)作的保證落了空，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)部隊(duì)。與“過(guò)于自信與自尊”一句照應(yīng)。
3.襯托老頭子因女孩受傷而自責(zé)、失落的心。颯颯的風(fēng)響正像老頭子不平靜的心。
(二)“葦葉因?yàn)樾再|(zhì)的軟硬、堅(jiān)固和脆弱，各有各的用途……捉魚(yú)用”(眼前看見(jiàn)到的葦是實(shí)寫(xiě));“我走在淀邊上，想象假如是五月，那回事葦?shù)氖澜纭?想象和聯(lián)想的葦，則是虛寫(xiě))。
作用：虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法，把人和葦緊緊結(jié)合在一起，既富有地方特征，又把斗爭(zhēng)的環(huán)境和斗爭(zhēng)的場(chǎng)面交融在一起，使形象鮮明，象征意義更加具體突出。
2.荷塘朱自清知識(shí)海洋
3.仇恨是一個(gè)：根據(jù)地人民對(duì)日本鬼子切齒的仇恨：愛(ài)是一個(gè)：老百姓對(duì)子弟兵的關(guān)心愛(ài)護(hù)：智慧是一個(gè)：巧妙掩護(hù)干部免遭敵人搜捕。這句話突出了采蒲臺(tái)婦女們仇恨日寇、愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士、機(jī)智勇敢。
4.D
【《蠟燭》】
一、積累運(yùn)用
1.(1)fú(2)jiào(3)pǎi(4)lì(5)pú(6)yè
(7)xīn(8)jū(9)chàn
2.fú拂曉fú仿佛lì瓦礫shuò鑠金
là蠟燭là臘月jié竭力xiē歇息
3.(1)精神疲乏，氣力使盡，形容高度疲勞。
(2)指光輝的事跡和偉大的精神長(zhǎng)久流傳，永不磨滅。
(3)嚴(yán)肅而恭敬
4.×√×√√
5.略
6.A
二、閱讀鑒賞
(一)1.表現(xiàn)了敵人的兇殘，表明“方場(chǎng)”區(qū)域處在危險(xiǎn)的境地，更襯托老婦人不顧危險(xiǎn)埋葬戰(zhàn)士的愛(ài)心。
2.看到戰(zhàn)死的士兵，老婦人有失去親人的悲痛，情感都郁積于心，很想說(shuō)出來(lái)。
3.“直著身子”是因?yàn)樗哪昀?，不能匍匐，也不能快跑?BR> 這一舉動(dòng)表現(xiàn)出老婦人“一定要為戰(zhàn)死的孩子祈禱、安葬，哪怕?tīng)奚钡膬?nèi)心活動(dòng)。
4.多年輕、多勇敢的孩子，不能讓你孤零零地獨(dú)自在這兒。(答案不)
(二)1.一位德國(guó)母親收留交戰(zhàn)的美、德士兵。平安的度過(guò)了一個(gè)圣誕夜。
2.“這回事”指相互為交戰(zhàn)雙方的這一事實(shí)：“孩子們”指德國(guó)兵和美國(guó)兵。
3.母親親眼看到不共戴天的敵人能夠友好的相處，非常高興，她相信兩國(guó)人民之間沒(méi)有仇恨，戰(zhàn)爭(zhēng)很快就會(huì)結(jié)束的，所以很“激動(dòng)”。
4.文中的母親是一個(gè)勇敢、慈愛(ài)、富有同情心、有著博大胸懷的人。雖然她是德國(guó)人，但她也是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。她痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平。因此，當(dāng)美國(guó)士兵像向她求救時(shí)，她才會(huì)置生死于度外，毫不猶豫的收留他們，并殺掉家中的公雞來(lái)款待他們。這位母親是偉大而可敬的。
5.八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案 篇五
物態(tài)變化
第一節(jié)溫度
基礎(chǔ)知識(shí)1、冷熱程度。攝氏度（或℃）。熱脹冷縮。37攝氏度。2、乙、丙、甲。3、零下25攝氏度。負(fù)25攝氏度。零上15攝氏度。15℃。4、D。5、35——42。0.1。36.5.能力提升6、甲。38.5。38.5。乙。15。7、8B。9B。10D。11B。12C。探索研究13、乙正確。甲：不能使溫度計(jì)立即顯示出熱水溫度。丙：熱水溫度可能下降從而不能準(zhǔn)確測(cè)出其溫度。14、b溫度計(jì)碰到燒杯底，燒杯底溫度偏高。
第二節(jié)熔化和凝固
基礎(chǔ)知識(shí)1、固態(tài)。液態(tài)。氣態(tài)。物態(tài)變化。冰。水。水蒸氣。2、固態(tài)變成液態(tài)吸收。保持不變。熔點(diǎn)。0。3、凝固。放出。相同。0。4、甲。乙。5（1）液。固。凝固點(diǎn)（2）液。固（3）吸。放（4）結(jié)冰。放。低（5）略6、液。固。7D。8D。9C。10C。能力提升11A。12B。13A。14B。探索研究15、冰為晶體，在熔化過(guò)程中溫度不變。16、（1）小。長(zhǎng)（2）快。低。
第三節(jié)汽化和液化
基礎(chǔ)知識(shí)1、液體表面。任何。吸。致冷。2、液態(tài)。氣態(tài)。液化。蒸發(fā)。沸騰。3、液化。壓縮體積。4、液化。放出。上。汽化吸熱。5C。6A。7B。8B。能力提升9、酒精蒸發(fā)能吸收人體的熱量。10、35℃。不變。空氣流動(dòng)速度。人體汗液蒸發(fā)。室內(nèi)溫度。11、有液態(tài)水出現(xiàn)。升高。液化放出熱量。12、98℃。小于。吸收。13A。14B。15A。16C。探索研究17（1）氯乙烷汽化時(shí)吸收熱量把皮膚冷凍。（2）濕衣服中的水在蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收人體熱量，是人的體溫降低。（3）乙房間氣溫較高；因?yàn)榧追块g中的水壺冒出的白霧多，說(shuō)明水更容易液化，所以甲房間的溫度較低。
第四節(jié)升華和凝華
基礎(chǔ)知識(shí)1（1）液化（2）凝華（3）凝固（4）熔化。2、升華。凝華。3、凝華。凝華。放出。4D。5A。6C。7C。8C。能力提升9C。10B。11B。12B。13升華。凝華。熔化。14、空氣中水蒸氣遇冷凝華形成霜時(shí)，溫度必須是非常低的，至少低于零攝氏度；雪熔化時(shí)需要從外界吸收熱量。探索研究15、因?yàn)楫?dāng)時(shí)氣溫低，“腳下干爽”，沒(méi)有熔化的氣溫條件，更不可能是雪熔化后滲入沙中，所以雪可能是直接變?yōu)樗魵庀У?，發(fā)生了升華現(xiàn)象。16（1）汽化、液化、凝華、熔化等（2）合理即可。第三章綜合練習(xí)一、1（1）升華（2）熔化（3）液化（4）液化。2、冰水混合物。沸水。3、不能。4、熔化。凝固。5、壓縮體積。6、升華。凝固。7、加快空氣流動(dòng)。吸熱。增大液體表面積和加快空氣流動(dòng)。小李的。8、熔化。汽化。液化。二、9B。10A。11A。12D。13A。14A。15C。16B。17C。18B。19D。20D。三21、（1）測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不能接觸容器底或壁（2）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)液體，視線與液住上表面相平。22（1）冰。52。（2）吸收。23、略。98。四、24（1）液化。（2）紙杯中倒入冰鎮(zhèn)飲料后溫度低，空氣中的水蒸氣遇到了溫度低的的紙杯外壁便液化形成水珠。（3）BD。25、（1）水的沸點(diǎn)（100℃）低，油的沸點(diǎn)（約300℃以上）高，加熱后的油即使沒(méi)有達(dá)到油的沸點(diǎn)，但也早以超過(guò)了水的沸點(diǎn)。當(dāng)水滴濺入熱油中，水滴會(huì)迅速而劇烈地汽化成水蒸氣，從而產(chǎn)生震動(dòng)和“爆炸”聲。（2）無(wú)法繼續(xù)沸騰。因?yàn)樗序v的條件是達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，當(dāng)鋁壺從火爐上提起后，水無(wú)法繼續(xù)吸熱，所以無(wú)法繼續(xù)沸騰。（3）萘丸發(fā)生升華現(xiàn)象而變小。（4）防止口腔內(nèi)的水蒸氣液化成小水滴附著在平面鏡上，造成平面鏡模糊而影響牙醫(yī)診療。