當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太原防疫實戰(zhàn)演練方案 某供電公司消防滅火實戰(zhàn)演練方案篇一
二0一二年四月
一、演練目的
為了提高公司員工的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，同時培養(yǎng)員工安全生產(chǎn)意識，提高火災應急處置能力，確保國家及員工自身生命財產(chǎn)安全，公司綜合部 結(jié)合公司實際情況，組織一次滅火實戰(zhàn)培訓和演練。
二、演練時間
4月26日下午4點00分開始。
三、演練地點
公司院內(nèi)或附近空地。
四、參加演練人員
各科室部分員工。
演練人員名額分配及演練順序：
排隊按次序進行
五、演練項目及器材
干粉滅火器的使用原理與使用方法。
2.用廢鐵桶、木材（油）初起火災撲救實操。
六、演練方案
1.現(xiàn)場準備
根據(jù)人員多少， 現(xiàn)場準備廢鐵桶3個，5-8只abc干粉滅火器。用廢棄碎布或木材點燃模擬初起火災，現(xiàn)場演練人員輪流使用滅火器撲滅。為確保安全，油盆旁邊由保衛(wèi)部安排人員持滅火器現(xiàn)場警戒，隨時應對突發(fā)情況；同時現(xiàn)場指導糾正員工使用動作要領(lǐng)。
2．a(chǎn)bc干粉滅火器滅火演練
干粉滅火器滅火原理：干粉滅火劑平時貯存于干粉滅火器或干粉滅火設(shè)備中，滅火時靠加壓氣體二氧化碳或氮氣的壓力將干粉從噴嘴射出，形成一般夾著加壓氣體的霧狀粉流，射向燃燒物，當干粉與火焰接觸時，便發(fā)生一系列的物理化學作用，將火焰撲滅。
手提式干粉滅火器使用方法：使用手提式干粉滅火器時，將滅火器提到起火
地點，站在上風向或側(cè)風面，把滅火器上下顛倒幾次，撥出保險銷或鉛封，一手握緊噴嘴，對準火源根部另一只手把壓把按下，干粉即可噴出。滅火時，要迅速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個火區(qū)，由近而遠，向前推進將火撲滅，同時要注意不要遺留殘火。油品著火，滅火時不要沖擊液面，以防液體濺出而造成撲救困難。
干粉滅火器演練內(nèi)容：演練人員由10米外持滅火器奔向火場進行滅火，由上風向接近著火點，用干粉滅火器撲救初起火災。人員排隊分二隊依次進行，滅火時注意安全，如不能及時滅火的，由現(xiàn)場指導人員馬上進行指導補救。
七、總結(jié)講評
演練完畢后集合，對演練中存在的問題由現(xiàn)場指導員進行講評。
八、演練程序安排：
體要求；
2、消防技術(shù)指導作演練說明及注意事項；
3、綜合部組織安排員工實戰(zhàn)演練
4、消防技術(shù)指導對這次演練總結(jié)講評
5、消防培訓結(jié)束
6、綜合部清理現(xiàn)場
太原防疫實戰(zhàn)演練方案 某供電公司消防滅火實戰(zhàn)演練方案篇二
??成立涌泉鎮(zhèn)社區(qū)疫情防控應急演練工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。
??組長：都進新黨委書記
??副組長：蘇陽黨委副書記、鎮(zhèn)長
??成員：袁東黨委委員、人大主席
??李凡黨委副書記、紀委書記
??宋春茂人大副主席（組織、宣傳委員）
??陳勝政法委員（武裝部長）
??張光文黨委委員、副鎮(zhèn)長
??肖全香黨委委員、副鎮(zhèn)長
??全面指導組織動員群眾參加社區(qū)疫情防控應急演練工作，參與制訂、修訂應急采樣方案，負責組織、協(xié)調(diào)、安排部署疫情防控應急演練工作。領(lǐng)導小組下設(shè)6個工作組，具體負責相關(guān)工作。
??(一)綜合協(xié)調(diào)組
??1.人員組成
??組長：李凡肖全香
??副組長：張永劉玉
??成員：曾琳玲、鐘文惠
??責任單位：綜合辦、民生辦、各村（社區(qū)）書記
??2.主要職責
??負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。
??(二)疫情監(jiān)測組
??1.人員組成
??組長：李凡
??副組長：張永
??成員：張靜、王楠、賴勝驍、曾蕊
??責任單位：黨群辦、各村（社區(qū)）書記
??2.主要職責
??負責街道全體工作人員、進出人員的體溫監(jiān)測；疫情發(fā)生后，負責設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病人員的活動軌跡和接觸對象情況，確定接觸者；對患病人員情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，加強后續(xù)觀察和情況排查。
??(三)救治處置組
??1.人員組成
??組長：肖全香
??副組長：劉玉
??成員：曾琳玲、鐘文惠
??責任單位：民生服務(wù)辦、各村（社區(qū)）書記、涌泉衛(wèi)生院
??2.主要職責
??疫情發(fā)生后，立即組織患病人員隔離和初步診斷救治；確保發(fā)熱人員隔離通道和其他干部職工疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
??(四)對外聯(lián)絡(luò)組
??1.人員組成
??組長：陳勝
??副組長：
??成員：聞學春、龔敏
??責任單位：社區(qū)治理辦、各村（社區(qū)）書記、涌泉派出所
??2.主要職責
??出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知職工家屬；按規(guī)定向上級部門、疫情防控部門報告情況；協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
??(五)消毒防疫組
??1.人員組成
??組長：宋春茂、陳勝
??副組長：馮俊武
??成員：聞學春、龔敏、交協(xié)管員
??2.主要職責
??負責對出現(xiàn)疫情癥狀人員經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)辦公室、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在疑似人員離開后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。
??(六)宣傳教育組
??1.人員組成
??組長：李凡
??副組長：張永
??成員：張靜、王楠、賴勝驍、曾蕊
??責任單位：黨群辦、各村（社區(qū)）書記
??2.主要職責
??負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定干部職工及居民群眾情緒；對進行隔離醫(yī)學觀察人員進行心理疏導,引導干部職工不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
太原防疫實戰(zhàn)演練方案 某供電公司消防滅火實戰(zhàn)演練方案篇三
為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強學校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學校決定組織校園突發(fā)火災滅火應急演練。
一、演練目的：學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的`撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養(yǎng)師生在火災事故發(fā)生時的滅火救援能力。
二、演練時間：20xx年xx月xx日（周五）下午第六節(jié)課
三、演練地點：學校籃球場
四、參加人員：
政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。
五、組織領(lǐng)導：
1、總指揮：x校長
2、現(xiàn)場組織：xx xx xx
六、組織分工：
按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。
1、指揮組：xx副校長。負責協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準備和調(diào)度工作。
2、宣傳組：教導處。負責宣傳、組織、發(fā)動學生及攝像。
3、后勤保障組：總務(wù)處。負責演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組：政教處。負責對滅火要領(lǐng)講解、示范，分組演練。
5、安全保障組：政教處。負責火源區(qū)域及現(xiàn)場禁界，防止意外。滅火器材運輸（保衛(wèi)處、學生協(xié)助）
七、演練程序：
1、現(xiàn)場準備工作。（報告完畢）
2、總指揮發(fā)令。（演練開始）
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。
4、分組滅火。
5、回收器材。
八、演練結(jié)束后由總指揮x校長總結(jié)發(fā)言。
太原防疫實戰(zhàn)演練方案 某供電公司消防滅火實戰(zhàn)演練方案篇四
組織本次新冠肺炎疫情防控應急演練，為加強我校師生返校復學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，及時有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應急處置能力和水平。
時間：（具體時間，根據(jù)市局通知開學時間待定）
地點：校園操場
全校師生
現(xiàn)場分工及職責：
（一）指揮人員及職責：
現(xiàn)場總指揮：李xx
職責：全權(quán)負責、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準備和演練工作，取得實質(zhì)性效果。
現(xiàn)場指揮：白xx
職責：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
（二）人員職責分工
體溫檢測組：張麗
職責：帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對所有學生進行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負責再次復測，并對再次復測體溫仍超標的學生引導至留觀室，同時通知教務(wù)處疫情防疫小組。
教務(wù)處疫情防疫小組：劉xx、李xx
職責：發(fā)生學生提問超過37.3℃且復測后仍然超標時，負責使用水銀溫度計（腋下）進行最終判斷，如果體溫仍然超標，立即匯報總指揮。
流調(diào)組：李xx、李丹
職責：負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調(diào)查表》上，同時，目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
后勤保障組：朱xx
職責：負責組織應急物資保障準備。應急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。
救護組：李xx、郭xx
職責：負責配合防疫小組成員，在做好防護的情況下將發(fā)熱學生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
現(xiàn)場講解：張xx
職責：負責整個演習現(xiàn)場程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示，救護知識講解。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：姜xx
職責：負責協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。
1、學生進入學校內(nèi)，額溫槍測試體溫標準方法（距離/操作等）；
3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應急處理；
4、出現(xiàn)發(fā)熱學生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法；
1、學生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應急處理；
2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法；
3、流行病醫(yī)學調(diào)查實施方法以及員工身體健康狀況確認方法；
4、學校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；
5、學校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；
6、演練應急物資保障；
7、應急演練現(xiàn)場總結(jié)。
（1）當班人員發(fā)現(xiàn)進入校園學生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務(wù)處疫情防控小組時，第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應急預案，并上報總指揮。
（2）要在第一時間通知到此次演習的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場出口處集合。
（3）教務(wù)處疫情防控小組成員負責使用額溫槍以及水銀溫度計（腋下）對該員工體溫進行再次復測。
（4）流調(diào)組成員負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其及其14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調(diào)查表》上。同時目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
（5）疫情防控小組最終判斷該學生體溫仍然超過37.3℃，判定為發(fā)熱，該員工不能進入學校，需要根據(jù)學?！稄蛯W新冠肺炎疫情應急處置預案》規(guī)定處理，同時跟該學生保持至少1米的安全距離。
（6）經(jīng)過流調(diào)組調(diào)查溝通，該學生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要救護車送診，決定由學校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。（整個過程全程必須戴好口罩等防護用品）
（7）電話通知其家人以及學校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內(nèi)。
（8）由學校安排專車同時學校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進行排查確認。
（9）經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導致的發(fā)熱，疫情排除。
（10）響應終止，接觸所有暫時留置，演習結(jié)束。
（1）額溫槍2個、水銀溫度計5個；
（3）警戒線、擴音器、相繼、醫(yī)藥箱，急救擔架；
1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮，廣大學生要清醒地認識到本次演練的重要性，嚴肅認真，確保演練真實感。
2、參加演練的女學生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。
3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風向噴射，以免現(xiàn)場人員眼睛受傷。
4、結(jié)合實際，合理定位。緊密結(jié)合應急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。
5、著眼實戰(zhàn)，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結(jié)推廣好經(jīng)驗，及時整改存在問題。
6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。
7、預案演練完成后應對此次演練內(nèi)容進行評估。
太原防疫實戰(zhàn)演練方案 某供電公司消防滅火實戰(zhàn)演練方案篇五
??1.疫情監(jiān)測組在一樓，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，檢測體溫時需保持安全距離，檢測體溫正常的干部職工迅速按照指定通道進入辦公室。
??2.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名干部職工在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組立即向當日值班領(lǐng)導報告。
??3.總指揮立即指令救治處置組身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達，對該干部職工癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.3°c。救治處置組立即向疫情防控領(lǐng)導小組組長報告情況，申請批準將該同志帶至隔離室進行隔離并啟動應急預案。
??4.疫情防控領(lǐng)導小組組長啟動應急處置流程。
??(二)食堂就餐演練，發(fā)現(xiàn)一干部職工出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀
??1.干部職工錯時就餐、分散就餐。
??2.干部職工就餐須佩戴口罩取用餐具即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。
??3.避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
??4.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進垃圾桶，餐盤、餐具分類送到相應回收位置。
