方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
救援裝備管理制度 水災救援工作方案篇一
【應急預案】
應急預案，是指面對突發(fā)事件如自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。它一般應建立在綜合防災規(guī)劃上?，F(xiàn)在，就來看看以下兩篇應急預案演練方案吧!
應急預案演練方案
一、指導思想
落實區(qū)文教局有關安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。通過地震應急預案現(xiàn)場演練，讓低年級學生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
二、組織機構(gòu)
組 長：年段組長
組 員：一、二年級各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級演練：
采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。
參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后，應該做到：
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6.在廁所內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7.在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要正確指導學生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，及時糾正。
四、演練時間：各班班隊課時間。
五、注意事項
安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生以外傷害事故的發(fā)生。
應急預案演練方案范本
一、應急演練目的
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組長：×××
副組長：××××××
成員：×××××××××
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習人員
其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。
2、控制組組長：×××
成員：×××××××××(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3、評價組組長：×××
成員：××××××××××××
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應急組織模擬人員：***
模擬傷員：***
模擬應急響應效果人員：***(模擬泄漏)***(釋放煙霧)
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領導前來觀看。
五、應急演練時間：2005年*月*日*：00-**：**時
六、應急演練目標、評價準則及評價方法
根據(jù)演練范圍和目的，確定展示以下演習目標(表1)
序號目標展示內(nèi)容目標要求
13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務人員的準備情況要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄。
為了達到確定演練是否達到目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的，在演練覆蓋區(qū)域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織提供文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現(xiàn)并反饋演習發(fā)現(xiàn)。按對人員生命安全的影響程度將演習發(fā)現(xiàn)劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進項。
七、演練現(xiàn)場規(guī)則
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應急演練必須遵守以下規(guī)定：
7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規(guī)，服從執(zhí)法人員的指令;
10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發(fā)布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可提供現(xiàn)場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。
八、應急演練前的準備
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則;
4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;
5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價人員;
6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
九、應急演練事故情景說明
2005年*月*日*：**時，*車間*崗位正在進行光氣接收作業(yè)，突然光氣貯槽a01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現(xiàn)場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽a0n起火，消防隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風向為東北風，風速2、1米/秒。
十、演練程序
十一、應急演練總結(jié)與追蹤
