閱讀理解是小學語文教學中的重要內(nèi)容，通過閱讀理解練習題，可以幫助學生提高閱讀能力和理解能力。在小學三年級，閱讀理解練習題也是必不可少的一部分。以下是整理的《小學三年級閱讀理解練習題》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級閱讀理解練習題 篇一
這條路好寬?。≌麄€公路為雙向四車道。路中央是分隔帶。分隔帶的兩邊都是超車道和行車道。行車道的旁邊還有幾米寬的路面，那是行駛中的車輛緊急停車的地方。路兩旁設有防護網(wǎng)，行人是不準進入高速公路的。
這條路好平??！汽車行駛在公路上，人一點也不覺得顛簸。司機座位的右上方掛著一個絨布熊貓，一路上很少晃動。司機座位旁放著一杯水，一滴水也沒有濺出來。
這條路好長??！它像一條長長的飄帶一直伸向天邊。爺爺笑著問我：“你知道車要經(jīng)過哪幾座主要城市嗎？”我眨眨眼睛說：“鎮(zhèn)江、常州、無錫、蘇州，對嗎？”爺爺滿意地點點頭，說：“這條路全長274千米，真是串著珍珠的黃金紐帶呀！”
汽車風馳電掣。車窗外，村鎮(zhèn)、田野、樹木飛快地閃過，不知不覺上海就到了。爺爺興奮地對我說：“這條路把南京和上海拉近了。原來坐汽車要十個小時，現(xiàn)在只要三個小時就到了。真是太方便了?！?BR> 1、短文有（）個自然段。
2、短文分別寫了滬寧高速公路（）、（）、（）的特點。
3、第2自然段中作者通過描寫一個（）和一杯（），具體寫出公路很平。
4、用“——”畫出描寫高速公路長的比喻句。
這句話把（）比作（）。
請你也寫出一個比喻句。
___________________________________________
2.小學三年級閱讀理解練習題 篇二
蠟燭
一盞臺燈擺在整潔的書桌上。它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用！”
蠟燭看了一眼趾（zhǐ）高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”
一天晚上，臺燈又要炫（xuàn）耀自己。忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了，剎（chà）那間，整個房間被黑暗籠罩了，原來線路出了問題。這時，人們多么需要光啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它。立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己。還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類做出較大的貢獻?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
臺燈很受感動，心想，我要學習蠟燭精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬（jù）成灰淚始干”。不炫耀、不驕傲、不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。
1．在文中找出兩組反義詞。
（ ）——（ ）（ ）——（ ）
2．填上恰當?shù)脑~語。
（）的紗罩（ ）的蠟燭（ ）地說（ ）地喊
3、在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語。再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。
臺燈：
蠟燭：
4、蠟燭具備的精神是什么？
3.小學三年級閱讀理解練習題 篇三
聰明的鴨子
一只鴨子在河邊洗完澡，朝村里走去。突然，樹叢里竄出一只狐貍，要吃鴨子。鴨子說：“我會學狐貍叫，你聽我叫幾下再吃我吧！”狐貍就放開了鴨子。鴨子叫了幾聲，狐貍很生氣，他說：“一點也不像?！苯又约航辛藥茁?，村子里的狗聽到狐貍的叫聲，一齊沖了出來，狐貍聽到遠處的狗叫聲，丟下鴨子，匆匆忙忙逃走了。鴨子高高興興地回到主人家里。
1、本文講述了 （）和 （）之間發(fā)生的故事。
2、狐貍逃走了的原因是什么？在正確答案后面打上“√”。
（1）狐貍聽到狗叫聲，逃跑了。（ ）
（2）狗保護了鴨子，一齊沖了出來，狐貍害怕了就逃跑了。（ ）
（3）鴨子動了腦筋，使狐貍用自己的叫聲引來了狗，狐貍才逃跑了。（ ）
4.小學三年級閱讀理解練習題 篇四
有一只貓，它總是把自己吹噓得不得了，對自己的過失卻百般掩蓋。
它捕捉老鼠時，不小心，讓老鼠逃跑了。于是，它就說：“我是看它太瘦才放它的，等它以后養(yǎng)肥了再說?！?BR> 它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說：“我本來就不想捉它，捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗臉?！?BR> 一次，它掉進泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道“身上虱子多，用這個辦法治它們，最靈驗不過！”
后來，它掉進河里，伙伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到了危險吧？不，這是在游泳……”話還沒說完，就沉沒了。
“走吧！”伙伴們說：“現(xiàn)在，它大概___________________________”
【思考并回答】
1、在文中找出下列詞語的近義詞。
過錯——（）
夸耀——（）
2、文中省略號的作用是（）
A、意思省略
B、說話斷斷續(xù)續(xù)
C、話語突然停止。
3、第四自然段“用這辦法治它們”中的“這辦法”指“它們”指（）。
A、掉進泥坑。
B、掉進河里。
C、老鼠。
D、虱子。
4、在文中最后的橫線上補上合適的'語句。
5、文中的貓總是百般掩蓋自己的過失，結果____________________，你覺得是它_________________的缺點害死了自己。你從中受到的警示是_____________________________________________________________。
5.小學三年級閱讀理解練習題 篇五
春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題，春雨到底是什么顏色的？
小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！?BR> 小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！?BR> 麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！?BR> 春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?BR> 1、小鳥們在爭論一個什么問題？__________________________________________________________________________
2、寫出下面詞語的近義詞。
瞧（）全面（）爭論（）
3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？
（1）小白鴿說：
（2）小燕子說：
（3）麻雀說：
（4）小黃鶯說：
