五年級(jí)童話故事

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童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感,同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。愛聽故事、愛看故事書,是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式,也是一種良好的生活習(xí)慣,更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的五年級(jí)童話故事,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!
    1.五年級(jí)童話故事 篇一
    夏天,小松鼠在樹林里采蘑菇。天真熱啊,他坐下來(lái)想喝點(diǎn)水解解渴。可是壺里的水也已經(jīng)不多了。
    忽然,小松鼠看見一個(gè)小精靈。小精靈很虛弱的樣子,不停地叫著:“救救我,我渴死了……”
    小松鼠連忙把自己的水遞給了小精靈。小精靈喝過(guò)水,感覺好多了,他說(shuō):“你的心真好,我把這頂太陽(yáng)帽送給你吧。”說(shuō)完,小精靈就不見了。
    小松鼠想,這是一頂很小的太陽(yáng)帽,該怎么戴呢?可是,小松鼠一戴上太陽(yáng)帽,它馬上就變大了。戴著太陽(yáng)帽,小松鼠感覺涼快多了。
    走著走著,小松鼠看見小螞蟻在勞動(dòng)。他說(shuō):“小螞蟻,給你戴太陽(yáng)帽吧?!?BR>    小螞蟻一戴上,太陽(yáng)帽馬上就變小了。小螞蟻也感覺涼快多了。
    戴了一會(huì)兒,小螞蟻把太陽(yáng)帽還給了小松鼠:“你自己戴吧,你比我更熱。”
    這時(shí),大象背著木頭走來(lái)了,小松鼠忙把太陽(yáng)帽給大象戴在頭上。啊,太陽(yáng)帽一下子變大了。大象說(shuō):“啊,真涼快!”
    過(guò)了一會(huì)兒,大象又把太陽(yáng)帽還給了小松鼠,他說(shuō):“給別人戴吧,別人比我更熱。”
    小松鼠爬到樹上一看,啊,大山里,大家都在勞動(dòng)呢。他想了想,就往山頂上跑去。
    小松鼠把帽子戴在了山尖兒上。
    忽然,太陽(yáng)帽變成一頂巨大的太陽(yáng)帽,整座大山都被帽子蓋住了。因?yàn)榇笊接辛颂?yáng)帽,大家在勞動(dòng)的時(shí)候都不感到熱了。
    2.五年級(jí)童話故事 篇二
    河邊有塊大石頭,孤零零地躺在草地上,沒(méi)有朋友來(lái)和他做伴。
    青蛙們有時(shí)候高興了,會(huì)在水里“撲通撲通”地練習(xí)跳高。水聲傳到大石頭的耳朵里,把他從睡夢(mèng)中驚醒,他立刻發(fā)脾氣:“該死的青蛙,跳什么跳!”
    這又粗又啞的聲音聽起來(lái)好可怕,青蛙們紛紛往河邊的草叢里跳,靜悄悄地不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。
    一次,兩只小麻雀飛累了落在大石頭上,他們唧唧喳喳地談?wù)撝猛局械囊娐劊浅Ed奮。大石頭聽著聽著,心里嫉妒起來(lái),因?yàn)樗约杭炔粫?huì)飛,也不會(huì)走路。
    “哼,我可不愿意做你們的凳子!”大石頭拼命搖晃身子,差點(diǎn)兒把兩只小麻雀摔到地上。小麻雀?jìng)凅@叫著飛走了。
    不久,一只野兔經(jīng)過(guò)這里,把身子靠在大石頭上撓癢癢。這對(duì)大石頭來(lái)說(shuō)算不了什么,因?yàn)榧炔粫?huì)弄疼他,也不會(huì)傷害到他一點(diǎn)點(diǎn)??墒撬趾鹩纸校情L(zhǎng)著腳,他早就一腳把野兔踢飛了。
    “臭石頭!壞石頭!”野兔生氣地跳走了。
    一個(gè)月光皎潔的夜晚,動(dòng)物們聚集在草地上舉行聯(lián)歡會(huì)。蚱蜢拉琴,蟋蟀唱歌,青蛙打鼓,野兔、麻雀跳舞,熱鬧極了!歡樂(lè)的歌聲傳到大石頭的耳朵里,他用力聳起身子,往那邊瞧??墒乔嗖輷踝×艘暰€,他模模糊糊看不清楚。
    “你為什么不去參加聯(lián)歡會(huì)呢?”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了問(wèn)話聲。原來(lái)是一只小鼴鼠,他也是去參加聯(lián)歡會(huì)的。
    “我……我……”大石頭吞吞吐吐地說(shuō)。
    “哦,對(duì)不起!”鼴鼠這才看清原來(lái)是一塊大石頭,他知道大石頭是不能自己走著去的。
    “我可以叫朋友們來(lái)幫你啊!”說(shuō)完,鼴鼠一溜煙地跑開了。
    參加聯(lián)歡會(huì)的動(dòng)物們?nèi)s來(lái)了,大家一起用力推大石頭,大石頭骨碌碌滾起來(lái),不一會(huì)兒就滾到了聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。大家拍手叫道:“好啊!好啊!”
