小學(xué)三年級(jí)特殊的禮物作文

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    禮物是一縷陽光,照進(jìn)了我的心田;禮物是一杯美酒,香醇無比。為大家提供《小學(xué)三年級(jí)特殊的禮物作文》,歡迎閱讀。
    1.小學(xué)三年級(jí)特殊的禮物作文
    今年媽媽生日收到一份特殊的禮物,不是精美的錢包,也不是漂亮的衣服,而是二姨要帶我們一家三口去海邊玩。聽到消息后我們非常高興,我早就想去海邊看看了。
    終于等到要出發(fā)啦,我們一大家子人,有大姨一家、二姨一家和我們一家。長(zhǎng)途汽車坐了整整一夜,天亮了終于到站了,一下車我就迫不及待的飛奔到海邊看期待已久的沙灘、海浪、貝殼、海鷗。
    在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到了海邊,沙灘上有很多很多的人,有的在沙灘上撿貝殼,有的在海邊玩水,還有的用沙子把自己埋起來只露出頭在外面。海浪非常大,一浪過來能把海里的東西拍在沙灘上,有海帶、貝殼、螃蟹還有海星和水母。貝殼的形狀很奇特,有大的,小的,不規(guī)則的。螃蟹很小,但是跑的很快。水母是透明的,身體軟軟的,這些是我們家鄉(xiāng)見不到的東西。
    我們還去了 大的海底世界,里邊的海洋生物太多太有趣了。有鯊魚,鱷魚、金錢龜、珊瑚等等,真是讓我大開眼界。
    二姨送媽媽的這個(gè)“特殊禮物”,不僅給我們帶來了快樂,還讓我長(zhǎng)了見識(shí)。
    2.小學(xué)三年級(jí)特殊的禮物作文
    今天下午的第一節(jié)課,朱老師說要送給我們一份禮物。我迫不及待地想要知道是什么禮物。
    朱老師先安排組長(zhǎng)把紅線發(fā)下去,然后又發(fā)了一根針給我們。大家面面相覷,老師怎么送給我們的是一根針和一根紅線呢?可老師說這是她絞盡腦汁才想出來的禮物。
    接著,朱老師又要求我們把線穿進(jìn)針眼兒里,然后把線對(duì)著,要拉得一樣齊,后在線的末尾打一個(gè)小結(jié)。我左手持針,右手拿線,看準(zhǔn)目標(biāo)——針眼兒,很輕松就穿進(jìn)去了。
    然后,朱老師讓我們說說有關(guān)針的故事,再猜猜送這種禮物的原因。經(jīng)過大家的討論,我這才明白其中蘊(yùn)含著大道理呢!穿針時(shí),我們要大膽、細(xì)心,正如生活中一些事也要我們膽大、細(xì)心,才能有成就。針,雖小,但有一股鉆勁。學(xué)習(xí)上,我們也要去鉆。一根小小的不起眼的針,卻有著這么大的發(fā)人深省的道理。
    朱老師真是用心良苦,這何止是一根普通的針,而是含有師愛的一根針?;丶液?,我把這根愛的針放進(jìn)一個(gè)精美的粉紅色盒子里。我要把這根針背后的故事永遠(yuǎn)留在記憶中。
    3.小學(xué)三年級(jí)特殊的禮物作文
    每年的教師節(jié),我都會(huì)送一份禮物給我爺爺,他是一位偉大的人民教師。以前我都是上商店買禮物給爺爺,今年我想有所創(chuàng)新,經(jīng)過冥思苦想之后,決定自己畫一幅畫送給爺爺。
    經(jīng)過一小時(shí)的努力,我的畫完成了。畫中,爺爺站在講臺(tái)上,下面坐著許多學(xué)生,在聽爺爺講課。在旁邊,我還畫了一株株小樹,園丁在給小樹澆水。畫完后,我寫上了祝福語:"祝爺爺教師節(jié)快樂!"
