高二年級物理必修三復(fù)習(xí)筆記是為大家整理的，物理作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。
1.高二年級物理必修三復(fù)習(xí)筆記 篇一
一、牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。
1、只有當(dāng)物體所受合外力為零時，物體才能處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài);
2、力是該變物體速度的原因;
3、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因(物體的速度不變，其運(yùn)動狀態(tài)就不變)
4、力是產(chǎn)生加速度的原因;
二、慣性：物體保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。
1、一切物體都有慣性;
2、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;
3、慣性是描述物體運(yùn)動狀態(tài)改變難易的物理量;
三、牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。
1、數(shù)學(xué)表達(dá)式：a=F合/m;
2、加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;
3、當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向一致時，物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向相反時，物體減速。
4、力的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N;
四、牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;
1、作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失;
2、作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上。
2.高二年級物理必修三復(fù)習(xí)筆記 篇二
(1)極性分子之間
極性分子的正負(fù)電荷的重心不重合，分子的一端帶正電荷，另一端帶負(fù)電荷。當(dāng)極性分子相互接近時，由于同極相斥，異極相吸，使分子在空間定向排列，相互吸引而更加接近，當(dāng)接近到一定程度時，排斥力同吸引力達(dá)到相對平衡。極性分子之間按異極相鄰的狀態(tài)取向。
(2)極性分子與非極性分子之間
非極性分子的正負(fù)電荷重心是重合的，當(dāng)非極性分子與極性分子相互接近時，由于極性分子電場的影響，使非極性分子的電子云發(fā)生“變形”，從而使原來的非極性分子產(chǎn)生極性。這樣，非極性分子與極性分子之間也就產(chǎn)生了相互作用力。極性分子對非極性分子有誘導(dǎo)作用。
(3)非極性分子之間
非極性分子間不可能產(chǎn)生上述兩種作用力，那又是怎樣產(chǎn)生作用力的呢?
我們說非極性分子的正負(fù)電荷重心重合是從整體上講的。但由于核外電子是繞核高速運(yùn)動的，原子核也在不斷振動之中，原子核外的電子對原子核的相對位置會經(jīng)常出現(xiàn)瞬間的不對稱，正負(fù)電荷重心經(jīng)常出現(xiàn)瞬間的不重合，也就是說非極性分子經(jīng)常產(chǎn)生瞬時極性，從而使非極性分子間也產(chǎn)生了相互吸引力。
從上述的分析可以看出，無論什么分子之間都存在著相互吸引力，即范德華力。范德華力從本質(zhì)上看，是一種電性吸引力。
3.高二年級物理必修三復(fù)習(xí)筆記 篇三
1.電路的組成：電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線。
2.電路的三種狀態(tài)：通路、斷路、短路。
3.電流有分支的是并聯(lián)，電流只有一條通路的是串聯(lián)。
4.在家庭電路中，用電器都是并聯(lián)的。
5.電荷的定向移動形成電流(金屬導(dǎo)體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反)。
6.電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測量范圍的情況下可以。
7.電壓是形成電流的原因。
8.安全電壓應(yīng)低于24V。
9.金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大。
10.影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時不考慮)。
11.滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。
12.利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導(dǎo)體而言的。
13.伏安法測電阻原理：R=伏安法測電功率原理：P=UI
14.串聯(lián)電路中：電壓、電功和電功率與電阻成正比
15.并聯(lián)電路中：電流、電功和電功率與電阻成反比
16."220V、100W"的燈泡比"220V、40W"的燈泡電阻小，燈絲粗。
4.高二年級物理必修三復(fù)習(xí)筆記 篇四
內(nèi)能
①分子勢能
分子間存在著相互作用力，因此分子間具有由它們的相對位置決定的勢能，這就是分子勢能。分子勢能的大小與分子間距離有關(guān)，分子勢能的大小變化可通過宏觀量體積來反映。
②物體的內(nèi)能
物體中所有分子熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。一切物體都是由不停地做無規(guī)則熱運(yùn)動并且相互作用著的分子組成，因此任何物體都是有內(nèi)能的。(理想氣體的內(nèi)能只取決于溫度)
③改變內(nèi)能的方式：做功與熱傳遞都使物體的內(nèi)能改變
5.高二年級物理必修三復(fù)習(xí)筆記 篇五
不同電磁波產(chǎn)生的機(jī)理
無線電波是振蕩電路中自由電子作周期性的運(yùn)動產(chǎn)生的.
