聽(tīng)力學(xué)習(xí)同其他內(nèi)容一樣，一定要從基礎(chǔ)抓起，尤其是語(yǔ)音的矯正與辨別不容忽視。只有從基礎(chǔ)的語(yǔ)音入手，逐步過(guò)渡到單詞、短語(yǔ)、句子、對(duì)話和語(yǔ)篇，才能真正起到提高聽(tīng)力的作用。那么，？下面是®分享的相關(guān)信息。歡迎閱讀參考！
1.怎么提高八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力
1.掌握正確的英語(yǔ)發(fā)音
在進(jìn)行英語(yǔ)交流的過(guò)程中，的尷尬就是只有中國(guó)人可以聽(tīng)懂，但是外國(guó)人卻不聽(tīng)懂學(xué)生說(shuō)的是什么，而這主要是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)而引起的。因此在八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)過(guò)程當(dāng)中，一定要掌握到正確的英語(yǔ)發(fā)音。這就需要在學(xué)習(xí)時(shí)，要從英語(yǔ)的發(fā)音上進(jìn)行特別嚴(yán)苛的要求。
2.選擇豐富的聽(tīng)力資源
八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力要想有所提高，多聽(tīng)是必不可少的一個(gè)重要的步驟，但是在聽(tīng)力的資源選擇上，千萬(wàn)不要僅停留和限制學(xué)習(xí)課本上，因?yàn)閷W(xué)習(xí)課本上的聽(tīng)力資源是非常有限的，如果僅僅只是依靠課本上的聽(tīng)力內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)，孩子的聽(tīng)力能力就會(huì)非常的薄弱。
八年級(jí)學(xué)生怎樣提高英語(yǔ)聽(tīng)力?可以選擇多方面的聽(tīng)力資源，包括了英語(yǔ)歌曲，英語(yǔ)動(dòng)畫，英語(yǔ)電影等等，這些不僅是非常有趣的學(xué)習(xí)方法，避免了死板和枯燥無(wú)味的聽(tīng)力訓(xùn)練，可以很好的培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力能力，而且又能夠很好的提高學(xué)生的英語(yǔ)思維。
3.要大膽的多讀多說(shuō)
八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)過(guò)程中，如果不能大膽的開(kāi)口進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀和交流，則很難提升自身的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，因?yàn)橹挥写舐暤拇竽懙陌延⒄Z(yǔ)通過(guò)閱讀和交流說(shuō)出來(lái)，才能夠及時(shí)的分辨和察覺(jué)出聽(tīng)力的疏漏和錯(cuò)誤的地方，這樣可以對(duì)比正確的英語(yǔ)發(fā)音來(lái)及時(shí)的改正自己錯(cuò)誤的英語(yǔ)發(fā)音。
2.八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)方法
第一，下定決心的原則
學(xué)習(xí)語(yǔ)言首先要下定這樣的決心：無(wú)論如何要用一年時(shí)間學(xué)會(huì)英語(yǔ)!有了決心才能取得成功。如果沒(méi)有決心就只會(huì)受到挫折，無(wú)法取得好的成績(jī)。
第二，聽(tīng)的原則
語(yǔ)言不是用眼睛、而是用耳朵來(lái)學(xué)的東西。我們要明白：說(shuō)出某種語(yǔ)言是一個(gè)有關(guān)聽(tīng)覺(jué)的問(wèn)題。如果以學(xué)習(xí)某種學(xué)問(wèn)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，就不能真正地掌握它，因?yàn)樗且粋€(gè)純粹的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的問(wèn)題。
各國(guó)語(yǔ)言在說(shuō)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的音域頻率。耳朵的結(jié)構(gòu)使它不能接受其它外來(lái)語(yǔ)言的頻率，所以耳朵對(duì)其他的語(yǔ)言是封閉起來(lái)的，不能聽(tīng)也就不會(huì)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)就是這么回事。
如果你不能理解這一點(diǎn)，你就學(xué)不了語(yǔ)言。
怎樣才能打開(kāi)平時(shí)對(duì)其他語(yǔ)言封閉著的耳朵，讓它具有聽(tīng)懂那種語(yǔ)言的敏銳性呢?如果不能正確地解讀聲音信號(hào)，就不能把這些信號(hào)同化到談話中去。