在演練結(jié)束一周內(nèi)，策劃組根據(jù)評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結(jié)會中獲得的信息編寫演練總結(jié)報告。策劃組應對演練發(fā)現(xiàn)進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監(jiān)督檢查糾正措施的進展情況。
附：名詞術語
xxxxxxx化工廠
20xx年xx月xx日
附：名詞術語
1、演習人員指在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應行動的人員。
2、控制人員是指根據(jù)演練方案及演練計劃的要求，引導演習人員按響應程序行動，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進行判斷、提出對策的人員。
3、模擬人員是指在演習過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應與應急指揮中心、現(xiàn)場應急指揮所相互作用的機構(gòu)或服務部門的人員，或模擬事故的發(fā)生過程的人員。
4、評價人員是指負責觀察演練進展情況并予以記錄的人員。
5、觀摩人員是指來自相關單位或鄰近社區(qū)，旁觀演練過程的觀眾。
6、應急演練目標是指檢查演練效果，評價應急組織、人員應急準備狀態(tài)和能力的指標。
8、演練現(xiàn)場規(guī)則是指為確保演練安全而制定的，對有關演練和演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、法規(guī)符合性、演練結(jié)束程序等事項的規(guī)定或要求。
8、演習評價是指觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現(xiàn)與演習目標要求，并提出演習發(fā)現(xiàn)的過程。
10、演習發(fā)現(xiàn)是指通過評價過程，發(fā)現(xiàn)應急救援體系、應急預案、應急執(zhí)行程序或應急組織中存在的問題。
11、不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發(fā)生時，不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施，保護公眾的安全與健康。不足項應在規(guī)定的時間內(nèi)予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態(tài)評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫(yī)療服務等。
12、整改項指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項可列為不足項：一是某個應急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;二是某個應急組織在多次演練過程中，反復出現(xiàn)前次演練發(fā)現(xiàn)的整改項問題的。
13、改進項指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴重的影響，視情況予以改進，不必一定要求予以糾正。
救援裝備管理制度 水災救援工作方案篇二
全民消防，生命至上。
二、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以貫徹落實《xxx消防法》、《全民消防安全宣傳綱要》及《貴州省消防條例》為目的，以提高全民消防安全素質(zhì)，普及消防安全常識、學會應急逃生自救技能為重點，以各級新聞媒體、消防隊為載體，以減少亡人火災發(fā)生為目標，充分調(diào)動有關部門和各企事業(yè)單位的積極性，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動，采取多種宣傳形式和手段，集中時間，集中精力，開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，在全社會構(gòu)筑一道“消防安全屏障”。
三、活動時間
201x年11月9日至15日。
四、組織機構(gòu)
為確保今年“119”消防宣傳周系列宣傳活動取得實效，成立某某縣“119”消防宣傳周活動領導小組。
領導小組下設辦公室在縣消防大隊，由肖中同志兼任辦公室主任，負責“119”消防宣傳周日常工作。
五、活動內(nèi)容
(二)開展大型滅火演練活動。宣傳周期間，在消防安全重點單位組織開展一次大型滅火演練，由政府牽頭，縣綜合應急救援大隊組織，縣消防聯(lián)席會議成員單位、企業(yè)專職消防隊參加。
(三)以“千人行動”為主導，開展消防志愿服務。11月9日—15日，團縣委要組織廣大消防志愿者，以“千名大學生消防志愿服務”為主導，深入機關、團體、企事業(yè)單位以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村寨、社區(qū)發(fā)放消防宣傳品，進一步鞏固“一個社區(qū)(村寨)一名消防志愿者”的工作，開展以深化“五大活動”推進“清剿火患”戰(zhàn)役為主的公益行動，著力提升單位“四個能力”，夯實農(nóng)村、社區(qū)火災防控“四個基礎”。
(四)開展消防宣傳車流動宣傳活動。11月9日—15日，縣消防大隊要充分利用消防車及宣傳車，通過懸掛宣傳標語等方式進行流動宣傳，講解消防安全知識和消防法律法規(guī)，播放防火常識、火災案例、展示消防器材裝備，發(fā)揮“流動消防站”作用。
(五)開展媒體宣傳活動。11月9日—15日，縣文體廣電旅
游局要利用廣播、電視密集播放消防科教片和消防公益廣告、字幕標語等，利用電視、報刊密集刊發(fā)消防常識和報道熱點消防工作，曝光一批老、大、難火災隱患，縣移動、電信和聯(lián)通公司要向手機用戶發(fā)送消防警示語和消防基礎知識信息，形成強大的媒體宣傳攻勢。
(六)開展消防安全重點單位“五個一”活動。11月9日—15日，縣消防大隊要組織機關、團體、企事業(yè)單位普遍開展“五個一”活動，即開展一次消防安全大檢查，自查自糾火災隱患活動;開展一次班前、課前消防知識教育，重溫崗位防火安全要領，掌握日常防火逃生要決活動;舉行一次消防演練活動;發(fā)放一批消防宣傳資料;召開一次消防工作座談會。
