小朋友比較適合讀寓言故事，在被好聽(tīng)的故事吸引的同時(shí)，也能讓小朋友學(xué)習(xí)到很多知識(shí)和道理。下面是整理的經(jīng)典兒童寓言故事閱讀10篇。歡迎閱讀參考！
1.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇一
森林里，狐貍的尾巴被獵人放的套子夾住了，幸運(yùn)的是狐貍使了很大勁從套子里逃了出來(lái)，但是半條尾巴被夾斷了。
狐貍看著自己短短的尾巴羞愧地不知道怎么辦才好。因?yàn)榕卤慌笥褌兂靶?，他也不敢去找朋友們。突然，他想到了一個(gè)辦法，如果讓朋友們像他一樣短就沒(méi)有人嘲笑他了。
到了朋友那里后，狐貍吹噓自己的短尾巴如何如何好。就在朋友們快被說(shuō)服的時(shí)候，一只狐貍戳穿了狐貍的謊言：“如果你的尾巴不被夾斷的話，你還會(huì)說(shuō)這些話么？”
斷尾巴的狐貍怎么也答不上來(lái)。
2.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇二
莊子在濠水橋上與知名的哲學(xué)家惠施一起散步。他看見(jiàn)魚(yú)兒在水中悠然自得地游戲，便對(duì)身邊的惠施說(shuō)："這是魚(yú)兒的樂(lè)趣?。?
惠施不以為然地反問(wèn)莊子："你不是魚(yú)，怎么知道魚(yú)兒是快樂(lè)的呢？"
莊子反唇相譏："那么，你不是我，怎么知道我不了解魚(yú)的樂(lè)趣呢？"
兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)互不相讓，惠施辯解道："我不是你，當(dāng)然不知道你的感覺(jué)。你本來(lái)就不是魚(yú)，你肯定也不會(huì)知道魚(yú)的感覺(jué)。"
莊子到底是做學(xué)問(wèn)的人，十分善于總結(jié)問(wèn)題的癥結(jié)。他認(rèn)為兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是，你問(wèn)我怎么知道魚(yú)兒的快樂(lè)，這是你承認(rèn)我了解魚(yú)的樂(lè)趣以后才會(huì)提出的問(wèn)題。于是他告訴惠施：
"那是因?yàn)槲以跇蛏系男那楹芨吲d，所以我就認(rèn)為魚(yú)兒在水中也是很快樂(lè)的。"
這篇寓言是中國(guó)古代一場(chǎng)的辯論，帶有濃厚的哲學(xué)意味。
惠施的觀點(diǎn)是，人只能自知，不能他知；而莊子的觀點(diǎn)則是，人既可自知，又能感知其他事物。
3.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇三
從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來(lái)的羊圈內(nèi)。
一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來(lái)，把一只羊叼走了。
鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！?BR> 他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢?”沒(méi)有接受鄰居的好心勸告。
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。
這位牧民很后悔沒(méi)有認(rèn)直接受鄰居的勸告，去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。
從此，這個(gè)牧民的羊就再也沒(méi)有被野狼叼走過(guò)了。
牧民的故事告訴我們：犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見(jiàn)的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。
4.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇四
一只足智多謀的老公雞在樹(shù)梢上午睡一只狐貍躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，沉思良久，對(duì)著公雞喊道：“公雞老弟，快醒醒，我要告訴你一個(gè)好消息！”
“什么好消息？”公雞吃驚地問(wèn)
“從今天開(kāi)始，我們不再敵對(duì)了，我們要和平相處，相親相愛(ài)！你們以后可以快樂(lè)地生活，我是專門來(lái)告訴你這個(gè)好消息的讓我們一起慶賀這個(gè)偉大的時(shí)刻吧！快下來(lái)吧，讓我們熱情地?fù)肀?！我還要到別處去傳送這個(gè)好消息呢！”
