小學一年級是孩子們學習生活中的重要階段，故事是培養(yǎng)孩子們閱讀興趣和想象力的重要途徑。在這里，為大家推薦了6篇又短又好的小學一年級故事，讓孩子們在輕松愉快的閱讀中收獲快樂和知識。
1.小學一年級又短又好的故事 篇一
小貓的奶奶要來了，媽媽要小貓去河邊釣幾條新鮮的魚，給奶奶吃。
小貓?zhí)嶂白?，拿著魚竿，嘴里哼著歌兒高興地走著。突然，它看見一只小兔，拿著球拍正在幫小刺猬把掛在樹上的羽毛球弄下來，可怎么也弄不下來。小貓跑過去對它們倆說：“我?guī)湍銈兣聛怼！敝灰娦∝埮e起長長的魚竿，小心翼翼地把羽毛球勾了下來，小白兔和小刺猬連聲：“謝謝你，小貓?！毙∝垇淼胶舆叞阳~竿拋進水里，靜靜地坐在河邊一動也不動，等待小魚上鉤。
只見魚鉤輕輕地動了一下，小貓立馬就把魚竿提起來?！把?，釣到魚啦！”小貓開心大叫。它把魚鉤上的小魚取下來，又耐心地釣起魚來，就這樣，一個下午差不多過去了，小貓也準備回家了。在回家的路上，小貓看見了三只肚子餓得咕咕叫的流浪貓，小貓把魚分給了三只流浪貓，提著一個空空的桶子回家了。媽媽見小貓?zhí)嶂胀白踊貋砹耍苌鷼?，小貓就把回家路上的事一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了對小貓說：“孩子，你樂于助人，我為你驕傲。”小貓聽了，開心地笑了。
2.小學一年級又短又好的故事 篇二
花園里有三只蝴蝶，一只是紅色的，一只是黃色的，一只是白色的。三個好朋友天天都在一起玩。
一天，他們正玩得，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打濕了，渾身凍得發(fā)抖。
三只小蝴蝶一起飛到紅花那里，對紅花說：“紅花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”
紅花說：“紅蝴蝶進來吧，其他的快飛開！”
三個好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走。”
他們又飛到黃花那里，對黃花說：“黃花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”黃花說：“黃蝴蝶進來吧，其他的快飛開！”
三個好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走。”
然后，他們又飛到白花那里，對白花說：“白花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧?！?BR> 可是白花也說：“白蝴蝶進來吧，其他的快飛開！”
這三個好朋友還是一齊搖搖頭，對白花說：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走?！?BR> 這時，太陽公公看見了，趕忙把烏云趕走，叫雨停下。
天終于晴了，這三個好朋友又一起在花叢中跳舞玩游戲。
3.小學一年級又短又好的故事 篇三
從前，有一只小熊，她名叫西西，她每天都要去學校上學。可因為她膽小，上課時就算全都能聽懂，她也不敢回答老師提出的問題。
小熊西西課上時的沉默寡言引起了啄木鳥老師的注意，于是有一天，啄木鳥老師問西西：“為什么你上課時總是不回答問題呢？”“因為我怕答錯被您說?！蔽魑骱π叩卣f。然后啄木鳥老師鼓勵西西：“答錯了沒關(guān)系，你只要能說出你的答案就行了，不然，你要是有不會的，老師不知道的話，你就永遠不會?！蔽魑鼽c了點頭。