(七)開展校園消防宣傳活動。11月9日—15日，縣教育局要以開展“消防安全示范學?！睘槠鯔C，開展學校消防宣傳教育活動，在學校設置展板、廣播臺、黑板報等固定消防宣傳陣地，組織開展消防主題班會、演講比賽、消防知識搶答賽等活動。并依托在校學生特別是中小學學生，延伸宣傳教育觸角，由各學校各班級班主任向每位學生發(fā)放一份“家庭消防安全宣傳資料”，讓學生當作家庭作業(yè)帶回家,經(jīng)家長閱讀簽名后交學校存檔。通過“手拉手”將消防知識宣傳到每個家庭，達到“一個學生帶動一個家庭，一個家庭影響整個社會”的宣傳效果。
六、工作要求
推進社會消防安全“防火墻”工程建設。
(二)拓寬陣地，創(chuàng)新載體，營造濃厚的消防宣傳氛圍。在開展“119”消防周宣傳活動中，要開拓思路，創(chuàng)新形式，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，真正把消防安全知識送到社會的每個角落，送到千家萬戶，最大限度地擴大消防宣傳覆蓋面和群眾的受教育率，做到“橫向到邊、縱向到底”，營造濃厚的消防宣傳氛圍。
(三)認真總結(jié)，及時上報“消防宣傳周”活動情況?？h直各相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強信息反饋，各類資料要按時準確報送，要注重總結(jié)推廣行之有效的經(jīng)驗和做法?！?19”消防宣傳活動結(jié)束后，并于11月16日前將活動書面總結(jié)報縣領導小組辦公室， 并由縣領導小組辦公室匯總后形成材料交縣政府。
救援裝備管理制度 水災救援工作方案篇三
一、指導思想和工作目標
認真貫徹落實關于安全生產(chǎn)的重要指示精神，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，樹牢安全發(fā)展理念，始終把“人民至上、生命至上”，“安全第一、預防為主、綜合治理”貫穿到工作之中、貫穿到安全生產(chǎn)全過程，聚焦重點領域、重要場所和重大活動，推動貫徹落實“黨政同責、一崗雙責”和地方黨委政府屬地管理責任、部門“三個必須”監(jiān)管責任和社會單位主體責任，深入推進消防安全專項整治三年行動，實施系統(tǒng)治理、源頭治理、精準治理，全力防范化解重大安全風險，切實把確保人民生命安全放在第一位落到實處，有效防范和堅決遏制重特大火災事故發(fā)生。
二、工作任務
（一）開展重點整治
1、緊盯建筑消防設施，逐個單位、逐個建筑“過篩子”，消防控制室、消防水泵房逐項檢查測試，督促單位落實維護保養(yǎng)措施，確保設施完好有效。
2、緊盯賓館飯店、公共娛樂、學校、醫(yī)院、養(yǎng)老院、勞動密集型企業(yè)等人員密集場所，強化消防安全檢查，重點整治違規(guī)使用易燃可燃材料裝飾裝修、違規(guī)動火動焊、私拉亂接電線、占堵疏散通道、損壞消防設施等問題，落實嚴防嚴控措施，提高自防自救能力。
3、緊盯特色民宿等新興業(yè)態(tài)，指導加強人防技防物防措施，督促單位和主管部門落實主體責任和監(jiān)管責任。
4、緊盯鐵路公路隧道等消防監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)，督促主管單位按照標準配備消防設施和器材，并保持完好有效。
5、緊盯燃氣安全管理，開展逐戶排查檢查，全面推廣使用居民家用燃氣報警器和自動切斷裝置，嚴防泄漏爆炸事故發(fā)生。
6、緊盯元旦、春節(jié)、元宵節(jié)以及全國、全省“兩會”等重要節(jié)日和重大活動，提高火災防范等級，嚴查嚴管，加大夜間營業(yè)場所錯時檢查力度，消除隱患，降低風險。
（二）實施綜合治理
1、小單位場所治理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道消防救援委員會要組織對特色小鎮(zhèn)、“九小場所”、小微企業(yè)、“多合一”場所開展安全檢查，重點整治違章搭建、違規(guī)操作、違規(guī)住人、違規(guī)儲存使用易燃易爆危險品、員工自防自救能力不足等突出問題。公安派出所加強小單位、小場所日常消防監(jiān)督檢查。對存在嚴重隱患問題的，報告轄區(qū)消防救援部門依法給予停產(chǎn)停業(yè)、停止使用等行政處罰和采取臨時查封等措施。
2、電動車治理。嚴查違法銷售不符合新標準以及非法改裝、拼裝電動車、蓄電池等行為，嚴禁在公共區(qū)域違規(guī)停放充電。推動建設電動車集中停放場所和充電設施，鼓勵新建住宅小區(qū)同步設置具備定時充電、自動斷電、故障報警等功能的智能充電設施，規(guī)范快遞、外賣企業(yè)電動自行車消防安全管理。
3、電氣火災治理。將電氣線路改造納入老舊小區(qū)和傳統(tǒng)村落改造內(nèi)容，整治亂拉亂接電氣線路問題，更換老化損壞的電氣線路，鼓勵安裝電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)。住房城鄉(xiāng)建設、電力等部門加強設計、施工、監(jiān)理單位行業(yè)管理，嚴把電氣工程設計施工質(zhì)量源頭關。
4、生命通道治理。各相關部門和單位要建立部門聯(lián)合執(zhí)法管理機制，組織開展消防車通道障礙物集中清理行動，依法查處占用、堵塞、封閉消防車通道等違法行為。組織開展消防車通道障礙物集中清理行動。建立彈性停車、錯時開放、潮為停車和共享停車等政策機制。
（三）夯實基層基礎
1、推動我鎮(zhèn)消防救援委員會實體化運行。深入貫徹落實《關于進一步加強和改進新形勢下鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道消防工作的意見》，進一步強化組織領導、明確職責分工，統(tǒng)籌研究部署、協(xié)調(diào)推動轄區(qū)消防工作。建強社區(qū)微型消防站，切實發(fā)揮作用。強化火災隱患排查治理，開展農(nóng)村自建房火災隱患專項整治。
2、統(tǒng)籌推進農(nóng)村消防取水口改造。嚴格落實省消防救援總隊和水利廳聯(lián)合下發(fā)的《關于參照德惠市做法因地制宜加強農(nóng)村供水安全工程與農(nóng)村消防供水建設相互銜接的通知》要求，按照“好操作、投入小、效果好”的原則，結(jié)合農(nóng)村飲水安全工程，在今年改造成果的基礎上繼續(xù)統(tǒng)籌增設消防取水口或建設消防水池。