紅外線、可見光、紫外線是原子外層電子受激發(fā)產(chǎn)生的.
倫琴射線是原子內(nèi)層電子受激發(fā)產(chǎn)生的.
γ射線是原子核受激發(fā)產(chǎn)生的.
頻率(波長)不同的電磁波表現(xiàn)出作用不同.
紅外線主要作用是熱作用，可以利用紅外線來加熱物體和進(jìn)行紅外線遙感;
紫外線主要作用是化學(xué)作用，可用來殺菌和消毒;
倫琴射線有較強(qiáng)的穿透本領(lǐng)，利用其穿透本領(lǐng)與物質(zhì)的密度有關(guān)
γ射線的穿透本領(lǐng)更大，在工業(yè)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用，如探傷，測厚或用γ刀進(jìn)行手術(shù).
6.高二年級物理必修三復(fù)習(xí)筆記 篇六
動量守恒定律
1、動量守恒定律的條件:系統(tǒng)所受的總沖量為零(不受力、所受外力的矢量和為零或外力的作用遠(yuǎn)小于系統(tǒng)內(nèi)物體間的相互作用力)，即系統(tǒng)所受外力的矢量和為零。
注意:內(nèi)力的沖量對系統(tǒng)動量是否守恒沒有影響，但可改變系統(tǒng)內(nèi)物體的動量。內(nèi)力的沖量是系統(tǒng)內(nèi)物體間動量傳遞的原因，而外力的沖量是改變系統(tǒng)總動量的原因。
2、動量守恒定律的表達(dá)式m1v1+m2v2=m1v1/+m2v2/(規(guī)定正方向)△p1=-△p2
3、某一方向動量守恒的條件:系統(tǒng)所受外力矢量和不為零，但在某一方向上的力為零，則系統(tǒng)在這個方向上的動量守恒。必須注意區(qū)別總動量守恒與某一方向動量守恒。
7.高二年級物理必修三復(fù)習(xí)筆記 篇七
1.[感應(yīng)電動勢的大小計(jì)算公式]
1)E=nΔΦ/Δt(普適公式){法拉第電磁感應(yīng)定律，E：感應(yīng)電動勢(V)，n：感應(yīng)線圈匝數(shù)，ΔΦ/Δt:磁通量的變化率｝
2)E=BLV垂(切割磁感線運(yùn)動){L:有效長度(m)｝
3)Em=nBSω(交流發(fā)電機(jī)的感應(yīng)電動勢){Em:感應(yīng)電動勢峰值｝
4)E=BL2ω/2(導(dǎo)體一端固定以ω旋轉(zhuǎn)切割){ω:角速度(rad/s)，V:速度(m/s)｝
2.磁通量Φ=BS{Φ:磁通量(Wb),B:勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度(T),S:正對面積(m2)}
3.感應(yīng)電動勢的正負(fù)極可利用感應(yīng)電流方向判定{電源內(nèi)部的電流方向：由負(fù)極流向正極｝
4.自感電動勢E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感系數(shù)(H)(線圈L有鐵芯比無鐵芯時要大)，ΔI:變化電流，?t:所用時間，ΔI/Δt:自感電流變化率(變化的快慢)｝
8.高二年級物理必修三復(fù)習(xí)筆記 篇八
電勢能電勢等勢面
電勢能由電荷在電場中的相對位置決定的能量叫電勢能。
電勢能具有相對性，通常取無窮遠(yuǎn)處或大地為電勢能和零點(diǎn)。
由于電勢能具有相對性，所以實(shí)際的應(yīng)用意義并不大。而經(jīng)常應(yīng)用的是電勢能的變化。電場力對電荷做功，電荷的電勢能減速少，電荷克服電場力做功，電荷的電勢能增加，電勢能變化的數(shù)值等于電場力對電荷做功的數(shù)值，這常是判斷電荷電勢能如何變化的依據(jù)。電場力對電荷做功的計(jì)算公式：W=qU，此公式適用于任何電場。電場力做功與路徑無關(guān)，由起始和終了位置的電勢差決定。
電勢是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。在電場中某位置放一個檢驗(yàn)電荷q，若它具有的電勢能為ε，則比值ε/q叫做該位置的電勢。
