心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
新時(shí)代建設(shè)心得體會(huì)篇一
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，一定要依法執(zhí)教，過(guò)去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識(shí)的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來(lái)幫助孩子來(lái)學(xué)習(xí)，我們也不能因?yàn)樽陨淼闹睂?duì)孩子動(dòng)粗，那樣是不對(duì)的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對(duì)孩子對(duì)一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我相信對(duì)于孩子的成長(zhǎng)還是十分有利的。
雖然表面上只有4個(gè)字，但卻含有豐富的內(nèi)涵。以前總認(rèn)為，我只要按照大綱要求，將學(xué)習(xí)知識(shí)傳授給學(xué)生，教一些做人的道理，我的任務(wù)就完成了。但現(xiàn)在我重新認(rèn)識(shí)到其實(shí)作為一名教師，更要把教書(shū)育人當(dāng)作一種責(zé)任，當(dāng)作一種義務(wù)，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，合理的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的教育，同時(shí)最后的評(píng)價(jià)也要改進(jìn)，不能將考試成績(jī)作為唯一的評(píng)價(jià)手段，要充分運(yùn)用綜合的評(píng)價(jià)的手段，將過(guò)程作為評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)。
作為一名教師，要做好學(xué)生的榜樣，那就要處處提高自身的修養(yǎng)，才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽。學(xué)生在學(xué)校的與老師交往的時(shí)間甚至比跟父母交流的時(shí)間都多，所以我們要充分運(yùn)用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、做人的各種道理的教育，只要這樣才能不枉教師這個(gè)光榮的稱號(hào)，我們應(yīng)該自身做一個(gè)道德行為的楷模。
以前總是強(qiáng)調(diào)給學(xué)生一滴水，教師要有一桶水，實(shí)際上現(xiàn)在已經(jīng)不夠了，隨著知識(shí)的多元化，綜合性的加強(qiáng)，現(xiàn)在的教師要具備更多的知識(shí)，現(xiàn)在要做自來(lái)水，甚至都不夠，必須要終身學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，只有這樣，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。今后我將利用課余時(shí)間不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，將自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
作為教師，要像關(guān)心自己的孩子那樣。關(guān)愛(ài)孩子不只是在孩子生病時(shí)送他去醫(yī)院，在他家里出事時(shí)關(guān)心他們，而應(yīng)該在平時(shí)就要更多的從生活、學(xué)習(xí)、身體等等各個(gè)方面來(lái)關(guān)心他們，在孩子生理、心理等各方面遇到困難、困惑時(shí)，我們都要做有心人，主動(dòng)去關(guān)心他們，主動(dòng)去疏導(dǎo)學(xué)生心理方面遇到的困惑，在這個(gè)意義上，教師也要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)，做一個(gè)稱職的心理醫(yī)生。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得應(yīng)該站在高起點(diǎn)的位置，重新來(lái)認(rèn)識(shí)教師這份職業(yè)，重新來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為推進(jìn)素質(zhì)教育盡自己的一份力。
新時(shí)代建設(shè)心得體會(huì)篇二
一、主要目的
“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”是宣傳宣講^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要陣地，是學(xué)習(xí)研究貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重要載體，是加強(qiáng)基層黨建、密切黨群干群關(guān)系的重要渠道，是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、正確引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重要平臺(tái)。通過(guò)建設(shè)“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部群眾貫徹落實(shí)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把黨員干部群眾思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)懂、弄通、做實(shí)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神上來(lái)，統(tǒng)一到全街道各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾為加快建設(shè)現(xiàn)代化五大發(fā)展幸福美麗田家庵貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、具體內(nèi)容
（一）組織架構(gòu)
切實(shí)加強(qiáng)“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，街道成立“新時(shí)代文明實(shí)踐所”，各社區(qū)成立“新時(shí)代文明實(shí)踐站”。街道“新時(shí)代文明實(shí)踐所”，所長(zhǎng)由街道黨工委書(shū)記擔(dān)任，成員由黨政班子成員和相關(guān)人員組成。各社區(qū)“新時(shí)代文明實(shí)踐站”，站長(zhǎng)由所在單位黨組織書(shū)記擔(dān)任，根據(jù)工作需要配備若干成員。
（二）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
1、活動(dòng)場(chǎng)所。新時(shí)代文明實(shí)踐所、新時(shí)代文明實(shí)踐站要按照“六有四統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)有序推進(jìn)規(guī)范建設(shè)，“六有”即“有平臺(tái)、有機(jī)構(gòu)、有講師、有制度、有計(jì)劃、有活動(dòng)”，“四統(tǒng)一”即“統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一標(biāo)牌、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一歸檔”。
新時(shí)代文明實(shí)踐站結(jié)合基層群眾的生產(chǎn)、生活需要，運(yùn)用本地資源優(yōu)勢(shì)，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展活動(dòng)。
