高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)必修三

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知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。那么,生物都有哪些知識(shí)點(diǎn)需要掌握呢?為各位同學(xué)整理了《高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)必修三》,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)必修三 篇一
    細(xì)胞中的無(wú)機(jī)化合物:水和無(wú)機(jī)鹽
    1、水:
    (1)含量:占細(xì)胞總重量的60%-90%,是活細(xì)胞中含量是最多的物質(zhì)。
    (2)形式:自由水、結(jié)合水
    (3)自由水:是以游離形式存在,可以自由流動(dòng)的水。作用有:
    ①良好的溶劑;
    ②參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng);
    ③物質(zhì)運(yùn)輸;
    ④維持細(xì)胞的形態(tài);
    ⑤體溫調(diào)節(jié)
    (在代謝旺盛的細(xì)胞中,自由水的含量一般較多)
    (4)結(jié)合水:是與其他物質(zhì)相結(jié)合的水。作用是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分。
    (結(jié)合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增強(qiáng))
    2.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)必修三 篇二
    1、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié):神經(jīng)——體液——免疫共同調(diào)節(jié)
    2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
    3、內(nèi)環(huán)境:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境作用:是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。
    4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近,但又不完全相同,最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。
    5、細(xì)胞外液的理化性質(zhì):滲透壓、酸堿度、溫度。
    6、血漿中酸堿度:7.35—7.45
    調(diào)節(jié)的試劑:緩沖溶液:NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4
    7、人體細(xì)胞外液正常的滲透壓:770kPa
    正常的溫度:37度
    8、穩(wěn)態(tài):正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)、共同維持內(nèi)
    環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中。
    3.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)必修三 篇三
    生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)
    (1)達(dá)爾文的試驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
    ①單側(cè)光照射,胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)——向光性;
    ②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生長(zhǎng);
    ③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘豎立生長(zhǎng);
    ④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)
    (2)溫特的試驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)過(guò)程:接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng);
    未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),胚芽鞘不生長(zhǎng)
    (3)科戈的實(shí)驗(yàn):分離出該促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì),確定是吲哚乙酸,命名為生長(zhǎng)素
    4.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)必修三 篇四
    種群數(shù)量的變化
    1、種群增長(zhǎng)的“J”型曲線:Nt=N0λt
    (1)條件:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候相宜和沒(méi)有敵害等理想條件下
    (2)特點(diǎn):種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量連續(xù)增長(zhǎng);
    2、種群增長(zhǎng)的“S”型曲線:
    (1)條件:有限的環(huán)境中,種群密度上升,種內(nèi)個(gè)體間的競(jìng)爭(zhēng)加劇,捕食者數(shù)量增加
    (2)特點(diǎn):種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所答應(yīng)的值(K值)時(shí),種群個(gè)體數(shù)量將不再增加;種群增長(zhǎng)率變化,K/2時(shí)增速最快,K時(shí)為0
    (3)應(yīng)用:大熊貓棲息地遭到破壞后,由于食物減少和活動(dòng)范圍縮小,其K值變小,因此,建立自然保護(hù)區(qū),改善棲息環(huán)境,提高K值,是保護(hù)大熊貓的根本措施;對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,應(yīng)降低其K值。
    3、研究種群數(shù)量變化的意義:對(duì)于有害動(dòng)物的防治、野生生物資源的保護(hù)和利用,以及瀕危動(dòng)物種群的挽救和恢復(fù),都有重要意義。
    4、[實(shí)驗(yàn):培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化]
    計(jì)劃的制定和實(shí)驗(yàn)方法:培養(yǎng)一個(gè)酵母菌種群→通過(guò)顯微鏡觀察,用“血球計(jì)數(shù)板”計(jì)數(shù)7天內(nèi)10ml培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量→計(jì)算平均值,畫出“酵母菌種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線”
    結(jié)果分析:空間、食物等環(huán)境條件不能無(wú)限滿意,酵母菌種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型曲線增長(zhǎng)
    5.高一生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)必修三 篇五
    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
    (1)概念:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織,將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和繁殖。
    (2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。
    (3)細(xì)胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細(xì)胞貼壁。細(xì)胞數(shù)目不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞XX生長(zhǎng)到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止XX增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。
    (4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件
    ①無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無(wú)菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染。此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。
    ②營(yíng)養(yǎng):合成培養(yǎng)基成分:糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等。通常需加入血清、血漿等天然成分。
    ③溫度:適宜溫度:哺乳動(dòng)物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2~7.4。
    ④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2。O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。
    (5)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測(cè)有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞。