作文是學生認識水平和語言文字表達能力的綜合體現(xiàn)。作文教學在整個小學語文教學中具有十分重要的地位。本篇文章是為您整理的《小學二年級作文堆雪人（5篇）》，供大家閱讀。
1.小學二年級作文堆雪人 篇一
今天下大雪了，地上全都是雪，就像銀白色的路一樣，我心里癢癢的，拉著媽媽下樓去玩雪。
到樓下，我捏了一個雪團就砸在媽媽身上，媽媽“呀！”的一聲，隨手抓了團雪也回擊過來。就這樣，你打我，我打你，玩的可真開心！
玩了會我和媽媽比賽堆雪人。比賽開始，我先滾了一個大的雪球當身子，再滾了個小的雪球當頭，用石頭當眼睛，紅辣椒當嘴巴，掃把當手，紅羅卜當鼻子，最后把我的太陽帽戴在雪人頭上，哈哈！一個漂亮的雪人終于完成了。
媽媽比我快些做好雪人，雖然我輸了，當我知道做一個雪人并不難，只要認真做就會做好的。就像做一道數(shù)學題，要認真思考，多動腦筋就會做出來。
2.小學二年級作文堆雪人 篇二
今天是冬天里的第一場大雪。雖然之前下了許多小雪，但是從來沒有下過這么大的雪!
我和我的朋友在外面堆雪人，打雪仗，開心極了。首先我們來堆雪人吧，先做一個小雪球，后來慢慢地滾呀滾，就滾成一個大雪球，我們堆成了一個很漂亮很漂亮的雪人——可惜這一切都是我的幻想呀!我們的雪球滾呀滾，就滾爛了……
“放棄吧，我不堆了!”我的朋友說：“沒有持之以恒的精神，就不可能成功的!快來吧，我們一定可以堆的!”最后堆成了一個大雪人。我開心地說：“對!你說的對!只有堅持才能勝利!”
我們又開始打雪仗。我的朋友弄了一個大雪球，狠狠的朝著我的背打了過來，我毫不畏懼，也堆了一個大的，毫不猶豫的反擊過去。
我們在公路上滑冰。公路上滿是白白的雪，踩上去都站不住。我們在上面跳舞，在上面唱歌，在上面打著雪仗滑冰。突然我就摔倒了，“摔死我了，我的_股呀!”他哈哈笑起來，他就是隔壁家的朋友。
“笑什么笑，不許笑!我，我不就是不小心摔倒了嗎?有什么好笑的呀?”我憤憤的說。他還是在笑，突然他也摔倒了，“哈哈哈哈，誰叫你笑我的呀!”
朋友做了一個巨無霸，沖我扔了下來。我憤憤的說“不跟你玩兒了，你剛才扔了我一下，你為什么還要惹我呀”他說“因為你好惹呀!”“切，不跟你玩兒了?！闭f著我拿起一塊雪朝他的臉扔了過去……
這一整天我們在外面打雪仗，堆雪人，滑冰，我從來沒有過的開心!
啊，這冬天里的第一場大雪!
3.小學二年級作文堆雪人 篇三
下雪了，我打開門一看，啊，外面白茫茫的，樹上好像開滿了潔白的梨花。
媽媽說：“我們?nèi)ザ蜒┤税?。”我高興得跳了起來。我們來到樓頂，我先滾了一個大雪球當身子，再滾一個小雪球放在大雪球上當頭，接著，用兩枚黑棋子做眼睛，媽媽從樓頂?shù)男〔藞@里拔了一個胡蘿卜給我，我就把它插進去當鼻子。我們做完后左看右看，總覺得少了點兒什么。哦，原來是少了頂帽子！用什么做帽子呢？我靈機一動，把水桶倒扣在雪人頭上。一個可愛的雪人就大功告成啦！
我圍著雪人又蹦又跳，開心極了！
4.小學二年級作文堆雪人 篇四
今天一整天都是陰沉沉的，一直下著雪，下午雪越下越大，像鵝毛、像棉絮，飄飄灑灑地飄落下來。樹上、房子上、地上都落滿了厚厚的雪，一片雪白。
在這大雪飄飛的一天里，我決定堆一個雪人。
堆雪人工作開始了。我興致勃勃地徒手挖下一塊雪，在雪地上滾啊滾，滾啊滾……起先，手凍得像冰塊一般，我不停地搓手。后來，手漸漸熱了起來，越推越有力量!原來一個只有盤子大小的雪球慢慢變大，變成了一個小排球，又變成了一個大籃球。得挪挪位子了，原先的地方?jīng)]雪了!我把雪球推來推去，只要是積了厚厚的雪的地方都是我的根據(jù)地，連樹叢中的積雪我也不放過，見縫插針。我把變大了的雪球就這樣從路的一頭滾到了另一頭，停車位的雪也成了雪球的一部分。這個雪球就這么不知不覺中變得越來越大了，大到我都推不動了!剛開始的時候，手輕輕一推雪球便能“咕嚕嚕”地滾出好遠的距離?？涩F(xiàn)在，別說是輕輕的推了，用肩膀頂，雪球才動一動!遇到磚塊什么的，情況就更不秒了!用力一推，有時一不注意，腳下一滑，就和雪球來個親密接觸，即使推過去了，白白的雪球上就有了黑黑的痕跡，很不美觀。過了一陣子，一個大大的直徑近35厘米的雪人的身子終于堆好了。
