三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文五篇

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植物是我們生活中不可或缺的一部分,它們不僅美化了我們的環(huán)境,還提供了我們生活所需的食物和氧氣。三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文是一篇讓孩子們了解植物并且學(xué)會(huì)用語(yǔ)言描寫(xiě)的作文。在作文中,孩子們可以用自己的視角觀察植物,描述它們的形態(tài)、顏色、花朵、果實(shí)等特征,讓讀者感受到植物與生俱來(lái)的美麗和神奇。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文五篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇一
    植物真是神奇的生命,它們可以吸收陽(yáng)光和水分,生長(zhǎng)茁壯。我喜歡觀察植物,下面我來(lái)描寫(xiě)一下我最喜歡的植物——向日葵。
    向日葵是一種高大的植物,它的花朵很大,像一個(gè)個(gè)黃色的太陽(yáng)?;ò旰芏?,排列成一個(gè)大大的花盤,讓人看起來(lái)非常舒服。向日葵的葉子很寬大,像一把把大傘,可以遮住太陽(yáng)。葉子的顏色是深綠色的,很漂亮。
    向日葵的莖很粗壯,有許多細(xì)小的絨毛,摸起來(lái)很柔軟。它能夠承受強(qiáng)風(fēng)和暴雨,不倒不折。在向日葵的莖上,還有一些葉腋芽,可以長(zhǎng)出新的向日葵。
    向日葵的特點(diǎn)是它會(huì)隨著太陽(yáng)的位置而轉(zhuǎn)動(dòng),這就是為什么它叫向日葵。在早上,向日葵的花朵朝向東方,追逐旭日;到了中午,花朵就朝向南方,迎接太陽(yáng)的時(shí)刻;傍晚時(shí)分,花朵轉(zhuǎn)向西方,欣賞夕陽(yáng)的美景。
    向日葵是一種熱愛(ài)陽(yáng)光的植物,它的美麗和堅(jiān)強(qiáng)讓人感到無(wú)限的敬意。我喜歡向日葵,也希望自己能像向日葵一樣,勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)?!?BR>    2.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇二
    在我的家里,媽媽種下了許多盆吊蘭,有碧綠的,有金心的,還有金邊的,好多盆,可好看了。
    吊蘭的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,每片葉子都像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。葉子尖像一把把小寶劍,金心吊蘭的葉片中間有一道金色的花紋,故名金心吊蘭,金邊吊蘭則是葉片的兩邊有兩條金色邊。每到春天來(lái)臨時(shí),吊蘭便會(huì)從花心中間抽出一條條小辮子,慢慢的越來(lái)越長(zhǎng),小辮子的頂端便會(huì)冒出一個(gè)個(gè)的小綠點(diǎn),慢慢的變大,化成一朵朵的小白花。金色的花蕊,潔白的小花,吊在一根根綠色的小辮子上,煞是好看,當(dāng)繁花謝后,小辮子上又會(huì)長(zhǎng)出一只只綠色的小燕子,在微風(fēng)中隨風(fēng)飛舞。好看極了!
    每天媽媽都會(huì)給吊蘭澆水,小小年紀(jì)的我便會(huì)守在媽媽身邊,看著媽媽勞動(dòng),等我長(zhǎng)大些,就會(huì)給媽媽去接水,遞水壺。再大些,我就學(xué)著媽媽的樣子,給吊蘭澆水,施肥,松土,捉小蟲(chóng)子。就這樣,我和媽媽把吊蘭都養(yǎng)得肥肥的,壯壯的。
    我問(wèn)媽媽,為什么要養(yǎng)這么多的吊蘭呀?媽媽對(duì)我說(shuō):吊蘭是的空氣凈化器,一邊給人們帶來(lái)美的享受,一邊給人們凈化著空氣,生命力也最頑強(qiáng),十天半月不澆水也不見(jiàn)旱,天天澆水則長(zhǎng)得更加的旺盛。說(shuō)完,媽媽又說(shuō),吊蘭不正像雷鋒叔叔一樣嗎?默默的奉獻(xiàn),為人們服務(wù),光給人們做好事,我們也要學(xué)習(xí)吊蘭的這種精神呀。小小年紀(jì)的我似乎懂了。我愛(ài)吊蘭,愛(ài)你美麗的枝葉,更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神,我要向你學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    3.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇三
    馬路兩旁有許多四葉草,我每次經(jīng)過(guò)都會(huì)許一個(gè)愿望,相信四葉草會(huì)讓我的愿望實(shí)現(xiàn)。
    春天,我來(lái)到馬路旁,看著剛剛長(zhǎng)出的四葉草,它們是那么的充滿著朝氣,在春風(fēng)中嬉戲。
    夏天,我像往常一樣來(lái)到馬路旁,陽(yáng)光照耀著嫩綠的四葉草,我摘下一株四葉草,開(kāi)始對(duì)著它許愿,那四葉草就像乘涼的人似的一動(dòng)不動(dòng),在陽(yáng)光下露出金燦燦的笑臉,可愛(ài)得很!