3、切實將消防安全納入老舊小區(qū)改造工程。要按照省城市管理聯(lián)席會議辦公室《關于在城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造中加強消防能力建設的通知》要求，將消防車通道整治、消防設施改造、消防管理長效機制建立一并納入城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造工程，合理制定改造計劃，全面改善老舊小區(qū)消防安全環(huán)境。
4、集中開展消防控制室達標建設。督促單位對自動消防設施逐項進行檢查測試，落實維護保養(yǎng)措施，確保設施完好有效。對設有消防控制室的社會單位，要按照《消防控制室通用技術要求》，落實好各項管理措施和應急程序，確保設施完好、值班規(guī)范、業(yè)務熟練、操作精準，一旦發(fā)生火災，能夠及時有效處置。
（四）強化消防宣傳
救援裝備管理制度 水災救援工作方案篇四
每年11月9日，是全國“119”消防宣傳日。根據(jù)xxx《關于切實做好“119”消防日宣傳活動的通知》，按照《區(qū)第十九屆119消防日活動方案》和區(qū)教育局關于開展119消防宣傳活動的通知精神，我校決定在全校開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防宣傳活動，向廣大師生普及消防法律法規(guī)、消防安全常識和逃生自救知識，進一步增強師生的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗御火災的能力和師生的自護互救技能，為創(chuàng)建安全文明校，構(gòu)建穩(wěn)定、和諧校園，營造濃厚的消防安全氛圍。現(xiàn)擬定我校開展“119”消防宣傳、教育活動方案。
今年“119”消防日宣傳、教育活動的主題是“全民參與消防,共筑平安世博”。
11月1日至11月10日。
1、利用教職工學習時間和學生晨會、班會、專題教育課向全體師生動員和宣傳《xxx消防法》的有關內(nèi)容和消防安全知識，提高師生依法防火的意識和觀念，進一步落實消防安全責任制。
2、結(jié)合學校實際開展具有針對性、形式多樣的消防安全常識宣傳教育活動，提高師生防火滅火和逃生自救的技能。
1、充分利用學校校園之聲廣播站、電子大屏幕、黑板報、宣傳欄、橫幅、告家長書等媒體進行消防知識的宣傳，形成良好的教育、宣傳環(huán)境。
2、有關學科任課教師應結(jié)合“兩綱”和學科教學內(nèi)容，進行消防知識的教學指導。
3、各班利用班會課，開展“消防知識記心中，平安和諧伴我行”的主題教育課。
4、校團隊組織?！靶∈譅看笫帧毕乐R宣傳志愿者，進入社區(qū)、街道向居民宣傳消防安全知識。
5、邀請鎮(zhèn)消防站官兵來校作消防常識講座和消防技能指導，提高師生的消防技能。
6、專項組織師生進行消防火警疏散演練和知識講座。
1、11月1日至11月10日，全程對師生進行宣傳教育，營造良好的活動環(huán)境。（校行政、教導處、政教處、團隊、年級、班級、保健室、總務處等負責）
2、班主任組織學生學習四團中學校本德育課程《生命與安全》一書中“消防篇”的有關內(nèi)容。11月3日各班班主任舉行“消防知識記心中，平安和諧伴我行”主題教育課。（班主任必須有教案，主題教育課形式可多樣）
3、下例任課教師學科消防、用電知識教育必須在教案中有具體的教育指導內(nèi)容（物理、化學、勞技、信息、科學、史地），教案將待通知上交。
4、11月9日由校團隊組織校“小手牽大手”消防知識宣傳志愿者，進入社區(qū)、街道向居民宣傳消防安全知識。
5、11月6日學校進行消防知識講座（中午12：20分廣播會）11月10日學生進行消防知識知多少測試（測試內(nèi)容為校德育課程《生命與安全》一書“消防篇”中有關內(nèi)容）。
6、消防火警和急救演練（時間待定）
1、學校各部門要根據(jù)教育局的要求結(jié)合我校具體的活動方案安排，落實在具體的工作之中，各負其責，各司其職。
2、各年級組長、班主任要做好各項活動時間、內(nèi)容的安排和落實。
3、學?？倓仗幰眠@次活動，做好校園消防、各班設施的安全情況檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整治，并做好記載。
救援裝備管理制度 水災救援工作方案篇五
1、此次“119”消防日宣傳活動成立領導組
副組長
2、時間為一周。自11月7日開始至11月13日結(jié)束，緊緊圍繞“全民消防、生命至上”的活動主題，以11月9日當天為重點，集中開展各種活動，以產(chǎn)生廣泛社會影響。
1、落實消防器材，開展安全隱患排查。學校要對微機室、實驗室、會議室等重要場所的滅火設備、疏散指示標志等進行一次全面檢查維修，及時消除隱患。學校要指派專人對全校線路進行一次全面檢修，防止火災發(fā)生。學校要加強對易燃品、易燃源的管理。要制定管理制度，指派專人管理。
2、學習消防常識，開展“五個一”活動。學校要結(jié)合實際，采用多種形式廣泛開展消防安全教育。宣傳周期間，學校要集中時間開展“懸掛一條消防橫幅，進行一次國旗下的講話，進行一堂消防安全教育課，舉辦一次消防黑板報，開展一次消防應急疏散演練”的五個一活動，確保每個學生及學生家庭受到消防教育。同時，加強對學生進行防煤氣中毒和交通安全教育，張貼消防活動標語。
3、開展清剿身邊火災隱患活動。學校要行動起來，組織學生及學生家長關注、參與消防安全工作。
1、加強領導，精心組織。學校要切實提高對做好此項工作的重要性的認識，加強對此項活動的領導，成立領導小組，組織精干力量，認真搞好這次活動。
2、周密部署，抓好落實。要根據(jù)實際情況，抽專人負責，確定內(nèi)容，明確責任，確?；顒禹樌_展。
3、認真總結(jié)，及時上報。要在活動結(jié)束時認真搞好總結(jié)，并于11月17日前將活動總結(jié)報送中心學校辦公室，同時報送有關活動照片等相關資料。
救援裝備管理制度 水災救援工作方案篇一
【應急預案】
應急預案，是指面對突發(fā)事件如自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。它一般應建立在綜合防災規(guī)劃上?，F(xiàn)在，就來看看以下兩篇應急預案演練方案吧!