（三）工作內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)理論。深入宣講^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的新論斷、我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化的新特點(diǎn)、黨的建設(shè)的新要求和黨的十九大精神，宣講^v^^v^視察安徽重要講話，讓廣大干部群眾聽(tīng)得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)，堅(jiān)定不移沿著正確方向前進(jìn)。
2、宣傳宣講黨的政策。廣泛深入宣傳解讀黨的十九大精神，宣傳闡述黨的大政方針和重大決策部署，宣講中央和省、市、區(qū)出臺(tái)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、扶貧開(kāi)發(fā)政策、改善民生政策、為民利民惠民政策，幫助群眾熟悉明白，特別要弄懂弄通、用好用活與當(dāng)?shù)匕l(fā)展、自身生活有關(guān)的政策，進(jìn)一步認(rèn)清本地資源和自身優(yōu)勢(shì)，理清發(fā)展思路和舉措。開(kāi)展政策教育、國(guó)防教育、軍民共建活動(dòng)，引導(dǎo)群眾把個(gè)人的幸福和國(guó)家的發(fā)展、民族的夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)，用自己的雙手創(chuàng)造美好生活。
3、培育踐行主流價(jià)值。廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深入開(kāi)展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、愛(ài)國(guó)主義教育，深入宣傳民主法治、傳統(tǒng)美德、好人好事、家訓(xùn)家風(fēng)等，開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建和好鄰居、好媳婦、好公婆評(píng)選，進(jìn)一步引導(dǎo)干部群眾確立正確的道德判斷和標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化道德責(zé)任，培育講道德、尊道德、守道德的社會(huì)風(fēng)尚。深入宣講全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大意義、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則和重大任務(wù)，以及中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的根本要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治理念和法治精神，廣泛營(yíng)造尊法、信法、守法、用法、護(hù)法的濃厚氛圍。
4、豐富活躍文化生活。立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是淮南傳統(tǒng)文化，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹^v^^v^關(guān)于中華傳統(tǒng)文化重要論述，深入宣傳淮南傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，宣講淮南傳統(tǒng)文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色，組織開(kāi)展群眾性歌曲、戲曲、廣場(chǎng)舞以及各類體育比賽，起到以文化人、以文育人作用。
5、持續(xù)深入移風(fēng)易俗。大力開(kāi)展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，破除陳規(guī)陋習(xí)、傳播文明理念、涵育文明風(fēng)氣。倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，宣傳普及工作生活、社會(huì)交往、人際關(guān)系、公共場(chǎng)所等方面的文明禮儀規(guī)范。針對(duì)紅白事大操大辦、奢侈浪費(fèi)、厚葬薄養(yǎng)等不良習(xí)氣，發(fā)揮居民自治組織的作用，制定居民公約，引導(dǎo)群眾自覺(jué)抵制腐朽落后文化侵蝕。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，廣泛普及科學(xué)知識(shí)，深入宣講環(huán)保知識(shí)、地震知識(shí)、氣象知識(shí)、農(nóng)業(yè)知識(shí)和食品安全知識(shí)等內(nèi)容，加強(qiáng)無(wú)神論宣傳教育，提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)。
（四）主要形式
一是開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。從方便群眾受教育的角度出發(fā)，通過(guò)“課堂講習(xí)”、流動(dòng)宣講等方式，定期或不定期深入居民院落生活一線開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展政策宣傳、經(jīng)驗(yàn)介紹、技術(shù)培訓(xùn)、討論交流、知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng)，多形式提升綜合素質(zhì)。要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)群眾需求和現(xiàn)階段發(fā)展需要，結(jié)合不同層次群體文化程度、年齡結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言習(xí)慣等特點(diǎn)和需求，針對(duì)黨員干部、社區(qū)居民等關(guān)心的問(wèn)題，分類施策、因人施教，自由選取宣講課程內(nèi)容，確保宣講效果。要打造亮點(diǎn)品牌，推動(dòng)整體工作開(kāi)展，努力在全街道形成基層理論宣講以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、全面開(kāi)花的生動(dòng)局面。
新時(shí)代建設(shè)心得體會(huì)篇三
上級(jí)工作要求，制定如下方案。
一、活動(dòng)目的以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮志
愿服務(wù)實(shí)踐站活動(dòng)作用，打通宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的 “最后一公里”，更好滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，讓^v^新時(shí)代中國(guó)特色 社會(huì)主義思想落地生根。
二、活動(dòng)時(shí)間全年
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展豐富活躍的文化生活。廣泛開(kāi)展群眾樂(lè)于參與、便于
參與的文化活動(dòng)，讓群眾在多姿多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)中獲 得精神滋養(yǎng)、增強(qiáng)精神力量。
2、大力弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，破除陳規(guī)陋習(xí)、傳播文明理念、涵育文明鄉(xiāng)風(fēng)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。神，廣泛普及科學(xué)知識(shí)。
大力弘揚(yáng)科學(xué)精
四、工作要求
1、建立組織體系。成立新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小
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新時(shí)代建設(shè)心得體會(huì)篇四