??5.就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一職工出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對該同志進行體溫測量，顯示37.3℃,救治處置組立即向疫情防控領(lǐng)導小組組長報告情況，申請批準將該同志帶至隔離室進行隔離并啟動應急預案。
??4.疫情防控領(lǐng)導小組組長啟動應急處置流程。
??(三)轄區(qū)居民出現(xiàn)疑似癥狀
??1.各村(社區(qū))持續(xù)做好疫情防控的宣傳、排查、居家隔離及重點人群管控工作，實時跟蹤居家隔離人員、重點人群的行蹤軌跡、身體健康狀況及心理健康情說。
??2.居家隔離人員中，有人出現(xiàn)咳嗽、咽喉痛等疑似癥狀，立即報告疫情網(wǎng)格員。疫情網(wǎng)格員隨即讓居家隔離人員進行體溫測量，顯示37.3℃,疫情網(wǎng)格員立即將疑似癥狀人員準確信息及現(xiàn)有癥狀報至救治處置組，救治處置組立刻向疫情防控領(lǐng)導小組組長報告情況，并啟動應急預案。
??3.疫情防控領(lǐng)導小組組長啟動應急處置流程。
太原防疫實戰(zhàn)演練方案 某供電公司消防滅火實戰(zhàn)演練方案篇一
二0一二年四月
一、演練目的
為了提高公司員工的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，同時培養(yǎng)員工安全生產(chǎn)意識，提高火災應急處置能力，確保國家及員工自身生命財產(chǎn)安全，公司綜合部 結(jié)合公司實際情況，組織一次滅火實戰(zhàn)培訓和演練。
二、演練時間
4月26日下午4點00分開始。
三、演練地點
公司院內(nèi)或附近空地。
四、參加演練人員
各科室部分員工。
演練人員名額分配及演練順序：
排隊按次序進行
五、演練項目及器材
干粉滅火器的使用原理與使用方法。
2.用廢鐵桶、木材（油）初起火災撲救實操。
六、演練方案
1.現(xiàn)場準備
根據(jù)人員多少， 現(xiàn)場準備廢鐵桶3個，5-8只abc干粉滅火器。用廢棄碎布或木材點燃模擬初起火災，現(xiàn)場演練人員輪流使用滅火器撲滅。為確保安全，油盆旁邊由保衛(wèi)部安排人員持滅火器現(xiàn)場警戒，隨時應對突發(fā)情況；同時現(xiàn)場指導糾正員工使用動作要領(lǐng)。
2．a(chǎn)bc干粉滅火器滅火演練
干粉滅火器滅火原理：干粉滅火劑平時貯存于干粉滅火器或干粉滅火設(shè)備中，滅火時靠加壓氣體二氧化碳或氮氣的壓力將干粉從噴嘴射出，形成一般夾著加壓氣體的霧狀粉流，射向燃燒物，當干粉與火焰接觸時，便發(fā)生一系列的物理化學作用，將火焰撲滅。
手提式干粉滅火器使用方法：使用手提式干粉滅火器時，將滅火器提到起火
地點，站在上風向或側(cè)風面，把滅火器上下顛倒幾次，撥出保險銷或鉛封，一手握緊噴嘴，對準火源根部另一只手把壓把按下，干粉即可噴出。滅火時，要迅速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個火區(qū)，由近而遠，向前推進將火撲滅，同時要注意不要遺留殘火。油品著火，滅火時不要沖擊液面，以防液體濺出而造成撲救困難。
干粉滅火器演練內(nèi)容：演練人員由10米外持滅火器奔向火場進行滅火，由上風向接近著火點，用干粉滅火器撲救初起火災。人員排隊分二隊依次進行，滅火時注意安全，如不能及時滅火的，由現(xiàn)場指導人員馬上進行指導補救。
七、總結(jié)講評
演練完畢后集合，對演練中存在的問題由現(xiàn)場指導員進行講評。
八、演練程序安排：
體要求；
2、消防技術(shù)指導作演練說明及注意事項；
3、綜合部組織安排員工實戰(zhàn)演練
4、消防技術(shù)指導對這次演練總結(jié)講評
5、消防培訓結(jié)束
6、綜合部清理現(xiàn)場
太原防疫實戰(zhàn)演練方案 某供電公司消防滅火實戰(zhàn)演練方案篇二
??成立涌泉鎮(zhèn)社區(qū)疫情防控應急演練工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。
??組長：都進新黨委書記
??副組長：蘇陽黨委副書記、鎮(zhèn)長
??成員：袁東黨委委員、人大主席
??李凡黨委副書記、紀委書記
??宋春茂人大副主席（組織、宣傳委員）
??陳勝政法委員（武裝部長）
??張光文黨委委員、副鎮(zhèn)長
??肖全香黨委委員、副鎮(zhèn)長
??全面指導組織動員群眾參加社區(qū)疫情防控應急演練工作，參與制訂、修訂應急采樣方案，負責組織、協(xié)調(diào)、安排部署疫情防控應急演練工作。領(lǐng)導小組下設(shè)6個工作組，具體負責相關(guān)工作。
??(一)綜合協(xié)調(diào)組
??1.人員組成
??組長：李凡肖全香
??副組長：張永劉玉
??成員：曾琳玲、鐘文惠
??責任單位：綜合辦、民生辦、各村（社區(qū)）書記
??2.主要職責
??負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。
??(二)疫情監(jiān)測組
??1.人員組成
??組長：李凡
??副組長：張永
??成員：張靜、王楠、賴勝驍、曾蕊
??責任單位：黨群辦、各村（社區(qū)）書記
??2.主要職責
??負責街道全體工作人員、進出人員的體溫監(jiān)測；疫情發(fā)生后，負責設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病人員的活動軌跡和接觸對象情況，確定接觸者；對患病人員情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，加強后續(xù)觀察和情況排查。
??(三)救治處置組
??1.人員組成
??組長：肖全香
??副組長：劉玉
??成員：曾琳玲、鐘文惠
??責任單位：民生服務(wù)辦、各村（社區(qū)）書記、涌泉衛(wèi)生院
??2.主要職責
??疫情發(fā)生后，立即組織患病人員隔離和初步診斷救治；確保發(fā)熱人員隔離通道和其他干部職工疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
??(四)對外聯(lián)絡(luò)組
??1.人員組成
??組長：陳勝
??副組長：
