九年級下冊期末測試知識點(diǎn)總結(jié)(語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 歷史)

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    學(xué)習(xí)時集中精力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,是節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。搜集的《九年級下冊期末測試知識點(diǎn)總結(jié)(語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 歷史)》,希望對同學(xué)們有幫助。
    1.九年級下冊期末測試知識點(diǎn)總結(jié)(語文) 篇一
    一、教材基礎(chǔ)知識梳理
    1.沁園春雪
    1.給加點(diǎn)的字注或根據(jù)注音寫漢字
    素裹(guǒ)折腰(yāo)謙遜(xùn)風(fēng)騷(sāo)紅zhuāng素裹(裝)頓失tāotāo(滔滔)江山多jiāo(嬌)一代天jiāo(驕)
    2.根據(jù)意思寫詞語
    ①莽莽:無邊無際。②頓失滔滔:(黃河)立刻失去了波濤滾滾的氣勢。描寫黃河水結(jié)冰的景象。③山舞銀蛇,原馳蠟象:群山好像(一條條)銀蛇在舞動。高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。“原”指高原,蠟象,白色的象。④紅裝素裹:形容雪后天晴,紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。紅裝,原指婦女的艷裝,這里指紅日為大地披上了紅裝。素裹,原指婦女的淡裝,這里指皚皚白雪覆蓋著大地。⑤分外妖嬈:格外婀娜多姿。
    3.文學(xué)常識
    毛澤東,字潤之,湖南湘潭韶山人,偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、詩人。代表作有《論持久戰(zhàn)》《論人民民主專政》《反對自由主義》《沁園春-雪》《卜算子-詠梅》《沁園春-長沙》?!扒邎@春”是詞牌名,“雪”是題目,內(nèi)容跟“沁園春”沒有關(guān)系
    雨說
    1.給加點(diǎn)的字注或根據(jù)注音寫漢字
    禁錮(gù)留滯(zhì)喑啞(yīn)喧嚷(xuān)溫聲細(xì)語(wēn)洗禮(xǐlǐ)田pǔ(圃)suō衣(蓑)qiǎngbǎo(襁褓)街qú(衢)潤如油gāo(膏)
    2.根據(jù)意思寫詞語
    ①田圃:田地和園圃;②喧嚷:喧嘩,大聲吵鬧;③洗禮:__接受入教者舉行的一種宗教儀式;④襁褓:包裹嬰兒的布或被;⑤溫聲細(xì)語:用溫和的聲音輕輕地說話;⑥潤如油膏:形容土地肥沃;細(xì)膩光滑得像油,像脂肪涂抹的一般。
    3.文學(xué)常識
    鄭愁予,1933年生于山東濟(jì)南,原名鄭文韜,原籍河北,中國臺灣當(dāng)代詩人。其成名作《錯誤》被譽(yù)為“現(xiàn)代抒情詩的絕唱”。有詩集《夢土上》、《衣缽》、《寂寞的人坐著看花》等。
    星星變奏曲
    1.給加點(diǎn)的字注或根據(jù)注音寫漢字
    顫動(chàn)凝望(níng)安慰(wèi)柔軟(róu)疲倦(pí)覆蓋(fù)
    閃shuò(爍)朦lóng(朧)jì寞(寂)凍jiāng(僵)苦nàn(難)
    2.根據(jù)意思寫詞語
    ①凝望:目光凝聚在某個物體上。②朦朦朧朧:指人意識不十分清晰或事物界限不清。
    ③寂寞:冷清孤單;清靜,又形容孤獨(dú)無助,冷清孤單;清靜。④變奏曲:是指主題及其一系列變化反復(fù),并按照統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思而組成的樂曲?!?BR>    3.文學(xué)常識
    江河:原名于友澤,1949年生,北京人。1968年高中畢業(yè)。1980年在《上海文學(xué)》發(fā)表《星星變奏曲》著有詩集《從這里開始》《太陽和它的反光》等是新時期朦朧詩的代表詩人之—。
    2.九年級下冊期末測試知識點(diǎn)總結(jié)(語文) 篇二
    一、易讀錯的字
    隧洞(suì)干癟(biě)淤灘(yū)胚芽(pēi)
    緋紅(fēi)熏黑(xūn)纖繩(qiàn)墓畔(pàn)舵手(duò)
    叢莽(mǎnɡ)旌旗(jīnɡ)旋即(xuán)血雨腥風(fēng)(xīnɡ)
    飛竄(cuàn)膽怯(qiè)翡翠(fěi)掠起(lüè)號叫(háo)
    蜿蜒(wān)傷痕累累(lěi)
    二、易寫錯的字(括號內(nèi)為正確的字)
    遂(隧)洞渦(蝸)行坯(胚)芽菲(緋)紅
    迷罔(惘)薰(熏)黑鋒(烽)煙滄(蒼)茫
    振(震)怒懸涯(崖)彎(蜿)蜒飛躥(竄)