    大石頭很感動(dòng),想不到大家一點(diǎn)兒也沒(méi)記他的仇?。?BR>    那一夜對(duì)大石頭來(lái)說(shuō),太難忘了!他一下子有了很多朋友,朋友們帶給他快樂(lè),他也把快樂(lè)帶給朋友們。當(dāng)大家玩累了,他就當(dāng)床,讓大家舒舒服服地睡在自己身上。
    從此以后,大石頭再也沒(méi)有感到孤獨(dú)過(guò)。
    3.五年級(jí)童話故事 篇三
    笨笨憨憨的小熊有一個(gè)非常聰明的朋友,那就是小狐貍。
    小熊種了好多甜玉米,小狐貍說(shuō):“小熊,為了讓你不長(zhǎng)那么胖,輕易被老虎吃掉,這些玉米,我分十分之八,你分十分之二吧!”
    小熊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“小狐貍,你事事都為我著想,有你這個(gè)朋友真好!”
    小狐貍擺擺手說(shuō):“沒(méi)什么沒(méi)什么!咱倆是朋友嘛!”
    它剛要把玉米推回家,大象來(lái)了,它說(shuō):“我早就聽清了你們倆的對(duì)話,小熊,小狐貍這個(gè)朋友交不得,你自己辛辛苦苦種的玉米,最后反倒全部落入了它的肚子,它可沒(méi)有幫你半分忙呀!”
    說(shuō)著,小熊被大象拉走了,小熊也想明白了,它再也不要和小狐貍交朋友啦!
    4.五年級(jí)童話故事 篇四
    冬天快來(lái)了,森林的動(dòng)物們都蓋好了房子準(zhǔn)備過(guò)冬,只有懶惰的`棕熊還沒(méi)有開始蓋過(guò)冬的房子。快到十一月份了,天氣慢慢變冷了。棕熊想:“我要在森林里蓋一座房子,這樣冬天我就不用睡在外面挨凍了,我還可以在房里放好多好多吃的食物!”不過(guò),怎么蓋呢?蓋成什么樣子呢?棕熊想:“我的朋友們都有蓋房子的經(jīng)驗(yàn),我可以請(qǐng)教他們”于是,棕熊在森林里的大樹上貼了一張紙,上面寫道:“棕熊我想蓋一座溫暖的房子,希望大家教教我如何蓋房子!”
    不到一天,就有好多動(dòng)物都找上門來(lái)。老鼠對(duì)棕熊說(shuō):“我認(rèn)為你的房子應(yīng)該蓋在地底下,這樣比較保暖。!”
    長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子說(shuō):“我覺得你的房子要蓋得高一點(diǎn)!”
    大犀牛說(shuō):“你的每一間房子都要蓋得寬一點(diǎn)!”
    小兔說(shuō):“你的每一間房子里都要鋪上干草!”
    鸚鵡說(shuō):“你的房子用樹枝來(lái)蓋!”
    野鴨子說(shuō):“你房子里裝個(gè)大水池!”
    金龜子、知了、小蜜蜂、蟋蟀等體積小的昆蟲也都飛來(lái)了,它們對(duì)棕熊說(shuō):“森林里沒(méi)必要蓋大樓,我們不需要大房子!”
    棕熊嘆嘆氣:“大家各有各的想法,我應(yīng)該聽誰(shuí)的呢?”
    5.五年級(jí)童話故事 篇五
    大樹林里生活著許多、許多的小老鼠,他們長(zhǎng)得都很小,大多都非??蓯邸R?yàn)樗麄兩钤跇淞种?,所以人們把他們中做林鼠?BR>    你見過(guò)他們嗎?那種可愛的小動(dòng)物。他們有棕色的、灰色的還有白色的。因?yàn)樗麄冸[藏得非常好,所以,你不會(huì)經(jīng)常在樹林里看見他們。
    他們有點(diǎn)兒害怕大人,也害怕小孩。因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),所有的人類都太大了!這些嚇人的龐然大物一定很危險(xiǎn)。
    當(dāng)然了,這只是老鼠們的想法。你想要找到小老鼠并不是件容易的事,可是,他們就在那里!可能就有一只從你的腳底下跑過(guò)去。他們會(huì)在所有的地方都挖了狹窄的地道,在樹林里的地底下,在你家的地板底下,到處都會(huì)有。
    大樹林里的老鼠們都往在一所大房子里,而且,他們各自都有自己的小房間,也有許分房間是供大家共同使用的。從外面你無(wú)法看到他們的房子,房子在地底下,是老鼠們自己挖好的,他們給它起了個(gè)名字叫大老鼠洞!
    老鼠們現(xiàn)在正在外面玩呢,他們玩得可開心啦!天快黑的時(shí)候,他們就非常迅速地回到洞里,現(xiàn)在,你一只老鼠也看不見了。