黨的十九大報(bào)告舉旗幟、指方向、明方略、繪藍(lán)圖，總結(jié)了黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)的歷史性變革，系統(tǒng)闡述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程做出了全面部署，是我們黨進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程、書(shū)寫(xiě)新篇章的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
十九大報(bào)告明確提出：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！边@一重要論斷，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容，為新時(shí)代教育發(fā)展確定了目標(biāo)、指明了方向、確立了戰(zhàn)略、謀定了方略。
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的重要支撐。要建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育領(lǐng)域各項(xiàng)改革，破除體制機(jī)制障礙，推進(jìn)教育現(xiàn)代化；必須堅(jiān)持把人民利益擺在至高無(wú)上位置，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民；必須牢牢把握社會(huì)主要矛盾的變化，發(fā)展公平、優(yōu)質(zhì)、多樣的教育，滿足人民群眾對(duì)更好教育的期盼。
十八大以來(lái)，我國(guó)教育改革發(fā)展取得了顯著成就，免費(fèi)義務(wù)教育全面普及，學(xué)前教育、高中教育和高等教育均提前達(dá)到或超過(guò)預(yù)期目標(biāo)，職業(yè)教育、特殊教育加快發(fā)展，教師隊(duì)伍建設(shè)也取得了顯著成效。
同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人民群眾的教育需求發(fā)生了深刻變化，從有學(xué)上到上好學(xué)，從普及到多樣化、個(gè)性化，教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾日益凸顯。這些不平衡不充分，有區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展的不平衡，有結(jié)構(gòu)性的，如硬件建設(shè)和軟件投入、不同教育層次、不同學(xué)科等方面的不平衡，還有德智體美勞發(fā)展的不均衡。
一是堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)?！包h政軍民學(xué)，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”，必須牢牢把握正確的政治方向。
二是堅(jiān)持教育以人民為中心。要立足于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)、教師專業(yè)發(fā)展和幸福感提升、人民群眾獲得感提升辦教育。
三是堅(jiān)持全面深化教育改革。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，破解發(fā)展瓶頸，把管理體制改革與機(jī)制創(chuàng)新作為突破口，增強(qiáng)教育生機(jī)活力。
四是奉行創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開(kāi)放共享新理念。鼓勵(lì)創(chuàng)新，普職融合，均衡發(fā)展，擴(kuò)大交流，讓師生感受到獲得感。
五是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度。堅(jiān)持人民當(dāng)家作主，科學(xué)管理，民主管理，自主辦學(xué)，社會(huì)參與。
六是堅(jiān)持依法治教、依法治校、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。提升教師法治意識(shí)和法治思維，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法治教育。
七是把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程。從小就讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，成為自覺(jué)行動(dòng)。
八是堅(jiān)持在發(fā)展中保障民生。在發(fā)展中補(bǔ)齊短板，促進(jìn)社會(huì)公平正義。九是堅(jiān)持環(huán)境教育。加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展教育，讓學(xué)生懂得綠水青山就是金山銀山道理并落實(shí)到行動(dòng)上。
九是保障師生安全。師生的安全保障和安全教育，一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能放松。
十是加強(qiáng)國(guó)防教育。促進(jìn)軍民團(tuán)結(jié)，開(kāi)展擁軍活動(dòng)，廣泛組織軍訓(xùn)，磨煉學(xué)生意志。
十一是加強(qiáng)對(duì)港澳教育引領(lǐng)，促進(jìn)與臺(tái)灣教育交流，讓“一個(gè)中國(guó)”深入人心。
十二是加強(qiáng)國(guó)際理解教育。改進(jìn)學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際意識(shí)，鼓勵(lì)增加人員往來(lái)，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
十三是加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，把政治建設(shè)擺在突出位置。
教師是發(fā)展教育的第一資源，是提供優(yōu)質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平、推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵。
具體到教師隊(duì)伍建設(shè)，要以落實(shí)十九大“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教”要求為根本指引，研制出臺(tái)并推進(jìn)落實(shí)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，堅(jiān)持黨對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，確保方向，強(qiáng)化保障，突出師德，深化改革，分類施策，培養(yǎng)造就大國(guó)良師。
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工程，推行師德考核負(fù)面清單制度，廣泛開(kāi)展向黃大年學(xué)習(xí)的活動(dòng)，營(yíng)造崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。
二是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍研究啟動(dòng)教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃，辦好學(xué)校。發(fā)揮教學(xué)名師示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)。
