從重慶教育公眾號(hào)了解到，2023年上海中考數(shù)學(xué)、道德與法治、歷史試卷點(diǎn)評(píng)已公布，詳細(xì)內(nèi)容如下：
6月13日，2023年中考進(jìn)入第二天。之前為大家解讀了今年語文、物理、化學(xué)的考題特點(diǎn)。
歷史命題
2023年重慶市中考?xì)v史試題，把握歷史學(xué)科本質(zhì)特點(diǎn)，滲透課程核心素養(yǎng)立意，注重試題的綜合性探究性、開放性和時(shí)代性，彰顯了初中歷史學(xué)科文明傳承、育人啟智、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)時(shí)代的功能。
試題精選歷史材料、創(chuàng)設(shè)問題情境。突出主干，無偏題、怪題，試題給學(xué)生以更多思考和探究的時(shí)間，更加注重對(duì)學(xué)生歷史思維過程、歷史思維品質(zhì)的考查。
同時(shí)，今年的歷史試題，進(jìn)一步體現(xiàn)了綜合性、探究性和開放性的特點(diǎn)。如A卷16題為中國(guó)古代史、世界現(xiàn)代史和中國(guó)現(xiàn)代史內(nèi)容的綜合，B卷第16題為世界近代史、中國(guó)近代史和中國(guó)現(xiàn)代史的綜合；A卷、B卷的第17題均體現(xiàn)了國(guó)家歷史課程與重慶地方歷史課程的綜合，同時(shí)均為探究性試題；A卷、B卷第18題則均體現(xiàn)了古今中外的綜合，且均為開放性試題。
今年的中考?xì)v史試題，還立足促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，注意設(shè)置跨學(xué)科試題情境，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體育、美育和勞動(dòng)意識(shí)。如A卷第4題為歷史、語文綜合情境，A卷第12題、B卷第2題為歷史、美術(shù)綜合情境，A卷第17題為歷史、舞蹈、體育、生物學(xué)綜合情境，A卷第7題則專門設(shè)置了培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念的情境。
點(diǎn)評(píng)
試卷對(duì)一線教師教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)啟發(fā)
——重慶八中宏帆中學(xué)歷史教師李志強(qiáng)
本次中考的兩套歷史試卷守正創(chuàng)新，充分發(fā)揮了歷史育人的學(xué)科功能，在繼承往年試卷的優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，又有一些新的特點(diǎn)。
試卷對(duì)我們一線教師的教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)啟發(fā)作用。歷史教師既是經(jīng)師也是人師，要以歷史知識(shí)為依托，去厚植學(xué)生的家國(guó)情懷。同時(shí)，無論是A卷還是B卷，都啟示我們，單靠刷題、搞題海戰(zhàn)術(shù)來提高學(xué)生的成績(jī)，是行不通的。
歷史教師應(yīng)以教材為依托，把握時(shí)代，緊扣熱點(diǎn)。教學(xué)不應(yīng)該只有寬度，還應(yīng)該有深度。試題對(duì)學(xué)生學(xué)科能力以及素養(yǎng)進(jìn)行了全面考察，這也提示同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)歷史的理解，加強(qiáng)對(duì)材料有效信息的提取加工，學(xué)習(xí)絕不能停留在知識(shí)的層面。
道德與法治命題
本次道德與法治試題突出正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的考查，注重基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，沒有偏題、怪題、超標(biāo)題。
試題正視關(guān)注度高、涉及面廣的問題，突出問題導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生打破呆板、慣性、固化、同質(zhì)等低階思維的局限，以開放、探究、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，進(jìn)行辯證思維、系統(tǒng)思維等較高層次的認(rèn)知活動(dòng)。
如第A卷第11題，通過“運(yùn)用親情、生命相關(guān)知識(shí)，補(bǔ)充缺失的故事情景并給出依據(jù)”這一問題，考查學(xué)生理性、系統(tǒng)、創(chuàng)新等高階思維能力。
整套試卷既有語言文字等外在美，也有思想價(jià)值等內(nèi)在美，既有欣賞美、鑒別美，也有踐行美，以美育人。B卷14題通過對(duì)元代黃公望《富春山居圖》《新富春山居圖》的對(duì)比，展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美，新時(shí)代的現(xiàn)代化新農(nóng)村之美等，引導(dǎo)學(xué)生感受人與自然的和諧之美，偉大民族精神之美，創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色發(fā)展之美。
點(diǎn)評(píng)
通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，以問題為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)問題
——重慶市巴南區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院中學(xué)思政教研員譙婷
本次道德與法治試題，通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，以問題為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)問題，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。如A卷第1題“特種兵式旅游”倡導(dǎo)健康文明的旅游方式；還有試題品名著片段，分析英雄人物，引導(dǎo)學(xué)生講禮儀、講誠(chéng)信、懂尊重。
試題設(shè)置多樣、豐富的情境，考查政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格和責(zé)任意識(shí)的素養(yǎng)。今年涉及的時(shí)政社會(huì)熱點(diǎn)還有“黃河保護(hù)”“家庭教育”“農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”等。
同時(shí)，試題中對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的典型范例也有所體現(xiàn)，如《出師表》等，讓學(xué)生在做題的過程中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。