有上課，老師提出了一個問題，西西想了想，然后舉起了手來，但又放下了，這樣重復(fù)了好幾次，可后還是哆哆嗦嗦地舉起了手來。老師高興地叫起了她，西西向全班同學表達了自己的想法，老師表揚她能回答問題了，并且希望她可以繼續(xù)努力。
就這樣，小熊西西終于學會勇敢回答問題啦！
4.小學一年級又短又好的故事 篇四
一只漂亮的小公雞跟著雞爸爸刻苦地練習著打鳴，每天天不亮的時候他就跟著雞爸爸來到村子里的處，放聲而"歌"。"我要成為世界上打鳴聲聽的公雞！"小公雞在心里默默地說。
日子一天天過去，小公雞五彩的羽毛變得越來越艷麗，打鳴的聲音也越來越嘹亮而動聽。終于，小公雞光榮地接過雞爸爸的班，每天清晨以高亢的打鳴聲迎接一天的來臨。
"你的打鳴聲真好聽。可是，沒有小狗的叫聲高。"小鳥停在樹梢上說。
"你的打鳴聲真好聽。但是，沒有小狗的叫聲亮。"小花貓趴在屋頂上說。
"你的打鳴聲真好聽。然而，沒有我的叫聲大。"在村口迎接客人的小狗說。
后來，每天清晨打鳴后小公雞便來到村口，見著有客人來，就學著小狗的樣子"歡歌"?？腿藗儏s皺著眉頭說"哪里跑來的瘋雞呀，大家小心啊！"
某一個招待客人的午餐前，主人提著菜刀走向了小公雞。
5.小學一年級又短又好的故事 篇五
從前，有一片綠樹成蔭的森林。森林里有一只鳥兒，它有許多朋友，如兔子、猴子、貓等，它們一向過著歡樂的日子。我是一只貓，小鳥也是我的好朋友。
突然有一天，小鳥對朋友們說：“朋友們，我的房子破了，修不好了，能幫我再造一個嗎”“能夠呀！”鳥兒的朋友們異口同聲地說。于是我們便開始造房子了。
我先和兔子搬來一塊大木頭，然后猴子在大森林里找伐木人留下的刀。猴子眼睛亮，立刻找到了一把亮得如鏡子、鋒利無比、十分耀眼的刀。于是，猴子用刀把木頭割開一道凹痕，當做小鳥的床，再用凹痕的剩余部分扎進木頭里。猴子又在森林里找了一棵粗壯的大樹，砍掉它樹干以上的那部分，再用刀削掉一層，猴子為了讓小鳥睡得舒服點，就把寬定為六厘米，并且還把形狀定為扁圓，因為這東西要做為小鳥的桌子。猴子私心“扁圓”扎進凹痕的剩余部分里，一張小鳥的桌子誕生了。猴子再用刀在小鳥的床旁邊挖了個小洞，當做食物儲藏點，小鳥家的內(nèi)裝修完成了。只剩下門和屋頂了，由于猴子已經(jīng)做了很多活了，此刻的活由我和小兔子來完成了。我又找了一根木頭，把它削成一個半圓山洞形，用那木頭剩余的部分做兩個百葉窗形的門。一個簡陋的鳥窩搭好了。
小鳥從鳥窩里伸出腦袋，望著我們拍拍翅膀，大聲喊著：“多謝你們?yōu)槲野擦艘粋€新家，從此以后，我再也不怕風雨了！”
6.小學一年級又短又好的故事 篇六
笨笨豬不愿意被別人說笨，因此他出高價去買智慧。
笨笨豬去找小花貓買智慧?！安恍?，如果我把智慧給了你，我以后就要變得像你一樣笨了。”小花貓的頭搖得像撥浪鼓一樣。小豬失望地走開了。
接著，它去找白兔妹妹買智慧。白兔妹妹一聽，可著急了，說：“不行！不行！如果我把智慧給了你，以后別人出題目我就不會了，這多沒面子呀！”
笨笨豬又去找鼠小弟，鼠小弟懷疑地問：“你真的想買我的智慧嗎？”“想，我還會出高價買的?！北勘控i誠懇地說。鼠小弟想了想說：“我不是不賣給你，而是智慧是靠自己才能得到的，不是你想買就能買到的。
可憐的小豬不明白鼠小弟的意思，只能去問象老師。象老師語重心長地說：“鼠小弟說得對，你只要好好讀書，經(jīng)常去做一些題目，你才能慢慢地擁有無窮的智慧，變得更聰明。”小豬聽了象老師的話，從此，小豬越來越愛學習，變得也越來越聰明了。