所以我們需要大腦來(lái)工作，使它吸收聽(tīng)到的詞語(yǔ)，予以譯碼以及進(jìn)行再現(xiàn)。完整地聽(tīng)取聲音信號(hào)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是基礎(chǔ)。這一點(diǎn)在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是體會(huì)不到的，所以很多人往往學(xué)了10年英語(yǔ)還聽(tīng)不懂、不會(huì)說(shuō)。
廢話少說(shuō)，還是讓我們每天多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶吧。如果你經(jīng)常沉浸在英語(yǔ)的聲音中，只需3個(gè)月，你會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚地聽(tīng)懂英語(yǔ)了。
第三，想象的原則
學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是用左腦。用右腦學(xué)習(xí)，你就能非常簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì)。如果不知道這個(gè)秘訣，普通的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是很難真正掌握英語(yǔ)的。
左腦是語(yǔ)言腦，右腦是圖像腦。使用右腦的想象功能來(lái)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)變得非常容易。這就是關(guān)鍵所在。
平時(shí)在我們想要記起什么來(lái)的時(shí)候，那個(gè)場(chǎng)面的圖景瞬間就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。比如我們想昨天晚飯吃的什么時(shí)，腦海中就會(huì)出現(xiàn)一幅昨日餐桌上的圖景吧。這時(shí)，大腦并不是靠什么“吃了米飯、醬湯和漢堡”這樣的語(yǔ)言來(lái)記憶的。
那么，就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)發(fā)揮自己的想象力吧。你可以這樣發(fā)揮想象力來(lái)學(xué)習(xí)：
首先要放松自己的身體和心靈，進(jìn)行想象訓(xùn)練。身心都已經(jīng)很放松時(shí)，頭腦會(huì)變得非常清晰，注意力集中，大腦就開(kāi)始進(jìn)入了適合學(xué)習(xí)的充滿α波的狀態(tài)。進(jìn)入這種狀態(tài)后，只需要聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，學(xué)習(xí)效果就能比以前取得飛躍性的提高。
3.訓(xùn)練八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力方法
1.掌握一定的詞匯量
詞匯量是訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力的基礎(chǔ)，如果聽(tīng)得很清楚，但就是不知道單詞的意思，那也聽(tīng)不懂。所以，同學(xué)們要邊記單詞邊練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力。每天早上的時(shí)候，同學(xué)們要背誦英語(yǔ)單詞，背誦單詞的量要適合自己的能力水平。背誦單詞的時(shí)候千萬(wàn)不要死記硬背，要結(jié)合遺忘規(guī)律背誦單詞，那么具體怎么記呢？
遺忘規(guī)律是我們熟知的艾賓浩斯遺忘曲線，這條曲線告訴我們遺忘從學(xué)習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)生了，遺忘的進(jìn)程是先快后慢呈負(fù)加速的。掌握了遺忘曲線，我們就能對(duì)抗遺忘，提高記憶。在記單詞的時(shí)候，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況給自己定量。早上把新單詞背一背，中午休息的時(shí)候復(fù)習(xí)一下，晚上睡覺(jué)之前在復(fù)習(xí)一下。第二天背誦新單詞之前，再把前一天學(xué)習(xí)的單詞復(fù)習(xí)一遍，就這樣復(fù)習(xí)記憶之前的單詞，單詞一定會(huì)被我們記住。
2.正確跟讀單詞
在做英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候，很多學(xué)生能跟上語(yǔ)速，也能聽(tīng)清楚，明明知道的單詞，可就是聽(tīng)不出來(lái)，這主要是因?yàn)樵诒硢卧~的過(guò)程中，沒(méi)有掌握單詞的讀音，沒(méi)有正確進(jìn)行跟讀單詞，背誦了很多單詞，結(jié)果大部分聽(tīng)不出來(lái)，這就比較可惜了。對(duì)于這種情況的同學(xué)，老師建議同學(xué)們重新復(fù)習(xí)音標(biāo)，注意變音、重讀音節(jié)以及連續(xù)部分，掌握單詞正確的發(fā)音。