三是完善準(zhǔn)入和退出制度、教師聘用制度。深化職稱制度改革、考核評(píng)價(jià)制度改革。推行中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革。切實(shí)落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，鼓勵(lì)地方政府和相自身學(xué)校培養(yǎng)“一專多能”的本土化鄉(xiāng)村教師；擴(kuò)大“特崗計(jì)劃”招聘規(guī)模，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)交流輪崗，深化“縣管校聘”改革。著力實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。加大周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度，關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村青年教師，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
四是倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教擺上重要位置、改善生活待遇、關(guān)注教師身心健康。維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益。厚植尊師文化，構(gòu)建新時(shí)代尊師文化體系。加強(qiáng)尊師教育，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)各界理解支持，營(yíng)造尊師社會(huì)氛圍。
新時(shí)代建設(shè)心得體會(huì)篇五
近日，教育部印發(fā)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，明確了新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線，深化師德師風(fēng)建設(shè)。
新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則分別是：堅(jiān)定政治方向；自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法；傳播優(yōu)秀文化；潛心教書(shū)育人；關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；加強(qiáng)安全防范；堅(jiān)持言行雅正；秉持公平誠(chéng)信；堅(jiān)守廉潔自律；規(guī)范從教行為。它對(duì)教師的職業(yè)道德提出了更高、更全面的要求，更突出了對(duì)教師自身修養(yǎng)和素質(zhì)的時(shí)代訴求。
一、熱愛(ài)自己的教育事業(yè)
只有抱著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)之情，才能全身心地投入到工作中，學(xué)生才能真切地感受到你對(duì)教育的執(zhí)著、認(rèn)真，你的這份熱情會(huì)在不知不覺(jué)中感染學(xué)生，讓他們多對(duì)學(xué)習(xí)投入一份認(rèn)真，同時(shí)老師也會(huì)多贏得學(xué)生的一份尊重。在“潛心教書(shū)育人”一條中，要求立德樹(shù)人的根本任務(wù)，要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，并不得違反教學(xué)紀(jì)律。第五條“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”，更加需要我們做到把教育作為一項(xiàng)事業(yè)、作為自己的人生追求時(shí)，這樣才可能默默奉獻(xiàn)、甘為人梯，這是教育工作的核心價(jià)值所在。
二、以身作則，做學(xué)生的典范
孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不公對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率?！皥?jiān)持言行雅正”就規(guī)定了我們身為人民教師，要為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛(ài)。
三、有愛(ài)心
愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。在第五條“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”中，要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。
另外，新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則中還體現(xiàn)了“秉持公平誠(chéng)信”、“堅(jiān)守廉潔自律”和“規(guī)范從教行為”這些新的要求。我們也應(yīng)該努力做到堅(jiān)持原則，處事公道，不在工作中徇私舞弊、弄虛作假；嚴(yán)于律己，清廉從教；勤勉敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣。
因此，我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書(shū)育人的能力水平。這個(gè)條目的提出，我覺(jué)得更有利于當(dāng)前教師的發(fā)展和教育的發(fā)展。在任何教育體制下，教師總是充當(dāng)著引領(lǐng)者的角色，教師的品行、內(nèi)涵，代表著社會(huì)的文明程度。
新時(shí)代建設(shè)心得體會(huì)篇六
為推動(dòng)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想更加深入人心，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)我社區(qū)宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，按照上級(jí)工作要求，制定如下方案。
一、活動(dòng)目的以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮志愿服務(wù)實(shí)踐站活動(dòng)作用，打通宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，更好滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，讓^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落地生根。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展豐富活躍的文化生活。廣泛開(kāi)展群眾樂(lè)于參與、便于參與的文化活動(dòng)，讓群眾在多姿多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)中獲得精神滋養(yǎng)、增強(qiáng)精神力量。
2、大力弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，破除陳規(guī)陋習(xí)、傳播文明理念、涵育文明鄉(xiāng)風(fēng)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，廣泛普及科學(xué)知識(shí)。
四、工作要求
1、建立組織體系。成立新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好工作規(guī)劃、志愿者隊(duì)伍建設(shè)等工作，結(jié)合農(nóng)民群眾的生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際需要，運(yùn)用本地資源優(yōu)勢(shì)，用農(nóng)民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展活動(dòng)。
2、構(gòu)筑實(shí)踐陣地。整合現(xiàn)有基層公共服務(wù)陣地資源，形成固定的實(shí)踐場(chǎng)所，配套完善活動(dòng)設(shè)施，突出文明實(shí)踐功能。
3、豐富實(shí)踐載體。把握基層群眾思想特點(diǎn)和接受習(xí)慣，針對(duì)不同地域差距，開(kāi)展好實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)文明實(shí)踐的實(shí)效性和感染力。
