高一是高中學習生涯中打好基礎的一年，而高中英語也是比較難的一門學科。為各位同學整理了《高一年級英語必修一知識點筆記》，希望對你的學習有所幫助！
1.高一年級英語必修一知識點筆記 篇一
主動形式表被動意義
①當feel、look、smell、taste、sound等后面接形容詞時;當cut、read、sell、wear、write等詞帶狀語修飾語時;當動詞表示“開始、結束、關、停、轉、啟動”等意義時。
This kind of cloth washes easily.這種布易洗。
These novels won’t sell well.這些小說不暢銷。
My pen writes smoothly.我的鋼筆寫起來很流暢。
The door won’t lock.門鎖不上。
The fish smells good.魚聞起來香。
②當break out、take place、shut off、turn off、work out等動詞表示“發(fā)生、關閉、制定”等意思時。
The plan worked out successfully.
The lamps on the wall turn off.
③want, require, need后面的動名詞用主動表示被動含義。
④be worth doing用主動形式表示被動含義。
⑤在“be + 形容詞 + to do”中，不定式的邏輯賓語是句子的主語，用主動代被動。
This kind of water isn’t fit to drink.
The girl isn’t easy to get along with.
2.高一年級英語必修一知識點筆記 篇二
1、when的用法
(1)when既可引導一個持續(xù)性動作，也可引導一個短暫性動作，可用于表示主句和從句動作同時發(fā)生或從句動作先于主句動作，有時還可表示從句動作后于主句，意為“當...時候”。
(2)when在beabouttodo...when...，bedoing....when...，haddone...when...，beonone’sway....when....，beonthepointofdoing.....when......等結構中，作“那時突然”講。
(3)when“既然、鑒于;盡管，雖然(位于主句之后);如果”
2、while的用法
(1)表示“當...時候”，引導的動作必須是延續(xù)性的
(2)用作并列連詞，表示相對關系“然而”
(3)引導讓步狀語從句，相當于although,意為“雖然”，位于主句前。
(4)引導條件狀語從句，相當于as/solongas，意為“只要”
3、as的用法
(1)表示“當...時候”，強調(diào)同時發(fā)生，不指先后
(2)說明兩種正在發(fā)展或變化的情況，表示“隨著”，表示時間的推移。
(3)表示“一邊...一邊...”
(4)強調(diào)兩個動作緊接著發(fā)生。
(5)表示“雖然，盡管”。
(6)其他含義“正如，正像”，“作為”，“由于，因為”
4、before的用法
(1)一般意為“在....之前”“....才”，“....就”“還沒有...”“免得”“不知不覺”“寧可，寧愿”，“否則，要不然”。
(2)It+willbe/was+時間段+before+一般現(xiàn)在時/一般過去時。在肯定句中，意為“多長時間之后才”;在否定句中，意為“用不了多長時間就”。
5、until和till
(1)與肯定句連用，必須是延續(xù)性動詞。
(2)與否定句連用，必須是非延續(xù)性動詞，表示“直到...才，在....之前不...”。注意：notuntil可用于強調(diào)句和倒裝句強調(diào)句：Itis/wasnotuntil…that…倒裝句：notuntil放句首時，主句要部分倒裝。
6、since的用法
(1)since后是非延續(xù)性動詞，時間起點從該動作發(fā)生算起，意為“做某事多久了”;since后是延續(xù)性動詞，時間起點從該動作結束算起，意為“不做某事已有多長時間”。
(2)Itis/hasbeen+時間段+since+一般過去時
7、表示“一......就......”的句型
(1)assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等引導的從句都表示從句的動作一發(fā)生，主句的動作隨即發(fā)生，常譯作“一...就....”，這類從句中，經(jīng)常用一般現(xiàn)在時態(tài)代替將來時態(tài)。
(2)ondoingsth.或“onone’s+名詞”作時間狀語。
8、有些名詞和副詞可以起連接詞的作用，引導時間狀語從句。
注意：時間狀語從句中不用將來時態(tài)。若要表示將來時間，可用一般現(xiàn)在時態(tài)表示。但when引導名詞性從句時，從句中要使用將來時。
3.高一年級英語必修一知識點筆記 篇三
raise vt.“使……上升;升起;提高”等;
rise vi.“上升;升起”;
arise vi.“站起來(stand up)”，“起床(get up)”
