為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
工作計方案篇一
2、開幕詞由余圣觀副校長致開幕詞
3、比賽開始
4、參賽者依次演講期間穿插主持人公布選手得分情況;
5、點評彭佳順老師
6、演講結(jié)束主持人宣布名次頒獎并抽取5名幸運觀眾
7、總結(jié)陳詞由嘉賓政教處周昌東主任總結(jié)
8、表演音樂響起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手語)
工作計方案篇二
二、活動時間：20__年9月15日
三、捐贈單位：貴陽習水商會
四、受捐單位：習水縣溫水鎮(zhèn)中學
五、捐贈項目：電腦36臺、多媒體教室設備1套、留守兒童親情電腦4臺
六、活動會標：貴陽習水商會向溫水鎮(zhèn)中學捐贈儀式
七、活動目的及意義
本次活動主要體現(xiàn)貴陽習水商會對家鄉(xiāng)教育的關(guān)注和學生的關(guān)愛，提高習水商會在習水人民中的知名度。進一步充實學校教育設施，提高學校的辦學條件和教育質(zhì)量。使學生能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。
八、活動議程：
1、主持人宣布捐贈儀式開始，介紹參加本次活動的領(lǐng)導和來賓。
2、請縣有關(guān)單位領(lǐng)導講話(1人)。
3、請商會代表講話。
4、學生代表講話。
5、商會代表向?qū)W生捐贈物品。
6、學校領(lǐng)導致答謝辭。
7、主持人宣布捐贈儀式結(jié)束。
__縣__鎮(zhèn)中學20__年9月10日
工作計方案篇三
在這個變化莫測的世界里，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當速度成為一種美麗的時候，需要一種捕捉，因為美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來，美麗就會變成永恒……在這里，無論您的年齡大小，經(jīng)歷如何，我們真心期待您的作品。
人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的藝術(shù)而永恒。
2.主題：情系理工;
3.內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴，感受大學生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個最美的的武昌理工學院!
二、活動時間
1.開展時間為3月18日至3月31日;
2.作品上交截止時間為3月31日20：00。
三、活動地點
1.宣傳地點：全校范圍;
四、活動對象：武昌理工學院全校學生。
五、活動內(nèi)容策劃：
1.參賽作品要求：
(5)作品大小，數(shù)據(jù)量不超過5m，像素不得低于200萬;
(7)合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實性的照片不予參選。
2.參與方式
作品統(tǒng)一發(fā)到郵箱:。
3.評分標準
3.評分標準
一、主題內(nèi)涵(40分)
評分依據(jù)：
1、主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內(nèi)容、寓意。(40—30分)
2、主題較為明顯，與比賽主題聯(lián)系較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。(30—20分)
3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠。(20—10分) 4、主題渙散、不集中。(10分以下)
二、創(chuàng)意構(gòu)圖(30分)
評分依據(jù)：
1、構(gòu)圖較完美。整個作品看起來均衡、穩(wěn)定、有規(guī)律。有明顯的視覺美。(30—25分)
2、構(gòu)圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。(25—20分)
3、構(gòu)圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(20—10分)
4、基本沒有構(gòu)圖規(guī)劃。作品布局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點。(10分以下)
三、視覺效果(30分)
(一)色彩飽和度(15分)
