一本書(shū)就像一艘船，可以帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。一本好書(shū)，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)。以下是準(zhǔn)備的五年級(jí)作文推薦一本書(shū)，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
1.五年級(jí)作文推薦一本書(shū) 篇一
我從小就是個(gè)十足的書(shū)迷。但是在我看過(guò)的眾多如云的書(shū)中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童書(shū)。
這本書(shū)是我今年在托管書(shū)架上找到的。這本書(shū)原是這里一個(gè)學(xué)生的，因托管老師見(jiàn)這本書(shū)內(nèi)容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內(nèi)容也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览?，于是就把這本書(shū)選在了書(shū)架上，讓大家欣賞，我也看了這本書(shū)，的確不假。
我剛看到這本書(shū)的時(shí)候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的畫(huà)面……讓我一看就迫不及待的想把它看個(gè)透。掀開(kāi)第一頁(yè)，就可以看到作者寫(xiě)的前言，品讀一下前言，就覺(jué)得這本書(shū)與眾不同、非同凡響。再掀開(kāi)第二頁(yè)，你就可以把這本書(shū)上的故事看個(gè)透，那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格，讓你看了就想飽一眼福。這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語(yǔ)句寫(xiě)的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我感覺(jué)受益匪淺，好像這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……就因?yàn)檫@本書(shū)，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過(guò)的最精彩的一本書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧!
2.五年級(jí)作文推薦一本書(shū) 篇二
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。書(shū)會(huì)讓我們進(jìn)步，會(huì)帶給我們?cè)S許多多的知識(shí)，還會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，現(xiàn)在我給大家推薦我最喜歡的一本書(shū)——我國(guó)四大歷史名著之一——《三國(guó)演義》。
我推薦的理由是：在寫(xiě)作方面。這本書(shū)對(duì)人物的描寫(xiě)十分生動(dòng)，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。如描寫(xiě)張飛：豹子頭，圓眼睛，滿腮鋼須。在這短短的一句話中就描寫(xiě)出了張飛的外貌特征。這本書(shū)描寫(xiě)共了200多個(gè)人物，他們的外貌、性格都不相同，讀了這本書(shū)后會(huì)讓你在寫(xiě)作方面的水平有所提高。
我推薦的理由是：這本書(shū)里面的人物性格會(huì)讓你受益匪淺，例如：諸葛亮他是聰明、機(jī)智的化身，會(huì)讓你更加機(jī)智。還有周瑜，他這個(gè)人心胸狹窄，嫉妒諸葛亮才華，處處都想殺他，周瑜的故事會(huì)使你心胸寬廣。還有關(guān)羽他有敢為朋友兩肋插刀的精神，還有他過(guò)五關(guān)斬六將的英雄氣概會(huì)讓你更加重視朋友，會(huì)讓你變得更英勇。
我推薦的理由是：讀了這本書(shū)還可以學(xué)到很多成語(yǔ)和成語(yǔ)故事。如：三顧茅。樂(lè)不思蜀。單刀赴會(huì)。調(diào)虎離山。有勇無(wú)謀?？粘怯?jì)。過(guò)五關(guān)斬六將……
朋友們經(jīng)過(guò)我的介紹你想看了吧!心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去買一本看吧!