*****社區(qū) 2019年**月**日
新時(shí)代建設(shè)心得體會(huì)篇一
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，一定要依法執(zhí)教，過(guò)去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識(shí)的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來(lái)幫助孩子來(lái)學(xué)習(xí)，我們也不能因?yàn)樽陨淼闹睂?duì)孩子動(dòng)粗，那樣是不對(duì)的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對(duì)孩子對(duì)一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我相信對(duì)于孩子的成長(zhǎng)還是十分有利的。
雖然表面上只有4個(gè)字，但卻含有豐富的內(nèi)涵。以前總認(rèn)為，我只要按照大綱要求，將學(xué)習(xí)知識(shí)傳授給學(xué)生，教一些做人的道理，我的任務(wù)就完成了。但現(xiàn)在我重新認(rèn)識(shí)到其實(shí)作為一名教師，更要把教書(shū)育人當(dāng)作一種責(zé)任，當(dāng)作一種義務(wù)，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，合理的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的教育，同時(shí)最后的評(píng)價(jià)也要改進(jìn)，不能將考試成績(jī)作為唯一的評(píng)價(jià)手段，要充分運(yùn)用綜合的評(píng)價(jià)的手段，將過(guò)程作為評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)。
作為一名教師，要做好學(xué)生的榜樣，那就要處處提高自身的修養(yǎng)，才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽。學(xué)生在學(xué)校的與老師交往的時(shí)間甚至比跟父母交流的時(shí)間都多，所以我們要充分運(yùn)用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、做人的各種道理的教育，只要這樣才能不枉教師這個(gè)光榮的稱號(hào)，我們應(yīng)該自身做一個(gè)道德行為的楷模。
以前總是強(qiáng)調(diào)給學(xué)生一滴水，教師要有一桶水，實(shí)際上現(xiàn)在已經(jīng)不夠了，隨著知識(shí)的多元化，綜合性的加強(qiáng)，現(xiàn)在的教師要具備更多的知識(shí)，現(xiàn)在要做自來(lái)水，甚至都不夠，必須要終身學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，只有這樣，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。今后我將利用課余時(shí)間不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，將自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
作為教師，要像關(guān)心自己的孩子那樣。關(guān)愛(ài)孩子不只是在孩子生病時(shí)送他去醫(yī)院，在他家里出事時(shí)關(guān)心他們，而應(yīng)該在平時(shí)就要更多的從生活、學(xué)習(xí)、身體等等各個(gè)方面來(lái)關(guān)心他們，在孩子生理、心理等各方面遇到困難、困惑時(shí)，我們都要做有心人，主動(dòng)去關(guān)心他們，主動(dòng)去疏導(dǎo)學(xué)生心理方面遇到的困惑，在這個(gè)意義上，教師也要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)，做一個(gè)稱職的心理醫(yī)生。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得應(yīng)該站在高起點(diǎn)的位置，重新來(lái)認(rèn)識(shí)教師這份職業(yè)，重新來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為推進(jìn)素質(zhì)教育盡自己的一份力。
新時(shí)代建設(shè)心得體會(huì)篇二
一、主要目的
“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”是宣傳宣講^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要陣地，是學(xué)習(xí)研究貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重要載體，是加強(qiáng)基層黨建、密切黨群干群關(guān)系的重要渠道，是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、正確引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重要平臺(tái)。通過(guò)建設(shè)“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部群眾貫徹落實(shí)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把黨員干部群眾思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)懂、弄通、做實(shí)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神上來(lái)，統(tǒng)一到全街道各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾為加快建設(shè)現(xiàn)代化五大發(fā)展幸福美麗田家庵貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、具體內(nèi)容
（一）組織架構(gòu)
切實(shí)加強(qiáng)“新時(shí)代文明實(shí)踐中心”建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，街道成立“新時(shí)代文明實(shí)踐所”，各社區(qū)成立“新時(shí)代文明實(shí)踐站”。街道“新時(shí)代文明實(shí)踐所”，所長(zhǎng)由街道黨工委書(shū)記擔(dān)任，成員由黨政班子成員和相關(guān)人員組成。各社區(qū)“新時(shí)代文明實(shí)踐站”，站長(zhǎng)由所在單位黨組織書(shū)記擔(dān)任，根據(jù)工作需要配備若干成員。
（二）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
1、活動(dòng)場(chǎng)所。新時(shí)代文明實(shí)踐所、新時(shí)代文明實(shí)踐站要按照“六有四統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)有序推進(jìn)規(guī)范建設(shè)，“六有”即“有平臺(tái)、有機(jī)構(gòu)、有講師、有制度、有計(jì)劃、有活動(dòng)”，“四統(tǒng)一”即“統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一標(biāo)牌、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一歸檔”。
新時(shí)代文明實(shí)踐站結(jié)合基層群眾的生產(chǎn)、生活需要，運(yùn)用本地資源優(yōu)勢(shì)，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展活動(dòng)。