1、色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達的主題、內(nèi)涵。(15—12分)
2、色彩多樣，較能表達作者創(chuàng)作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)
3、色彩單調(diào)，基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)
4、沒有色彩方面的技巧運用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。(4分以下)
(二)對焦、曝光(15分)
1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節(jié)明了。(15—12分)
2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出。(12—8分)
3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現(xiàn)“散焦”。(8分以下)
4.獎項設置
所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎，其中的優(yōu)秀作品，我們將設置優(yōu)勝獎(取參賽作品中的百分之十(優(yōu)秀作品))。
5.評選方式
(2)評選結(jié)果出來后，將獲獎作品公開展出;
(3)作品會有指導老師點評，保證作品的含金量。
六、說明
主辦單位擁有作品的發(fā)布和宣傳權(quán)，作者擁有參賽作品的版權(quán)。
負責人：周航 李政婷
主辦單位：武昌理工學院文法與外語學院團委學生會宣傳中心
協(xié)辦單位：武昌理工學院校團委宣傳部新聞中心
工作計方案篇四
一年一度的新年元旦又即將到來啦，那元旦的游園活動你策劃好了嗎？下面就由小編為大家?guī)碛┯螆@
活動方案
書，歡迎大家參考閱讀，希望對大家有所幫助！
此次活動旨在給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中體驗“我學習我快樂，我快樂我學習”的學習樂趣，培養(yǎng)我校學生的團結(jié)協(xié)作能力、集體榮譽感和競爭意識，增強同學們的團隊意識，特舉行趣味游園活動。
主辦：共青團文地二中團委 文地二中體育科
承辦：玉林師范學院數(shù)學與信息科學學院11級實習隊
文地二中全體團員
(一)集體游戲
1、五人六足 接力(負責教師：鐘 凱、施偉仟)
游戲人數(shù)：每班10人，分成兩組。
游戲器具：繩子、秒表
游戲規(guī)則：(1)每班派出兩個代表隊，將參賽隊員分為兩組進行比賽。
(2)比賽開始前，每班隊員分成兩隊。在賽道起點兩小組、終點一小組。
(3)第一組的每班代表隊五個人并排站，相鄰的兩腳的腳脖子用帶子固定在一起。裁判發(fā)令后，參賽隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同進行，賽程30米，到達賽道另一端進行接力，然后由每班另外5名同學以同樣的方式往回跑。以各參賽隊最后5個人觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
(4)第二組成員也按照此標準比賽。
先進行九年級7個班的比賽，接著是八年級、七年級。
游戲獎勵：每個年級的第一名獎勵10張獎券、第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。游戲地點：靠近校門口方向的籃球場。
注：比賽過程中，如綁腳繩脫落必須停下綁好才可以繼續(xù)前進，否則視為違規(guī)，取消參賽資格。
2、協(xié)力運球(30米背靠背夾球接力比賽)(負責教師：覃釗雄、劉 偉)
游戲人數(shù)：每班8人，4男4女
游戲器材：籃球或氣排球 秒表2個、哨子4個
游戲規(guī)則： (1)將參賽隊員分為兩組，分別于起點終點。
(2)比賽開始前，每隊4名隊員分成兩個小組，在賽道兩端各站一組。
(3)第一小組的每班2名隊員分別以背靠背夾住籃球一起立于起跑線后。裁判發(fā)令后，參賽隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同進行，賽程15米，到達賽道另一端進行接力，然后由每班另外兩名同學以同樣的方式往回跑。(4)以各參賽隊最后兩個人觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。(5)第二組成員也按照此標準比賽。(6)在每個小組中選出用時短的前兩個班級進入決賽，在決賽中，以完成比賽任務的時間長短為標準來評定班級的名次。各年級分組進行，由高年級到低年級。