    三、易用錯的詞語
    噴?。盒稳菟科鸹蛱柹仙臉幼?,一般用于褒義的語境。使用時注意對象,不能形容血液、月亮、光線、粉末、氣體等,要與“噴發(fā)”“噴濺”“噴吐”“噴涌”等詞語區(qū)別。
    蜿蜒:形容蛇類爬行的樣子,也可由此引申而形容彎彎曲曲地延伸的樣子。適用對象為山脈、河流、道路等。注意與“逶迤”的區(qū)別:“蜿蜒”側(cè)重于曲折延展的狀態(tài),“逶迤”側(cè)重于延續(xù)不絕。
    四、常考文學(xué)常識
    1.舒婷,詩人,朦朧詩派的代表人物之一,代表作有《致橡樹》《雙桅船》《祖國啊,我親愛的祖國》等。
    2.戴望舒,現(xiàn)代詩人、翻譯家,代表詩作有《雨巷》《我用殘損的手掌》等。
    3.卞之琳,詩人、翻譯家,代表詩作有《斷章》《雨同我》等。
    4.高爾基,蘇聯(lián)作家。1906年發(fā)表了長篇小說《母親》,反映了工人階級的革命斗爭。代表作有《海燕》和自傳體小說《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。
    3.九年級下冊期末測試知識點(diǎn)總結(jié)(數(shù)學(xué)) 篇三
    一、銳角三角函數(shù)
    正弦等于對邊比斜邊
    余弦等于鄰邊比斜邊
    正切等于對邊比鄰邊
    余切等于鄰邊比對邊
    正割等于斜邊比鄰邊
    二、解直角三角形
    1.直角三角形兩個銳角互余。
    2.直角三角形的三條高交點(diǎn)在一個頂點(diǎn)上。
    3.勾股定理:兩直角邊平方和等于斜邊平方。
    三、利用三角函數(shù)測高
    解直角三角形的應(yīng)用
    (1)通過解直角三角形能解決實(shí)際問題中的很多有關(guān)測量問。
    如:測不易直接測量的物體的高度、測河寬等,關(guān)鍵在于構(gòu)造出直角三角形,通過測量角的度數(shù)和測量邊的長度,計算出所要求的物體的高度或長度。
    (2)解直角三角形的一般過程是:
    ①將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題(畫出平面圖形,構(gòu)造出直角三角形轉(zhuǎn)化為解直角三角形問題)。
    ②根據(jù)題目已知特點(diǎn)選用適當(dāng)銳角三角函數(shù)或邊角關(guān)系去解直角三角形,得到數(shù)學(xué)問題的答案,再轉(zhuǎn)化得到實(shí)際問題的答案。
    4.九年級下冊期末測試知識點(diǎn)總結(jié)(數(shù)學(xué)) 篇四
    鄰補(bǔ)角:兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中,有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個角是鄰補(bǔ)角。
    對頂角:一個角的兩邊分別是另一個叫的兩邊的反向延長線,像這樣的.兩個角互為對頂角。
    垂線:兩條直線相交成直角時,叫做互相垂直,其中一條叫做另一條的垂線。
    平行線:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。
    同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角:
    同位角:∠1與∠5像這樣具有相同位置關(guān)系的一對角叫做同位角。
    內(nèi)錯角:∠2與∠6像這樣的一對角叫做內(nèi)錯角。
    同旁內(nèi)角:∠2與∠5像這樣的一對角叫做同旁內(nèi)角。
    命題:判斷一件事情的語句叫命題。
    平移:在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,圖形的這種移動叫做平移平移變換,簡稱平移。
    對應(yīng)點(diǎn):平移后得到的新圖形中每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動后得到的,這樣的兩個點(diǎn)叫做對應(yīng)點(diǎn)。
    5.九年級下冊期末測試知識點(diǎn)總結(jié)(英語) 篇五
    一、簡單句:只有一個主語(或并列主語)和一個謂語(或并列謂語)。根據(jù)句子的結(jié)構(gòu),又可分為五種:
    1、 S + V. 主語 + 不及物動詞。
    2、S + V + O. 主語 + 及物動詞 + 賓語。
    3、S + V + P. 主語 + 連系動詞 + 表語。
    4、S + V + IO + DO. 主語 + 及物動詞 + 間接賓語 + 直接賓語??梢赞D(zhuǎn)換成:
    主語 + 直接賓語 + for 或 to + 間接賓語。
    常見的這類動詞有: buy, bring, make , choose, get sth. for sb.