    秋天,我又來(lái)許愿,此時(shí)四葉草的葉子成了深綠色,一陣風(fēng)吹來(lái),四葉草就擺動(dòng)著它美麗的裙子,跳起舞來(lái),那舞跳得真美!
    冬天,風(fēng)雪交加,我經(jīng)過(guò)馬路邊,這時(shí)已看不到四葉草了,只能見(jiàn)到一片片白茫茫的積雪,我撥開(kāi)覆蓋在四葉草上的雪,震驚了!四葉草竟然不怕這殘酷的風(fēng)雪依然挺立。
    我崇拜四葉草,因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到什么樣的困難生命力都是那么的頑強(qiáng),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)四葉草無(wú)論遇到什么樣的挫折都不退縮的精神。只要堅(jiān)持這種精神,什么愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
    4.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇四
    小朋友們,你們喜歡文竹嗎?如果喜歡,就讓我給你介紹一下吧。
    它的底下有一個(gè)淡黃色的托盤,旁邊是用一些乳白色的石頭堆成,精巧別致,形狀各異的假山,像文房四寶中的名貴硯臺(tái)。文竹的葉子非常密集,郁郁蔥蔥的像一根根尖刺,層層覆蓋。文竹長(zhǎng)得茂盛如蓬,好像一顆顆參天大樹(shù),挺立在群山蒼茫的云海之間。
    文竹除了能供人觀賞之外,還對(duì)人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養(yǎng),而且可以對(duì)肝臟有病,精神抑郁,情緒低落有一定的調(diào)節(jié)作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流,氯氣等有害氣體外,還能分泌出殺滅細(xì)菌的氣體,減少感冒,傷寒等傳染病的發(fā)生,對(duì)人體的健康是大有好處的。
    文竹不但這么美,而且對(duì)人們有許多益處,我們一定要好好保護(hù)它!它是志向高遠(yuǎn)的象征,它是美的天使! 
    5.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)植物的作文 篇五
    我喜歡的花有很多,比如:嬌麗的玫瑰花,芬芳的牡丹花……但我最喜歡的卻是普通的油菜花。
    我的家鄉(xiāng)種植油菜花,每到春季就會(huì)開(kāi)放。起風(fēng)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是翻滾的金色海洋。天晴的時(shí)候,又像是一張又大又軟的金色地毯,一直鋪到天地相接的地方。走近細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)油菜花它的根上面有一條彎彎曲曲的胡須。它的干只有筆桿兒那么粗,淡綠色的,還有淡淡的白霜,摸起來(lái)十分光滑。葉子是橢圓形的,像是碧綠的綢帶。花兒是金燦燦的,有的全展開(kāi)了,像一只只金色的振翅欲飛的小蝴蝶;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)像一粒綠色的米粒;還有的是半開(kāi)半合,就像是采蜜的蜜蜂。油菜花是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的,密密麻麻挨在一起,像是在開(kāi)會(huì)呢!油菜花的香味十分濃郁,只要一陣微風(fēng)拂過(guò),空氣中就彌漫著甜甜的花香,讓人沉醉。從油菜花旁邊走過(guò),你的身上、手上會(huì)不經(jīng)意間沾上許多金色的粉末,那是油菜花把自己的花粉送給你的禮物呢!
    油菜花不僅美麗,作用還很大。到了夏天,油菜就結(jié)出長(zhǎng)長(zhǎng)的莢,里面住著許多籽,等到成熟,油菜莢就會(huì)變成黃色,里面的籽也變成了黑色,油菜籽可以榨香噴噴的油,我們平常吃的油就是用它來(lái)榨的。它的梗被人們焚燒后,還可以埋在地里當(dāng)肥料。
    雖然油菜花是一種極其普通的花,但是卻有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,它將自己的全身都奉獻(xiàn)給人們。我愛(ài)你,油菜花!