應急預案演練方案
一、指導思想
落實區(qū)文教局有關安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。通過地震應急預案現(xiàn)場演練，讓低年級學生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
二、組織機構(gòu)
組 長：年段組長
組 員：一、二年級各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級演練：
采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。
參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后，應該做到：
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6.在廁所內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7.在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要正確指導學生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，及時糾正。
四、演練時間：各班班隊課時間。
五、注意事項
安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生以外傷害事故的發(fā)生。
應急預案演練方案范本
一、應急演練目的
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組長：×××
副組長：××××××
成員：×××××××××
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習人員
其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。
2、控制組組長：×××
成員：×××××××××(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3、評價組組長：×××
成員：××××××××××××
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應急組織模擬人員：***
模擬傷員：***
模擬應急響應效果人員：***(模擬泄漏)***(釋放煙霧)
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領導前來觀看。
五、應急演練時間：2005年*月*日*：00-**：**時
六、應急演練目標、評價準則及評價方法
根據(jù)演練范圍和目的，確定展示以下演習目標(表1)
序號目標展示內(nèi)容目標要求
13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務人員的準備情況要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄。
為了達到確定演練是否達到目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的，在演練覆蓋區(qū)域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織提供文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現(xiàn)并反饋演習發(fā)現(xiàn)。按對人員生命安全的影響程度將演習發(fā)現(xiàn)劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進項。
七、演練現(xiàn)場規(guī)則
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應急演練必須遵守以下規(guī)定：
7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規(guī)，服從執(zhí)法人員的指令;
10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發(fā)布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可提供現(xiàn)場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。
八、應急演練前的準備
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則;
4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;
5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價人員;
6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
九、應急演練事故情景說明
2005年*月*日*：**時，*車間*崗位正在進行光氣接收作業(yè)，突然光氣貯槽a01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現(xiàn)場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽a0n起火，消防隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風向為東北風，風速2、1米/秒。
十、演練程序
十一、應急演練總結(jié)與追蹤
在演練結(jié)束一周內(nèi)，策劃組根據(jù)評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結(jié)會中獲得的信息編寫演練總結(jié)報告。策劃組應對演練發(fā)現(xiàn)進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監(jiān)督檢查糾正措施的進展情況。
