高一年級物理知識點(diǎn)下學(xué)期

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知識點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識,物理有哪些需要掌握生物知識點(diǎn)呢?為各位同學(xué)整理了《高一年級物理知識點(diǎn)下學(xué)期》,希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高一年級物理知識點(diǎn)下學(xué)期 篇一
    質(zhì)點(diǎn):
    ①定義:用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型,是科學(xué)的抽象。
    ②物體可看做質(zhì)點(diǎn)的條件:研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),物體的大小和形狀對研究結(jié)果的影響可以忽略。且物體能否看成質(zhì)點(diǎn),要具體問題具體分析。
    ③物體可被看做質(zhì)點(diǎn)的幾種情況:
    (1)平動(dòng)的物體通??梢暈橘|(zhì)點(diǎn).
    (2)有轉(zhuǎn)動(dòng)但相對平動(dòng)而言可以忽略時(shí),也可以把物體視為質(zhì)點(diǎn).
    (3)同一物體,有時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不能.當(dāng)物體本身的大小對所研究問題的影響不能忽略時(shí),不能把物體看做質(zhì)點(diǎn),反之,則可以.
    2.高一年級物理知識點(diǎn)下學(xué)期 篇二
    機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波
    (1)定義:物體所受的力跟偏離平衡位置的位移大小成正比,并且總是指向平衡位置的回復(fù)力的作用下的振動(dòng),叫做簡諧運(yùn)動(dòng)。
    (2)簡諧運(yùn)動(dòng)的特征:回復(fù)力F=-kx,加速度a=-kx/m,方向與位移方向相反,總指向平衡位置。簡諧運(yùn)動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng),在平衡位置時(shí),速度,加速度為零;在位移處,速度為零,加速度。
    (3)描述簡諧運(yùn)動(dòng)的物理量
    ①位移x:由平衡位置指向振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)所在位置的有向線段,是矢量,其值等于振幅。
    ②振幅A:振動(dòng)物體離開平衡位置的距離,是標(biāo)量,表示振動(dòng)的強(qiáng)弱。
    ③周期T和頻率f:表示振動(dòng)快慢的物理量,二者互為倒數(shù)關(guān)系,即T=1/f。
    (4)簡諧運(yùn)動(dòng)的圖像
    ①意義:表示振動(dòng)物體位移隨時(shí)間變化的規(guī)律,注意振動(dòng)圖像不是質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡。
    ②特點(diǎn):簡諧運(yùn)動(dòng)的圖像是正弦(或余弦)曲線。
    ③應(yīng)用:可直觀地讀取振幅A、周期T以及各時(shí)刻的位移x,判定回復(fù)力、加速度方向,判定某段時(shí)間內(nèi)位移、回復(fù)力、加速度、速度、動(dòng)能、勢能的變化情況。
    3.高一年級物理知識點(diǎn)下學(xué)期 篇三
    重力勢能
    (1)定義:物體由于被舉高而具有的能量.用Ep表示表達(dá)式Ep=mgh是標(biāo)量單位:焦耳(J)
    (2)重力做功和重力勢能的關(guān)系W重=-ΔEp重力勢能的變化由重力做功來量度
    (3)重力做功的特點(diǎn):只和初末位置有關(guān),跟物體運(yùn)動(dòng)路徑無關(guān)重力勢能是相對性的,和參考平面有關(guān),一般以地面為參考平面重力勢能的變化是絕對的,和參考平面無關(guān)
    (4)彈性勢能:物體由于形變而具有的能量
    彈性勢能存在于發(fā)生彈性形變的物體中,跟形變的大小有關(guān)彈性勢能的變化由彈力做功來量度
    4.高一年級物理知識點(diǎn)下學(xué)期 篇四
    1、牛頓第一定律:
    (1)內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.
    (2)理解:
    ①它說明了一切物體都有慣性,慣性是物體的固有性質(zhì).質(zhì)量是物體慣性大小的量度(慣性與物體的速度大小、受力大小、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān))。
    ②它揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(產(chǎn)生加速度)的原因,而不是維持運(yùn)動(dòng)的原因。
    ③它是通過理想實(shí)驗(yàn)得出的,它不能由實(shí)際的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
    2、牛頓第二定律:
    內(nèi)容:物體的加速度a跟物體所受的合外力F成正比,跟物體的質(zhì)量m成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。
    理解:
    ①瞬時(shí)性:力和加速度同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失。
    ②矢量性:加速度的方向與合外力的方向相同。
    ③同體性:合外力、質(zhì)量和加速度是針對同一物體(同一研究對象)
    ④同一性:合外力、質(zhì)量和加速度的單位統(tǒng)一用SI制主單位⑤相對性:加速度是相對于慣性參照系的。
    3、牛頓第三定律:
    (1)內(nèi)容:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上。
    (2)理解:
    ①作用力和反作用力的同時(shí)性.它們是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失,不是先有作用力后有反作用力。
    ②作用力和反作用力的性質(zhì)相同.即作用力和反作用力是屬同種性質(zhì)的力。
    ③作用力和反作用力的相互依賴性:它們是相互依存,互以對方作為自己存在的前提。
    ④作用力和反作用力的不可疊加性.作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上,各產(chǎn)生其效果,不可求它們的合力,兩力的作用效果不能相互抵消。
    4、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍:
    對于宏觀物體低速的運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)速度遠(yuǎn)小于光速的運(yùn)動(dòng)),牛頓運(yùn)動(dòng)定律是成立的,但對于物體的高速運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)速度接近光速)和微觀粒子的運(yùn)動(dòng),牛頓運(yùn)動(dòng)定律就不適用了,要用相對論觀點(diǎn)、量子力學(xué)理論處理。
    5.高一年級物理知識點(diǎn)下學(xué)期 篇五
    動(dòng)力學(xué)(運(yùn)動(dòng)和力)
    1.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(慣性定律):物體具有慣性,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止
    2.牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}
    3.牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律:F=-F{負(fù)號表示方向相反,F、F各自作用在對方,平衡力與作用力反作用力區(qū)別,實(shí)際應(yīng)用:反沖運(yùn)動(dòng)}
    4.共點(diǎn)力的平衡F合=0,推廣{正交分解法、三力匯交原理}
    5.超重:FN>G,失重:FN
    6.牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用條件:適用于解決低速運(yùn)動(dòng)問題,適用于宏觀物體,不適用于處理高速問題,不適用于微觀粒子〔見第一冊P67〕
    注:平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線狀態(tài),或者是勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。