3.五年級(jí)作文推薦一本書(shū) 篇三
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”這是冰心奶奶在某年六一兒童節(jié)在一本兒童刊物上寫(xiě)下的九個(gè)字，今天我也來(lái)給大家推薦西游記這本公認(rèn)的好書(shū)。
《西游記》由吳承恩在他中年，接近晚年所作，具體時(shí)間已無(wú)法確定。作者吳承恩雖然在科舉路屢遭挫折，但他寫(xiě)出來(lái)的西游記既精彩，又生動(dòng)。
這本書(shū)的人物生動(dòng)形象孫悟空聰明機(jī)敏，不怕困難，是本書(shū)最光彩奪目的人物，豬八戒好吃懶做，還很好色，但如果取經(jīng)路上沒(méi)有他，也不能成功。突出了小人物也是有很大作用的，沙僧忠厚老實(shí)，為取經(jīng)的后勤工作，也為取經(jīng)成功做了很大的貢獻(xiàn)，唐僧善良，正直，是團(tuán)隊(duì)的核心人物，他的善心感化了他的徒弟們，讓他們知道了自己的錯(cuò)誤，讓他們懂得了“善”的道理。
西游記的內(nèi)容非常精彩，它雖然想象夸張，但不脫離現(xiàn)實(shí)，比如“三借芭蕉扇”這一章，鐵扇公主的扇子扇七七四十九下，就可以讓火焰山下雨，這不就是現(xiàn)在的人工降雨嗎?還有，孫悟空在鐵扇公主喝茶時(shí)鉆到他肚子里，這不和今天的納米機(jī)器人差不多嗎?所以，我們寫(xiě)作文時(shí)，應(yīng)要多想象，多夸張，但也不能夸大其詞，這樣文章才能寫(xiě)好。
在讀西游記時(shí)，我也懂得了許多道理，當(dāng)孫悟空怎么也打不過(guò)妖精，總有神靈來(lái)幫他時(shí)，我懂得了正義終將勝利，當(dāng)他們共同渡過(guò)難關(guān)時(shí)，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，當(dāng)他們?nèi)〉谜娼?jīng)時(shí)，我懂了堅(jiān)持就是能成功。
我希望大家都讀一讀這本書(shū)，從一本書(shū)里吸取有益的知識(shí)，做到“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
4.五年級(jí)作文推薦一本書(shū) 篇四
“任何一個(gè)夢(mèng)想都可能因?yàn)樽x書(shū)而產(chǎn)生，而實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想也必須借助閱讀?！蔽覀円惨嘧x好書(shū)，今天，我就來(lái)介紹一下《地心游記》。
這本書(shū)是由作家儒勒·凡爾納的經(jīng)典作品，由聞鐘翻譯，人民郵電出版社出版的版本。
這本書(shū)主要講了因?yàn)橐环饷艽a信的_，黎登布洛克教授帶著侄兒阿克賽與向?qū)h恩斯開(kāi)啟了一次地心探險(xiǎn)，從冰島火山口下落，克服重重困難，最后成功從噴發(fā)的火山回到了意大利的故事。
書(shū)中一個(gè)情節(jié)令我印象深刻。黎登布洛克發(fā)現(xiàn)前人留下的信息，他執(zhí)意要_其中的意義，為此他兩天兩夜都沒(méi)顧上吃飯，從這里我知道了黎登布洛克教授非常執(zhí)著、專注，一遇到問(wèn)題就刻苦鉆研。所以成功后他十分興奮、快樂(lè)至極。我覺(jué)得專注本身就是一種快樂(lè)和享受。你付出的心血和努力，到達(dá)了新的彼岸，你不會(huì)高興嗎?
黎登布洛克還特別堅(jiān)毅。當(dāng)探險(xiǎn)到了危急關(guān)頭，大家面臨著食物短缺的困難時(shí)，黎登布洛克教授卻堅(jiān)決認(rèn)為肯定能找到方法的。他認(rèn)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，只要他活著，就絕不會(huì)沮喪絕望。是啊，如果失去了頑強(qiáng)的意志，失敗就會(huì)降臨。無(wú)論我們?nèi)绾芜x擇，只要有堅(jiān)毅的品質(zhì)，難懷希望地面對(duì)未來(lái)，就會(huì)成功。
而且，這本書(shū)需要也十分夸張。“他像一顆子彈似得穿過(guò)書(shū)房，像雪崩似的下了樓，一直沖到科尼斯街?！毙蜗笊鷦?dòng)地寫(xiě)出了黎登布洛克教授奔跑速度之快，還反映出他內(nèi)心的焦慮。
書(shū)中的一句話也讓我感慨良多?！叭绻阒氐父厕H，就要浪費(fèi)時(shí)間了，浪費(fèi)時(shí)間是一件很可惜的事情?！毕胛以谏钪校瑤缀趺看巫鳂I(yè)都需要返工，浪費(fèi)了不少時(shí)間。一次做好不更好嗎?“寸金難買寸光陰。”我們應(yīng)該多多珍惜時(shí)間才對(duì)!
讀完這本書(shū)，我的感悟是人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈地去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷磨煉自己，接受挑戰(zhàn)，才能成功。
《地心游記》這本書(shū)構(gòu)思精巧，情節(jié)曲折。希望大家都去讀這本書(shū)，每個(gè)人都品出不同的滋味!
5.五年級(jí)作文推薦一本書(shū) 篇五
古人曰：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。我們現(xiàn)在應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我來(lái)為你推薦一本書(shū)吧！
我向你推薦城南舊事這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種。種疑惑告別了童年。
真本書(shū)淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。花兒謝了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。