電勢也具有相對性，通常取離電場無窮遠(yuǎn)處或大地的電勢為零電勢(對同一電場，電勢能及電勢的零點(diǎn)選取是一致的)這樣選取零電勢點(diǎn)之后，可以得出正電荷形成的電場中各點(diǎn)的電勢均為正值，負(fù)電荷形成的電場中各點(diǎn)的電勢均為負(fù)值。
電勢相等的點(diǎn)組成的面叫等勢面。等勢面的特點(diǎn)：
等勢面上各點(diǎn)的電勢相等，在等勢面上移動電荷電場力不做功。
等勢面一定跟電場線垂直，而且電場線總是由電勢較高的等勢面指向電勢較低的等勢面。
規(guī)定：畫等勢面(或線)時，相鄰的兩等勢面(或線)間的電勢差相等。這樣，在等勢面(線)密處場強(qiáng)較大，等勢面(線)疏處場強(qiáng)小。
9.高二年級物理必修三復(fù)習(xí)筆記 篇九
電荷電荷守恒定律點(diǎn)電荷
自然界中只存在正、負(fù)兩中電荷，電荷在它的同圍空間形成電場，電荷間的相互作用力就是通過電場發(fā)生的。電荷的多少叫電量?；倦姾蒭=1.6_10^(-19)C。帶電體電荷量等于元電荷的整數(shù)倍(Q=ne)
使物體帶電也叫起電。
使物體帶電的方法有三種：
①摩擦起電
②接觸帶電
③感應(yīng)起電。
電荷既不能創(chuàng)造，也不能被消滅，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或從的體的這一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分，這叫做電荷守恒定律。
帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對它們之間相互作用力的影響可以忽略不計(jì)時，這樣的帶電體就可以看做帶電的點(diǎn)，叫做點(diǎn)電荷。
10.高二年級物理必修三復(fù)習(xí)筆記 篇十
起電方法的實(shí)驗(yàn)探究
1.物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說物體帶了電或有了電荷。
2.兩種電荷
自然界中的電荷有2種，即正電荷和負(fù)電荷。如：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷;用干燥的毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷。同種電荷相斥，異種電荷相吸。
相互吸引的一定是帶異種電荷的物體嗎?不一定，除了帶異種電荷的物體相互吸引之外，帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，這里的“輕小物體”可能不帶電。
3.起電的方法
使物體起電的方法有三種：摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電
(1)摩擦起電：兩種不同的物體原子核束縛電子的能力并不相同.兩種物體相互摩擦?xí)r，束縛電子能力強(qiáng)的物體就會得到電子而帶負(fù)電，束縛電子能力弱的物體會失去電子而帶正電.(正負(fù)電荷的分開與轉(zhuǎn)移)
(2)接觸起電：帶電物體由于缺少(或多余)電子，當(dāng)帶電體與不帶電的物體接觸時，就會使不帶電的物體上失去電子(或得到電子)，從而使不帶電的物體由于缺少(或多余)電子而帶正電(負(fù)電).(電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分)
(3)感應(yīng)起電：當(dāng)帶電體靠近導(dǎo)體時，導(dǎo)體內(nèi)的自由電子會向靠近或遠(yuǎn)離帶電體的方向移動.(電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體)
三種起電的方式不同，但實(shí)質(zhì)都是發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移，使多余電子的物體(部分)帶負(fù)電，使缺少電子的物體(部分)帶正電.在電子轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量保持不變。