3.多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、廣播
詞匯量跟上了，讀音也正確了，接下來(lái)就是訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力了。聽(tīng)力聽(tīng)不懂，還有一個(gè)很主要的原因，那就是聽(tīng)得少。所以，同學(xué)們要多聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。學(xué)校都有校園廣播，當(dāng)播放英語(yǔ)廣播的時(shí)候，同學(xué)們要有意識(shí)地多聽(tīng)，看看自己是否能聽(tīng)懂。學(xué)校還會(huì)給同學(xué)們發(fā)英語(yǔ)磁帶，同學(xué)們要把這些磁帶利用起來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)。
4.多看英語(yǔ)電影
看英語(yǔ)電影也是提高英語(yǔ)聽(tīng)力的一種途徑。一般英語(yǔ)電影都有中英文字幕，同學(xué)們可以先聽(tīng)一聽(tīng)，自己翻譯翻譯，當(dāng)聽(tīng)不懂的時(shí)候，再看中文字幕?？从⒄Z(yǔ)電影不僅能提高英語(yǔ)聽(tīng)力，還能多認(rèn)識(shí)一些單詞，掌握單詞的用法，是一件一舉多得的好事。
5.多做聽(tīng)力題
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)力訓(xùn)練，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力提高了不少。原先只能聽(tīng)懂30%左右，如今已經(jīng)能聽(tīng)懂70%左右了。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們可以聽(tīng)一些聽(tīng)力題。做聽(tīng)力題的時(shí)候，同學(xué)們要注意這3點(diǎn)：①重點(diǎn)聽(tīng)關(guān)鍵詞跟轉(zhuǎn)折詞，這些詞往往能給出正確答案；②注意同義詞替換；③注意干擾信息。
英語(yǔ)聽(tīng)力不是一朝一夕就能提高的，同學(xué)們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。同時(shí)要掌握一些提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法，掌握方法，運(yùn)用技巧，提高英語(yǔ)聽(tīng)力不成問(wèn)題。
1.怎么提高八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力
1.掌握正確的英語(yǔ)發(fā)音
在進(jìn)行英語(yǔ)交流的過(guò)程中，的尷尬就是只有中國(guó)人可以聽(tīng)懂，但是外國(guó)人卻不聽(tīng)懂學(xué)生說(shuō)的是什么，而這主要是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)而引起的。因此在八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)過(guò)程當(dāng)中，一定要掌握到正確的英語(yǔ)發(fā)音。這就需要在學(xué)習(xí)時(shí)，要從英語(yǔ)的發(fā)音上進(jìn)行特別嚴(yán)苛的要求。
2.選擇豐富的聽(tīng)力資源
八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力要想有所提高，多聽(tīng)是必不可少的一個(gè)重要的步驟，但是在聽(tīng)力的資源選擇上，千萬(wàn)不要僅停留和限制學(xué)習(xí)課本上，因?yàn)閷W(xué)習(xí)課本上的聽(tīng)力資源是非常有限的，如果僅僅只是依靠課本上的聽(tīng)力內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)，孩子的聽(tīng)力能力就會(huì)非常的薄弱。
八年級(jí)學(xué)生怎樣提高英語(yǔ)聽(tīng)力?可以選擇多方面的聽(tīng)力資源，包括了英語(yǔ)歌曲，英語(yǔ)動(dòng)畫，英語(yǔ)電影等等，這些不僅是非常有趣的學(xué)習(xí)方法，避免了死板和枯燥無(wú)味的聽(tīng)力訓(xùn)練，可以很好的培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力能力，而且又能夠很好的提高學(xué)生的英語(yǔ)思維。
3.要大膽的多讀多說(shuō)
