小學(xué)三年級(jí)讀《草房子》讀后感300字怎么寫？認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了。以下是整理的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
1.三年級(jí)讀《草房子》讀后感300字 篇一
讀了《草房子》這本書，故事中的主人公桑桑給我留下了非常深刻的印象。
桑桑是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他把放碗的架子改造成鴿子的“別墅”，把爸爸媽媽的蚊帳摘下來(lái)當(dāng)漁網(wǎng)捕魚，把鍋砸了賣鐵，用賣鐵賣來(lái)的錢買鴿子，每次看到這些，我都會(huì)捧腹大笑。桑桑還是一個(gè)有愛(ài)心的人，杜小康家沒(méi)錢的時(shí)候，杜小康在校門口擺攤時(shí)，他第一個(gè)去買;紙?jiān)律r(shí)，他為了幫紙?jiān)履米鳂I(yè)本而走了三里路，紙?jiān)卤黄圬?fù)時(shí)，他就幫紙?jiān)旅撾x危險(xiǎn)，每次看到這些，我會(huì)很感動(dòng)!桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他的脖子上長(zhǎng)瘤時(shí)，他雖然很痛，但他不哭不叫，讓燙得紅火的針刺進(jìn)他的瘤，當(dāng)醫(yī)生給他配好藥后，溫幼菊天天給他熬藥，他就在“藥寮”里喝苦藥，也不喊一聲苦，我被桑桑堅(jiān)強(qiáng)的精神鼓舞著!
我以后也要像桑桑一樣，做一個(gè)有愛(ài)心、善良、堅(jiān)強(qiáng)的人!
2.三年級(jí)讀《草房子》讀后感300字 篇二
《草房子》的作者是的曹文軒寫的。里面的主人公是一個(gè)叫桑桑的小男孩，寫了他在小學(xué)六年中的故事，讓我感受到了同學(xué)們之間毫無(wú)瑕疵的清純、快樂(lè)和大家互幫互助的場(chǎng)景。還讓我認(rèn)識(shí)了四位好朋友，有禿鶴、杜小康、紙?jiān)潞图?xì)馬他們都是小男孩桑桑的同學(xué)。
看完《草房子》后，我知道了童年是充滿笑聲的草房子。桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)的六年，桑桑從一個(gè)調(diào)皮的小男孩慢慢長(zhǎng)大，成為一位懂事的少年，他的故事讓我知道了尊嚴(yán)是無(wú)窮的傷害而不是成功的理由，只有你學(xué)會(huì)尊重別的，才會(huì)有最快樂(lè)的幸福。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們也要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，別人才會(huì)欣賞你尊重你。這樣你就會(huì)讓自己的生活更加的幸?？鞓?lè)，更加的自信。
看了這本書，我知道了尊嚴(yán)是一種可貴的東西。我也知道了欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，別人也會(huì)欣賞你。童年就是充滿快樂(lè)和笑聲的草房子。
3.三年級(jí)讀《草房子》讀后感300字 篇三
《草房子》這本書的作者是曹文軒，他讓我們親眼目睹了一個(gè)名叫桑桑的孩子對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守。
故事的主要內(nèi)容：一位男孩桑桑刻骨銘心終生難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是一位很不幸的少年，因?yàn)樗且晃粴埣踩?。但是，桑桑沒(méi)有放棄。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下的故事。
在《草房子》里，使我最撼動(dòng)人心的是秦大奶奶。本來(lái)，她是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在別人的眼里她是個(gè)可惡又在學(xué)校搞破壞的老婆子。然而，在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)月后才勉強(qiáng)下地。從此，她好像變了一個(gè)人似得，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后讓我驚訝是竟然為了一個(gè)南瓜，而離開了世界?？戳诉@些有很多問(wèn)題讓我百思不得其解：是什么讓她發(fā)生了這么大的變化?是愛(ài)，是油麻地人對(duì)她的那種愛(ài)。
《草房子》這本書吸引著我，這讓我想起曹文軒的話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一種東西永不衰老的，那就是美。
4.三年級(jí)讀《草房子》讀后感300字 篇四
朋友們，你們有沒(méi)有看過(guò)《草房子》這本書嗎?如果沒(méi)有看過(guò)，就讓我來(lái)介紹一下吧!