??成員：聞學春、龔敏
??責任單位：社區(qū)治理辦、各村（社區(qū)）書記、涌泉派出所
??2.主要職責
??出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知職工家屬；按規(guī)定向上級部門、疫情防控部門報告情況；協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
??(五)消毒防疫組
??1.人員組成
??組長：宋春茂、陳勝
??副組長：馮俊武
??成員：聞學春、龔敏、交協(xié)管員
??2.主要職責
??負責對出現(xiàn)疫情癥狀人員經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)辦公室、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在疑似人員離開后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。
??(六)宣傳教育組
??1.人員組成
??組長：李凡
??副組長：張永
??成員：張靜、王楠、賴勝驍、曾蕊
??責任單位：黨群辦、各村（社區(qū)）書記
??2.主要職責
??負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定干部職工及居民群眾情緒；對進行隔離醫(yī)學觀察人員進行心理疏導,引導干部職工不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
太原防疫實戰(zhàn)演練方案 某供電公司消防滅火實戰(zhàn)演練方案篇三
為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強學校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學校決定組織校園突發(fā)火災滅火應急演練。
一、演練目的：學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的`撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養(yǎng)師生在火災事故發(fā)生時的滅火救援能力。
二、演練時間：20xx年xx月xx日（周五）下午第六節(jié)課
三、演練地點：學校籃球場
四、參加人員：
政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。
五、組織領(lǐng)導：
1、總指揮：x校長
2、現(xiàn)場組織：xx xx xx
六、組織分工：
按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。
1、指揮組：xx副校長。負責協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準備和調(diào)度工作。
2、宣傳組：教導處。負責宣傳、組織、發(fā)動學生及攝像。
3、后勤保障組：總務(wù)處。負責演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組：政教處。負責對滅火要領(lǐng)講解、示范，分組演練。
5、安全保障組：政教處。負責火源區(qū)域及現(xiàn)場禁界，防止意外。滅火器材運輸（保衛(wèi)處、學生協(xié)助）
七、演練程序：
1、現(xiàn)場準備工作。（報告完畢）
2、總指揮發(fā)令。（演練開始）
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。
4、分組滅火。
5、回收器材。
八、演練結(jié)束后由總指揮x校長總結(jié)發(fā)言。
太原防疫實戰(zhàn)演練方案 某供電公司消防滅火實戰(zhàn)演練方案篇四
組織本次新冠肺炎疫情防控應急演練，為加強我校師生返校復學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，及時有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應急處置能力和水平。
時間：（具體時間，根據(jù)市局通知開學時間待定）
地點：校園操場
全校師生
現(xiàn)場分工及職責：
（一）指揮人員及職責：
現(xiàn)場總指揮：李xx
職責：全權(quán)負責、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準備和演練工作，取得實質(zhì)性效果。
現(xiàn)場指揮：白xx
職責：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
（二）人員職責分工
體溫檢測組：張麗
職責：帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對所有學生進行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負責再次復測，并對再次復測體溫仍超標的學生引導至留觀室，同時通知教務(wù)處疫情防疫小組。
教務(wù)處疫情防疫小組：劉xx、李xx
職責：發(fā)生學生提問超過37.3℃且復測后仍然超標時，負責使用水銀溫度計（腋下）進行最終判斷，如果體溫仍然超標，立即匯報總指揮。
流調(diào)組：李xx、李丹
職責：負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調(diào)查表》上，同時，目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
后勤保障組：朱xx
職責：負責組織應急物資保障準備。應急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。
救護組：李xx、郭xx
職責：負責配合防疫小組成員，在做好防護的情況下將發(fā)熱學生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
現(xiàn)場講解：張xx
