寫(xiě)觀察日記之前，首先要確立一個(gè)具體的觀察對(duì)象，然后圍繞這個(gè)對(duì)象進(jìn)行全方位地觀察。以下是為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
1.精選觀察日記500字
語(yǔ)文課上，李 老師拿來(lái)新鮮的樹(shù)枝，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子。這時(shí)老師問(wèn)大家：“有誰(shuí)知道這是什么葉子？”同學(xué)們有的搖頭，有的點(diǎn)頭。一位同學(xué)勇敢地走上講臺(tái)，拿著樹(shù)枝說(shuō)：“這是五角楓?！崩蠋熣f(shuō)他回答的正確，這就是五角楓！
接下來(lái)，老師讓我們仔細(xì)觀察五角楓有幾個(gè)角。同學(xué)們說(shuō)三角、四角、五角的都有。老師分給每人一片葉子，讓觀察不同。我細(xì)心地觀看了自己手中的葉子，就有疑問(wèn)。既然是五角楓為什么我的是三個(gè)角？老師又問(wèn)大家知道為什么有三角、四角、五角的呢？我站起來(lái)說(shuō)：“可能是被雨水打的才缺了兩個(gè)角。”心想一片小小的葉子都要經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋的考驗(yàn)，我們還有什么理由不努力呢？還有的同學(xué)說(shuō)是被蟲(chóng)子吃掉了。
這時(shí)，老師手中又拿出一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的果實(shí)讓我們觀察。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)果實(shí)好像一個(gè)豆芽，有了翅膀正在飛翔。
老師問(wèn)我們誰(shuí)知道這些樹(shù)枝是在哪里摘的？大家都說(shuō)不知道。老師告訴我們：是在校園門(mén)口兩棵非常茂盛的樹(shù)上摘的，大家路過(guò)的時(shí)候可以去看看?？磥?lái)平時(shí)我們真的是不夠用心觀察周?chē)氖挛铮?BR> 今天的課堂上，老師教會(huì)了我們?cè)鯓佑^察，今后我會(huì)用這種方法去觀察大自然。
2.精選觀察日記500字
今天下午，老師拿了兩根樹(shù)枝問(wèn)我們：“你們知道這是什么嗎？”有些同學(xué)說(shuō)知道，有些同學(xué)說(shuō)不知道，我也在想這到底是什么樹(shù)的樹(shù)枝呢？
老師又問(wèn)：“剛才說(shuō)知道的同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧?！庇形煌瑢W(xué)站起來(lái)說(shuō)：“這是楓樹(shù)樹(shù)枝?！崩蠋熣f(shuō)：“有誰(shuí)贊成他說(shuō)的舉手?！蔽蚁肓讼耄e起了手。
老師說(shuō)：“這的確是楓樹(shù)，楓樹(shù)的種類很多，這是什么楓樹(shù)呢？”有些同學(xué)搶著回答：“五角楓?！崩蠋熡终f(shuō)：“楓葉又有幾個(gè)角呢？”老師給我們發(fā)了幾片楓葉，有三角、四角和五角的，老師說(shuō)：“三角和四角是小的葉子?！蔽覀兌蓟腥淮笪?。
我仔細(xì)觀察了手上的葉子，有一個(gè)角已經(jīng)變成棕色了，葉子的中間還有點(diǎn)兒白，星星點(diǎn)點(diǎn)的，從葉子的根部有五條線延伸到葉子的五個(gè)角。我聞了聞氣味，葉子很清新。老師手中的兩片樹(shù)葉的顏色，一個(gè)淺、一個(gè)深，一看就知道是從兩棵不同的樹(shù)上折的，上面還會(huì)長(zhǎng)出翅果，就像一雙飛翔的翅膀，上面還有許多條紋。