（三）工作內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)理論。深入宣講^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的新論斷、我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化的新特點(diǎn)、黨的建設(shè)的新要求和黨的十九大精神，宣講^v^^v^視察安徽重要講話，讓廣大干部群眾聽(tīng)得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)，堅(jiān)定不移沿著正確方向前進(jìn)。
2、宣傳宣講黨的政策。廣泛深入宣傳解讀黨的十九大精神，宣傳闡述黨的大政方針和重大決策部署，宣講中央和省、市、區(qū)出臺(tái)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、扶貧開(kāi)發(fā)政策、改善民生政策、為民利民惠民政策，幫助群眾熟悉明白，特別要弄懂弄通、用好用活與當(dāng)?shù)匕l(fā)展、自身生活有關(guān)的政策，進(jìn)一步認(rèn)清本地資源和自身優(yōu)勢(shì)，理清發(fā)展思路和舉措。開(kāi)展政策教育、國(guó)防教育、軍民共建活動(dòng)，引導(dǎo)群眾把個(gè)人的幸福和國(guó)家的發(fā)展、民族的夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)，用自己的雙手創(chuàng)造美好生活。
3、培育踐行主流價(jià)值。廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深入開(kāi)展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、愛(ài)國(guó)主義教育，深入宣傳民主法治、傳統(tǒng)美德、好人好事、家訓(xùn)家風(fēng)等，開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建和好鄰居、好媳婦、好公婆評(píng)選，進(jìn)一步引導(dǎo)干部群眾確立正確的道德判斷和標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化道德責(zé)任，培育講道德、尊道德、守道德的社會(huì)風(fēng)尚。深入宣講全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大意義、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則和重大任務(wù)，以及中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的根本要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治理念和法治精神，廣泛營(yíng)造尊法、信法、守法、用法、護(hù)法的濃厚氛圍。
4、豐富活躍文化生活。立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是淮南傳統(tǒng)文化，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹^v^^v^關(guān)于中華傳統(tǒng)文化重要論述，深入宣傳淮南傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，宣講淮南傳統(tǒng)文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色，組織開(kāi)展群眾性歌曲、戲曲、廣場(chǎng)舞以及各類體育比賽，起到以文化人、以文育人作用。
5、持續(xù)深入移風(fēng)易俗。大力開(kāi)展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，破除陳規(guī)陋習(xí)、傳播文明理念、涵育文明風(fēng)氣。倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，宣傳普及工作生活、社會(huì)交往、人際關(guān)系、公共場(chǎng)所等方面的文明禮儀規(guī)范。針對(duì)紅白事大操大辦、奢侈浪費(fèi)、厚葬薄養(yǎng)等不良習(xí)氣，發(fā)揮居民自治組織的作用，制定居民公約，引導(dǎo)群眾自覺(jué)抵制腐朽落后文化侵蝕。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，廣泛普及科學(xué)知識(shí)，深入宣講環(huán)保知識(shí)、地震知識(shí)、氣象知識(shí)、農(nóng)業(yè)知識(shí)和食品安全知識(shí)等內(nèi)容，加強(qiáng)無(wú)神論宣傳教育，提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)。
（四）主要形式
一是開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。從方便群眾受教育的角度出發(fā)，通過(guò)“課堂講習(xí)”、流動(dòng)宣講等方式，定期或不定期深入居民院落生活一線開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展政策宣傳、經(jīng)驗(yàn)介紹、技術(shù)培訓(xùn)、討論交流、知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng)，多形式提升綜合素質(zhì)。要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)群眾需求和現(xiàn)階段發(fā)展需要，結(jié)合不同層次群體文化程度、年齡結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言習(xí)慣等特點(diǎn)和需求，針對(duì)黨員干部、社區(qū)居民等關(guān)心的問(wèn)題，分類施策、因人施教，自由選取宣講課程內(nèi)容，確保宣講效果。要打造亮點(diǎn)品牌，推動(dòng)整體工作開(kāi)展，努力在全街道形成基層理論宣講以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、全面開(kāi)花的生動(dòng)局面。
新時(shí)代建設(shè)心得體會(huì)篇三
上級(jí)工作要求，制定如下方案。
一、活動(dòng)目的以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮志
愿服務(wù)實(shí)踐站活動(dòng)作用，打通宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的 “最后一公里”，更好滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，讓^v^新時(shí)代中國(guó)特色 社會(huì)主義思想落地生根。
二、活動(dòng)時(shí)間全年
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展豐富活躍的文化生活。廣泛開(kāi)展群眾樂(lè)于參與、便于
參與的文化活動(dòng)，讓群眾在多姿多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)中獲 得精神滋養(yǎng)、增強(qiáng)精神力量。
2、大力弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，破除陳規(guī)陋習(xí)、傳播文明理念、涵育文明鄉(xiāng)風(fēng)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。神，廣泛普及科學(xué)知識(shí)。
大力弘揚(yáng)科學(xué)精
四、工作要求
1、建立組織體系。成立新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小
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新時(shí)代建設(shè)心得體會(huì)篇四