《草房子》介紹了調(diào)皮活潑、鬼點(diǎn)子多的桑桑，文弱清純的紙?jiān)?，美麗善良的白雀……那難以忘懷小學(xué)六年生活。六年中，桑?？吹交蝮w會(huì)到一個(gè)個(gè)催人淚下的故事：少男少女之間的純情，老人在最后一瞬間展現(xiàn)出的人格魅力，少年與家人的情親使少年支撐起整個(gè)家庭……一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物形象，為文章增添色彩，使文章栩栩如生。
我最喜歡桑桑，因?yàn)樗c(diǎn)子很多，竟然想出來(lái)把碗柜改成“高級(jí)鴿籠”;把蚊帳當(dāng)成魚網(wǎng)來(lái)捕魚;還通過(guò)“夏天冰棍捂棉套”的啟示在炎熱的夏天里穿上肥大的棉襖和厚厚的棉褲，給學(xué)校制造出一道獨(dú)特的風(fēng)景。我也很喜歡紙?jiān)?，她字寫的好看，?shī)背的多，沒(méi)有一絲傲氣，還會(huì)用眼睛和桑桑說(shuō)話。
這本書的情節(jié)設(shè)計(jì)的曲折而又智慧，且格外感人。這本書還告訴我要誠(chéng)實(shí)、勇敢、有信心。我很喜歡這本書。
5.三年級(jí)讀《草房子》讀后感300字 篇五
最近，我讀了曹文軒的《草房子》這本書，使我深有所感。
桑桑的爸爸桑喬被認(rèn)為油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，隨后，桑桑一家人的身影從此在油麻地小學(xué)里出現(xiàn)了。故事中寫了桑桑在油麻地里的六年生活，在這六年生活中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的感人故事。
白雀和蔣一輪之間純真的愛(ài)情故事，好心的桑桑在中間為他們傳遞信息;一位年邁的秦大奶奶兩次落水后的光榮犧牲，由狠轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài);殘疾男孩兒對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……一樁樁，一件件，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，故事雖然簡(jiǎn)單，卻讓人感動(dòng)。
在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還讓我懂得了做人的道理，反映了當(dāng)今社會(huì)中人與人之間是多么需要互相關(guān)心，互相幫助和互相愛(ài)護(hù)。
1.三年級(jí)讀《草房子》讀后感300字 篇一
讀了《草房子》這本書，故事中的主人公桑桑給我留下了非常深刻的印象。
桑桑是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他把放碗的架子改造成鴿子的“別墅”，把爸爸媽媽的蚊帳摘下來(lái)當(dāng)漁網(wǎng)捕魚，把鍋砸了賣鐵，用賣鐵賣來(lái)的錢買鴿子，每次看到這些，我都會(huì)捧腹大笑。桑桑還是一個(gè)有愛(ài)心的人，杜小康家沒(méi)錢的時(shí)候，杜小康在校門口擺攤時(shí)，他第一個(gè)去買;紙?jiān)律r(shí)，他為了幫紙?jiān)履米鳂I(yè)本而走了三里路，紙?jiān)卤黄圬?fù)時(shí)，他就幫紙?jiān)旅撾x危險(xiǎn)，每次看到這些，我會(huì)很感動(dòng)!桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他的脖子上長(zhǎng)瘤時(shí)，他雖然很痛，但他不哭不叫，讓燙得紅火的針刺進(jìn)他的瘤，當(dāng)醫(yī)生給他配好藥后，溫幼菊天天給他熬藥，他就在“藥寮”里喝苦藥，也不喊一聲苦，我被桑桑堅(jiān)強(qiáng)的精神鼓舞著!
我以后也要像桑桑一樣，做一個(gè)有愛(ài)心、善良、堅(jiān)強(qiáng)的人!
