語文是工具學(xué)科，是我們學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。學(xué)好語文有利于提高我們邏輯思維，有利于提高我們的寫作能力和語言表達(dá)能力，有利于提高我們分析問題和解決問題的能力，若是語文你都不行，別的是學(xué)不通的。以下是整理的《小學(xué)三年級語文月考復(fù)習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級語文月考復(fù)習(xí)題
一、給多音字組詞。
教jiāo（） 重chónɡ（） 圈juān（）
jiào（） zhònɡ（） quàn（）
縫fénɡ（） 便pián（） 降jiànɡ（）
fènɡ（） biàn（） xiánɡ（）
二、我能分辨字組成詞語。
辨（）準(zhǔn)（）坊（）側(cè)（）試（）
辮（）推（）訪（）測（）誠（）
三、在（）里填上合適的詞語。
清新甜潤的（） 湛藍(lán)深遠(yuǎn)的（） 清脆的（）
和顏悅色地（） 聚精會神地（） 拼命地（）
四、填一填。
1、動對（）（）對略開始對（）（）對防守
2、_____________飛白鷺，_____________囀黃鸝。
3、日日行，_________________；常常做，_________________。
五、我能把下面的詞語補充完整，并選兩個詞語造句。
（）有（）有 各（）各（） 又（）又（）
日月（）（） 鴉雀（）（） 亡羊（）（）
（）（）無窮 ?。ǎǎ┪飨隆 |（）西（）
2.小學(xué)三年級語文月考復(fù)習(xí)題
墻上的“彩虹”
一天，我正在客廳看書，突然聽到爸爸大聲說：“嘿！快來看！我們家墻上有一道彩虹?！蔽倚南耄簤ι显趺磿胁屎缒兀空媸翘枏奈鬟叧鰜砹?。我立刻跑進(jìn)里屋，一看，嘿，真神了！墻上果然有一條絢麗無比的七色彩虹。我一下子愣住了，好半天沒有反應(yīng)過來。這時，爸爸摸摸我的頭對我說：“想想看，是什么道理？”我呆呆地望著墻上的彩虹，百思不得其解。于是，爸爸讓我自己去請教一位學(xué)識淵博的老師——《中國少年兒童百科全書》。
這位學(xué)識淵博的老師使我明白了一個道理：光照在一個透明的物體上時，一部分被物體表面反射，另一部分則被吸收，其余的光透射過去，如果透射的角度有些偏，就會產(chǎn)生折射，太陽光就會分解成七種顏色。原來，我家墻上的“彩虹”是太陽光斜射透過玻璃所產(chǎn)生的。真沒想到，光還是大自然高明的化妝師呢！它總是出人意料地給人驚奇，給人遐想。
1．查字典理解詞語。
（1）“淵博”的“淵”字用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫，這個詞語的意思是___________________________________________________。
（2）“遐想”的“遐”字用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫，這個詞語的意思是___________________________________________________。
2．“彩虹”是怎么跑到墻上去的？在原文中用“﹏﹏”畫出解釋這個問題的句子。
3．當(dāng)“我”遇到不懂的問題時，是怎樣解決問題的？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4．你還有其他解決問題的途徑嗎？試舉一、二例。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.小學(xué)三年級語文月考復(fù)習(xí)題
1．補充名言。
（1）知之為知之，______________________，______________________。
（2）_________________________________，不亦悅乎？
（3）三人行，_________________________________________。
2．把三字經(jīng)補充完整。
①養(yǎng)不教，__________________________________。
②____________________，師之惰。
③人不學(xué)，__________________________________。
3．搭配詞語。
匆匆地（）拼命地（）金燦燦的（）
悄悄地（）好奇地（）雪白的（）
輕輕地（）認(rèn)真地（）藍(lán)藍(lán)的（）
4．默寫《望天門山》。
_________________________________，_______________________________。
_________________________________，_______________________________。
5．課文用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放，我們來填一填。
睡蓮____________________________________________________
萬壽菊____________________________________________________
牽?；╛___________________________________________________
薔薇_____________________________________________________
6．我會選。
愿望、希望、失望
（1）我們精心做著，心中充滿了憧憬和（）。
（2）姐姐考上了大學(xué)，實現(xiàn)了媽媽多年的（）。
（3）今年暑假，媽媽沒帶我去?？诼糜?，真讓人（）。
4.小學(xué)三年級語文月考復(fù)習(xí)題
閱讀短文，回答問題。
——————————————
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。
（）的細(xì)雨（）的露珠
（）的綠葉（）的海洋
2、用“——”畫出一個比喻句。
3、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。
4、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。
5、照樣子寫詞語。
扁圓扁圓：
又大又甜：
5.小學(xué)三年級語文月考復(fù)習(xí)題
一、在正確讀音下面畫“√”。
鉆（zuàn zuān）出 山岡（gāng gǎng）
嘮（láo lāo）叨 荊（jīn jīng）棘
二、組詞語。
末（）脫（）密（）
未（）拖（）蜜（）
澆（）提（）眠（）
燒（）題（）眼（）
三、按要求查字典。
要查的字 音序 部首 去部首還有幾畫 組詞
玫
喚
弱
四、填空。
（）的春光 ?。ǎ┑奶炜铡 。ǎ┑奶镆?BR> （）的枝條 ?。ǎ┑男÷贰 。ǎ┑男∠?BR> 五、按課文內(nèi)容填空。
1、離離原上草，一歲一（）（）。
（）（）（）不盡，（）（）（）（）（）。
2、春風(fēng)一拂千山綠，_________________________。
3、_____________，人要人幫。