    teach, give, pass, hand(傳遞), show, offer, sell, lend, take, send sth to sb.
    5、S + V + O + C. 主語 + 及物動詞 + 賓語 + 賓語補(bǔ)足語。
    二、并列句:常由or, but, and, so for等詞將兩個簡單句連接,表示轉(zhuǎn)折,遞進(jìn)等關(guān)系。
    三、復(fù)合句:包括賓語從句、狀語從句、定語從句等。
    6.九年級下冊期末測試知識點(diǎn)總結(jié)(英語) 篇六
    1. 賓語從句的含義
    充當(dāng)主句賓語的從句叫做賓語從句。
    如:She knew that the teacher had seen the film.
    她知道這位老師看過這部電影。
    “that the teacher had seen the film”做 knew 的賓語,同時又是由連接詞 that 引導(dǎo)的從句,所以它叫做賓語從句。
    2. 賓語從句的分類
    (1)動詞賓語從句:顧名思義,它是位于動詞后面的賓語從句。
    如:He asked whose handwriting was the best in our class.他問我們班上誰的書法。
    (2)介詞賓語從句:顧名思義,它是位于介詞后面的賓語從句。
    如:I agree with what you said just now.我同意你剛才說的話。
    (3)形容詞賓語從句:顧名思義,它是位于形容詞后面的賓語從句。
    如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要遲到了。
    3. 引導(dǎo)賓語從句的連接詞
    (1)that:沒有含義,在賓語從句中不做成分
    (2)whether/if:表示是否,在賓語從句中不做成分。
    I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道這么多年后,他是否還住在這里。
    (3)連接代詞:what, which, who, whom, whose(在賓語從句中做主、賓、表和定語)
    連接副詞:where, when, how, why(在賓語從句中做狀語)
    The small children don't know what is in their stockings.(what 在賓語從句中做主語)
    這些小孩子不知道什么在他們的長筒襪里。
    Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在賓語從句中做原因狀語)
    你能告訴我為什么你今天早上開會遲到嗎?
