開學(xué)第一課作文500字六年級

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    伴著一陣秋風(fēng),又到了一年一度的開學(xué)第一課,今年的主題是“強(qiáng)國復(fù)興有我”。為大家提供《開學(xué)第一課作文500字六年級》,歡迎閱讀。
    1.開學(xué)第一課作文500字六年級 篇一
    2023年9月1日,全國各地的同學(xué)們滿懷激動與期待,迎接了《開學(xué)第一課》的播出。本年度主題為“強(qiáng)國復(fù)興有我”,節(jié)目采用多地、多主題的實(shí)景課堂形式,引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)田間地頭、國家公園、文化地標(biāo),全面領(lǐng)略祖國大好河山,在“行走的課堂”中深入了解中國歷史與中華文明。節(jié)目從文化傳承工程、中華文明探源的角度,展示了中華文明的繁榮昌盛,讓同學(xué)們感受到歷史自覺與文化自信的薪火相傳。
    在節(jié)目中,王博教授講述了流傳至今的典籍背后的守護(hù)故事,并回顧了《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)、匯聚《儒藏》的過程。金曉明副主編帶領(lǐng)同學(xué)們“畫中游”,感受中華文化的博大精深??脊艑W(xué)家高星通過新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果,講述了人類起源、演化歷史,追溯了中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。飛行員陶偉和張威則帶同學(xué)們感受了解放軍戰(zhàn)士不畏犧牲、保家衛(wèi)國的無私精神。科學(xué)家曹臻向同學(xué)們介紹了我國自主設(shè)計、獨(dú)立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測站“拉索”的前世今生。在天地連線的太空課堂上,神舟十六號乘組為廣大青少年送出了開學(xué)禮物,鼓勵同學(xué)們樹立志向,投身到全面建設(shè)航天強(qiáng)國的新征程中。
    看到這些故事,我深感自己作為一名學(xué)生,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這些奮斗者的精神,以他們?yōu)榘駱?,樹立遠(yuǎn)大的志向,珍惜時光,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
    這個節(jié)目對我來說是一堂生動的歷史課,也是一堂有意義的人生課。通過觀看這個節(jié)目,我更加深刻地理解了奮斗的意義和價值。我相信,在未來的日子里,我會一直帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,勇往直前,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和理想而努力奮斗。
    2.開學(xué)第一課作文500字六年級 篇二
    裊裊涼風(fēng)起,美人間秋,秋天是收獲的季節(jié),也代表著開始,在這個宜人的秋天,我們開啟了新學(xué)期新希望,也承載著新的夢想。
    今天是我們開學(xué)第一天,寂靜的校園迎來了久違的同學(xué)們,校園里又恢復(fù)了往日的生機(jī)和活力!同時今天還有一個特別的獻(xiàn)給全國的中小學(xué)生的節(jié)目—開學(xué)第一課!
    期待今年開學(xué)第一課有什么內(nèi)容?今年的主題“強(qiáng)國復(fù)興有我”,意思就是內(nèi)個人都是民族振興的力量!特別是青春之少年的我們!
    今年開學(xué)有了不一樣的課堂!節(jié)目組邀請了各行各業(yè)的精英們!有八一勛章獲得者,時代楷模,科學(xué)家,航天員等…并講述了他們在新時代里奮斗的故事!激勵著我們!這次的開學(xué)第一課讓人耳目一新!
    聚國家的文明瑰寶!大到從人民空軍的航天博物館,到“雙世遺”的武夷山公園,小到田間地頭的江蘇現(xiàn)代化的農(nóng)場!再到第聽到震驚的太空淘古的“拉索”,還有我們自豪的星辰宇宙的空間站…都讓我們大開眼界!
    實(shí)踐課堂,讓我們看到了從文化傳承到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展,從青山綠水到鄉(xiāng)村振興,從大好河山到科技太空畫面,讓我們領(lǐng)略到了祖國大地太空不同領(lǐng)域的知識!也親身感受到了新時代的我們,有責(zé)任的把中華文明的優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!現(xiàn)在起讓我們一起努力,我堅信只要肯努力,未來一定可期!