游戲獎勵：年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。(注：如運球過程中球脫離背部必須從新拾球回到其原來所在的起跑線上從新開始，否則視為違例)
游戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠乒乓球臺的半場位置)。
3、吸管傳輸(負責教師：劉新運、陳金燕)
游戲人數(shù)：每班6人
游戲器材：吸管一包、哨子2個、鑰匙環(huán)5個
游戲規(guī)則：每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下一個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
如果在傳輸過程中鑰匙環(huán)掉下，那么就從那個人處重新傳輸，不用重頭開始。每個隊伍有三次重復的機會，使用完三次機會將被淘汰。
分年級進行，由高年級到低年級。
游戲獎勵：分年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。
游戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠校道的半場位置)。
4、海底撈月(負責教師：蘇廣超、李高湖)
游戲人數(shù)：每班10人，5男5女
游戲器材：4個籃球、哨子1個
游戲規(guī)則：每班的參賽隊伍排成一列，調(diào)整好間隔后，由隊首的第一名同學從胯下傳球給第二名同學，以此類推，最后一名拿到球后跑回隊首，再將球從胯下傳給第二名同學，直到全部同學跨過終點線為止(賽道為20米)，用時最少的為勝。
分年級進行，如果球不慎落地，則要重頭開始，不設重來次數(shù)，直到全部隊員跨過終點線為止。
游戲獎勵：分年級第一名獎勵10張獎券，第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。
游戲地點：后操場。
5、智力大比拼—九宮格(負責教師：梁偉暉、陳遠琦)
游戲人數(shù)：3人組成一支隊伍，不設組數(shù)。
游戲器材：九宮格圖
游戲規(guī)則：
(1)九宮格圖分年級設置，各年級的可互相挑戰(zhàn)，七年級可選八九年級的題目，八年級的可選九年級的題目，九年級只能選本年級的題目。
(2)每組隊伍領(lǐng)取了九宮格圖后到指定位置填出答案，確認無誤后到指定位置核對答案，答案正確的即可獲得獎勵。
游戲獎勵：如果各級同學選的是本年級的題目，則每人1張獎券，如果選的是高年級的題目，則每人獲得2張獎券。
游戲地點：教工宿舍樓之間的校道，往后操場方向。
(二)個人游戲(活動地點：全部都在后操場)
1.猜
謎語
：(負責教師：覃英梅，學生會：141班宋靖嵐、黃小梅)
游戲器具：繩子、謎語
游戲規(guī)則：(1)在乒乓球臺的樹之間拉上繩子，在繩子上掛上謎語。
(2)每個同學至多可以撕下三張謎語，得出謎底之后到指定位置核對答案，核對正確后方可領(lǐng)取獎券。游戲獎勵：猜對3個謎語獲得一張獎券。
游戲地點：后操場的宿舍樓后的 乒乓球臺旁邊。
2.吹乒乓球：(負責教師：陳玉潔，學生會：141班黃薇薇、黃晶晶)
在桌子上擺放五只杯子，杯里盛放適量清水，由參加活動的同學將一個乒乓球從第一個杯開始向最后一個杯中吹，中途不能使乒乓球掉出杯中，能將乒乓球吹到最后一個杯內(nèi)者可領(lǐng)取獎券。
3.摸鼻子：(負責教師：胡海英，學生會：141班黃妙玲、144班黃宏沐)
4.投籃：(負責教師：韋秀寬，學生會：142班龐 媛、黃思林)
5. 智慧保齡球：(負責教師：岑容芳，學生會：143班何麗珠、黃仁耿)
游戲器具：礦泉水瓶40個(裝滿水)、實心球4個
游戲規(guī)則：每次4人參加，一組有10個礦泉水瓶，每人有2次機會，推倒瓶數(shù)按最高個數(shù)計。
游戲獎勵：全部推倒獲得3張獎券，推倒8~9個獲得2張獎券，推倒5~7個獲得一張獎券，其它無獎券。
6.套圈：(負責教師：陳海嬌，學生會：143班黃漢平、李伶)
每人套五次，套中二個者，獲獎券一張(套中三個者獲獎券一張)，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
7.飛鏢：(負責教師：覃孔華，學生會： 144班鄒梅玉、曾日新)
每人投三支，每投在八環(huán)的位置內(nèi)即共計24環(huán)及以上者，獲獎券一張。
8.掌上明珠：(負責教師：趙 嬋，學生會：146班黎錫炎、147班宋清)