天色已經(jīng)很晚，姐姐喊我回家，我只好迅速地堆了一個小小的雪球，安在大雪人的身上做腦袋，然后草草收場。我擔心爸媽的責罵，戀戀不舍地回家了。
今天天氣雖然冷，但是我的心里卻是暖暖的。
5.小學二年級作文堆雪人 篇五
早上，我剛起床，推開窗就看見外面白茫茫的一片。汽車戴了一頂“帽子”，樹枝穿上了棉襖，大地鋪上了棉被……成了銀裝素裹的世界。
有一句古話說得好：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！蔽液蛬寢屢黄鸬酵饷嫒ザ蜒┤?。
我們先一起堆了一個小雪球，頓時，我的手冷冰冰的，就像掉進冰窖一樣。然后，在雪地上從前往后滾兩次，讓它變得更大。再把大雪球推到家門口，把它修飾成圓形，最后，在下面加一個“八”字形的底座，讓大雪球更穩(wěn)定，雪人的身體就做好了。開始做頭了，我先抓了一把雪，搓成一個圓球，然后在一個雪很多的地方開始慢慢地滾上去，成圓形，腦袋就做好了。我拿起它，放在了身體上，再修飾下，雪人就做好了?？墒牵矣X得缺了點什么，心里想：缺了什么呢?哦!缺了它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。
所以，媽媽拿來了三粒桂圓，兩粒桂圓核，一個三角形的胡蘿卜，一頂鴨舌帽和兩根一樣長的細樹枝。媽媽先拿鐵絲在上面挖了兩個小洞，把兩粒桂圓核小心翼翼地放進去，一雙小眼睛又黑又亮，真可愛。
然后用又紅又尖的胡蘿卜塞進去，成了鼻子。把細樹枝插在身體兩側(cè)，最后，再把三粒桂圓“紐扣”裝上去，戴上帽子，一個可愛的雪人就做好了。我心里想：好不容易才堆好這個雪人，看來，堅持就是勝利。
我看著這個可愛的雪人，不禁露出了微笑。
“功夫不負有心人?！敝灰ヅ蜁晒Α?BR> 這個雪人永遠留在我的心中。
1.小學二年級作文堆雪人 篇一
今天下大雪了，地上全都是雪，就像銀白色的路一樣，我心里癢癢的，拉著媽媽下樓去玩雪。
到樓下，我捏了一個雪團就砸在媽媽身上，媽媽“呀！”的一聲，隨手抓了團雪也回擊過來。就這樣，你打我，我打你，玩的可真開心！
玩了會我和媽媽比賽堆雪人。比賽開始，我先滾了一個大的雪球當身子，再滾了個小的雪球當頭，用石頭當眼睛，紅辣椒當嘴巴，掃把當手，紅羅卜當鼻子，最后把我的太陽帽戴在雪人頭上，哈哈！一個漂亮的雪人終于完成了。
媽媽比我快些做好雪人，雖然我輸了，當我知道做一個雪人并不難，只要認真做就會做好的。就像做一道數(shù)學題，要認真思考，多動腦筋就會做出來。
2.小學二年級作文堆雪人 篇二
今天是冬天里的第一場大雪。雖然之前下了許多小雪，但是從來沒有下過這么大的雪!
我和我的朋友在外面堆雪人，打雪仗，開心極了。首先我們來堆雪人吧，先做一個小雪球，后來慢慢地滾呀滾，就滾成一個大雪球，我們堆成了一個很漂亮很漂亮的雪人——可惜這一切都是我的幻想呀!我們的雪球滾呀滾，就滾爛了……
“放棄吧，我不堆了!”我的朋友說：“沒有持之以恒的精神，就不可能成功的!快來吧，我們一定可以堆的!”最后堆成了一個大雪人。我開心地說：“對!你說的對!只有堅持才能勝利!”
我們又開始打雪仗。我的朋友弄了一個大雪球，狠狠的朝著我的背打了過來，我毫不畏懼，也堆了一個大的，毫不猶豫的反擊過去。
我們在公路上滑冰。公路上滿是白白的雪，踩上去都站不住。我們在上面跳舞，在上面唱歌，在上面打著雪仗滑冰。突然我就摔倒了，“摔死我了，我的_股呀!”他哈哈笑起來，他就是隔壁家的朋友。
“笑什么笑，不許笑!我，我不就是不小心摔倒了嗎?有什么好笑的呀?”我憤憤的說。他還是在笑，突然他也摔倒了，“哈哈哈哈，誰叫你笑我的呀!”