“好的，朋友！”公雞應(yīng)答道，“和平，多么動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)??！我們一直渴望過(guò)和平的生活，今天終于能實(shí)現(xiàn)了。我剛才看見(jiàn)有兩只獵狗從遠(yuǎn)方往這邊跑來(lái)，它們一定也是來(lái)告訴我這個(gè)好消息的，它們馬上就到了，等會(huì)兒我們一起擁抱吧!”“?。俊焙偞蟪砸惑@，慌忙環(huán)顧四周:“對(duì)不起，公雞老弟，我還得趕路，下次再慶祝吧！”說(shuō)完就溜得無(wú)影無(wú)蹤了。公雞立在樹(shù)梢上，回想狐貍又氣又惱的樣子，不禁哈哈大笑。
這個(gè)故事告訴我們：智慧是最有力的武器。
5.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇五
一只小老鼠第一次出來(lái)竊取食物，就被老謀深算的老貓逮個(gè)正著不諳世事的小老鼠以為只要向老貓討?zhàn)?，博得老貓的同情心，就能撿回一條小命，于是擠眉弄眼地對(duì)老貓說(shuō)道：“請(qǐng)您放我一馬吧！您瞧瞧我這么小的身板，幾粒米飯就夠我吃飽，一枚雞蛋夠我吃上一個(gè)星期呢！我又怎會(huì)對(duì)您家主人造成危害呢？要不您先放我走，等我長(zhǎng)得肥肥胖胖的，再吃我也不遲?。 ?BR> 老貓無(wú)動(dòng)于衷，冷冷地說(shuō)：“你開(kāi)玩笑吧？你的這些話講給我聽(tīng)如同對(duì)聾子講故事用你的腦子好好想想，除非日出西方，河水倒流，想叫一只貓饒過(guò)一只老鼠，那絕不可能！我要為民除害了！”說(shuō)完向小老鼠猛撲過(guò)去，一眨眼工夫，老貓就把小老鼠吃了
這個(gè)故事告訴我們：追求固然美好，但當(dāng)情勢(shì)一目了然，結(jié)果一眼便能斷定時(shí)，一切毫無(wú)意義的努力便屬徒勞，心存幻想更是無(wú)濟(jì)于事。
6.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇六
春秋時(shí)期，俞伯牙擅長(zhǎng)于彈奏琴弦，鐘子期擅長(zhǎng)于聽(tīng)音辨意。有次，伯牙來(lái)到泰山（今武漢市漢陽(yáng)龜山）北面游覽時(shí)，突然遇到了暴雨，只好滯留在巖石之下，心里寂寞憂傷，便拿出隨身帶的古琴?gòu)椓似饋?lái)。剛開(kāi)始，他彈奏了反映連綿大雨的琴曲；接著，他又演奏了山崩似的樂(lè)音。恰在此時(shí)，樵夫鐘子期忍不住在臨近的一叢野菊后叫道：“好曲！真是好曲！”原來(lái)，在山上砍柴的鐘子期也正在附近躲雨，聽(tīng)到伯牙彈琴，不覺(jué)心曠神怡，在一旁早已聆聽(tīng)多時(shí)了，聽(tīng)到精彩處時(shí)便情不自禁地發(fā)出了由衷的贊賞。
俞伯牙聽(tīng)到贊語(yǔ)，趕緊起身和鐘子期打過(guò)招呼，便又繼續(xù)彈了起來(lái)。伯牙凝神于高山，賦意在曲調(diào)之中，鐘子期在一旁聽(tīng)后頻頻點(diǎn)頭：“好啊，巍巍峨峨，真像是一座高峻無(wú)比的山??！”伯牙又沉思于流水，隱情在旋律之外，鐘子期聽(tīng)后，又在一旁擊掌稱絕：“妙啊，浩浩蕩蕩，就如同江河奔流一樣呀！”伯牙每奏一支琴曲，鐘子期就能完全聽(tīng)出它的意旨和情趣，這使得伯牙驚喜異常。他放下了琴，嘆息著說(shuō)：“好呵！好呵！您的聽(tīng)音、辨向、明義的功夫?qū)嵲谑翘呙髁?，您所說(shuō)的跟我心里想的真是完全一樣，我的琴聲怎能逃過(guò)您的耳朵呢？”
二人于是結(jié)為知音，并約好第二年再相會(huì)論琴?？墒堑诙瓴纴?lái)會(huì)鐘子期時(shí)，得知鐘子期不久前已經(jīng)因病去世。俞伯牙痛惜傷感，難以用語(yǔ)言表達(dá)，于是就摔破了自己從不離身的古琴，從此不再撫弦彈奏，以謝平生難得的知音。
這個(gè)故事告訴我們：人之相知，貴在知心。
7.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇七
一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見(jiàn)一條蛇凍僵了，覺(jué)得它很可憐，就把它拾起來(lái)，小心翼翼地揣進(jìn)懷里，用暖熱的身體溫暖著它。
那條蛇受到了暖氣，漸漸復(fù)蘇了，又恢復(fù)了生機(jī)。等到它徹底蘇醒過(guò)來(lái)，便立即恢復(fù)了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受到了致命的創(chuàng)傷。
農(nóng)夫臨死的時(shí)候痛悔地說(shuō)：“我可憐惡人，不辨好壞，結(jié)果害了自己，遭到這樣的報(bào)應(yīng)。如果有來(lái)世，我絕不憐惜像毒蛇一樣的惡人。”
8.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇八
鷹從高巖直飛而下，把一只羊羔抓走了。一只烏鴉見(jiàn)到后，非常羨慕，很想仿效。于是，他呼啦啦地猛撲到一只公羊背上，狠命地想把他帶走，然而他的腳爪卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來(lái)。盡管他不斷地使勁拍打著翅膀，但仍飛不起來(lái)。
