回憶過去，每個人都有自己難忘的一件事。對于四年級的小學(xué)生來說，他們也有著自己的難忘經(jīng)歷。在這篇作文中，我們將探討四年級學(xué)生們難忘的一件事，讓我們一起來看看他們的故事吧！同時，也提供了相關(guān)的素材和范文，希望對大家有所幫助。
1.難忘的一件事400字作文四年級 篇一
有一件事讓我非常難忘，是我上二年級的事了。
那天晚上，我正在家里的沙發(fā)上玩，媽媽讓我去買鹽。因為不敢走夜路，我便支吾著不想去，后來姐姐說我是膽小鬼，如果我不去，她就去。我覺得我不去顯得多么膽小??！一沖動，我就拿著錢走到了街上。真黑啊，呀！忘了拿手電筒了！已經(jīng)走到半路了，再回去又累多一點，不回去拿了。買鹽回來的路上，就在剛才想回去拿手電的地方，我突然看到前面有東西，兩個像鬼一樣的東西，頓時我害怕極了，壯了壯膽，大聲喊：“你別過來，要是敢過來，我就拿鹽咸死你！”他們怎么沒動靜呢？好奇心驅(qū)使著我走向前去，近了，定睛一看，噢，原來是兩棵樹啊，我一下子放下心來，哎呀，你們差點把我嚇?biāo)?，明天我就拿鋸來鋸你們！哼，先不管了，先把鹽拿回家再說。
回到家，我把剛才的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽笑著摸著我的頭：“想鬼只是心理作用，你什么都不想，就不會害怕了?！?BR> 于是，我知道了，走夜路想到鬼，是自己嚇自己，如果心里沒鬼，就不會害怕了。從此以后，我不害怕走夜路了。
2.難忘的一件事400字作文四年級 篇二
我經(jīng)歷過許多事情，可是唯獨這一件事情令我終生難忘。
記得有下雨，學(xué)校沒有上課，雨越下越大，忽然，我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的老人，我猜測他一定是乞丐，我覺得他很需求一把傘，于是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情非常亂，我想這種人借了一定不會還回來的，所以我把這把雨傘放回原處，我看見一件破襤褸爛的雨衣，翻開一看，上面有許多大大小小的洞洞，我想反正這個人這樣子，借給他了也不還，就把這個爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個老人，老人看了雨衣笑了笑。
過了幾天，我簡直把這件“好事”給遺忘了，一天放學(xué)回家，我看見家門口有一個紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個老人的雨衣嗎?怎樣會跑到這里來呢?我翻開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補好了，一張紙條掉了下來，紙條上的字歪歪扭扭的，我識別了良久才認出來，上面寫著：“小朋友，謝謝你!”我打動及了，這我才曉得，看人不能只看表面。壞人臉上沒有壞人兩個字哦。
3.難忘的一件事400字作文四年級 篇三
在我的童年記憶當(dāng)中，有一件傻事，讓我一直忘不了，事情是這樣的。
那天，爸爸媽媽帶我去趕早市買食物，在集市，我聽一個大人說什么“坐飛雞”。我想：家里不就是有雞嗎，我何不來坐坐，讓我體驗一下飛的感覺?可是爸爸媽媽肯定不允許的。這時我又突然想起來，明天不是還要再去趕早市嗎，我為何不找個理由避開他們，偷偷呆在家里呢?
第二天，爸爸和顏悅色地問我：“寶寶還要去早市嗎?”我嘟著嘴，低聲回答：“不去，不去，寶寶困，要在家里睡覺?！本瓦@樣，我被留在了家里。
爸爸媽媽一走，我就偷偷摸摸來到了雞窩，準(zhǔn)備捉一只雞。捉雞的時候，雞上跳下竄，我在后面不停地追趕，累得我滿頭大汗，臉色通紅，頭上和身上滿是雞毛。后總算捉住了一只雞，我一* 股坐在雞身上大喊：“飛雞，飛呀!飛呀!”一會兒功夫，雞就奄奄一息了，我頭頂著雞毛，嚇得嚎啕大哭起來。正好，爸爸回來了，看到此情此景，他哈哈大笑起來。
這件事深深地烙印在我的心中，讓我一直都忘不了。
4.難忘的一件事400字作文四年級 篇四
令我難忘的一件事就是學(xué)自行車。
那，我跟姐姐說：“我想學(xué)自行車。姐姐便答應(yīng)了，并且還說你不能放棄哦！
姐姐對我說，首先你要先做完接著一只腳踩上去，然后就可以開始騎了，我聽了便認為很容易，想都沒想變?nèi)ヲT了，可我沒踩一下就摔倒了，可我并沒有放棄，便又去騎了，可我騎了又，多騎了幾秒，就摔下來了，我便打算放棄。
可我想了又想，自行車本來就是我說要學(xué)的，而且我都答應(yīng)姐姐不能放棄了，我怎么能半途而廢呢？
正在我小的時候，姐姐走過來跟我說，剛開始學(xué)摔倒是很正常的，只要你加強練習(xí)，就一定能成功的，加油！
我聽了姐姐的話之后，我更加有了動力和信心。
我咬緊牙關(guān)，深呼吸頭看前方321，我心里這樣數(shù)著，我開始騎了，可又摔倒了，可這次我并沒有放棄，我重復(fù)著練習(xí)又的練習(xí)。
后，我經(jīng)過多次練習(xí)，我終于會騎了我開心的笑了，我的努力總算沒有白費。
我永遠忘不了我那堅持的汗水與微笑。
5.難忘的一件事400字作文四年級 篇五
這件事，是一件發(fā)生在小學(xué)一年級的事，這是令我難忘的事。
那個時候，我是一個不喜歡舉手的人，大家都爭先恐后得把手舉起來，只有我一動不動的坐在那，看著同學(xué)們精彩的發(fā)言。
有一天，發(fā)生了一件令我恐慌的事，在數(shù)學(xué)課上，老師笑瞇瞇地對同學(xué)們說：“今天我專選不喜歡舉手的同學(xué)?！蔽衣犃诉@句，臉色蒼白，腿都軟了，我不知道老師的“葫蘆里賣的是什么藥”，只好認真聽老師講課。
老師每講一會兒就提一個問題，而老師每提一個問題，我就舉手，果然老師沒有叫我回答問題。就在我為我的小聰明自喜時，老師看見我舉起了手，馬上讓我講解黑板上的題目。那時，我的心像小鳥一樣跳來跳去，緊張地上了臺。
我斷斷續(xù)續(xù)的讀出了題目，然后悄悄地看向臺下，這時，老師笑容滿面，和藹可親的對大家說：“給他一點掌聲吧！”那時，同學(xué)鼓起了震耳欲聾的掌聲，老師幫我排憂解難，讓我感到一股溫暖暖，讓我把答案說了出來。
后來，這件事成了我一生中難忘的事。