黨的十九大報(bào)告舉旗幟、指方向、明方略、繪藍(lán)圖，總結(jié)了黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)的歷史性變革，系統(tǒng)闡述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程做出了全面部署，是我們黨進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程、書(shū)寫(xiě)新篇章的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
十九大報(bào)告明確提出：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！边@一重要論斷，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容，為新時(shí)代教育發(fā)展確定了目標(biāo)、指明了方向、確立了戰(zhàn)略、謀定了方略。
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的重要支撐。要建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育領(lǐng)域各項(xiàng)改革，破除體制機(jī)制障礙，推進(jìn)教育現(xiàn)代化；必須堅(jiān)持把人民利益擺在至高無(wú)上位置，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民；必須牢牢把握社會(huì)主要矛盾的變化，發(fā)展公平、優(yōu)質(zhì)、多樣的教育，滿足人民群眾對(duì)更好教育的期盼。
十八大以來(lái)，我國(guó)教育改革發(fā)展取得了顯著成就，免費(fèi)義務(wù)教育全面普及，學(xué)前教育、高中教育和高等教育均提前達(dá)到或超過(guò)預(yù)期目標(biāo)，職業(yè)教育、特殊教育加快發(fā)展，教師隊(duì)伍建設(shè)也取得了顯著成效。
同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人民群眾的教育需求發(fā)生了深刻變化，從有學(xué)上到上好學(xué)，從普及到多樣化、個(gè)性化，教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾日益凸顯。這些不平衡不充分，有區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展的不平衡，有結(jié)構(gòu)性的，如硬件建設(shè)和軟件投入、不同教育層次、不同學(xué)科等方面的不平衡，還有德智體美勞發(fā)展的不均衡。
一是堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)?！包h政軍民學(xué)，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”，必須牢牢把握正確的政治方向。
二是堅(jiān)持教育以人民為中心。要立足于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)、教師專業(yè)發(fā)展和幸福感提升、人民群眾獲得感提升辦教育。
三是堅(jiān)持全面深化教育改革。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，破解發(fā)展瓶頸，把管理體制改革與機(jī)制創(chuàng)新作為突破口，增強(qiáng)教育生機(jī)活力。
四是奉行創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開(kāi)放共享新理念。鼓勵(lì)創(chuàng)新，普職融合，均衡發(fā)展，擴(kuò)大交流，讓師生感受到獲得感。
五是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度。堅(jiān)持人民當(dāng)家作主，科學(xué)管理，民主管理，自主辦學(xué)，社會(huì)參與。
六是堅(jiān)持依法治教、依法治校、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。提升教師法治意識(shí)和法治思維，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法治教育。
七是把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程。從小就讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，成為自覺(jué)行動(dòng)。
八是堅(jiān)持在發(fā)展中保障民生。在發(fā)展中補(bǔ)齊短板，促進(jìn)社會(huì)公平正義。九是堅(jiān)持環(huán)境教育。加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展教育，讓學(xué)生懂得綠水青山就是金山銀山道理并落實(shí)到行動(dòng)上。
九是保障師生安全。師生的安全保障和安全教育，一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能放松。
十是加強(qiáng)國(guó)防教育。促進(jìn)軍民團(tuán)結(jié)，開(kāi)展擁軍活動(dòng)，廣泛組織軍訓(xùn)，磨煉學(xué)生意志。
十一是加強(qiáng)對(duì)港澳教育引領(lǐng)，促進(jìn)與臺(tái)灣教育交流，讓“一個(gè)中國(guó)”深入人心。
十二是加強(qiáng)國(guó)際理解教育。改進(jìn)學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際意識(shí)，鼓勵(lì)增加人員往來(lái)，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
十三是加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，把政治建設(shè)擺在突出位置。
教師是發(fā)展教育的第一資源，是提供優(yōu)質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平、推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵。
具體到教師隊(duì)伍建設(shè)，要以落實(shí)十九大“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教”要求為根本指引，研制出臺(tái)并推進(jìn)落實(shí)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，堅(jiān)持黨對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，確保方向，強(qiáng)化保障，突出師德，深化改革，分類施策，培養(yǎng)造就大國(guó)良師。
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工程，推行師德考核負(fù)面清單制度，廣泛開(kāi)展向黃大年學(xué)習(xí)的活動(dòng)，營(yíng)造崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。
二是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍研究啟動(dòng)教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃，辦好學(xué)校。發(fā)揮教學(xué)名師示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)。
