親子閱讀不僅能增進(jìn)父母和孩子之間的關(guān)系，還能提高孩子的認(rèn)知能力，更能提高孩子的閱讀量以及思維能力。今天為大家分享了親子閱讀家長感言怎么寫[例文五篇]，歡迎大家的參考和學(xué)習(xí)。
1.親子閱讀家長感言怎么寫 篇一
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。孩子喜歡閱讀勝過純粹的學(xué)校教育，親子閱讀給家長和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。
優(yōu)良的早期閱讀教育不僅關(guān)乎幼兒一生閱讀興趣的養(yǎng)成，對閱讀能力的發(fā)展也起著重要的作用，而且對幼兒的認(rèn)知能力、社會性及情感的發(fā)展都有積極影響。小朋友的頭腦中裝滿了各種新奇有趣的事情，可是他們不能有效去消化汲取，在生活中從父母身上學(xué)習(xí)是最直接的，可是這種學(xué)習(xí)也是有欠缺的，父母不可能給孩子知識與情感的全部，而適當(dāng)?shù)淖x物可以有效補(bǔ)充這些不夠。通過讓孩子接觸一些生活讀物以及其它讀本，可以將一些知識、價值觀讓孩子潛移墨化地接受，真正起到引導(dǎo)的作用。
好的讀物能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。實(shí)際上我們在親子閱讀上做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后我們會更加努力，希望能通過這些努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
2.親子閱讀家長感言怎么寫 篇二
親子閱讀是我們一直在做的事情，每天晚上睡覺前，兒子都會拿幾本書讓我們給他講。
小時候，繪本就是一個的選擇，結(jié)合圖畫，再配合各種擬聲和肢體動作，可以讓他聽的津津有味。大一點(diǎn)，我就會在讀故事書的時候教幾個單字，慢慢積累。有時候?yàn)榱藱z驗(yàn)他是否在聽或者有沒有聽懂，我會在講完提幾個問題，比如：猴子是怎么撈到月亮的？放羊娃第幾次叫救命的時候狼真的來了？又或者故事中的小兔子穿什么顏色的裙子？大班的時候，我們就可以互相分工，各自讀一段，或者認(rèn)識的字他讀。
這次的親子閱讀打卡任務(wù)一下來，最積極的就是兒子，晚上時間到了就乖乖的拿起書讀起來，不僅是因?yàn)樗匆姶蚩ㄈ河變簣@的好朋友已經(jīng)完成任務(wù)了，而且每次打卡完成他都能得到一個夸夸卡盲盒，大大地激起了他的斗志。這對我也是一個啟發(fā)，最近剛學(xué)完拼音，他的閱讀就變成了帶拼音的故事書，每天一個小獎勵，肯定會為他不太熟練的閱讀帶去些許動力。
閱讀是一生的事情，它存在于我們生活的每個時刻，每個角落，它不是小朋友一個人的事情。我們家長要創(chuàng)造一個閱讀的好環(huán)境，比如孩子能隨手拿到書，無聊的時候能翻一翻；空的時候我們可以拿本書，教他們怎么閱讀，慢慢地讓他們愛上閱讀，從閱讀中找到快樂，從閱讀中學(xué)到東西。閱讀是一座高聳的山峰，需要我們循序漸進(jìn)，長期積累，夯實(shí)腳步慢慢攀登，只要開始就永遠(yuǎn)不會晚。
3.親子閱讀家長感言怎么寫 篇三
沒有一朵花，一開始便是花，它必然是從種子開始，再經(jīng)歷漫長的種植、發(fā)芽、生根、澆水、成長乃至開花的過程，等一朵花開放需要很多的耐心。而孩子是祖國的花朵，需要父母和老師辛勤的澆灌，作為澆灌者，如何讓花朵燦爛綻放呢？我認(rèn)為閱讀是的營養(yǎng)劑。
很榮幸此次在幼兒園的組織下，我和孩子一起參與了“21天親子閱讀打卡活動”，增進(jìn)了彼此之間的情感交流，給孩子帶來了更多的關(guān)愛慰藉，可謂是“共同收獲、共同成長”。我想這段經(jīng)歷會伴隨著孩子的長大化作她內(nèi)心的感動，成為她甜蜜的回憶，也希望所有的孩子們都能切身感受到閱讀的魅力，若干年后，這群成長的孩子們會感謝閱讀帶給他們的快樂和價值。下面我就此次親子閱讀的些許心得與各位老師、父母分享：
一、閱讀前，精選一本好書。
在亦杉很小的時候，我就同她一起掉入了“書坑”，從布書到有聲書，從科普書到故事書，買過很多，走過不少彎路，最終發(fā)現(xiàn)一本好的故事書應(yīng)當(dāng)具備三種語言，即文學(xué)語言、美術(shù)語言和教育語言。通過瀏覽各大平臺推薦的書單，找尋重合率高的書籍成為我親子閱讀前必不可少的環(huán)節(jié)。在閱讀這些“榜上有名”的書籍時，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，孩子能在極短的時間里，通過寥寥的頁面，迅速捕捉到文字的魅力和插畫的魔力，讓自己徜徉在書的海洋里。
二、閱讀中，有效陪伴閱讀。
亦杉有個習(xí)慣，她喜歡反復(fù)的聽一本書，往往一遍剛講完就“命令”你再講一遍，我并沒有覺得不好，正所謂“書讀百遍，其義自見”，我相信每一遍的閱讀都是不同的感知過程，孩子的理解和體會也會隨之加深。此外，我在給孩子講解繪本的時候，并沒有刻意安排她識字，我認(rèn)為閱讀就是要專注故事的情節(jié)，引導(dǎo)孩子“吃透”故事對她今后的學(xué)習(xí)生活尤為重要。