數(shù)學(xué)命題
本次中考數(shù)學(xué)試題，各板塊內(nèi)容所占百分比與教材安排的課時(shí)比例基本一致。
試題體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的基本理念，全面評(píng)價(jià)學(xué)生在知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決和情感態(tài)度方面的表現(xiàn)，對(duì)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的核心知識(shí)進(jìn)行了重點(diǎn)全面的考查，如“數(shù)與代數(shù)”中的數(shù)與式、所有的方程、函數(shù)全考查；“圖形與幾何”中的三角形、四邊形、圓全覆蓋，平移、旋轉(zhuǎn)、相似變換全展示；“統(tǒng)計(jì)與概率”中數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析，概率全呈現(xiàn)。
本次試題盡力結(jié)合新時(shí)代，體現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)，凸顯學(xué)科育人價(jià)值。如試題中的“就業(yè)崗位的個(gè)數(shù)”“智能玩具充電后運(yùn)行的長(zhǎng)時(shí)間”“預(yù)制食品”“鍛煉路線方案選擇”等，情境真實(shí)，反映社會(huì)生活，引導(dǎo)學(xué)生重視生活體驗(yàn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展。
點(diǎn)評(píng)
“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”等數(shù)學(xué)核心課程內(nèi)容為重點(diǎn)
——重慶一中初中數(shù)學(xué)教師白薇
本次試題基礎(chǔ)全面，利教利學(xué)。整卷知識(shí)覆蓋全面，深化基礎(chǔ)考查，注重通性通法。今年中考數(shù)學(xué)試題考查的內(nèi)容主要為“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”等數(shù)學(xué)核心課程內(nèi)容及蘊(yùn)含的基本思想，其所占百分比與教材安排的課時(shí)比例基本相同。
基礎(chǔ)題考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)、基本技能的理解與簡(jiǎn)單應(yīng)用。試題能夠引導(dǎo)教學(xué)注重作業(yè)題、練習(xí)題減量提質(zhì)，減少“機(jī)械刷題”。
試卷注重梯度，層次感強(qiáng)，難易合理。每種題型都遵循由易到難的原則，層次分明。同時(shí)，試題情境新穎，關(guān)注熱點(diǎn)，如智能玩具飛機(jī)、就業(yè)崗位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的雙季稻種植等背景，都源自當(dāng)前學(xué)生關(guān)注的一些熱點(diǎn)問題。
原文標(biāo)題：中考第二天！一起來看專家解讀和點(diǎn)評(píng)數(shù)學(xué)、道德與法治、歷史試卷
文章鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/xT6srhgOK8T2EyFUR0_lKA
6月13日，2023年中考進(jìn)入第二天。之前為大家解讀了今年語文、物理、化學(xué)的考題特點(diǎn)。
歷史命題
2023年重慶市中考?xì)v史試題，把握歷史學(xué)科本質(zhì)特點(diǎn)，滲透課程核心素養(yǎng)立意，注重試題的綜合性探究性、開放性和時(shí)代性，彰顯了初中歷史學(xué)科文明傳承、育人啟智、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)時(shí)代的功能。
試題精選歷史材料、創(chuàng)設(shè)問題情境。突出主干，無偏題、怪題，試題給學(xué)生以更多思考和探究的時(shí)間，更加注重對(duì)學(xué)生歷史思維過程、歷史思維品質(zhì)的考查。
同時(shí)，今年的歷史試題，進(jìn)一步體現(xiàn)了綜合性、探究性和開放性的特點(diǎn)。如A卷16題為中國(guó)古代史、世界現(xiàn)代史和中國(guó)現(xiàn)代史內(nèi)容的綜合，B卷第16題為世界近代史、中國(guó)近代史和中國(guó)現(xiàn)代史的綜合；A卷、B卷的第17題均體現(xiàn)了國(guó)家歷史課程與重慶地方歷史課程的綜合，同時(shí)均為探究性試題；A卷、B卷第18題則均體現(xiàn)了古今中外的綜合，且均為開放性試題。
今年的中考?xì)v史試題，還立足促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，注意設(shè)置跨學(xué)科試題情境，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體育、美育和勞動(dòng)意識(shí)。如A卷第4題為歷史、語文綜合情境，A卷第12題、B卷第2題為歷史、美術(shù)綜合情境，A卷第17題為歷史、舞蹈、體育、生物學(xué)綜合情境，A卷第7題則專門設(shè)置了培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念的情境。
點(diǎn)評(píng)
試卷對(duì)一線教師教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)啟發(fā)
——重慶八中宏帆中學(xué)歷史教師李志強(qiáng)
本次中考的兩套歷史試卷守正創(chuàng)新，充分發(fā)揮了歷史育人的學(xué)科功能，在繼承往年試卷的優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，又有一些新的特點(diǎn)。
試卷對(duì)我們一線教師的教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)啟發(fā)作用。歷史教師既是經(jīng)師也是人師，要以歷史知識(shí)為依托，去厚植學(xué)生的家國(guó)情懷。同時(shí)，無論是A卷還是B卷，都啟示我們，單靠刷題、搞題海戰(zhàn)術(shù)來提高學(xué)生的成績(jī)，是行不通的。
歷史教師應(yīng)以教材為依托，把握時(shí)代，緊扣熱點(diǎn)。教學(xué)不應(yīng)該只有寬度，還應(yīng)該有深度。試題對(duì)學(xué)生學(xué)科能力以及素養(yǎng)進(jìn)行了全面考察，這也提示同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)歷史的理解，加強(qiáng)對(duì)材料有效信息的提取加工，學(xué)習(xí)絕不能停留在知識(shí)的層面。