老師問(wèn)：“你們知道這是從哪里折的嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答著問(wèn)題，我在想到底是哪里折的呢？
直到放學(xué)路上，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口的樹(shù)不正是五葉楓嗎？這么漂亮的葉子我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)！以后要細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多新事物！
3.精選觀察日記500字
今天科學(xué)課上有許多金魚(yú)，其中我喜歡紅壽星，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是紅色的一團(tuán)，但我近看時(shí)又不一樣，
他的頭很大，頭部上有許多的“包”。而且從前面看，面部超像個(gè)獅子。我懷疑那些“包”是紅壽星的大腦！眼睛圓溜溜的，黑白相間，不大也不小。小嘴一張一合的，張開(kāi)時(shí)像一個(gè)特小號(hào)的珍珠，看起來(lái)不太開(kāi)心呢！
魚(yú)身較大，紅彤彤的。他全身穿著紅魚(yú)鱗織成的衣服。一片片魚(yú)鱗整整齊齊的排著隊(duì)。蓋在魚(yú)身上顯得很紅，魚(yú)鰭是透明的，像一把小扇子，一層層的紋路，尤其像一把小紙扇，在水中擺動(dòng)時(shí)像仙女的衣服在飄一樣輕，尖尖的，有點(diǎn)兒像三角形。
魚(yú)尾有3~4個(gè)分叉處，除了這幾個(gè)分叉處，還有一塊地方也是透明的，這里和分叉處一樣特別柔軟，白白的，可是分叉處的外面的地方為柔軟，比仙女下凡時(shí)穿的衣服所用布料還要輕薄柔軟。
紅壽星游動(dòng)時(shí)，魚(yú)鰭、尾在水中抖動(dòng)，跟潔白的裙擺在風(fēng)中飄動(dòng)一樣美麗我看的都入了神，忽然下課了，沒(méi)辦法繼續(xù)觀察了，不過(guò)我覺(jué)得這堂科學(xué)課上得非常值。
4.精選觀察日記500字
上個(gè)星期日，我泡了幾顆豆子，其中有紅豆、綠豆和黃豆。
豆子剛泡完，我沒(méi)一會(huì)兒就去看一下，一個(gè)小時(shí)看了五六次，媽媽笑著說(shuō)：“哪兒有那么快呀！”晚上睡覺(jué)前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆和黃豆好像變大了些，我心滿意足地去睡覺(jué)了。
第二天一放學(xué)，我就沖進(jìn)家門(mén)去看我的豆子。哇，黃豆的皮皺皺的，像波浪一樣，非常柔軟。其它幾粒豆子也變大了，我高興地又蹦又跳，問(wèn)姥爺：“這幾粒豆子什么時(shí)候發(fā)芽啊，我都等不及了！”姥爺一笑，說(shuō)：“這幾粒豆子生長(zhǎng)得很好，應(yīng)該很快就發(fā)芽了?！蔽衣?tīng)后心里很高興，期待著豆子們發(fā)芽的那一天。
又過(guò)了一天，小豆子發(fā)芽的那一天終于到了！我興奮地跑向窗臺(tái)，只見(jiàn)綠豆和黃豆脫去了外面的皮，露出白色的“肌膚”。豆子上長(zhǎng)著一個(gè)粗細(xì)似針、又短又硬的小芽。小芽與豆子挨得很緊，不費(fèi)勁兒是拉不開(kāi)的，就像媽媽和孩子一樣緊密。
兩天后，已經(jīng)只剩下紅豆還沒(méi)有發(fā)芽了。赤小豆裂開(kāi)了皮，綠豆和黃豆中間像是要裂開(kāi)似的，需輕拿輕放，一旦破壞就無(wú)法生長(zhǎng)了。嫩白的小芽已經(jīng)要跟豆子分開(kāi)，好像豆子要被分成兩半兒一樣。我特別興奮，想想今天要讓小豆子發(fā)芽的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我激動(dòng)地拿著罐子左看看右看看。