附：名詞術語
xxxxxxx化工廠
20xx年xx月xx日
附：名詞術語
1、演習人員指在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應行動的人員。
2、控制人員是指根據(jù)演練方案及演練計劃的要求，引導演習人員按響應程序行動，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進行判斷、提出對策的人員。
3、模擬人員是指在演習過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應與應急指揮中心、現(xiàn)場應急指揮所相互作用的機構(gòu)或服務部門的人員，或模擬事故的發(fā)生過程的人員。
4、評價人員是指負責觀察演練進展情況并予以記錄的人員。
5、觀摩人員是指來自相關單位或鄰近社區(qū)，旁觀演練過程的觀眾。
6、應急演練目標是指檢查演練效果，評價應急組織、人員應急準備狀態(tài)和能力的指標。
8、演練現(xiàn)場規(guī)則是指為確保演練安全而制定的，對有關演練和演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、法規(guī)符合性、演練結(jié)束程序等事項的規(guī)定或要求。
8、演習評價是指觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現(xiàn)與演習目標要求，并提出演習發(fā)現(xiàn)的過程。
10、演習發(fā)現(xiàn)是指通過評價過程，發(fā)現(xiàn)應急救援體系、應急預案、應急執(zhí)行程序或應急組織中存在的問題。
11、不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發(fā)生時，不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施，保護公眾的安全與健康。不足項應在規(guī)定的時間內(nèi)予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態(tài)評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫(yī)療服務等。
12、整改項指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項可列為不足項：一是某個應急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;二是某個應急組織在多次演練過程中，反復出現(xiàn)前次演練發(fā)現(xiàn)的整改項問題的。
13、改進項指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴重的影響，視情況予以改進，不必一定要求予以糾正。
救援裝備管理制度 水災救援工作方案篇二
全民消防，生命至上。
二、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以貫徹落實《xxx消防法》、《全民消防安全宣傳綱要》及《貴州省消防條例》為目的，以提高全民消防安全素質(zhì)，普及消防安全常識、學會應急逃生自救技能為重點，以各級新聞媒體、消防隊為載體，以減少亡人火災發(fā)生為目標，充分調(diào)動有關部門和各企事業(yè)單位的積極性，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動，采取多種宣傳形式和手段，集中時間，集中精力，開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，在全社會構(gòu)筑一道“消防安全屏障”。
三、活動時間
201x年11月9日至15日。
四、組織機構(gòu)
為確保今年“119”消防宣傳周系列宣傳活動取得實效，成立某某縣“119”消防宣傳周活動領導小組。
領導小組下設辦公室在縣消防大隊，由肖中同志兼任辦公室主任，負責“119”消防宣傳周日常工作。
五、活動內(nèi)容
(二)開展大型滅火演練活動。宣傳周期間，在消防安全重點單位組織開展一次大型滅火演練，由政府牽頭，縣綜合應急救援大隊組織，縣消防聯(lián)席會議成員單位、企業(yè)專職消防隊參加。
(三)以“千人行動”為主導，開展消防志愿服務。11月9日—15日，團縣委要組織廣大消防志愿者，以“千名大學生消防志愿服務”為主導，深入機關、團體、企事業(yè)單位以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村寨、社區(qū)發(fā)放消防宣傳品，進一步鞏固“一個社區(qū)(村寨)一名消防志愿者”的工作，開展以深化“五大活動”推進“清剿火患”戰(zhàn)役為主的公益行動，著力提升單位“四個能力”，夯實農(nóng)村、社區(qū)火災防控“四個基礎”。
(四)開展消防宣傳車流動宣傳活動。11月9日—15日，縣消防大隊要充分利用消防車及宣傳車，通過懸掛宣傳標語等方式進行流動宣傳，講解消防安全知識和消防法律法規(guī)，播放防火常識、火災案例、展示消防器材裝備，發(fā)揮“流動消防站”作用。
(五)開展媒體宣傳活動。11月9日—15日，縣文體廣電旅
游局要利用廣播、電視密集播放消防科教片和消防公益廣告、字幕標語等，利用電視、報刊密集刊發(fā)消防常識和報道熱點消防工作，曝光一批老、大、難火災隱患，縣移動、電信和聯(lián)通公司要向手機用戶發(fā)送消防警示語和消防基礎知識信息，形成強大的媒體宣傳攻勢。
(六)開展消防安全重點單位“五個一”活動。11月9日—15日，縣消防大隊要組織機關、團體、企事業(yè)單位普遍開展“五個一”活動，即開展一次消防安全大檢查，自查自糾火災隱患活動;開展一次班前、課前消防知識教育，重溫崗位防火安全要領，掌握日常防火逃生要決活動;舉行一次消防演練活動;發(fā)放一批消防宣傳資料;召開一次消防工作座談會。