道德與法治命題
本次道德與法治試題突出正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的考查，注重基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，沒有偏題、怪題、超標(biāo)題。
試題正視關(guān)注度高、涉及面廣的問題，突出問題導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生打破呆板、慣性、固化、同質(zhì)等低階思維的局限，以開放、探究、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，進(jìn)行辯證思維、系統(tǒng)思維等較高層次的認(rèn)知活動(dòng)。
如第A卷第11題，通過“運(yùn)用親情、生命相關(guān)知識(shí)，補(bǔ)充缺失的故事情景并給出依據(jù)”這一問題，考查學(xué)生理性、系統(tǒng)、創(chuàng)新等高階思維能力。
整套試卷既有語言文字等外在美，也有思想價(jià)值等內(nèi)在美，既有欣賞美、鑒別美，也有踐行美，以美育人。B卷14題通過對(duì)元代黃公望《富春山居圖》《新富春山居圖》的對(duì)比，展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美，新時(shí)代的現(xiàn)代化新農(nóng)村之美等，引導(dǎo)學(xué)生感受人與自然的和諧之美，偉大民族精神之美，創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色發(fā)展之美。
點(diǎn)評(píng)
通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，以問題為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)問題
——重慶市巴南區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院中學(xué)思政教研員譙婷
本次道德與法治試題，通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，以問題為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)問題，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。如A卷第1題“特種兵式旅游”倡導(dǎo)健康文明的旅游方式；還有試題品名著片段，分析英雄人物，引導(dǎo)學(xué)生講禮儀、講誠(chéng)信、懂尊重。
試題設(shè)置多樣、豐富的情境，考查政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格和責(zé)任意識(shí)的素養(yǎng)。今年涉及的時(shí)政社會(huì)熱點(diǎn)還有“黃河保護(hù)”“家庭教育”“農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”等。
同時(shí)，試題中對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的典型范例也有所體現(xiàn)，如《出師表》等，讓學(xué)生在做題的過程中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。
數(shù)學(xué)命題
本次中考數(shù)學(xué)試題，各板塊內(nèi)容所占百分比與教材安排的課時(shí)比例基本一致。
試題體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的基本理念，全面評(píng)價(jià)學(xué)生在知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決和情感態(tài)度方面的表現(xiàn)，對(duì)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的核心知識(shí)進(jìn)行了重點(diǎn)全面的考查，如“數(shù)與代數(shù)”中的數(shù)與式、所有的方程、函數(shù)全考查；“圖形與幾何”中的三角形、四邊形、圓全覆蓋，平移、旋轉(zhuǎn)、相似變換全展示；“統(tǒng)計(jì)與概率”中數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析，概率全呈現(xiàn)。
本次試題盡力結(jié)合新時(shí)代，體現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)，凸顯學(xué)科育人價(jià)值。如試題中的“就業(yè)崗位的個(gè)數(shù)”“智能玩具充電后運(yùn)行的長(zhǎng)時(shí)間”“預(yù)制食品”“鍛煉路線方案選擇”等，情境真實(shí)，反映社會(huì)生活，引導(dǎo)學(xué)生重視生活體驗(yàn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展。
點(diǎn)評(píng)
“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”等數(shù)學(xué)核心課程內(nèi)容為重點(diǎn)
——重慶一中初中數(shù)學(xué)教師白薇
本次試題基礎(chǔ)全面，利教利學(xué)。整卷知識(shí)覆蓋全面，深化基礎(chǔ)考查，注重通性通法。今年中考數(shù)學(xué)試題考查的內(nèi)容主要為“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”等數(shù)學(xué)核心課程內(nèi)容及蘊(yùn)含的基本思想，其所占百分比與教材安排的課時(shí)比例基本相同。
基礎(chǔ)題考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)、基本技能的理解與簡(jiǎn)單應(yīng)用。試題能夠引導(dǎo)教學(xué)注重作業(yè)題、練習(xí)題減量提質(zhì)，減少“機(jī)械刷題”。
試卷注重梯度，層次感強(qiáng)，難易合理。每種題型都遵循由易到難的原則，層次分明。同時(shí)，試題情境新穎，關(guān)注熱點(diǎn)，如智能玩具飛機(jī)、就業(yè)崗位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的雙季稻種植等背景，都源自當(dāng)前學(xué)生關(guān)注的一些熱點(diǎn)問題。
原文標(biāo)題：中考第二天！一起來看專家解讀和點(diǎn)評(píng)數(shù)學(xué)、道德與法治、歷史試卷
文章鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/xT6srhgOK8T2EyFUR0_lKA