目睹了豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，我體驗(yàn)到了觀察的樂(lè)趣，對(duì)這個(gè)未知的世界更加熱愛(ài)了！
5.精選觀察日記500字
早上6點(diǎn)的時(shí)候。小倉(cāng)鼠們正在睡覺(jué)，他們睡得很香。
它們睡的姿勢(shì)一個(gè)比一個(gè)夸張，有一種讓人無(wú)語(yǔ)的感覺(jué)。有些倉(cāng)鼠它們卷在一起，像一塊榴蓮。有些倉(cāng)鼠四肢放平，癱在地上，看上去有氣無(wú)力，跟生病一樣，像一灘泥攤在地上。還有的倉(cāng)鼠一半身子在屋子里面，一半身子在屋子外面。讓人哭笑不得！好像被誰(shuí)踹了出去。
我敲了一下籠子，有些倉(cāng)鼠醒了過(guò)來(lái)，把自己的手抹上唾液，給自己洗了把臉。然后懵里懵懂地看著我。好像在說(shuō)：“你怎么起得這么早！我還沒(méi)睡醒呢！”突然，我發(fā)現(xiàn)，那只一半身子在屋子外面，一半身子在屋子里面的倉(cāng)鼠還沒(méi)起來(lái)呢！醒來(lái)的小倉(cāng)鼠胡須在微微顫抖，好像在說(shuō)：“好冷呀！”
倉(cāng)鼠里面就屬它懶，我又敲了一下籠子，他依然沒(méi)醒。我非常生氣，打開(kāi)籠子，對(duì)它的小腦瓜彈了一下，它好像被驚嚇到了一樣，翻了一下身子，站了起來(lái)。它看了下我，好像不知道發(fā)生了什么。我又彈了它一下，它好像被激怒了，舉起爪子，嘴里發(fā)出吱吱聲音?？磥?lái)它發(fā)火了，我便不再弄它。
小倉(cāng)鼠們是建筑師。入秋了，小倉(cāng)鼠們把木屑等東西堆在一起，用它的小爪子往里挖。這樣那個(gè)地方就變成了一個(gè)“窩”。它們擠在窩里又溫暖又安心。我不得不說(shuō)，它們?cè)趪X類動(dòng)物里智商已經(jīng)很高了。
小倉(cāng)鼠很可愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是我好的寵物！
1.精選觀察日記500字
語(yǔ)文課上，李 老師拿來(lái)新鮮的樹(shù)枝，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子。這時(shí)老師問(wèn)大家：“有誰(shuí)知道這是什么葉子？”同學(xué)們有的搖頭，有的點(diǎn)頭。一位同學(xué)勇敢地走上講臺(tái)，拿著樹(shù)枝說(shuō)：“這是五角楓?！崩蠋熣f(shuō)他回答的正確，這就是五角楓！
接下來(lái)，老師讓我們仔細(xì)觀察五角楓有幾個(gè)角。同學(xué)們說(shuō)三角、四角、五角的都有。老師分給每人一片葉子，讓觀察不同。我細(xì)心地觀看了自己手中的葉子，就有疑問(wèn)。既然是五角楓為什么我的是三個(gè)角？老師又問(wèn)大家知道為什么有三角、四角、五角的呢？我站起來(lái)說(shuō)：“可能是被雨水打的才缺了兩個(gè)角。”心想一片小小的葉子都要經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋的考驗(yàn)，我們還有什么理由不努力呢？還有的同學(xué)說(shuō)是被蟲(chóng)子吃掉了。
這時(shí)，老師手中又拿出一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的果實(shí)讓我們觀察。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)果實(shí)好像一個(gè)豆芽，有了翅膀正在飛翔。