rise和arise用作站起，起床都屬正式用法;arise主要表示“出現(xiàn)、發(fā)生”等意思。
She raised her voice in anger. (抬高)
The wind raised the fallen leaves from the ground. (刮起)
The child rose from the ground and ran to his mother. (=The child raised himself from the ground and ran to his mother.) (爬起)
She rises before it is light. (起床)
Difficulties will arise as we do the work. (出現(xiàn))
4.高一年級英語必修一知識點筆記 篇四
1. be good to 對……友好 be good for 對……有益;be bad to…/be bad for…
2. add up 加起來 增加
add up to 合計，總計
add… to 把……加到……
3. not…until/till 意思是“直到…才”
4. get sth/sb done 使……完成/使某人被……
5. calm down平靜下來
6. be concerned about 關心 關注
7. 當while, when, before, after 等引導的時間狀語從句中的主語與主句的主語一致時，可將從句中的主語和be動詞省去。
While walking the dog, you were careless and it got loose.
8. cheat in the exam 考試作弊
9. go through 經(jīng)歷;度過;獲準，通過
10. hide away 躲藏;隱藏
11. set down 寫下，記下
12. I wonder if….. 我不知道是不是….
13. sth happen to sb 某人發(fā)生某事
sb happen to do sth 某人碰巧做某事
it so happened that ……正巧 碰巧
14. It is the first (second…) that… (從句謂語動詞用現(xiàn)在完成時)
15. in one’s power 處于……的控制之中
16. It’s no pleasure doing…. 做…..沒有樂趣
It’s no good/ use doing sth. 做某事是沒好處/沒用的
17. She found it difficult to settle and calm down in the hiding place. it做形式賓語
18. suffer from 患…病;遭受
19. so…that… /such…thay…
20. get tired of…. 對…感到勞累 疲憊
21. have some trouble with sb/sth. 在……上遇到了麻煩
22. get along with sb/sth. 與某人相處
23. ask(sb)for advice. (向某人)征求建議
24. make 后接復合賓語，賓語補足語須用不帶to 的不定式、形容詞、過去分詞、名詞等。常見的有以下幾種形式:
make sb. do sth.讓 (使)某人做某事
make sb. /sth. +adj. 使某人/物…
make sb./ oneself +v-ed 讓某人/自己被…
When you speak, you should make yourself understood.
make sb.+n. 使某人成為…
25. alone /lonely. 單獨的/孤獨的
5.高一年級英語必修一知識點筆記 篇五
quality
表示“品質(zhì)，品種”時，可有復數(shù)形式。
of quality修飾人，表示“品質(zhì)好的”。
說明商品時，為不可數(shù)名詞，表示“質(zhì)量”;作名詞復數(shù)時，表示“性能，種類”。
willing
表示“樂意的，愿意的”，作表語時，后接不定式或者是that引導的從句，從句中用should+動詞原形，should可以省略。
有時willing可以用在seem，look，sound等系動詞后面。
作定語時，表示“積極的，肯干的，自愿的，意志堅強的”。
advise
advise sb to do sth勸告/建議某人去做某事advise sb not to do sth=advise sb against doing sth勸告/建議某人不要去做某事
advise后接一個賓語從句，從句中的動詞要用虛擬語氣，即should+動詞原形，should可以省略。
advise sb of sth把某事通知某人
advise sb on/about sth和某人商量某事
youth
表示“青年男子，青年小伙子”時，是可數(shù)名詞，常含貶義。
the youth青年人的總稱，作主語是，謂語動詞可是復數(shù)也可是單數(shù)。
表示“青春，青少年時期”是不可數(shù)名詞。