    7.九年級下冊期末測試知識點(diǎn)總結(jié)(物理) 篇七
    1、串聯(lián)電路:
    (1)I=I1=I2
    (2)U=U1+U2
    (3)R=R1+R2
    (4)U1/U2=R1/R2(分壓公式)
    (5)P1/P2=R1/R2
    2、并聯(lián)電路:
    (1)I=I1+I2
    (2)U=U1=U2
    (3)1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)]
    (4)I1/I2=R2/R1(分流公式)
    (5)P1/P2=R2/R1
    3、定值電阻:
    (1)I1/I2=U1/U2
    (2)P1/P2=I12/I22
    (3)P1/P2=U12/U22
    4、電功:
    (1)W=UIt=Pt=UQ(普適公式)
    (2)W=I2Rt=U2t/R(純電阻公式)
    5、電功率:
    (1)P=W/t=UI(普適公式)
    (2)P=I2R=U2/R(純電阻公式)
    V排÷V物=P物÷P液(F浮=G)
    V露÷V排=P液-P物÷P物
    V露÷V物=P液-P物÷P液
    V排=V物時,G÷F浮=P物÷P液
    8.九年級下冊期末測試知識點(diǎn)總結(jié)(物理) 篇八
    機(jī)械和功
    1、杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂?;?qū)懽鳎篎1L1=F2L2這個平衡條件也就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。
    2、三種杠桿:
    (1)省力杠桿:L1>L2,平衡時F1F2、特點(diǎn)是費(fèi)力,但省距離。(如釣魚杠,理發(fā)剪刀,鑷子,筷子,掃地用具等)
    (2)等臂杠桿:L1=L2,平衡時F1=F2、特點(diǎn)是既不省力,也不費(fèi)力。(如:天平)
    3、定滑輪特點(diǎn):不省力,但能改變動力的方向。(實(shí)質(zhì)是個等臂杠桿)
    4、動滑輪特點(diǎn):省一半力,但不能改變動力方向,要費(fèi)距離。(實(shí)質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)
    5、滑輪組:使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。(詳見公式總結(jié))
    6、功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。
    7、功的公式:W=Fs;單位:W→焦;F→牛頓;s→米。(1焦=1牛/米)。
    8、功的原理:使用任何機(jī)械都不省功。
    9、功率(P):單位時間(t)里完成的功(W),叫功率。P=W/t單位:P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)
    9.九年級下冊期末測試知識點(diǎn)總結(jié)(化學(xué)) 篇九
    一、常見的酸
    1、鹽酸(HCl):①物性:無色有刺激性氣味、易揮發(fā)的液體(打開瓶蓋在空氣中形成白霧、質(zhì)量減輕、質(zhì)量分?jǐn)?shù)減?。?;②用途:除銹、制藥、胃酸幫助消化等。
    2、硫酸(H2SO4):
    ①物性:無色無味、粘稠油狀液體,不易揮發(fā),具有吸水性(打開瓶蓋,能吸收空氣中的水蒸氣、質(zhì)量增加、濃度減?。?。
    ②用途:作干燥劑;制化肥、農(nóng)藥等;金屬除銹
    ③腐蝕性(脫水性):奪取物質(zhì)中的水分,生成黑色的碳。
    ④稀釋:一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌。切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里。
    二、酸的通性(酸的化學(xué)性質(zhì))
    1、能使酸堿指示劑顯不同的顏色。(石蕊遇酸變紅色,酚酞遇酸不變色)
    2、和活潑金屬(H前金屬)反應(yīng),生成鹽和H2。
    ①Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
    ②Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
    ③2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑
    3、和某些金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水。
    ①Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
    ②Al2O3+6HCl==2AlCl3+3H2O
    ③CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
    10.九年級下冊期末測試知識點(diǎn)總結(jié)(歷史) 篇十
    第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
    一、慕尼黑陰謀
    1.內(nèi)容:簽訂《慕尼黑協(xié)定》(1938年9月)
    2.目的:禍水東引,把德國侵略矛頭引向蘇聯(lián)
    3.實(shí)質(zhì):縱容侵略,以犧牲弱小國家的利益來安撫侵略者。
    4.影響:把綏靖政策推向頂峰,使法西斯國家得寸進(jìn)尺,侵略野心日益膨脹,也極大地削弱了反法西斯力量,加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)。
    5.啟示:對待法西斯國家的侵略行為不能姑息養(yǎng)__,要堅(jiān)決斗爭。反對綏靖政策,制止?fàn)幇缘木植壳致詰?zhàn)爭,是清除大戰(zhàn)隱患的重要舉措。
    二、第二次世界大戰(zhàn)
    1.全面爆發(fā)標(biāo)志:1939年9月1日,德國突襲波蘭,英法被迫對德宣戰(zhàn)。
    2.規(guī)模擴(kuò)大的標(biāo)志:1941年6月德國進(jìn)攻蘇聯(lián),蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。
    3.進(jìn)一步擴(kuò)大的標(biāo)志:1941年12月7日,日本偷襲珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。