牧羊人見(jiàn)到后，跑過(guò)去將他一把抓住，剪去他翅膀上的羽毛。傍晚，他帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問(wèn)這是什么鳥(niǎo)，他回答說(shuō)，“這確確實(shí)實(shí)是烏鴉，可他自己硬要充當(dāng)老鷹。”
這故事是說(shuō)，仿效別人卻做自己力所不能及的事，不僅得不到什么益處，還會(huì)給自己帶來(lái)不幸，并受世人的嘲笑。
9.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇九
一只狐貍失足掉到了井里，不管他如何掙扎仍沒(méi)法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺(jué)得口渴極了，來(lái)到這井邊，看見(jiàn)狐貍在井下，便問(wèn)他井水好不好喝？狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，心中暗喜，立馬鎮(zhèn)靜下來(lái)，極力贊美井水好喝，說(shuō)這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來(lái)，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說(shuō)：“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來(lái)，我們就都得救了?！惫窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再?gòu)慕巧嫌昧σ惶?，跳出了井口。狐貍上去以后，?zhǔn)備獨(dú)自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過(guò)頭對(duì)公山羊說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦若是像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目地跳下去?！?BR> 這故事說(shuō)明，聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后才去做就是對(duì)的。
10.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇十
從前，有兄弟兩個(gè)人到郊外去打獵。正在這時(shí)，哥哥望見(jiàn)天上飛來(lái)了一只大雁，就準(zhǔn)備拉弓把它射下來(lái)。
他對(duì)弟弟說(shuō)道：“射下來(lái)后，我們把它煮了吃?！?BR> 他的弟弟卻不同意，在一旁爭(zhēng)辯道：“為什么要按你說(shuō)的，我最討厭那種吃法了，鵝煮著吃好，雁還是烤著吃好。”
兄弟兩個(gè)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，就去找舍伯評(píng)理。
舍伯聽(tīng)了哈哈大笑，最后出了一個(gè)主意說(shuō)：“你們倆個(gè)都別爭(zhēng)了，這事很好解決，你們把大雁拋開(kāi)，一半煮著吃，一半烤著吃，不就可以了嗎？”
兄弟倆聽(tīng)了非常高興，都一致同意這個(gè)意見(jiàn)。
可是當(dāng)他們抬頭再去找雁時(shí)，那只雁早已飛得不見(jiàn)蹤影了。
寓言故事兄弟爭(zhēng)雁就是告訴我們，事情還沒(méi)開(kāi)始做呢，就去爭(zhēng)論不切實(shí)際的問(wèn)題，結(jié)果坐失良機(jī)。無(wú)意義的空談是很誤事兒的，當(dāng)機(jī)立斷的做事才是值得提倡的。
1.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇一
森林里，狐貍的尾巴被獵人放的套子夾住了，幸運(yùn)的是狐貍使了很大勁從套子里逃了出來(lái)，但是半條尾巴被夾斷了。
狐貍看著自己短短的尾巴羞愧地不知道怎么辦才好。因?yàn)榕卤慌笥褌兂靶?，他也不敢去找朋友們。突然，他想到了一個(gè)辦法，如果讓朋友們像他一樣短就沒(méi)有人嘲笑他了。
到了朋友那里后，狐貍吹噓自己的短尾巴如何如何好。就在朋友們快被說(shuō)服的時(shí)候，一只狐貍戳穿了狐貍的謊言：“如果你的尾巴不被夾斷的話，你還會(huì)說(shuō)這些話么？”
斷尾巴的狐貍怎么也答不上來(lái)。
2.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇二
莊子在濠水橋上與知名的哲學(xué)家惠施一起散步。他看見(jiàn)魚(yú)兒在水中悠然自得地游戲，便對(duì)身邊的惠施說(shuō)："這是魚(yú)兒的樂(lè)趣?。?