三、閱讀后，積極進(jìn)行互動。
每當(dāng)讀完一本繪本，我和亦杉都會進(jìn)行簡單的交流，我經(jīng)常會把故事中的情節(jié)與實(shí)際生活結(jié)合起來，不斷喚醒她已有的經(jīng)驗(yàn)，刺激她去認(rèn)知、去對比、去判斷，同時在生活中也時常鼓勵她去試著觀察、發(fā)現(xiàn)和想象。
此時此刻，21天親子閱讀打卡已經(jīng)結(jié)束，再次由衷感謝幼兒園組織的打卡活動，我愿在今后的歲月里，繼續(xù)當(dāng)好澆灌者，在繪本的花園里，挖呀挖呀挖，種閱讀的種子，開幸福的花。
4.親子閱讀家長感言怎么寫 篇四
為了培養(yǎng)孩子們愛讀書、樂讀書、會讀書的好習(xí)慣，機(jī)關(guān)幼兒園小一班x月份開展了“21天閱讀打卡”的親子閱讀打卡活動。目的是激發(fā)孩子們對閱讀的興趣豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，真正體會到閱讀的快樂，更重要的是能促進(jìn)孩子們健康快樂的成長。不知不覺間我們的21天親子閱讀打卡即將結(jié)束。玥宜小朋友通過親子閱讀活動后，每天會自覺去拿她感興趣的書讓我一起陪她閱讀，在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們帶領(lǐng)孩子，陪著孩子一起享受成長的快樂。愛孩子就陪她一起閱讀吧！
5.親子閱讀家長感言怎么寫 篇五
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識，開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，更能鍛煉孩子的意志力。
孩子是我們的希望，我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習(xí)慣。我們深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人成長過程中必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲取成功的基礎(chǔ)。面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，人們需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)！
1.親子閱讀家長感言怎么寫 篇一
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。孩子喜歡閱讀勝過純粹的學(xué)校教育，親子閱讀給家長和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。
優(yōu)良的早期閱讀教育不僅關(guān)乎幼兒一生閱讀興趣的養(yǎng)成，對閱讀能力的發(fā)展也起著重要的作用，而且對幼兒的認(rèn)知能力、社會性及情感的發(fā)展都有積極影響。小朋友的頭腦中裝滿了各種新奇有趣的事情，可是他們不能有效去消化汲取，在生活中從父母身上學(xué)習(xí)是最直接的，可是這種學(xué)習(xí)也是有欠缺的，父母不可能給孩子知識與情感的全部，而適當(dāng)?shù)淖x物可以有效補(bǔ)充這些不夠。通過讓孩子接觸一些生活讀物以及其它讀本，可以將一些知識、價值觀讓孩子潛移墨化地接受，真正起到引導(dǎo)的作用。
好的讀物能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。實(shí)際上我們在親子閱讀上做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后我們會更加努力，希望能通過這些努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
2.親子閱讀家長感言怎么寫 篇二
親子閱讀是我們一直在做的事情，每天晚上睡覺前，兒子都會拿幾本書讓我們給他講。
小時候，繪本就是一個的選擇，結(jié)合圖畫，再配合各種擬聲和肢體動作，可以讓他聽的津津有味。大一點(diǎn)，我就會在讀故事書的時候教幾個單字，慢慢積累。有時候?yàn)榱藱z驗(yàn)他是否在聽或者有沒有聽懂，我會在講完提幾個問題，比如：猴子是怎么撈到月亮的？放羊娃第幾次叫救命的時候狼真的來了？又或者故事中的小兔子穿什么顏色的裙子？大班的時候，我們就可以互相分工，各自讀一段，或者認(rèn)識的字他讀。
這次的親子閱讀打卡任務(wù)一下來，最積極的就是兒子，晚上時間到了就乖乖的拿起書讀起來，不僅是因?yàn)樗匆姶蚩ㄈ河變簣@的好朋友已經(jīng)完成任務(wù)了，而且每次打卡完成他都能得到一個夸夸卡盲盒，大大地激起了他的斗志。這對我也是一個啟發(fā)，最近剛學(xué)完拼音，他的閱讀就變成了帶拼音的故事書，每天一個小獎勵，肯定會為他不太熟練的閱讀帶去些許動力。