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未離開球拍者可獲得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)
9.火眼金睛(負責教師：黃燕華，學生會：134班黃秋蘭、141班黃彩宏)
在地上固定一個小口的瓶子(一般飲料瓶)，參賽同學在瓶口正上方一米之處向下投物品，規(guī)定時間內(nèi)物品落入瓶內(nèi)數(shù)最多者獲勝，獲勝者可獲得獎券一張。
兩位同學一組，一位同學蒙著眼睛，一位同學指揮，碰到障礙物就算失敗。順利到達終點方勝利。獲勝組可獲得獎券兩張。
11.夾玻璃球(負責教師：曾玉輝，學生會：142班黃玲影、黃宏軒)
在一個杯子里放上若干個玻璃球，同時在規(guī)定時間內(nèi)把玻璃球夾到一米處的杯子里，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲勝，獲勝者可獲獎券一張。
(負責教師：王麗琴，學生會123班曾炎冰、128班黎昭，)
比比誰的運氣好，采用抽取獎券的形式，抽到的物品到兌獎區(qū)兌換。
參賽者持3張獎券即可到指定地點隨機抽取一次，持6張可抽取兩次，依此類推。
1.2019年12月22日下午第七節(jié)活動正式開始;
2.首先進行“集體活動”;
3.然后進行“個人活動”;
4.游戲結(jié)束后，各活動負責人打掃清理所負責的場地，并把活動具材上交兌獎區(qū)域處。
工作計方案篇五
年會地點：___參加人員：酒店領(lǐng)導和員工、集團其它企業(yè)領(lǐng)導和員工
年會的目的：
1.展示_集團的輝煌，激發(fā)員工的企業(yè)歸屬感、榮譽感和自豪感;
3.邀請優(yōu)秀員工父母出席大會并頒發(fā)禮品，讓優(yōu)秀員工家庭更加支持員工在酒店工作，努力創(chuàng)造更好的業(yè)績。
年會內(nèi)容：
1._集團年度成果展示
第一部分：展架宣傳
c.先進集體和優(yōu)秀員工風采展示：照片、簡介、個人感言、集體口號。
上述展示內(nèi)容以展架形式，在_走廊通道和_會場入口處擺放。
第二部分：碟片宣傳
大會入場時，在_舞臺大屏幕上，循環(huán)播放企業(yè)宣傳片。
2.集團各企業(yè)文娛節(jié)目展示
展示集團員工的才藝和員工隊伍良好的精神風貌。演出節(jié)目將進行評
比，評選出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，其余為優(yōu)勝獎，參與演出員工均有獎品。
3.年度先進集體和優(yōu)秀個人表彰
g.千人宴會廳觀眾席通往舞臺設紅地毯，所有領(lǐng)獎人員均通過紅地毯走向舞臺，整個領(lǐng)獎過程在富于激情的音樂伴奏下進行。
4.現(xiàn)場觀眾幸運大抽獎
一等獎：1人，獎勵價值__元獎品;
二等獎：2人，獎勵價值___元獎品;
三等獎：5人，獎勵價值___元獎品;
幸運獎：20人，獎勵價值_元獎品。
5.冷餐會
大會現(xiàn)場以圓桌形式擺臺，擺放各式水果、糕點、糖果、飲料。
7.集團各企業(yè)領(lǐng)導與優(yōu)秀員工、先進集體合影留念
年會基本流程：
1.13：00參會人員入場，優(yōu)秀員工和他的父母優(yōu)先入場，坐在會場的最前排，_宴會廳舞臺背景大屏幕播放集團宣傳片。
2.13：30大會正式開始，以歡快喜慶的歌伴舞開場。
3.集團董事長_先生致新春賀詞，并攜集團各企業(yè)領(lǐng)導向全體員工行鞠躬禮儀。
5.先進集體和優(yōu)秀個人表彰儀式。
6、大會文藝演出和幸運大抽獎交替進行。
7.大會結(jié)束，集團領(lǐng)導與先進集體、優(yōu)秀個人合影留念。
年會初期準備：
1.企業(yè)文化宣傳品展示準備
請企劃部提前設計制作集團文化宣傳展架，包括：集團產(chǎn)品介紹、企業(yè)愿景與理念、企業(yè)活動、員工活動、優(yōu)秀員工風采展示、先進集體風采展示等。
2.文娛節(jié)目準備
請集團各企業(yè)排練文娛節(jié)目。每個企業(yè)準備3-5個節(jié)目，要求至少有一個舞蹈和一個演唱節(jié)目，小品類節(jié)目不超過1個。
3.現(xiàn)場頒獎準備
b.行政人事部提前組織先進集體、優(yōu)秀個人，拍攝制作風采展示錄相碟片。
4.組織準備
行政人事部負責起草并印發(fā)大會實施方案，提前做好大會各項具體工作安排。
年會費用預算：
1.企業(yè)文化宣傳品制作費用：_元
2.表彰費用，包括購置獎品，制作獎杯費用：_元
3.幸運大抽獎費用：_元
4.節(jié)目演出費用，包括演員獎品、節(jié)目排練費：_元