小豬明白了一個道理：智慧是買不到的，要靠自己的努力才能得到。
1.小學一年級又短又好的故事 篇一
小貓的奶奶要來了，媽媽要小貓去河邊釣幾條新鮮的魚，給奶奶吃。
小貓?zhí)嶂白?，拿著魚竿，嘴里哼著歌兒高興地走著。突然，它看見一只小兔，拿著球拍正在幫小刺猬把掛在樹上的羽毛球弄下來，可怎么也弄不下來。小貓跑過去對它們倆說：“我?guī)湍銈兣聛怼！敝灰娦∝埮e起長長的魚竿，小心翼翼地把羽毛球勾了下來，小白兔和小刺猬連聲：“謝謝你，小貓?！毙∝垇淼胶舆叞阳~竿拋進水里，靜靜地坐在河邊一動也不動，等待小魚上鉤。
只見魚鉤輕輕地動了一下，小貓立馬就把魚竿提起來?！把?，釣到魚啦！”小貓開心大叫。它把魚鉤上的小魚取下來，又耐心地釣起魚來，就這樣，一個下午差不多過去了，小貓也準備回家了。在回家的路上，小貓看見了三只肚子餓得咕咕叫的流浪貓，小貓把魚分給了三只流浪貓，提著一個空空的桶子回家了。媽媽見小貓?zhí)嶂胀白踊貋砹耍苌鷼?，小貓就把回家路上的事一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了對小貓說：“孩子，你樂于助人，我為你驕傲。”小貓聽了，開心地笑了。
2.小學一年級又短又好的故事 篇二
花園里有三只蝴蝶，一只是紅色的，一只是黃色的，一只是白色的。三個好朋友天天都在一起玩。
一天，他們正玩得，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打濕了，渾身凍得發(fā)抖。
三只小蝴蝶一起飛到紅花那里，對紅花說：“紅花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”
紅花說：“紅蝴蝶進來吧，其他的快飛開！”
三個好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走。”
他們又飛到黃花那里，對黃花說：“黃花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”黃花說：“黃蝴蝶進來吧，其他的快飛開！”
三個好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走。”
然后，他們又飛到白花那里，對白花說：“白花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧?！?BR> 可是白花也說：“白蝴蝶進來吧，其他的快飛開！”
這三個好朋友還是一齊搖搖頭，對白花說：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走?！?BR> 這時，太陽公公看見了，趕忙把烏云趕走，叫雨停下。
天終于晴了，這三個好朋友又一起在花叢中跳舞玩游戲。
3.小學一年級又短又好的故事 篇三
從前，有一只小熊，她名叫西西，她每天都要去學校上學。可因為她膽小，上課時就算全都能聽懂，她也不敢回答老師提出的問題。
小熊西西課上時的沉默寡言引起了啄木鳥老師的注意，于是有一天，啄木鳥老師問西西：“為什么你上課時總是不回答問題呢？”“因為我怕答錯被您說?！蔽魑骱π叩卣f。然后啄木鳥老師鼓勵西西：“答錯了沒關(guān)系，你只要能說出你的答案就行了，不然，你要是有不會的，老師不知道的話，你就永遠不會?！蔽魑鼽c了點頭。