朋友做了一個巨無霸，沖我扔了下來。我憤憤的說“不跟你玩兒了，你剛才扔了我一下，你為什么還要惹我呀”他說“因為你好惹呀!”“切，不跟你玩兒了?！闭f著我拿起一塊雪朝他的臉扔了過去……
這一整天我們在外面打雪仗，堆雪人，滑冰，我從來沒有過的開心!
啊，這冬天里的第一場大雪!
3.小學二年級作文堆雪人 篇三
下雪了，我打開門一看，啊，外面白茫茫的，樹上好像開滿了潔白的梨花。
媽媽說：“我們?nèi)ザ蜒┤税?。”我高興得跳了起來。我們來到樓頂，我先滾了一個大雪球當身子，再滾一個小雪球放在大雪球上當頭，接著，用兩枚黑棋子做眼睛，媽媽從樓頂?shù)男〔藞@里拔了一個胡蘿卜給我，我就把它插進去當鼻子。我們做完后左看右看，總覺得少了點兒什么。哦，原來是少了頂帽子！用什么做帽子呢？我靈機一動，把水桶倒扣在雪人頭上。一個可愛的雪人就大功告成啦！
我圍著雪人又蹦又跳，開心極了！
4.小學二年級作文堆雪人 篇四
今天一整天都是陰沉沉的，一直下著雪，下午雪越下越大，像鵝毛、像棉絮，飄飄灑灑地飄落下來。樹上、房子上、地上都落滿了厚厚的雪，一片雪白。
在這大雪飄飛的一天里，我決定堆一個雪人。
堆雪人工作開始了。我興致勃勃地徒手挖下一塊雪，在雪地上滾啊滾，滾啊滾……起先，手凍得像冰塊一般，我不停地搓手。后來，手漸漸熱了起來，越推越有力量!原來一個只有盤子大小的雪球慢慢變大，變成了一個小排球，又變成了一個大籃球。得挪挪位子了，原先的地方?jīng)]雪了!我把雪球推來推去，只要是積了厚厚的雪的地方都是我的根據(jù)地，連樹叢中的積雪我也不放過，見縫插針。我把變大了的雪球就這樣從路的一頭滾到了另一頭，停車位的雪也成了雪球的一部分。這個雪球就這么不知不覺中變得越來越大了，大到我都推不動了!剛開始的時候，手輕輕一推雪球便能“咕嚕嚕”地滾出好遠的距離?？涩F(xiàn)在，別說是輕輕的推了，用肩膀頂，雪球才動一動!遇到磚塊什么的，情況就更不秒了!用力一推，有時一不注意，腳下一滑，就和雪球來個親密接觸，即使推過去了，白白的雪球上就有了黑黑的痕跡，很不美觀。過了一陣子，一個大大的直徑近35厘米的雪人的身子終于堆好了。
天色已經(jīng)很晚，姐姐喊我回家，我只好迅速地堆了一個小小的雪球，安在大雪人的身上做腦袋，然后草草收場。我擔心爸媽的責罵，戀戀不舍地回家了。
今天天氣雖然冷，但是我的心里卻是暖暖的。
5.小學二年級作文堆雪人 篇五
早上，我剛起床，推開窗就看見外面白茫茫的一片。汽車戴了一頂“帽子”，樹枝穿上了棉襖，大地鋪上了棉被……成了銀裝素裹的世界。
有一句古話說得好：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！蔽液蛬寢屢黄鸬酵饷嫒ザ蜒┤?。
我們先一起堆了一個小雪球，頓時，我的手冷冰冰的，就像掉進冰窖一樣。然后，在雪地上從前往后滾兩次，讓它變得更大。再把大雪球推到家門口，把它修飾成圓形，最后，在下面加一個“八”字形的底座，讓大雪球更穩(wěn)定，雪人的身體就做好了。開始做頭了，我先抓了一把雪，搓成一個圓球，然后在一個雪很多的地方開始慢慢地滾上去，成圓形，腦袋就做好了。我拿起它，放在了身體上，再修飾下，雪人就做好了?？墒牵矣X得缺了點什么，心里想：缺了什么呢?哦!缺了它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。
所以，媽媽拿來了三粒桂圓，兩粒桂圓核，一個三角形的胡蘿卜，一頂鴨舌帽和兩根一樣長的細樹枝。媽媽先拿鐵絲在上面挖了兩個小洞，把兩粒桂圓核小心翼翼地放進去，一雙小眼睛又黑又亮，真可愛。
然后用又紅又尖的胡蘿卜塞進去，成了鼻子。把細樹枝插在身體兩側(cè)，最后，再把三粒桂圓“紐扣”裝上去，戴上帽子，一個可愛的雪人就做好了。我心里想：好不容易才堆好這個雪人，看來，堅持就是勝利。
我看著這個可愛的雪人，不禁露出了微笑。
“功夫不負有心人?！敝灰ヅ蜁晒Α?BR> 這個雪人永遠留在我的心中。