    "老師是辛勤的園丁。"爺爺教了一輩子書,很受大家的尊敬,我也非常佩服爺爺。悄悄地,我在畫的背面寫下了一句話:"我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名光榮的教師。"我高興地把禮物送給爺爺。爺爺認(rèn)真仔細(xì)地看著畫,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然,爺爺發(fā)現(xiàn)了背面的那句話,就把我叫到跟前說:"這是我收到的特殊、 好的禮物--我的孫女長(zhǎng)大了,有了自己的理想和奮斗目標(biāo)!"家人都開心地笑了。
    這是我送出的一份不普通的禮物,它表達(dá)了我對(duì)爺爺?shù)木匆馀c崇拜,同時(shí)也承載了我的夢(mèng)想。
    4.小學(xué)三年級(jí)特殊的禮物作文
    從出生開始,我就有了一份特別的禮物,這個(gè)禮物是媽媽給我的,每個(gè)人都會(huì)擁有,這個(gè)禮物就是自己。
    媽媽給了我眼睛,讓我看到那美麗無比的景象,看到蝴蝶飛舞,看到高樓大廈,看到殷勤而樸實(shí)的農(nóng)民,看到教給我們知識(shí)的老師;媽媽還送給我兩只耳朵,讓我聽到美妙的樂曲和大自然的天籟之音,讓我聽到了老師悅耳的講課聲,聽到了小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲;媽媽也給我鼻子,讓我呼吸順暢,聞到了花香,也讓我聞到飯的香味,還聞到煤氣的味道,讓我們知道了什么是五味瓶,怎樣才算安全;媽媽賜給了我牙齒,去品嘗食物,嚼碎硬的東西,媽媽給了我口,讓我喝到水,讓我的牙齒不覺得寒冷,讓我體會(huì)到互幫互助的必要和好處;媽媽還給了我一雙手,讓我去體驗(yàn)大自然的魅力,去觸摸可愛的小花和輕柔的小草,去寫字、畫畫、做飯;媽媽給了我雙腿,讓我走路,讓我跑步,讓我跳繩;媽媽還給了我一顆溫暖的心,讓我去熱愛生活,去感化別人,讓我有了情感,讓我懂得生活的酸甜苦辣
    在世上,我收到了一份 好、特別的禮物自己。謝謝媽媽!
    5.小學(xué)三年級(jí)特殊的禮物作文
    今年暑假我收到了一份特殊的禮物———四個(gè)甲魚蛋。
    四個(gè)蛋,小小的,跟鳥蛋一樣。其中三個(gè)是白的,一個(gè)是黃的,非??蓯?。我每天拿在手上翻來翻去看,期盼著它們能變成小烏龜,但一直沒有孵出來。后來媽媽告訴我,不要把蛋拿在手上,找一個(gè)盒子,把它放到盒子里,然后在上面蓋一件舊的棉衣,以保證它所需要的溫度,這樣才能孵出小烏龜。
    我按照媽媽說的辦法,先找來一只紙盒箱,在上面鋪了幾根草,小心翼翼地把四個(gè)蛋放了進(jìn)去,等待著小生命的`降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋爛掉了,爬出小蟲子。我就把裝著三個(gè)蛋的盒子也拿出來和那個(gè)蛋一起準(zhǔn)備扔掉了。這時(shí),我看見三只蛋的殼有點(diǎn)裂開了,媽媽隨手把它放在洗衣板上,到哥哥家去吃午飯。回來后發(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的蛋殼,我興奮極了。于是,四處尋找小甲魚,媽媽在樓梯口找到了一只,我在櫥柜下找到了一只,爸爸又在門縫里找到了一只。
    三只小甲魚,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,可愛極了。我開始喂養(yǎng)它們,先給它們吃蛋黃,漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了,多能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏,真是太有趣了。
    今天我要把這份特殊的禮物轉(zhuǎn)贈(zèng)給大自然——把小甲魚放進(jìn)河里。