4、贈人玫瑰，________________________________。
5、到了（），葡萄一大串一大串地掛在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（），美麗極了。
1.小學(xué)三年級語文月考復(fù)習(xí)題
一、給多音字組詞。
教jiāo（） 重chónɡ（） 圈juān（）
jiào（） zhònɡ（） quàn（）
縫fénɡ（） 便pián（） 降jiànɡ（）
fènɡ（） biàn（） xiánɡ（）
二、我能分辨字組成詞語。
辨（）準(zhǔn)（）坊（）側(cè)（）試（）
辮（）推（）訪（）測（）誠（）
三、在（）里填上合適的詞語。
清新甜潤的（） 湛藍(lán)深遠(yuǎn)的（） 清脆的（）
和顏悅色地（） 聚精會神地（） 拼命地（）
四、填一填。
1、動對（）（）對略開始對（）（）對防守
2、_____________飛白鷺，_____________囀黃鸝。
3、日日行，_________________；常常做，_________________。
五、我能把下面的詞語補充完整，并選兩個詞語造句。
（）有（）有 各（）各（） 又（）又（）
日月（）（） 鴉雀（）（） 亡羊（）（）
（）（）無窮 ?。ǎǎ┪飨隆 |（）西（）
2.小學(xué)三年級語文月考復(fù)習(xí)題
墻上的“彩虹”
一天，我正在客廳看書，突然聽到爸爸大聲說：“嘿！快來看！我們家墻上有一道彩虹?！蔽倚南耄簤ι显趺磿胁屎缒兀空媸翘枏奈鬟叧鰜砹?。我立刻跑進(jìn)里屋，一看，嘿，真神了！墻上果然有一條絢麗無比的七色彩虹。我一下子愣住了，好半天沒有反應(yīng)過來。這時，爸爸摸摸我的頭對我說：“想想看，是什么道理？”我呆呆地望著墻上的彩虹，百思不得其解。于是，爸爸讓我自己去請教一位學(xué)識淵博的老師——《中國少年兒童百科全書》。
這位學(xué)識淵博的老師使我明白了一個道理：光照在一個透明的物體上時，一部分被物體表面反射，另一部分則被吸收，其余的光透射過去，如果透射的角度有些偏，就會產(chǎn)生折射，太陽光就會分解成七種顏色。原來，我家墻上的“彩虹”是太陽光斜射透過玻璃所產(chǎn)生的。真沒想到，光還是大自然高明的化妝師呢！它總是出人意料地給人驚奇，給人遐想。
1．查字典理解詞語。
（1）“淵博”的“淵”字用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫，這個詞語的意思是___________________________________________________。
（2）“遐想”的“遐”字用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫，這個詞語的意思是___________________________________________________。
2．“彩虹”是怎么跑到墻上去的？在原文中用“﹏﹏”畫出解釋這個問題的句子。
3．當(dāng)“我”遇到不懂的問題時，是怎樣解決問題的？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4．你還有其他解決問題的途徑嗎？試舉一、二例。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.小學(xué)三年級語文月考復(fù)習(xí)題
1．補充名言。
（1）知之為知之，______________________，______________________。
（2）_________________________________，不亦悅乎？
（3）三人行，_________________________________________。
2．把三字經(jīng)補充完整。
①養(yǎng)不教，__________________________________。
②____________________，師之惰。
③人不學(xué)，__________________________________。
3．搭配詞語。
匆匆地（）拼命地（）金燦燦的（）
悄悄地（）好奇地（）雪白的（）
輕輕地（）認(rèn)真地（）藍(lán)藍(lán)的（）
4．默寫《望天門山》。
_________________________________，_______________________________。
_________________________________，_______________________________。
5．課文用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放，我們來填一填。
睡蓮____________________________________________________
萬壽菊____________________________________________________
牽?；╛___________________________________________________
薔薇_____________________________________________________
6．我會選。
愿望、希望、失望
（1）我們精心做著，心中充滿了憧憬和（）。
（2）姐姐考上了大學(xué)，實現(xiàn)了媽媽多年的（）。
（3）今年暑假，媽媽沒帶我去?？诼糜?，真讓人（）。
4.小學(xué)三年級語文月考復(fù)習(xí)題
閱讀短文，回答問題。
——————————————
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。
（）的細(xì)雨（）的露珠
（）的綠葉（）的海洋
2、用“——”畫出一個比喻句。
3、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。
4、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。
5、照樣子寫詞語。
扁圓扁圓：
又大又甜：
5.小學(xué)三年級語文月考復(fù)習(xí)題
一、在正確讀音下面畫“√”。
鉆（zuàn zuān）出 山岡（gāng gǎng）
嘮（láo lāo）叨 荊（jīn jīng）棘
二、組詞語。
末（）脫（）密（）
未（）拖（）蜜（）
澆（）提（）眠（）
燒（）題（）眼（）
三、按要求查字典。
要查的字 音序 部首 去部首還有幾畫 組詞
玫
喚
弱
四、填空。
（）的春光 ?。ǎ┑奶炜铡 。ǎ┑奶镆?BR> （）的枝條 ?。ǎ┑男÷贰 。ǎ┑男∠?BR> 五、按課文內(nèi)容填空。
1、離離原上草，一歲一（）（）。
（）（）（）不盡，（）（）（）（）（）。
2、春風(fēng)一拂千山綠，_________________________。
3、_____________，人要人幫。
4、贈人玫瑰，________________________________。
5、到了（），葡萄一大串一大串地掛在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（），美麗極了。