惠施不以為然地反問(wèn)莊子："你不是魚(yú)，怎么知道魚(yú)兒是快樂(lè)的呢？"
莊子反唇相譏："那么，你不是我，怎么知道我不了解魚(yú)的樂(lè)趣呢？"
兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)互不相讓，惠施辯解道："我不是你，當(dāng)然不知道你的感覺(jué)。你本來(lái)就不是魚(yú)，你肯定也不會(huì)知道魚(yú)的感覺(jué)。"
莊子到底是做學(xué)問(wèn)的人，十分善于總結(jié)問(wèn)題的癥結(jié)。他認(rèn)為兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是，你問(wèn)我怎么知道魚(yú)兒的快樂(lè)，這是你承認(rèn)我了解魚(yú)的樂(lè)趣以后才會(huì)提出的問(wèn)題。于是他告訴惠施：
"那是因?yàn)槲以跇蛏系男那楹芨吲d，所以我就認(rèn)為魚(yú)兒在水中也是很快樂(lè)的。"
這篇寓言是中國(guó)古代一場(chǎng)的辯論，帶有濃厚的哲學(xué)意味。
惠施的觀點(diǎn)是，人只能自知，不能他知；而莊子的觀點(diǎn)則是，人既可自知，又能感知其他事物。
3.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇三
從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來(lái)的羊圈內(nèi)。
一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來(lái)，把一只羊叼走了。
鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！?BR> 他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢?”沒(méi)有接受鄰居的好心勸告。
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。
這位牧民很后悔沒(méi)有認(rèn)直接受鄰居的勸告，去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。
從此，這個(gè)牧民的羊就再也沒(méi)有被野狼叼走過(guò)了。
牧民的故事告訴我們：犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見(jiàn)的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。
4.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇四
一只足智多謀的老公雞在樹(shù)梢上午睡一只狐貍躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，沉思良久，對(duì)著公雞喊道：“公雞老弟，快醒醒，我要告訴你一個(gè)好消息！”
“什么好消息？”公雞吃驚地問(wèn)
“從今天開(kāi)始，我們不再敵對(duì)了，我們要和平相處，相親相愛(ài)！你們以后可以快樂(lè)地生活，我是專門來(lái)告訴你這個(gè)好消息的讓我們一起慶賀這個(gè)偉大的時(shí)刻吧！快下來(lái)吧，讓我們熱情地?fù)肀?！我還要到別處去傳送這個(gè)好消息呢！”
“好的，朋友！”公雞應(yīng)答道，“和平，多么動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)??！我們一直渴望過(guò)和平的生活，今天終于能實(shí)現(xiàn)了。我剛才看見(jiàn)有兩只獵狗從遠(yuǎn)方往這邊跑來(lái)，它們一定也是來(lái)告訴我這個(gè)好消息的，它們馬上就到了，等會(huì)兒我們一起擁抱吧!”“?。俊焙偞蟪砸惑@，慌忙環(huán)顧四周:“對(duì)不起，公雞老弟，我還得趕路，下次再慶祝吧！”說(shuō)完就溜得無(wú)影無(wú)蹤了。公雞立在樹(shù)梢上，回想狐貍又氣又惱的樣子，不禁哈哈大笑。