2.三年級(jí)讀《草房子》讀后感300字 篇二
《草房子》的作者是的曹文軒寫的。里面的主人公是一個(gè)叫桑桑的小男孩，寫了他在小學(xué)六年中的故事，讓我感受到了同學(xué)們之間毫無(wú)瑕疵的清純、快樂(lè)和大家互幫互助的場(chǎng)景。還讓我認(rèn)識(shí)了四位好朋友，有禿鶴、杜小康、紙?jiān)潞图?xì)馬他們都是小男孩桑桑的同學(xué)。
看完《草房子》后，我知道了童年是充滿笑聲的草房子。桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)的六年，桑桑從一個(gè)調(diào)皮的小男孩慢慢長(zhǎng)大，成為一位懂事的少年，他的故事讓我知道了尊嚴(yán)是無(wú)窮的傷害而不是成功的理由，只有你學(xué)會(huì)尊重別的，才會(huì)有最快樂(lè)的幸福。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們也要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，別人才會(huì)欣賞你尊重你。這樣你就會(huì)讓自己的生活更加的幸?？鞓?lè)，更加的自信。
看了這本書，我知道了尊嚴(yán)是一種可貴的東西。我也知道了欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，別人也會(huì)欣賞你。童年就是充滿快樂(lè)和笑聲的草房子。
3.三年級(jí)讀《草房子》讀后感300字 篇三
《草房子》這本書的作者是曹文軒，他讓我們親眼目睹了一個(gè)名叫桑桑的孩子對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守。
故事的主要內(nèi)容：一位男孩桑桑刻骨銘心終生難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是一位很不幸的少年，因?yàn)樗且晃粴埣踩?。但是，桑桑沒(méi)有放棄。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下的故事。
在《草房子》里，使我最撼動(dòng)人心的是秦大奶奶。本來(lái)，她是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在別人的眼里她是個(gè)可惡又在學(xué)校搞破壞的老婆子。然而，在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)月后才勉強(qiáng)下地。從此，她好像變了一個(gè)人似得，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后讓我驚訝是竟然為了一個(gè)南瓜，而離開了世界?？戳诉@些有很多問(wèn)題讓我百思不得其解：是什么讓她發(fā)生了這么大的變化?是愛(ài)，是油麻地人對(duì)她的那種愛(ài)。
《草房子》這本書吸引著我，這讓我想起曹文軒的話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一種東西永不衰老的，那就是美。
4.三年級(jí)讀《草房子》讀后感300字 篇四
朋友們，你們有沒(méi)有看過(guò)《草房子》這本書嗎?如果沒(méi)有看過(guò)，就讓我來(lái)介紹一下吧!
《草房子》介紹了調(diào)皮活潑、鬼點(diǎn)子多的桑桑，文弱清純的紙?jiān)?，美麗善良的白雀……那難以忘懷小學(xué)六年生活。六年中，桑?？吹交蝮w會(huì)到一個(gè)個(gè)催人淚下的故事：少男少女之間的純情，老人在最后一瞬間展現(xiàn)出的人格魅力，少年與家人的情親使少年支撐起整個(gè)家庭……一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物形象，為文章增添色彩，使文章栩栩如生。
我最喜歡桑桑，因?yàn)樗c(diǎn)子很多，竟然想出來(lái)把碗柜改成“高級(jí)鴿籠”;把蚊帳當(dāng)成魚網(wǎng)來(lái)捕魚;還通過(guò)“夏天冰棍捂棉套”的啟示在炎熱的夏天里穿上肥大的棉襖和厚厚的棉褲，給學(xué)校制造出一道獨(dú)特的風(fēng)景。我也很喜歡紙?jiān)?，她字寫的好看，?shī)背的多，沒(méi)有一絲傲氣，還會(huì)用眼睛和桑桑說(shuō)話。
這本書的情節(jié)設(shè)計(jì)的曲折而又智慧，且格外感人。這本書還告訴我要誠(chéng)實(shí)、勇敢、有信心。我很喜歡這本書。
5.三年級(jí)讀《草房子》讀后感300字 篇五
最近，我讀了曹文軒的《草房子》這本書，使我深有所感。
桑桑的爸爸桑喬被認(rèn)為油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，隨后，桑桑一家人的身影從此在油麻地小學(xué)里出現(xiàn)了。故事中寫了桑桑在油麻地里的六年生活，在這六年生活中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的感人故事。
白雀和蔣一輪之間純真的愛(ài)情故事，好心的桑桑在中間為他們傳遞信息;一位年邁的秦大奶奶兩次落水后的光榮犧牲，由狠轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài);殘疾男孩兒對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……一樁樁，一件件，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，故事雖然簡(jiǎn)單，卻讓人感動(dòng)。
在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還讓我懂得了做人的道理，反映了當(dāng)今社會(huì)中人與人之間是多么需要互相關(guān)心，互相幫助和互相愛(ài)護(hù)。