5.冷餐費用：_元
6、會場布置費用：_元
年會主辦單位：___
工作計方案篇一
2、開幕詞由余圣觀副校長致開幕詞
3、比賽開始
4、參賽者依次演講期間穿插主持人公布選手得分情況;
5、點評彭佳順老師
6、演講結(jié)束主持人宣布名次頒獎并抽取5名幸運觀眾
7、總結(jié)陳詞由嘉賓政教處周昌東主任總結(jié)
8、表演音樂響起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手語)
工作計方案篇二
二、活動時間：20__年9月15日
三、捐贈單位：貴陽習水商會
四、受捐單位：習水縣溫水鎮(zhèn)中學
五、捐贈項目：電腦36臺、多媒體教室設備1套、留守兒童親情電腦4臺
六、活動會標：貴陽習水商會向溫水鎮(zhèn)中學捐贈儀式
七、活動目的及意義
本次活動主要體現(xiàn)貴陽習水商會對家鄉(xiāng)教育的關(guān)注和學生的關(guān)愛，提高習水商會在習水人民中的知名度。進一步充實學校教育設施，提高學校的辦學條件和教育質(zhì)量。使學生能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。
八、活動議程：
1、主持人宣布捐贈儀式開始，介紹參加本次活動的領(lǐng)導和來賓。
2、請縣有關(guān)單位領(lǐng)導講話(1人)。
3、請商會代表講話。
4、學生代表講話。
5、商會代表向?qū)W生捐贈物品。
6、學校領(lǐng)導致答謝辭。
7、主持人宣布捐贈儀式結(jié)束。
__縣__鎮(zhèn)中學20__年9月10日
工作計方案篇三
在這個變化莫測的世界里，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當速度成為一種美麗的時候，需要一種捕捉，因為美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來，美麗就會變成永恒……在這里，無論您的年齡大小，經(jīng)歷如何，我們真心期待您的作品。
人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的藝術(shù)而永恒。
2.主題：情系理工;
3.內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴，感受大學生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個最美的的武昌理工學院!
二、活動時間
1.開展時間為3月18日至3月31日;
2.作品上交截止時間為3月31日20：00。
三、活動地點
1.宣傳地點：全校范圍;
四、活動對象：武昌理工學院全校學生。
五、活動內(nèi)容策劃：
1.參賽作品要求：
(5)作品大小，數(shù)據(jù)量不超過5m，像素不得低于200萬;
(7)合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實性的照片不予參選。
2.參與方式
作品統(tǒng)一發(fā)到郵箱:。
3.評分標準
3.評分標準
一、主題內(nèi)涵(40分)
評分依據(jù)：
1、主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內(nèi)容、寓意。(40—30分)
2、主題較為明顯，與比賽主題聯(lián)系較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。(30—20分)
3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠。(20—10分) 4、主題渙散、不集中。(10分以下)
二、創(chuàng)意構(gòu)圖(30分)
評分依據(jù)：
1、構(gòu)圖較完美。整個作品看起來均衡、穩(wěn)定、有規(guī)律。有明顯的視覺美。(30—25分)
2、構(gòu)圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。(25—20分)
3、構(gòu)圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(20—10分)
4、基本沒有構(gòu)圖規(guī)劃。作品布局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點。(10分以下)
三、視覺效果(30分)
(一)色彩飽和度(15分)
1、色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達的主題、內(nèi)涵。(15—12分)