這個(gè)故事告訴我們：智慧是最有力的武器。
5.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇五
一只小老鼠第一次出來(lái)竊取食物，就被老謀深算的老貓逮個(gè)正著不諳世事的小老鼠以為只要向老貓討?zhàn)?，博得老貓的同情心，就能撿回一條小命，于是擠眉弄眼地對(duì)老貓說(shuō)道：“請(qǐng)您放我一馬吧！您瞧瞧我這么小的身板，幾粒米飯就夠我吃飽，一枚雞蛋夠我吃上一個(gè)星期呢！我又怎會(huì)對(duì)您家主人造成危害呢？要不您先放我走，等我長(zhǎng)得肥肥胖胖的，再吃我也不遲?。 ?BR> 老貓無(wú)動(dòng)于衷，冷冷地說(shuō)：“你開(kāi)玩笑吧？你的這些話講給我聽(tīng)如同對(duì)聾子講故事用你的腦子好好想想，除非日出西方，河水倒流，想叫一只貓饒過(guò)一只老鼠，那絕不可能！我要為民除害了！”說(shuō)完向小老鼠猛撲過(guò)去，一眨眼工夫，老貓就把小老鼠吃了
這個(gè)故事告訴我們：追求固然美好，但當(dāng)情勢(shì)一目了然，結(jié)果一眼便能斷定時(shí)，一切毫無(wú)意義的努力便屬徒勞，心存幻想更是無(wú)濟(jì)于事。
6.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇六
春秋時(shí)期，俞伯牙擅長(zhǎng)于彈奏琴弦，鐘子期擅長(zhǎng)于聽(tīng)音辨意。有次，伯牙來(lái)到泰山（今武漢市漢陽(yáng)龜山）北面游覽時(shí)，突然遇到了暴雨，只好滯留在巖石之下，心里寂寞憂傷，便拿出隨身帶的古琴?gòu)椓似饋?lái)。剛開(kāi)始，他彈奏了反映連綿大雨的琴曲；接著，他又演奏了山崩似的樂(lè)音。恰在此時(shí)，樵夫鐘子期忍不住在臨近的一叢野菊后叫道：“好曲！真是好曲！”原來(lái)，在山上砍柴的鐘子期也正在附近躲雨，聽(tīng)到伯牙彈琴，不覺(jué)心曠神怡，在一旁早已聆聽(tīng)多時(shí)了，聽(tīng)到精彩處時(shí)便情不自禁地發(fā)出了由衷的贊賞。
俞伯牙聽(tīng)到贊語(yǔ)，趕緊起身和鐘子期打過(guò)招呼，便又繼續(xù)彈了起來(lái)。伯牙凝神于高山，賦意在曲調(diào)之中，鐘子期在一旁聽(tīng)后頻頻點(diǎn)頭：“好啊，巍巍峨峨，真像是一座高峻無(wú)比的山??！”伯牙又沉思于流水，隱情在旋律之外，鐘子期聽(tīng)后，又在一旁擊掌稱絕：“妙啊，浩浩蕩蕩，就如同江河奔流一樣呀！”伯牙每奏一支琴曲，鐘子期就能完全聽(tīng)出它的意旨和情趣，這使得伯牙驚喜異常。他放下了琴，嘆息著說(shuō)：“好呵！好呵！您的聽(tīng)音、辨向、明義的功夫?qū)嵲谑翘呙髁?，您所說(shuō)的跟我心里想的真是完全一樣，我的琴聲怎能逃過(guò)您的耳朵呢？”
二人于是結(jié)為知音，并約好第二年再相會(huì)論琴?？墒堑诙瓴纴?lái)會(huì)鐘子期時(shí)，得知鐘子期不久前已經(jīng)因病去世。俞伯牙痛惜傷感，難以用語(yǔ)言表達(dá)，于是就摔破了自己從不離身的古琴，從此不再撫弦彈奏，以謝平生難得的知音。
這個(gè)故事告訴我們：人之相知，貴在知心。
7.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇七
一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見(jiàn)一條蛇凍僵了，覺(jué)得它很可憐，就把它拾起來(lái)，小心翼翼地揣進(jìn)懷里，用暖熱的身體溫暖著它。
那條蛇受到了暖氣，漸漸復(fù)蘇了，又恢復(fù)了生機(jī)。等到它徹底蘇醒過(guò)來(lái)，便立即恢復(fù)了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受到了致命的創(chuàng)傷。
農(nóng)夫臨死的時(shí)候痛悔地說(shuō)：“我可憐惡人，不辨好壞，結(jié)果害了自己，遭到這樣的報(bào)應(yīng)。如果有來(lái)世，我絕不憐惜像毒蛇一樣的惡人。”