    新學(xué)期已至,金風(fēng)送爽開學(xué)日,君當(dāng)憐惜少年時,讓我們一起擁抱未來,不負(fù)韶華!并肩同行,共赴遠(yuǎn)方美好的明天!
    3.開學(xué)第一課作文500字六年級 篇三
    時間如白駒過隙,不知不覺中,我們又迎來了新的學(xué)期,我們的老朋友《開學(xué)第一課》也如約而至。作為新時代的小學(xué)生,我當(dāng)然不能錯過這檔開學(xué)季的固定節(jié)目,老早就守在電視機(jī)旁,等著節(jié)目播出。
    也許有人會問,每年追著看同一檔節(jié)目,難道不會膩嗎?
    當(dāng)然不會!《開學(xué)第一課》每年的主題都不一樣,就像開盲盒似的,讓人倍感期待。今年的主題是“奮斗成就夢想”,每一個上臺講述故事的主角,不僅親和力滿滿,他們的經(jīng)歷和堅韌的精神更讓人敬佩,值得我們學(xué)習(xí)。
    其中給我印象深刻的就是逐夢太空的航天工作者,是他們,讓燦爛的想象,變成了現(xiàn)實(shí),甚至,他們走得比夢還遠(yuǎn)。
    我的夢想就是成為一名航天工作者,宇宙浩瀚的星河、未知的神秘感吸引著我。聽中國載人航天工程總設(shè)計師周建平爺爺,說自己從當(dāng)年看著東方紅衛(wèi)星升空夢想星空的少年郎,到站上三尺講臺成就一代的青年才俊,直至今日掌舵航天一線的“星河船長”,他的人生既傳奇又精彩。
    我明白,探索宇宙的夢想從不只是浪漫的想象,它是科技攻堅的求真嚴(yán)謹(jǐn),是進(jìn)一寸有一寸歡喜的鉆研探索。中國人飛天夢的實(shí)現(xiàn),靠的是數(shù)十年如一日的沉浸與求索,靠的是每一個航天人堅韌不拔的團(tuán)結(jié)砥礪。2022年,我們終于迎來了“空間站時代”,從此以后,星辰大海的逐夢旅途成為現(xiàn)實(shí),在太空里,我們也有了家。
    作為有志的少年一代,作為有著航天夢的小學(xué)生,我希望可以為航天科技的發(fā)展添磚加瓦。
    4.開學(xué)第一課作文500字六年級 篇四
    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們來到了九月一號,我和父母已經(jīng)守在電視機(jī)旁,打開CCTV1頻道等待2023年《開學(xué)第一課》的播出。晚上八點(diǎn)一到,隨著電視響起了令人振奮的音樂,開學(xué)第一課也隨之到來,今年開學(xué)第一課的主題是“強(qiáng)國復(fù)興有我”。
    在開學(xué)的第一堂課上,我看到了王博教授關(guān)于《儒藏》的講解?!度宀亍纷鳛槭詹厝寮椅墨I(xiàn)的寶藏,被譽(yù)為儒家文化的瑰寶,讓我對儒家思想有了更深入的了解。
    王博教授給我們介紹了《儒藏》的規(guī)模和編纂過程,讓我對這部著作的龐大和精細(xì)程度感到震撼。2億字,282冊,510種的編纂工作,不僅需要大量的時間和精力,更需要對儒家文獻(xiàn)的深入研究和理解。這讓我深刻地認(rèn)識到,一個思想能夠流傳下來,需要文獻(xiàn)的支持和積累。
    王博教授給我們強(qiáng)調(diào)了文獻(xiàn)對于思想傳承的`重要性。正是因?yàn)橛辛素S富的文獻(xiàn)積累,儒家思想才能代代相傳,影響著千百年來的人們。文獻(xiàn)是一種寶貴的財富,是我們了解和傳承文化的重要途徑。我被這種深厚的文化底蘊(yùn)所打動,也更加珍惜我們現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)資源。