(七)開展校園消防宣傳活動。11月9日—15日，縣教育局要以開展“消防安全示范學?！睘槠鯔C，開展學校消防宣傳教育活動，在學校設置展板、廣播臺、黑板報等固定消防宣傳陣地，組織開展消防主題班會、演講比賽、消防知識搶答賽等活動。并依托在校學生特別是中小學學生，延伸宣傳教育觸角，由各學校各班級班主任向每位學生發(fā)放一份“家庭消防安全宣傳資料”，讓學生當作家庭作業(yè)帶回家,經(jīng)家長閱讀簽名后交學校存檔。通過“手拉手”將消防知識宣傳到每個家庭，達到“一個學生帶動一個家庭，一個家庭影響整個社會”的宣傳效果。
六、工作要求
推進社會消防安全“防火墻”工程建設。
(二)拓寬陣地，創(chuàng)新載體，營造濃厚的消防宣傳氛圍。在開展“119”消防周宣傳活動中，要開拓思路，創(chuàng)新形式，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，真正把消防安全知識送到社會的每個角落，送到千家萬戶，最大限度地擴大消防宣傳覆蓋面和群眾的受教育率，做到“橫向到邊、縱向到底”，營造濃厚的消防宣傳氛圍。
(三)認真總結(jié)，及時上報“消防宣傳周”活動情況?？h直各相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強信息反饋，各類資料要按時準確報送，要注重總結(jié)推廣行之有效的經(jīng)驗和做法?！?19”消防宣傳活動結(jié)束后，并于11月16日前將活動書面總結(jié)報縣領導小組辦公室， 并由縣領導小組辦公室匯總后形成材料交縣政府。
救援裝備管理制度 水災救援工作方案篇三
一、指導思想和工作目標
認真貫徹落實關于安全生產(chǎn)的重要指示精神，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，樹牢安全發(fā)展理念，始終把“人民至上、生命至上”，“安全第一、預防為主、綜合治理”貫穿到工作之中、貫穿到安全生產(chǎn)全過程，聚焦重點領域、重要場所和重大活動，推動貫徹落實“黨政同責、一崗雙責”和地方黨委政府屬地管理責任、部門“三個必須”監(jiān)管責任和社會單位主體責任，深入推進消防安全專項整治三年行動，實施系統(tǒng)治理、源頭治理、精準治理，全力防范化解重大安全風險，切實把確保人民生命安全放在第一位落到實處，有效防范和堅決遏制重特大火災事故發(fā)生。
二、工作任務
（一）開展重點整治
1、緊盯建筑消防設施，逐個單位、逐個建筑“過篩子”，消防控制室、消防水泵房逐項檢查測試，督促單位落實維護保養(yǎng)措施，確保設施完好有效。
2、緊盯賓館飯店、公共娛樂、學校、醫(yī)院、養(yǎng)老院、勞動密集型企業(yè)等人員密集場所，強化消防安全檢查，重點整治違規(guī)使用易燃可燃材料裝飾裝修、違規(guī)動火動焊、私拉亂接電線、占堵疏散通道、損壞消防設施等問題，落實嚴防嚴控措施，提高自防自救能力。
3、緊盯特色民宿等新興業(yè)態(tài)，指導加強人防技防物防措施，督促單位和主管部門落實主體責任和監(jiān)管責任。
4、緊盯鐵路公路隧道等消防監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)，督促主管單位按照標準配備消防設施和器材，并保持完好有效。
5、緊盯燃氣安全管理，開展逐戶排查檢查，全面推廣使用居民家用燃氣報警器和自動切斷裝置，嚴防泄漏爆炸事故發(fā)生。
6、緊盯元旦、春節(jié)、元宵節(jié)以及全國、全省“兩會”等重要節(jié)日和重大活動，提高火災防范等級，嚴查嚴管，加大夜間營業(yè)場所錯時檢查力度，消除隱患，降低風險。
（二）實施綜合治理
1、小單位場所治理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道消防救援委員會要組織對特色小鎮(zhèn)、“九小場所”、小微企業(yè)、“多合一”場所開展安全檢查，重點整治違章搭建、違規(guī)操作、違規(guī)住人、違規(guī)儲存使用易燃易爆危險品、員工自防自救能力不足等突出問題。公安派出所加強小單位、小場所日常消防監(jiān)督檢查。對存在嚴重隱患問題的，報告轄區(qū)消防救援部門依法給予停產(chǎn)停業(yè)、停止使用等行政處罰和采取臨時查封等措施。
2、電動車治理。嚴查違法銷售不符合新標準以及非法改裝、拼裝電動車、蓄電池等行為，嚴禁在公共區(qū)域違規(guī)停放充電。推動建設電動車集中停放場所和充電設施，鼓勵新建住宅小區(qū)同步設置具備定時充電、自動斷電、故障報警等功能的智能充電設施，規(guī)范快遞、外賣企業(yè)電動自行車消防安全管理。
3、電氣火災治理。將電氣線路改造納入老舊小區(qū)和傳統(tǒng)村落改造內(nèi)容，整治亂拉亂接電氣線路問題，更換老化損壞的電氣線路，鼓勵安裝電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)。住房城鄉(xiāng)建設、電力等部門加強設計、施工、監(jiān)理單位行業(yè)管理，嚴把電氣工程設計施工質(zhì)量源頭關。
4、生命通道治理。各相關部門和單位要建立部門聯(lián)合執(zhí)法管理機制，組織開展消防車通道障礙物集中清理行動，依法查處占用、堵塞、封閉消防車通道等違法行為。組織開展消防車通道障礙物集中清理行動。建立彈性停車、錯時開放、潮為停車和共享停車等政策機制。
（三）夯實基層基礎
1、推動我鎮(zhèn)消防救援委員會實體化運行。深入貫徹落實《關于進一步加強和改進新形勢下鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道消防工作的意見》，進一步強化組織領導、明確職責分工，統(tǒng)籌研究部署、協(xié)調(diào)推動轄區(qū)消防工作。建強社區(qū)微型消防站，切實發(fā)揮作用。強化火災隱患排查治理，開展農(nóng)村自建房火災隱患專項整治。