4、小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？
5、描寫春雨下來時的動作的詞語有。
1.小學三年級閱讀理解練習題 篇一
這條路好寬?。≌麄€公路為雙向四車道。路中央是分隔帶。分隔帶的兩邊都是超車道和行車道。行車道的旁邊還有幾米寬的路面，那是行駛中的車輛緊急停車的地方。路兩旁設有防護網(wǎng)，行人是不準進入高速公路的。
這條路好平??！汽車行駛在公路上，人一點也不覺得顛簸。司機座位的右上方掛著一個絨布熊貓，一路上很少晃動。司機座位旁放著一杯水，一滴水也沒有濺出來。
這條路好長??！它像一條長長的飄帶一直伸向天邊。爺爺笑著問我：“你知道車要經(jīng)過哪幾座主要城市嗎？”我眨眨眼睛說：“鎮(zhèn)江、常州、無錫、蘇州，對嗎？”爺爺滿意地點點頭，說：“這條路全長274千米，真是串著珍珠的黃金紐帶呀！”
汽車風馳電掣。車窗外，村鎮(zhèn)、田野、樹木飛快地閃過，不知不覺上海就到了。爺爺興奮地對我說：“這條路把南京和上海拉近了。原來坐汽車要十個小時，現(xiàn)在只要三個小時就到了。真是太方便了?！?BR> 1、短文有（）個自然段。
2、短文分別寫了滬寧高速公路（）、（）、（）的特點。
3、第2自然段中作者通過描寫一個（）和一杯（），具體寫出公路很平。
4、用“——”畫出描寫高速公路長的比喻句。
這句話把（）比作（）。
請你也寫出一個比喻句。
___________________________________________
2.小學三年級閱讀理解練習題 篇二
蠟燭
一盞臺燈擺在整潔的書桌上。它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用！”
蠟燭看了一眼趾（zhǐ）高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”
一天晚上，臺燈又要炫（xuàn）耀自己。忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了，剎（chà）那間，整個房間被黑暗籠罩了，原來線路出了問題。這時，人們多么需要光啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它。立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己。還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類做出較大的貢獻?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
臺燈很受感動，心想，我要學習蠟燭精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬（jù）成灰淚始干”。不炫耀、不驕傲、不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。
1．在文中找出兩組反義詞。
（ ）——（ ）（ ）——（ ）
2．填上恰當?shù)脑~語。
（）的紗罩（ ）的蠟燭（ ）地說（ ）地喊
3、在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語。再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。
臺燈：
蠟燭：
4、蠟燭具備的精神是什么？
3.小學三年級閱讀理解練習題 篇三
聰明的鴨子
一只鴨子在河邊洗完澡，朝村里走去。突然，樹叢里竄出一只狐貍，要吃鴨子。鴨子說：“我會學狐貍叫，你聽我叫幾下再吃我吧！”狐貍就放開了鴨子。鴨子叫了幾聲，狐貍很生氣，他說：“一點也不像?！苯又约航辛藥茁?，村子里的狗聽到狐貍的叫聲，一齊沖了出來，狐貍聽到遠處的狗叫聲，丟下鴨子，匆匆忙忙逃走了。鴨子高高興興地回到主人家里。
1、本文講述了 （）和 （）之間發(fā)生的故事。
2、狐貍逃走了的原因是什么？在正確答案后面打上“√”。
（1）狐貍聽到狗叫聲，逃跑了。（ ）
（2）狗保護了鴨子，一齊沖了出來，狐貍害怕了就逃跑了。（ ）
（3）鴨子動了腦筋，使狐貍用自己的叫聲引來了狗，狐貍才逃跑了。（ ）
4.小學三年級閱讀理解練習題 篇四
有一只貓，它總是把自己吹噓得不得了，對自己的過失卻百般掩蓋。
它捕捉老鼠時，不小心，讓老鼠逃跑了。于是，它就說：“我是看它太瘦才放它的，等它以后養(yǎng)肥了再說?！?BR> 它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說：“我本來就不想捉它，捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗臉?！?BR> 一次，它掉進泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道“身上虱子多，用這個辦法治它們，最靈驗不過！”
后來，它掉進河里，伙伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到了危險吧？不，這是在游泳……”話還沒說完，就沉沒了。
“走吧！”伙伴們說：“現(xiàn)在，它大概___________________________”
【思考并回答】
1、在文中找出下列詞語的近義詞。
過錯——（）
夸耀——（）
2、文中省略號的作用是（）
A、意思省略
B、說話斷斷續(xù)續(xù)
C、話語突然停止。
3、第四自然段“用這辦法治它們”中的“這辦法”指“它們”指（）。
A、掉進泥坑。
B、掉進河里。
C、老鼠。
D、虱子。
4、在文中最后的橫線上補上合適的'語句。
5、文中的貓總是百般掩蓋自己的過失，結果____________________，你覺得是它_________________的缺點害死了自己。你從中受到的警示是_____________________________________________________________。
5.小學三年級閱讀理解練習題 篇五
春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題，春雨到底是什么顏色的？
小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！?BR> 小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！?BR> 麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！?BR> 春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?BR> 1、小鳥們在爭論一個什么問題？__________________________________________________________________________
2、寫出下面詞語的近義詞。
瞧（）全面（）爭論（）
3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？
（1）小白鴿說：
（2）小燕子說：
（3）麻雀說：
（4）小黃鶯說：
4、小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？
5、描寫春雨下來時的動作的詞語有。