有上課，老師提出了一個問題，西西想了想，然后舉起了手來，但又放下了，這樣重復(fù)了好幾次，可后還是哆哆嗦嗦地舉起了手來。老師高興地叫起了她，西西向全班同學表達了自己的想法，老師表揚她能回答問題了，并且希望她可以繼續(xù)努力。
就這樣，小熊西西終于學會勇敢回答問題啦！
4.小學一年級又短又好的故事 篇四
一只漂亮的小公雞跟著雞爸爸刻苦地練習著打鳴，每天天不亮的時候他就跟著雞爸爸來到村子里的處，放聲而"歌"。"我要成為世界上打鳴聲聽的公雞！"小公雞在心里默默地說。
日子一天天過去，小公雞五彩的羽毛變得越來越艷麗，打鳴的聲音也越來越嘹亮而動聽。終于，小公雞光榮地接過雞爸爸的班，每天清晨以高亢的打鳴聲迎接一天的來臨。
"你的打鳴聲真好聽。可是，沒有小狗的叫聲高。"小鳥停在樹梢上說。
"你的打鳴聲真好聽。但是，沒有小狗的叫聲亮。"小花貓趴在屋頂上說。
"你的打鳴聲真好聽。然而，沒有我的叫聲大。"在村口迎接客人的小狗說。
后來，每天清晨打鳴后小公雞便來到村口，見著有客人來，就學著小狗的樣子"歡歌"?？腿藗儏s皺著眉頭說"哪里跑來的瘋雞呀，大家小心啊！"
某一個招待客人的午餐前，主人提著菜刀走向了小公雞。
5.小學一年級又短又好的故事 篇五
從前，有一片綠樹成蔭的森林。森林里有一只鳥兒，它有許多朋友，如兔子、猴子、貓等，它們一向過著歡樂的日子。我是一只貓，小鳥也是我的好朋友。
突然有一天，小鳥對朋友們說：“朋友們，我的房子破了，修不好了，能幫我再造一個嗎”“能夠呀！”鳥兒的朋友們異口同聲地說。于是我們便開始造房子了。
我先和兔子搬來一塊大木頭，然后猴子在大森林里找伐木人留下的刀。猴子眼睛亮，立刻找到了一把亮得如鏡子、鋒利無比、十分耀眼的刀。于是，猴子用刀把木頭割開一道凹痕，當做小鳥的床，再用凹痕的剩余部分扎進木頭里。猴子又在森林里找了一棵粗壯的大樹，砍掉它樹干以上的那部分，再用刀削掉一層，猴子為了讓小鳥睡得舒服點，就把寬定為六厘米，并且還把形狀定為扁圓，因為這東西要做為小鳥的桌子。猴子私心“扁圓”扎進凹痕的剩余部分里，一張小鳥的桌子誕生了。猴子再用刀在小鳥的床旁邊挖了個小洞，當做食物儲藏點，小鳥家的內(nèi)裝修完成了。只剩下門和屋頂了，由于猴子已經(jīng)做了很多活了，此刻的活由我和小兔子來完成了。我又找了一根木頭，把它削成一個半圓山洞形，用那木頭剩余的部分做兩個百葉窗形的門。一個簡陋的鳥窩搭好了。
小鳥從鳥窩里伸出腦袋，望著我們拍拍翅膀，大聲喊著：“多謝你們?yōu)槲野擦艘粋€新家，從此以后，我再也不怕風雨了！”
6.小學一年級又短又好的故事 篇六
笨笨豬不愿意被別人說笨，因此他出高價去買智慧。
笨笨豬去找小花貓買智慧?！安恍?，如果我把智慧給了你，我以后就要變得像你一樣笨了。”小花貓的頭搖得像撥浪鼓一樣。小豬失望地走開了。
接著，它去找白兔妹妹買智慧。白兔妹妹一聽，可著急了，說：“不行！不行！如果我把智慧給了你，以后別人出題目我就不會了，這多沒面子呀！”
笨笨豬又去找鼠小弟，鼠小弟懷疑地問：“你真的想買我的智慧嗎？”“想，我還會出高價買的?！北勘控i誠懇地說。鼠小弟想了想說：“我不是不賣給你，而是智慧是靠自己才能得到的，不是你想買就能買到的。
可憐的小豬不明白鼠小弟的意思，只能去問象老師。象老師語重心長地說：“鼠小弟說得對，你只要好好讀書，經(jīng)常去做一些題目，你才能慢慢地擁有無窮的智慧，變得更聰明。”小豬聽了象老師的話，從此，小豬越來越愛學習，變得也越來越聰明了。
小豬明白了一個道理：智慧是買不到的，要靠自己的努力才能得到。