八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)過(guò)程中，如果不能大膽的開(kāi)口進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀和交流，則很難提升自身的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，因?yàn)橹挥写舐暤拇竽懙陌延⒄Z(yǔ)通過(guò)閱讀和交流說(shuō)出來(lái)，才能夠及時(shí)的分辨和察覺(jué)出聽(tīng)力的疏漏和錯(cuò)誤的地方，這樣可以對(duì)比正確的英語(yǔ)發(fā)音來(lái)及時(shí)的改正自己錯(cuò)誤的英語(yǔ)發(fā)音。
2.八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)方法
第一，下定決心的原則
學(xué)習(xí)語(yǔ)言首先要下定這樣的決心：無(wú)論如何要用一年時(shí)間學(xué)會(huì)英語(yǔ)!有了決心才能取得成功。如果沒(méi)有決心就只會(huì)受到挫折，無(wú)法取得好的成績(jī)。
第二，聽(tīng)的原則
語(yǔ)言不是用眼睛、而是用耳朵來(lái)學(xué)的東西。我們要明白：說(shuō)出某種語(yǔ)言是一個(gè)有關(guān)聽(tīng)覺(jué)的問(wèn)題。如果以學(xué)習(xí)某種學(xué)問(wèn)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，就不能真正地掌握它，因?yàn)樗且粋€(gè)純粹的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的問(wèn)題。
各國(guó)語(yǔ)言在說(shuō)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的音域頻率。耳朵的結(jié)構(gòu)使它不能接受其它外來(lái)語(yǔ)言的頻率，所以耳朵對(duì)其他的語(yǔ)言是封閉起來(lái)的，不能聽(tīng)也就不會(huì)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)就是這么回事。
如果你不能理解這一點(diǎn)，你就學(xué)不了語(yǔ)言。
怎樣才能打開(kāi)平時(shí)對(duì)其他語(yǔ)言封閉著的耳朵，讓它具有聽(tīng)懂那種語(yǔ)言的敏銳性呢?如果不能正確地解讀聲音信號(hào)，就不能把這些信號(hào)同化到談話中去。
所以我們需要大腦來(lái)工作，使它吸收聽(tīng)到的詞語(yǔ)，予以譯碼以及進(jìn)行再現(xiàn)。完整地聽(tīng)取聲音信號(hào)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是基礎(chǔ)。這一點(diǎn)在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是體會(huì)不到的，所以很多人往往學(xué)了10年英語(yǔ)還聽(tīng)不懂、不會(huì)說(shuō)。
廢話少說(shuō)，還是讓我們每天多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶吧。如果你經(jīng)常沉浸在英語(yǔ)的聲音中，只需3個(gè)月，你會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚地聽(tīng)懂英語(yǔ)了。
第三，想象的原則
學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是用左腦。用右腦學(xué)習(xí)，你就能非常簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì)。如果不知道這個(gè)秘訣，普通的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是很難真正掌握英語(yǔ)的。
左腦是語(yǔ)言腦，右腦是圖像腦。使用右腦的想象功能來(lái)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)變得非常容易。這就是關(guān)鍵所在。
平時(shí)在我們想要記起什么來(lái)的時(shí)候，那個(gè)場(chǎng)面的圖景瞬間就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。比如我們想昨天晚飯吃的什么時(shí)，腦海中就會(huì)出現(xiàn)一幅昨日餐桌上的圖景吧。這時(shí)，大腦并不是靠什么“吃了米飯、醬湯和漢堡”這樣的語(yǔ)言來(lái)記憶的。
那么，就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)發(fā)揮自己的想象力吧。你可以這樣發(fā)揮想象力來(lái)學(xué)習(xí)：
首先要放松自己的身體和心靈，進(jìn)行想象訓(xùn)練。身心都已經(jīng)很放松時(shí)，頭腦會(huì)變得非常清晰，注意力集中，大腦就開(kāi)始進(jìn)入了適合學(xué)習(xí)的充滿α波的狀態(tài)。進(jìn)入這種狀態(tài)后，只需要聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，學(xué)習(xí)效果就能比以前取得飛躍性的提高。