三是完善準(zhǔn)入和退出制度、教師聘用制度。深化職稱制度改革、考核評(píng)價(jià)制度改革。推行中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革。切實(shí)落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，鼓勵(lì)地方政府和相自身學(xué)校培養(yǎng)“一專多能”的本土化鄉(xiāng)村教師；擴(kuò)大“特崗計(jì)劃”招聘規(guī)模，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)交流輪崗，深化“縣管校聘”改革。著力實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。加大周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度，關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村青年教師，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
四是倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教擺上重要位置、改善生活待遇、關(guān)注教師身心健康。維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益。厚植尊師文化，構(gòu)建新時(shí)代尊師文化體系。加強(qiáng)尊師教育，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)各界理解支持，營(yíng)造尊師社會(huì)氛圍。
新時(shí)代建設(shè)心得體會(huì)篇五
近日，教育部印發(fā)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，明確了新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線，深化師德師風(fēng)建設(shè)。
新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則分別是：堅(jiān)定政治方向；自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法；傳播優(yōu)秀文化；潛心教書(shū)育人；關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；加強(qiáng)安全防范；堅(jiān)持言行雅正；秉持公平誠(chéng)信；堅(jiān)守廉潔自律；規(guī)范從教行為。它對(duì)教師的職業(yè)道德提出了更高、更全面的要求，更突出了對(duì)教師自身修養(yǎng)和素質(zhì)的時(shí)代訴求。
一、熱愛(ài)自己的教育事業(yè)
只有抱著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)之情，才能全身心地投入到工作中，學(xué)生才能真切地感受到你對(duì)教育的執(zhí)著、認(rèn)真，你的這份熱情會(huì)在不知不覺(jué)中感染學(xué)生，讓他們多對(duì)學(xué)習(xí)投入一份認(rèn)真，同時(shí)老師也會(huì)多贏得學(xué)生的一份尊重。在“潛心教書(shū)育人”一條中，要求立德樹(shù)人的根本任務(wù)，要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，并不得違反教學(xué)紀(jì)律。第五條“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”，更加需要我們做到把教育作為一項(xiàng)事業(yè)、作為自己的人生追求時(shí)，這樣才可能默默奉獻(xiàn)、甘為人梯，這是教育工作的核心價(jià)值所在。
二、以身作則，做學(xué)生的典范
孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不公對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率?！皥?jiān)持言行雅正”就規(guī)定了我們身為人民教師，要為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛(ài)。
三、有愛(ài)心
愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。在第五條“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”中，要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。
另外，新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則中還體現(xiàn)了“秉持公平誠(chéng)信”、“堅(jiān)守廉潔自律”和“規(guī)范從教行為”這些新的要求。我們也應(yīng)該努力做到堅(jiān)持原則，處事公道，不在工作中徇私舞弊、弄虛作假；嚴(yán)于律己，清廉從教；勤勉敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣。
因此，我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書(shū)育人的能力水平。這個(gè)條目的提出，我覺(jué)得更有利于當(dāng)前教師的發(fā)展和教育的發(fā)展。在任何教育體制下，教師總是充當(dāng)著引領(lǐng)者的角色，教師的品行、內(nèi)涵，代表著社會(huì)的文明程度。
新時(shí)代建設(shè)心得體會(huì)篇六
為推動(dòng)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想更加深入人心，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)我社區(qū)宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，按照上級(jí)工作要求，制定如下方案。
一、活動(dòng)目的以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮志愿服務(wù)實(shí)踐站活動(dòng)作用，打通宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，更好滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，讓^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落地生根。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展豐富活躍的文化生活。廣泛開(kāi)展群眾樂(lè)于參與、便于參與的文化活動(dòng)，讓群眾在多姿多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)中獲得精神滋養(yǎng)、增強(qiáng)精神力量。
2、大力弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，破除陳規(guī)陋習(xí)、傳播文明理念、涵育文明鄉(xiāng)風(fēng)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，廣泛普及科學(xué)知識(shí)。
四、工作要求
1、建立組織體系。成立新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好工作規(guī)劃、志愿者隊(duì)伍建設(shè)等工作，結(jié)合農(nóng)民群眾的生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際需要，運(yùn)用本地資源優(yōu)勢(shì)，用農(nóng)民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展活動(dòng)。
2、構(gòu)筑實(shí)踐陣地。整合現(xiàn)有基層公共服務(wù)陣地資源，形成固定的實(shí)踐場(chǎng)所，配套完善活動(dòng)設(shè)施，突出文明實(shí)踐功能。
3、豐富實(shí)踐載體。把握基層群眾思想特點(diǎn)和接受習(xí)慣，針對(duì)不同地域差距，開(kāi)展好實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)文明實(shí)踐的實(shí)效性和感染力。
*****社區(qū) 2019年**月**日