8.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇八
鷹從高巖直飛而下，把一只羊羔抓走了。一只烏鴉見(jiàn)到后，非常羨慕，很想仿效。于是，他呼啦啦地猛撲到一只公羊背上，狠命地想把他帶走，然而他的腳爪卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來(lái)。盡管他不斷地使勁拍打著翅膀，但仍飛不起來(lái)。
牧羊人見(jiàn)到后，跑過(guò)去將他一把抓住，剪去他翅膀上的羽毛。傍晚，他帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問(wèn)這是什么鳥(niǎo)，他回答說(shuō)，“這確確實(shí)實(shí)是烏鴉，可他自己硬要充當(dāng)老鷹。”
這故事是說(shuō)，仿效別人卻做自己力所不能及的事，不僅得不到什么益處，還會(huì)給自己帶來(lái)不幸，并受世人的嘲笑。
9.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇九
一只狐貍失足掉到了井里，不管他如何掙扎仍沒(méi)法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺(jué)得口渴極了，來(lái)到這井邊，看見(jiàn)狐貍在井下，便問(wèn)他井水好不好喝？狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，心中暗喜，立馬鎮(zhèn)靜下來(lái)，極力贊美井水好喝，說(shuō)這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來(lái)，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說(shuō)：“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來(lái)，我們就都得救了?！惫窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再?gòu)慕巧嫌昧σ惶?，跳出了井口。狐貍上去以后，?zhǔn)備獨(dú)自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過(guò)頭對(duì)公山羊說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦若是像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)看清出口之前就盲目地跳下去?！?BR> 這故事說(shuō)明，聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后才去做就是對(duì)的。
10.經(jīng)典兒童寓言故事閱讀 篇十
從前，有兄弟兩個(gè)人到郊外去打獵。正在這時(shí)，哥哥望見(jiàn)天上飛來(lái)了一只大雁，就準(zhǔn)備拉弓把它射下來(lái)。
他對(duì)弟弟說(shuō)道：“射下來(lái)后，我們把它煮了吃?！?BR> 他的弟弟卻不同意，在一旁爭(zhēng)辯道：“為什么要按你說(shuō)的，我最討厭那種吃法了，鵝煮著吃好，雁還是烤著吃好。”
兄弟兩個(gè)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，就去找舍伯評(píng)理。
舍伯聽(tīng)了哈哈大笑，最后出了一個(gè)主意說(shuō)：“你們倆個(gè)都別爭(zhēng)了，這事很好解決，你們把大雁拋開(kāi)，一半煮著吃，一半烤著吃，不就可以了嗎？”
兄弟倆聽(tīng)了非常高興，都一致同意這個(gè)意見(jiàn)。
可是當(dāng)他們抬頭再去找雁時(shí)，那只雁早已飛得不見(jiàn)蹤影了。
寓言故事兄弟爭(zhēng)雁就是告訴我們，事情還沒(méi)開(kāi)始做呢，就去爭(zhēng)論不切實(shí)際的問(wèn)題，結(jié)果坐失良機(jī)。無(wú)意義的空談是很誤事兒的，當(dāng)機(jī)立斷的做事才是值得提倡的。