2、色彩多樣，較能表達作者創(chuàng)作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)
3、色彩單調(diào)，基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)
4、沒有色彩方面的技巧運用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。(4分以下)
(二)對焦、曝光(15分)
1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節(jié)明了。(15—12分)
2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出。(12—8分)
3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現(xiàn)“散焦”。(8分以下)
4.獎項設置
所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎，其中的優(yōu)秀作品，我們將設置優(yōu)勝獎(取參賽作品中的百分之十(優(yōu)秀作品))。
5.評選方式
(2)評選結(jié)果出來后，將獲獎作品公開展出;
(3)作品會有指導老師點評，保證作品的含金量。
六、說明
主辦單位擁有作品的發(fā)布和宣傳權(quán)，作者擁有參賽作品的版權(quán)。
負責人：周航 李政婷
主辦單位：武昌理工學院文法與外語學院團委學生會宣傳中心
協(xié)辦單位：武昌理工學院校團委宣傳部新聞中心
工作計方案篇四
一年一度的新年元旦又即將到來啦，那元旦的游園活動你策劃好了嗎？下面就由小編為大家?guī)碛┯螆@
活動方案
書，歡迎大家參考閱讀，希望對大家有所幫助！
此次活動旨在給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中體驗“我學習我快樂，我快樂我學習”的學習樂趣，培養(yǎng)我校學生的團結(jié)協(xié)作能力、集體榮譽感和競爭意識，增強同學們的團隊意識，特舉行趣味游園活動。
主辦：共青團文地二中團委 文地二中體育科
承辦：玉林師范學院數(shù)學與信息科學學院11級實習隊
文地二中全體團員
(一)集體游戲
1、五人六足 接力(負責教師：鐘 凱、施偉仟)
游戲人數(shù)：每班10人，分成兩組。
游戲器具：繩子、秒表
游戲規(guī)則：(1)每班派出兩個代表隊，將參賽隊員分為兩組進行比賽。
(2)比賽開始前，每班隊員分成兩隊。在賽道起點兩小組、終點一小組。
(3)第一組的每班代表隊五個人并排站，相鄰的兩腳的腳脖子用帶子固定在一起。裁判發(fā)令后，參賽隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同進行，賽程30米，到達賽道另一端進行接力，然后由每班另外5名同學以同樣的方式往回跑。以各參賽隊最后5個人觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
(4)第二組成員也按照此標準比賽。
先進行九年級7個班的比賽，接著是八年級、七年級。
游戲獎勵：每個年級的第一名獎勵10張獎券、第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。游戲地點：靠近校門口方向的籃球場。
注：比賽過程中，如綁腳繩脫落必須停下綁好才可以繼續(xù)前進，否則視為違規(guī)，取消參賽資格。
2、協(xié)力運球(30米背靠背夾球接力比賽)(負責教師：覃釗雄、劉 偉)
游戲人數(shù)：每班8人，4男4女
游戲器材：籃球或氣排球 秒表2個、哨子4個
游戲規(guī)則： (1)將參賽隊員分為兩組，分別于起點終點。
(2)比賽開始前，每隊4名隊員分成兩個小組，在賽道兩端各站一組。
(3)第一小組的每班2名隊員分別以背靠背夾住籃球一起立于起跑線后。裁判發(fā)令后，參賽隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同進行，賽程15米，到達賽道另一端進行接力，然后由每班另外兩名同學以同樣的方式往回跑。(4)以各參賽隊最后兩個人觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。(5)第二組成員也按照此標準比賽。(6)在每個小組中選出用時短的前兩個班級進入決賽，在決賽中，以完成比賽任務的時間長短為標準來評定班級的名次。各年級分組進行，由高年級到低年級。