2、統(tǒng)籌推進農(nóng)村消防取水口改造。嚴格落實省消防救援總隊和水利廳聯(lián)合下發(fā)的《關于參照德惠市做法因地制宜加強農(nóng)村供水安全工程與農(nóng)村消防供水建設相互銜接的通知》要求，按照“好操作、投入小、效果好”的原則，結(jié)合農(nóng)村飲水安全工程，在今年改造成果的基礎上繼續(xù)統(tǒng)籌增設消防取水口或建設消防水池。
3、切實將消防安全納入老舊小區(qū)改造工程。要按照省城市管理聯(lián)席會議辦公室《關于在城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造中加強消防能力建設的通知》要求，將消防車通道整治、消防設施改造、消防管理長效機制建立一并納入城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造工程，合理制定改造計劃，全面改善老舊小區(qū)消防安全環(huán)境。
4、集中開展消防控制室達標建設。督促單位對自動消防設施逐項進行檢查測試，落實維護保養(yǎng)措施，確保設施完好有效。對設有消防控制室的社會單位，要按照《消防控制室通用技術要求》，落實好各項管理措施和應急程序，確保設施完好、值班規(guī)范、業(yè)務熟練、操作精準，一旦發(fā)生火災，能夠及時有效處置。
（四）強化消防宣傳
救援裝備管理制度 水災救援工作方案篇四
每年11月9日，是全國“119”消防宣傳日。根據(jù)xxx《關于切實做好“119”消防日宣傳活動的通知》，按照《區(qū)第十九屆119消防日活動方案》和區(qū)教育局關于開展119消防宣傳活動的通知精神，我校決定在全校開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防宣傳活動，向廣大師生普及消防法律法規(guī)、消防安全常識和逃生自救知識，進一步增強師生的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗御火災的能力和師生的自護互救技能，為創(chuàng)建安全文明校，構(gòu)建穩(wěn)定、和諧校園，營造濃厚的消防安全氛圍。現(xiàn)擬定我校開展“119”消防宣傳、教育活動方案。
今年“119”消防日宣傳、教育活動的主題是“全民參與消防,共筑平安世博”。
11月1日至11月10日。
1、利用教職工學習時間和學生晨會、班會、專題教育課向全體師生動員和宣傳《xxx消防法》的有關內(nèi)容和消防安全知識，提高師生依法防火的意識和觀念，進一步落實消防安全責任制。
2、結(jié)合學校實際開展具有針對性、形式多樣的消防安全常識宣傳教育活動，提高師生防火滅火和逃生自救的技能。
1、充分利用學校校園之聲廣播站、電子大屏幕、黑板報、宣傳欄、橫幅、告家長書等媒體進行消防知識的宣傳，形成良好的教育、宣傳環(huán)境。
2、有關學科任課教師應結(jié)合“兩綱”和學科教學內(nèi)容，進行消防知識的教學指導。
3、各班利用班會課，開展“消防知識記心中，平安和諧伴我行”的主題教育課。
4、校團隊組織?！靶∈譅看笫帧毕乐R宣傳志愿者，進入社區(qū)、街道向居民宣傳消防安全知識。
5、邀請鎮(zhèn)消防站官兵來校作消防常識講座和消防技能指導，提高師生的消防技能。
6、專項組織師生進行消防火警疏散演練和知識講座。
1、11月1日至11月10日，全程對師生進行宣傳教育，營造良好的活動環(huán)境。（校行政、教導處、政教處、團隊、年級、班級、保健室、總務處等負責）
2、班主任組織學生學習四團中學校本德育課程《生命與安全》一書中“消防篇”的有關內(nèi)容。11月3日各班班主任舉行“消防知識記心中，平安和諧伴我行”主題教育課。（班主任必須有教案，主題教育課形式可多樣）
3、下例任課教師學科消防、用電知識教育必須在教案中有具體的教育指導內(nèi)容（物理、化學、勞技、信息、科學、史地），教案將待通知上交。
4、11月9日由校團隊組織校“小手牽大手”消防知識宣傳志愿者，進入社區(qū)、街道向居民宣傳消防安全知識。
5、11月6日學校進行消防知識講座（中午12：20分廣播會）11月10日學生進行消防知識知多少測試（測試內(nèi)容為校德育課程《生命與安全》一書“消防篇”中有關內(nèi)容）。
6、消防火警和急救演練（時間待定）
1、學校各部門要根據(jù)教育局的要求結(jié)合我校具體的活動方案安排，落實在具體的工作之中，各負其責，各司其職。
2、各年級組長、班主任要做好各項活動時間、內(nèi)容的安排和落實。
3、學?？倓仗幰眠@次活動，做好校園消防、各班設施的安全情況檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整治，并做好記載。
救援裝備管理制度 水災救援工作方案篇五
1、此次“119”消防日宣傳活動成立領導組
副組長
2、時間為一周。自11月7日開始至11月13日結(jié)束，緊緊圍繞“全民消防、生命至上”的活動主題，以11月9日當天為重點，集中開展各種活動，以產(chǎn)生廣泛社會影響。
1、落實消防器材，開展安全隱患排查。學校要對微機室、實驗室、會議室等重要場所的滅火設備、疏散指示標志等進行一次全面檢查維修，及時消除隱患。學校要指派專人對全校線路進行一次全面檢修，防止火災發(fā)生。學校要加強對易燃品、易燃源的管理。要制定管理制度，指派專人管理。
2、學習消防常識，開展“五個一”活動。學校要結(jié)合實際，采用多種形式廣泛開展消防安全教育。宣傳周期間，學校要集中時間開展“懸掛一條消防橫幅，進行一次國旗下的講話，進行一堂消防安全教育課，舉辦一次消防黑板報，開展一次消防應急疏散演練”的五個一活動，確保每個學生及學生家庭受到消防教育。同時，加強對學生進行防煤氣中毒和交通安全教育，張貼消防活動標語。
3、開展清剿身邊火災隱患活動。學校要行動起來，組織學生及學生家長關注、參與消防安全工作。
1、加強領導，精心組織。學校要切實提高對做好此項工作的重要性的認識，加強對此項活動的領導，成立領導小組，組織精干力量，認真搞好這次活動。
2、周密部署，抓好落實。要根據(jù)實際情況，抽專人負責，確定內(nèi)容，明確責任，確?；顒禹樌_展。
3、認真總結(jié)，及時上報。要在活動結(jié)束時認真搞好總結(jié)，并于11月17日前將活動總結(jié)報送中心學校辦公室，同時報送有關活動照片等相關資料。