    后,王博教授引用了張載《西銘》中的一段話,給我們留下了深刻的印象。這段話以簡潔的語言表達(dá)了天地、人與物之間的關(guān)系,展現(xiàn)了儒家思想的核心價值觀。乾稱父,坤稱母;予茲藐焉,乃混然中處。故天地之塞,吾其體;天地之帥,吾其性。民,吾同胞;物,吾與也。這段話讓我感受到了儒家思想中的和諧與包容,讓我對人與自然、人與人之間的關(guān)系有了更深入的思考。
    通過這堂課的學(xué)習(xí),我深深地感受到了儒家文化的博大精深和其對于傳統(tǒng)文化的重要性。我深信,只有通過對文化的傳承和發(fā)揚(yáng),我們才能更好地認(rèn)識自己,了解世界,成為有擔(dān)當(dāng)、有智慧的人。我將會珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,不斷努力,將儒家思想中的優(yōu)秀品質(zhì)融入到自己的成長中,為社會做出貢獻(xiàn),為傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化盡自己的一份力量。
    5.開學(xué)第一課作文500字六年級 篇五
    新學(xué)期的到來標(biāo)志著新的開始,期待許久的開學(xué)第一課也如期而至,而今年開學(xué)第一課的主題是“強(qiáng)國復(fù)興有我”,從傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國防教育、科技創(chuàng)新等多個方面,采取多地、多主題實(shí)景課堂全新模式,帶領(lǐng)學(xué)生走入田間地頭、國家公園、文化地標(biāo),縱覽祖國大好河山,在“行走的課堂”中讀懂中國歷史、感知中華文明。節(jié)目邀請了“八一勛章”獲得者、xx大代表、時代楷模、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者、一線勞動者代表等同志,用富有感召力和影響力的人生經(jīng)歷和奮斗足跡,傳播知識,傳授美德,培育學(xué)生們的社會主義核心價值觀,讓廣大青少年立體感受廣闊的社會現(xiàn)實(shí)和偉大的時代進(jìn)程,傳遞出清晰的價值導(dǎo)向“強(qiáng)國復(fù)興有我”。
    王博老師向我們介紹《儒藏》“精華編”中國部分510種、282冊已全部整理完成并出版,總字?jǐn)?shù)近2億。他們計劃將《儒藏》全本十億字整理出來,為的是我們可以了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,了解影響了我們兩千多年一直到現(xiàn)在的思想。而這一巨大工程的發(fā)起者——湯一介,當(dāng)時湯一介已處于肝癌晚期,面對別人的疑問“你玩嗎要編《儒藏》呢”,這位老人家只回答了八個字“事不避難,義不逃責(zé)”,意思是:遇到困難,絕不逃避;面對責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng)。
    張載——乾稱父,坤稱母;予茲藐焉,乃混然中處。故天地之塞,吾其體;天地之帥,吾其性。民,吾同胞;物,吾與也。張載說乾是我們的父親,坤是我們的母親,我很渺小,但是我們生存在天地之間與天地渾然一體,天下所有百姓,都是我們血脈貫通的同胞,天下所有的萬物都是我們的伙伴。人與天地萬物的普遍聯(lián)系促生對天地萬物之無我大愛。這種“無我”不是對個體性的消解,而是對個體性的張揚(yáng)。個體之“小我”是宇宙之“大我”的'起點(diǎn),而宇宙之“大我”是“我”作為物質(zhì)世界中的渺小一員也能達(dá)致的精神境界與世界本相。二者相輔相成,共同鑄就“我”的意義。
    每一代人都有每一代人的使命和責(zé)任,編纂《儒藏》湯一介這一代人的責(zé)任,而我們這一代人也要將中華文明和人類智慧繼續(xù)傳承下去。