老師問(wèn)我們誰(shuí)知道這些樹(shù)枝是在哪里摘的？大家都說(shuō)不知道。老師告訴我們：是在校園門(mén)口兩棵非常茂盛的樹(shù)上摘的，大家路過(guò)的時(shí)候可以去看看?？磥?lái)平時(shí)我們真的是不夠用心觀察周?chē)氖挛铮?BR> 今天的課堂上，老師教會(huì)了我們?cè)鯓佑^察，今后我會(huì)用這種方法去觀察大自然。
2.精選觀察日記500字
今天下午，老師拿了兩根樹(shù)枝問(wèn)我們：“你們知道這是什么嗎？”有些同學(xué)說(shuō)知道，有些同學(xué)說(shuō)不知道，我也在想這到底是什么樹(shù)的樹(shù)枝呢？
老師又問(wèn)：“剛才說(shuō)知道的同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧?！庇形煌瑢W(xué)站起來(lái)說(shuō)：“這是楓樹(shù)樹(shù)枝?！崩蠋熣f(shuō)：“有誰(shuí)贊成他說(shuō)的舉手?！蔽蚁肓讼耄e起了手。
老師說(shuō)：“這的確是楓樹(shù)，楓樹(shù)的種類很多，這是什么楓樹(shù)呢？”有些同學(xué)搶著回答：“五角楓?！崩蠋熡终f(shuō)：“楓葉又有幾個(gè)角呢？”老師給我們發(fā)了幾片楓葉，有三角、四角和五角的，老師說(shuō)：“三角和四角是小的葉子?！蔽覀兌蓟腥淮笪?。
我仔細(xì)觀察了手上的葉子，有一個(gè)角已經(jīng)變成棕色了，葉子的中間還有點(diǎn)兒白，星星點(diǎn)點(diǎn)的，從葉子的根部有五條線延伸到葉子的五個(gè)角。我聞了聞氣味，葉子很清新。老師手中的兩片樹(shù)葉的顏色，一個(gè)淺、一個(gè)深，一看就知道是從兩棵不同的樹(shù)上折的，上面還會(huì)長(zhǎng)出翅果，就像一雙飛翔的翅膀，上面還有許多條紋。
老師問(wèn)：“你們知道這是從哪里折的嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答著問(wèn)題，我在想到底是哪里折的呢？
直到放學(xué)路上，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口的樹(shù)不正是五葉楓嗎？這么漂亮的葉子我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)！以后要細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多新事物！
3.精選觀察日記500字
今天科學(xué)課上有許多金魚(yú)，其中我喜歡紅壽星，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是紅色的一團(tuán)，但我近看時(shí)又不一樣，
他的頭很大，頭部上有許多的“包”。而且從前面看，面部超像個(gè)獅子。我懷疑那些“包”是紅壽星的大腦！眼睛圓溜溜的，黑白相間，不大也不小。小嘴一張一合的，張開(kāi)時(shí)像一個(gè)特小號(hào)的珍珠，看起來(lái)不太開(kāi)心呢！
魚(yú)身較大，紅彤彤的。他全身穿著紅魚(yú)鱗織成的衣服。一片片魚(yú)鱗整整齊齊的排著隊(duì)。蓋在魚(yú)身上顯得很紅，魚(yú)鰭是透明的，像一把小扇子，一層層的紋路，尤其像一把小紙扇，在水中擺動(dòng)時(shí)像仙女的衣服在飄一樣輕，尖尖的，有點(diǎn)兒像三角形。
魚(yú)尾有3~4個(gè)分叉處，除了這幾個(gè)分叉處，還有一塊地方也是透明的，這里和分叉處一樣特別柔軟，白白的，可是分叉處的外面的地方為柔軟，比仙女下凡時(shí)穿的衣服所用布料還要輕薄柔軟。
紅壽星游動(dòng)時(shí)，魚(yú)鰭、尾在水中抖動(dòng)，跟潔白的裙擺在風(fēng)中飄動(dòng)一樣美麗我看的都入了神，忽然下課了，沒(méi)辦法繼續(xù)觀察了，不過(guò)我覺(jué)得這堂科學(xué)課上得非常值。