閱讀是一生的事情，它存在于我們生活的每個時刻，每個角落，它不是小朋友一個人的事情。我們家長要創(chuàng)造一個閱讀的好環(huán)境，比如孩子能隨手拿到書，無聊的時候能翻一翻；空的時候我們可以拿本書，教他們怎么閱讀，慢慢地讓他們愛上閱讀，從閱讀中找到快樂，從閱讀中學(xué)到東西。閱讀是一座高聳的山峰，需要我們循序漸進(jìn)，長期積累，夯實(shí)腳步慢慢攀登，只要開始就永遠(yuǎn)不會晚。
3.親子閱讀家長感言怎么寫 篇三
沒有一朵花，一開始便是花，它必然是從種子開始，再經(jīng)歷漫長的種植、發(fā)芽、生根、澆水、成長乃至開花的過程，等一朵花開放需要很多的耐心。而孩子是祖國的花朵，需要父母和老師辛勤的澆灌，作為澆灌者，如何讓花朵燦爛綻放呢？我認(rèn)為閱讀是的營養(yǎng)劑。
很榮幸此次在幼兒園的組織下，我和孩子一起參與了“21天親子閱讀打卡活動”，增進(jìn)了彼此之間的情感交流，給孩子帶來了更多的關(guān)愛慰藉，可謂是“共同收獲、共同成長”。我想這段經(jīng)歷會伴隨著孩子的長大化作她內(nèi)心的感動，成為她甜蜜的回憶，也希望所有的孩子們都能切身感受到閱讀的魅力，若干年后，這群成長的孩子們會感謝閱讀帶給他們的快樂和價值。下面我就此次親子閱讀的些許心得與各位老師、父母分享：
一、閱讀前，精選一本好書。
在亦杉很小的時候，我就同她一起掉入了“書坑”，從布書到有聲書，從科普書到故事書，買過很多，走過不少彎路，最終發(fā)現(xiàn)一本好的故事書應(yīng)當(dāng)具備三種語言，即文學(xué)語言、美術(shù)語言和教育語言。通過瀏覽各大平臺推薦的書單，找尋重合率高的書籍成為我親子閱讀前必不可少的環(huán)節(jié)。在閱讀這些“榜上有名”的書籍時，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，孩子能在極短的時間里，通過寥寥的頁面，迅速捕捉到文字的魅力和插畫的魔力，讓自己徜徉在書的海洋里。
二、閱讀中，有效陪伴閱讀。
亦杉有個習(xí)慣，她喜歡反復(fù)的聽一本書，往往一遍剛講完就“命令”你再講一遍，我并沒有覺得不好，正所謂“書讀百遍，其義自見”，我相信每一遍的閱讀都是不同的感知過程，孩子的理解和體會也會隨之加深。此外，我在給孩子講解繪本的時候，并沒有刻意安排她識字，我認(rèn)為閱讀就是要專注故事的情節(jié)，引導(dǎo)孩子“吃透”故事對她今后的學(xué)習(xí)生活尤為重要。
三、閱讀后，積極進(jìn)行互動。
每當(dāng)讀完一本繪本，我和亦杉都會進(jìn)行簡單的交流，我經(jīng)常會把故事中的情節(jié)與實(shí)際生活結(jié)合起來，不斷喚醒她已有的經(jīng)驗(yàn)，刺激她去認(rèn)知、去對比、去判斷，同時在生活中也時常鼓勵她去試著觀察、發(fā)現(xiàn)和想象。
此時此刻，21天親子閱讀打卡已經(jīng)結(jié)束，再次由衷感謝幼兒園組織的打卡活動，我愿在今后的歲月里，繼續(xù)當(dāng)好澆灌者，在繪本的花園里，挖呀挖呀挖，種閱讀的種子，開幸福的花。
4.親子閱讀家長感言怎么寫 篇四
為了培養(yǎng)孩子們愛讀書、樂讀書、會讀書的好習(xí)慣，機(jī)關(guān)幼兒園小一班x月份開展了“21天閱讀打卡”的親子閱讀打卡活動。目的是激發(fā)孩子們對閱讀的興趣豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，真正體會到閱讀的快樂，更重要的是能促進(jìn)孩子們健康快樂的成長。不知不覺間我們的21天親子閱讀打卡即將結(jié)束。玥宜小朋友通過親子閱讀活動后，每天會自覺去拿她感興趣的書讓我一起陪她閱讀，在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們帶領(lǐng)孩子，陪著孩子一起享受成長的快樂。愛孩子就陪她一起閱讀吧！
5.親子閱讀家長感言怎么寫 篇五
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識，開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，更能鍛煉孩子的意志力。
孩子是我們的希望，我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習(xí)慣。我們深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人成長過程中必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲取成功的基礎(chǔ)。面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，人們需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)！