游戲獎勵：年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。(注：如運球過程中球脫離背部必須從新拾球回到其原來所在的起跑線上從新開始，否則視為違例)
游戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠乒乓球臺的半場位置)。
3、吸管傳輸(負責教師：劉新運、陳金燕)
游戲人數(shù)：每班6人
游戲器材：吸管一包、哨子2個、鑰匙環(huán)5個
游戲規(guī)則：每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下一個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
如果在傳輸過程中鑰匙環(huán)掉下，那么就從那個人處重新傳輸，不用重頭開始。每個隊伍有三次重復的機會，使用完三次機會將被淘汰。
分年級進行，由高年級到低年級。
游戲獎勵：分年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。
游戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠校道的半場位置)。
4、海底撈月(負責教師：蘇廣超、李高湖)
游戲人數(shù)：每班10人，5男5女
游戲器材：4個籃球、哨子1個
游戲規(guī)則：每班的參賽隊伍排成一列，調(diào)整好間隔后，由隊首的第一名同學從胯下傳球給第二名同學，以此類推，最后一名拿到球后跑回隊首，再將球從胯下傳給第二名同學，直到全部同學跨過終點線為止(賽道為20米)，用時最少的為勝。
分年級進行，如果球不慎落地，則要重頭開始，不設重來次數(shù)，直到全部隊員跨過終點線為止。
游戲獎勵：分年級第一名獎勵10張獎券，第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。
游戲地點：后操場。
5、智力大比拼—九宮格(負責教師：梁偉暉、陳遠琦)
游戲人數(shù)：3人組成一支隊伍，不設組數(shù)。
游戲器材：九宮格圖
游戲規(guī)則：
(1)九宮格圖分年級設置，各年級的可互相挑戰(zhàn)，七年級可選八九年級的題目，八年級的可選九年級的題目，九年級只能選本年級的題目。
(2)每組隊伍領(lǐng)取了九宮格圖后到指定位置填出答案，確認無誤后到指定位置核對答案，答案正確的即可獲得獎勵。
游戲獎勵：如果各級同學選的是本年級的題目，則每人1張獎券，如果選的是高年級的題目，則每人獲得2張獎券。
游戲地點：教工宿舍樓之間的校道，往后操場方向。
(二)個人游戲(活動地點：全部都在后操場)
1.猜
謎語
：(負責教師：覃英梅，學生會：141班宋靖嵐、黃小梅)
游戲器具：繩子、謎語
游戲規(guī)則：(1)在乒乓球臺的樹之間拉上繩子，在繩子上掛上謎語。
(2)每個同學至多可以撕下三張謎語，得出謎底之后到指定位置核對答案，核對正確后方可領(lǐng)取獎券。游戲獎勵：猜對3個謎語獲得一張獎券。
游戲地點：后操場的宿舍樓后的 乒乓球臺旁邊。
2.吹乒乓球：(負責教師：陳玉潔，學生會：141班黃薇薇、黃晶晶)
在桌子上擺放五只杯子，杯里盛放適量清水，由參加活動的同學將一個乒乓球從第一個杯開始向最后一個杯中吹，中途不能使乒乓球掉出杯中，能將乒乓球吹到最后一個杯內(nèi)者可領(lǐng)取獎券。
3.摸鼻子：(負責教師：胡海英，學生會：141班黃妙玲、144班黃宏沐)
4.投籃：(負責教師：韋秀寬，學生會：142班龐 媛、黃思林)
5. 智慧保齡球：(負責教師：岑容芳，學生會：143班何麗珠、黃仁耿)
游戲器具：礦泉水瓶40個(裝滿水)、實心球4個
游戲規(guī)則：每次4人參加，一組有10個礦泉水瓶，每人有2次機會，推倒瓶數(shù)按最高個數(shù)計。
游戲獎勵：全部推倒獲得3張獎券，推倒8~9個獲得2張獎券，推倒5~7個獲得一張獎券，其它無獎券。
6.套圈：(負責教師：陳海嬌，學生會：143班黃漢平、李伶)
每人套五次，套中二個者，獲獎券一張(套中三個者獲獎券一張)，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
7.飛鏢：(負責教師：覃孔華，學生會： 144班鄒梅玉、曾日新)
每人投三支，每投在八環(huán)的位置內(nèi)即共計24環(huán)及以上者，獲獎券一張。
8.掌上明珠：(負責教師：趙 嬋，學生會：146班黎錫炎、147班宋清)