4.精選觀察日記500字
上個(gè)星期日，我泡了幾顆豆子，其中有紅豆、綠豆和黃豆。
豆子剛泡完，我沒(méi)一會(huì)兒就去看一下，一個(gè)小時(shí)看了五六次，媽媽笑著說(shuō)：“哪兒有那么快呀！”晚上睡覺(jué)前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆和黃豆好像變大了些，我心滿意足地去睡覺(jué)了。
第二天一放學(xué)，我就沖進(jìn)家門(mén)去看我的豆子。哇，黃豆的皮皺皺的，像波浪一樣，非常柔軟。其它幾粒豆子也變大了，我高興地又蹦又跳，問(wèn)姥爺：“這幾粒豆子什么時(shí)候發(fā)芽啊，我都等不及了！”姥爺一笑，說(shuō)：“這幾粒豆子生長(zhǎng)得很好，應(yīng)該很快就發(fā)芽了?！蔽衣?tīng)后心里很高興，期待著豆子們發(fā)芽的那一天。
又過(guò)了一天，小豆子發(fā)芽的那一天終于到了！我興奮地跑向窗臺(tái)，只見(jiàn)綠豆和黃豆脫去了外面的皮，露出白色的“肌膚”。豆子上長(zhǎng)著一個(gè)粗細(xì)似針、又短又硬的小芽。小芽與豆子挨得很緊，不費(fèi)勁兒是拉不開(kāi)的，就像媽媽和孩子一樣緊密。
兩天后，已經(jīng)只剩下紅豆還沒(méi)有發(fā)芽了。赤小豆裂開(kāi)了皮，綠豆和黃豆中間像是要裂開(kāi)似的，需輕拿輕放，一旦破壞就無(wú)法生長(zhǎng)了。嫩白的小芽已經(jīng)要跟豆子分開(kāi)，好像豆子要被分成兩半兒一樣。我特別興奮，想想今天要讓小豆子發(fā)芽的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我激動(dòng)地拿著罐子左看看右看看。
目睹了豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，我體驗(yàn)到了觀察的樂(lè)趣，對(duì)這個(gè)未知的世界更加熱愛(ài)了！
5.精選觀察日記500字
早上6點(diǎn)的時(shí)候。小倉(cāng)鼠們正在睡覺(jué)，他們睡得很香。
它們睡的姿勢(shì)一個(gè)比一個(gè)夸張，有一種讓人無(wú)語(yǔ)的感覺(jué)。有些倉(cāng)鼠它們卷在一起，像一塊榴蓮。有些倉(cāng)鼠四肢放平，癱在地上，看上去有氣無(wú)力，跟生病一樣，像一灘泥攤在地上。還有的倉(cāng)鼠一半身子在屋子里面，一半身子在屋子外面。讓人哭笑不得！好像被誰(shuí)踹了出去。
我敲了一下籠子，有些倉(cāng)鼠醒了過(guò)來(lái)，把自己的手抹上唾液，給自己洗了把臉。然后懵里懵懂地看著我。好像在說(shuō)：“你怎么起得這么早！我還沒(méi)睡醒呢！”突然，我發(fā)現(xiàn)，那只一半身子在屋子外面，一半身子在屋子里面的倉(cāng)鼠還沒(méi)起來(lái)呢！醒來(lái)的小倉(cāng)鼠胡須在微微顫抖，好像在說(shuō)：“好冷呀！”
倉(cāng)鼠里面就屬它懶，我又敲了一下籠子，他依然沒(méi)醒。我非常生氣，打開(kāi)籠子，對(duì)它的小腦瓜彈了一下，它好像被驚嚇到了一樣，翻了一下身子，站了起來(lái)。它看了下我，好像不知道發(fā)生了什么。我又彈了它一下，它好像被激怒了，舉起爪子，嘴里發(fā)出吱吱聲音?？磥?lái)它發(fā)火了，我便不再弄它。
小倉(cāng)鼠們是建筑師。入秋了，小倉(cāng)鼠們把木屑等東西堆在一起，用它的小爪子往里挖。這樣那個(gè)地方就變成了一個(gè)“窩”。它們擠在窩里又溫暖又安心。我不得不說(shuō)，它們?cè)趪X類動(dòng)物里智商已經(jīng)很高了。
小倉(cāng)鼠很可愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是我好的寵物！