3.訓(xùn)練八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力方法
1.掌握一定的詞匯量
詞匯量是訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力的基礎(chǔ)，如果聽(tīng)得很清楚，但就是不知道單詞的意思，那也聽(tīng)不懂。所以，同學(xué)們要邊記單詞邊練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力。每天早上的時(shí)候，同學(xué)們要背誦英語(yǔ)單詞，背誦單詞的量要適合自己的能力水平。背誦單詞的時(shí)候千萬(wàn)不要死記硬背，要結(jié)合遺忘規(guī)律背誦單詞，那么具體怎么記呢？
遺忘規(guī)律是我們熟知的艾賓浩斯遺忘曲線，這條曲線告訴我們遺忘從學(xué)習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)生了，遺忘的進(jìn)程是先快后慢呈負(fù)加速的。掌握了遺忘曲線，我們就能對(duì)抗遺忘，提高記憶。在記單詞的時(shí)候，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況給自己定量。早上把新單詞背一背，中午休息的時(shí)候復(fù)習(xí)一下，晚上睡覺(jué)之前在復(fù)習(xí)一下。第二天背誦新單詞之前，再把前一天學(xué)習(xí)的單詞復(fù)習(xí)一遍，就這樣復(fù)習(xí)記憶之前的單詞，單詞一定會(huì)被我們記住。
2.正確跟讀單詞
在做英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候，很多學(xué)生能跟上語(yǔ)速，也能聽(tīng)清楚，明明知道的單詞，可就是聽(tīng)不出來(lái)，這主要是因?yàn)樵诒硢卧~的過(guò)程中，沒(méi)有掌握單詞的讀音，沒(méi)有正確進(jìn)行跟讀單詞，背誦了很多單詞，結(jié)果大部分聽(tīng)不出來(lái)，這就比較可惜了。對(duì)于這種情況的同學(xué)，老師建議同學(xué)們重新復(fù)習(xí)音標(biāo)，注意變音、重讀音節(jié)以及連續(xù)部分，掌握單詞正確的發(fā)音。
3.多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、廣播
詞匯量跟上了，讀音也正確了，接下來(lái)就是訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力了。聽(tīng)力聽(tīng)不懂，還有一個(gè)很主要的原因，那就是聽(tīng)得少。所以，同學(xué)們要多聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。學(xué)校都有校園廣播，當(dāng)播放英語(yǔ)廣播的時(shí)候，同學(xué)們要有意識(shí)地多聽(tīng)，看看自己是否能聽(tīng)懂。學(xué)校還會(huì)給同學(xué)們發(fā)英語(yǔ)磁帶，同學(xué)們要把這些磁帶利用起來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)。
4.多看英語(yǔ)電影
看英語(yǔ)電影也是提高英語(yǔ)聽(tīng)力的一種途徑。一般英語(yǔ)電影都有中英文字幕，同學(xué)們可以先聽(tīng)一聽(tīng)，自己翻譯翻譯，當(dāng)聽(tīng)不懂的時(shí)候，再看中文字幕?？从⒄Z(yǔ)電影不僅能提高英語(yǔ)聽(tīng)力，還能多認(rèn)識(shí)一些單詞，掌握單詞的用法，是一件一舉多得的好事。
5.多做聽(tīng)力題
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)力訓(xùn)練，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力提高了不少。原先只能聽(tīng)懂30%左右，如今已經(jīng)能聽(tīng)懂70%左右了。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們可以聽(tīng)一些聽(tīng)力題。做聽(tīng)力題的時(shí)候，同學(xué)們要注意這3點(diǎn)：①重點(diǎn)聽(tīng)關(guān)鍵詞跟轉(zhuǎn)折詞，這些詞往往能給出正確答案；②注意同義詞替換；③注意干擾信息。
英語(yǔ)聽(tīng)力不是一朝一夕就能提高的，同學(xué)們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。同時(shí)要掌握一些提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法，掌握方法，運(yùn)用技巧，提高英語(yǔ)聽(tīng)力不成問(wèn)題。