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未離開球拍者可獲得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)
9.火眼金睛(負責教師：黃燕華，學生會：134班黃秋蘭、141班黃彩宏)
在地上固定一個小口的瓶子(一般飲料瓶)，參賽同學在瓶口正上方一米之處向下投物品，規(guī)定時間內(nèi)物品落入瓶內(nèi)數(shù)最多者獲勝，獲勝者可獲得獎券一張。
兩位同學一組，一位同學蒙著眼睛，一位同學指揮，碰到障礙物就算失敗。順利到達終點方勝利。獲勝組可獲得獎券兩張。
11.夾玻璃球(負責教師：曾玉輝，學生會：142班黃玲影、黃宏軒)
在一個杯子里放上若干個玻璃球，同時在規(guī)定時間內(nèi)把玻璃球夾到一米處的杯子里，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲勝，獲勝者可獲獎券一張。
(負責教師：王麗琴，學生會123班曾炎冰、128班黎昭，)
比比誰的運氣好，采用抽取獎券的形式，抽到的物品到兌獎區(qū)兌換。
參賽者持3張獎券即可到指定地點隨機抽取一次，持6張可抽取兩次，依此類推。
1.2019年12月22日下午第七節(jié)活動正式開始;
2.首先進行“集體活動”;
3.然后進行“個人活動”;
4.游戲結(jié)束后，各活動負責人打掃清理所負責的場地，并把活動具材上交兌獎區(qū)域處。
工作計方案篇五
年會地點：___參加人員：酒店領(lǐng)導和員工、集團其它企業(yè)領(lǐng)導和員工
年會的目的：
1.展示_集團的輝煌，激發(fā)員工的企業(yè)歸屬感、榮譽感和自豪感;
3.邀請優(yōu)秀員工父母出席大會并頒發(fā)禮品，讓優(yōu)秀員工家庭更加支持員工在酒店工作，努力創(chuàng)造更好的業(yè)績。
年會內(nèi)容：
1._集團年度成果展示
第一部分：展架宣傳
c.先進集體和優(yōu)秀員工風采展示：照片、簡介、個人感言、集體口號。
上述展示內(nèi)容以展架形式，在_走廊通道和_會場入口處擺放。
第二部分：碟片宣傳
大會入場時，在_舞臺大屏幕上，循環(huán)播放企業(yè)宣傳片。
2.集團各企業(yè)文娛節(jié)目展示
展示集團員工的才藝和員工隊伍良好的精神風貌。演出節(jié)目將進行評
比，評選出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，其余為優(yōu)勝獎，參與演出員工均有獎品。
3.年度先進集體和優(yōu)秀個人表彰
g.千人宴會廳觀眾席通往舞臺設紅地毯，所有領(lǐng)獎人員均通過紅地毯走向舞臺，整個領(lǐng)獎過程在富于激情的音樂伴奏下進行。
4.現(xiàn)場觀眾幸運大抽獎
一等獎：1人，獎勵價值__元獎品;
二等獎：2人，獎勵價值___元獎品;
三等獎：5人，獎勵價值___元獎品;
幸運獎：20人，獎勵價值_元獎品。
5.冷餐會
大會現(xiàn)場以圓桌形式擺臺，擺放各式水果、糕點、糖果、飲料。
7.集團各企業(yè)領(lǐng)導與優(yōu)秀員工、先進集體合影留念
年會基本流程：
1.13：00參會人員入場，優(yōu)秀員工和他的父母優(yōu)先入場，坐在會場的最前排，_宴會廳舞臺背景大屏幕播放集團宣傳片。
2.13：30大會正式開始，以歡快喜慶的歌伴舞開場。
3.集團董事長_先生致新春賀詞，并攜集團各企業(yè)領(lǐng)導向全體員工行鞠躬禮儀。
5.先進集體和優(yōu)秀個人表彰儀式。
6、大會文藝演出和幸運大抽獎交替進行。
7.大會結(jié)束，集團領(lǐng)導與先進集體、優(yōu)秀個人合影留念。
年會初期準備：
1.企業(yè)文化宣傳品展示準備
請企劃部提前設計制作集團文化宣傳展架，包括：集團產(chǎn)品介紹、企業(yè)愿景與理念、企業(yè)活動、員工活動、優(yōu)秀員工風采展示、先進集體風采展示等。
2.文娛節(jié)目準備
請集團各企業(yè)排練文娛節(jié)目。每個企業(yè)準備3-5個節(jié)目，要求至少有一個舞蹈和一個演唱節(jié)目，小品類節(jié)目不超過1個。
3.現(xiàn)場頒獎準備
b.行政人事部提前組織先進集體、優(yōu)秀個人，拍攝制作風采展示錄相碟片。
4.組織準備
行政人事部負責起草并印發(fā)大會實施方案，提前做好大會各項具體工作安排。
年會費用預算：
1.企業(yè)文化宣傳品制作費用：_元
2.表彰費用，包括購置獎品，制作獎杯費用：_元
3.幸運大抽獎費用：_元
4.節(jié)目演出費用，包括演員獎品、節(jié)目排練費：_元
5.冷餐費用：_元
6、會場布置費用：_元
年會主辦單位：___