職責：負責整個演習現(xiàn)場程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示，救護知識講解。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：姜xx
職責：負責協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。
1、學生進入學校內(nèi)，額溫槍測試體溫標準方法（距離/操作等）；
3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應急處理；
4、出現(xiàn)發(fā)熱學生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法；
1、學生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應急處理；
2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法；
3、流行病醫(yī)學調(diào)查實施方法以及員工身體健康狀況確認方法；
4、學校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；
5、學校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；
6、演練應急物資保障；
7、應急演練現(xiàn)場總結(jié)。
（1）當班人員發(fā)現(xiàn)進入校園學生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務(wù)處疫情防控小組時，第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應急預案，并上報總指揮。
（2）要在第一時間通知到此次演習的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場出口處集合。
（3）教務(wù)處疫情防控小組成員負責使用額溫槍以及水銀溫度計（腋下）對該員工體溫進行再次復測。
（4）流調(diào)組成員負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其及其14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調(diào)查表》上。同時目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
（5）疫情防控小組最終判斷該學生體溫仍然超過37.3℃，判定為發(fā)熱，該員工不能進入學校，需要根據(jù)學?！稄蛯W新冠肺炎疫情應急處置預案》規(guī)定處理，同時跟該學生保持至少1米的安全距離。
（6）經(jīng)過流調(diào)組調(diào)查溝通，該學生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要救護車送診，決定由學校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。（整個過程全程必須戴好口罩等防護用品）
（7）電話通知其家人以及學校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內(nèi)。
（8）由學校安排專車同時學校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進行排查確認。
（9）經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導致的發(fā)熱，疫情排除。
（10）響應終止，接觸所有暫時留置，演習結(jié)束。
（1）額溫槍2個、水銀溫度計5個；
（3）警戒線、擴音器、相繼、醫(yī)藥箱，急救擔架；
1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮，廣大學生要清醒地認識到本次演練的重要性，嚴肅認真，確保演練真實感。
2、參加演練的女學生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。
3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風向噴射，以免現(xiàn)場人員眼睛受傷。
4、結(jié)合實際，合理定位。緊密結(jié)合應急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。
5、著眼實戰(zhàn)，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結(jié)推廣好經(jīng)驗，及時整改存在問題。
6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。
7、預案演練完成后應對此次演練內(nèi)容進行評估。
太原防疫實戰(zhàn)演練方案 某供電公司消防滅火實戰(zhàn)演練方案篇五
??1.疫情監(jiān)測組在一樓，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，檢測體溫時需保持安全距離，檢測體溫正常的干部職工迅速按照指定通道進入辦公室。
??2.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名干部職工在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組立即向當日值班領(lǐng)導報告。
??3.總指揮立即指令救治處置組身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達，對該干部職工癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.3°c。救治處置組立即向疫情防控領(lǐng)導小組組長報告情況，申請批準將該同志帶至隔離室進行隔離并啟動應急預案。
??4.疫情防控領(lǐng)導小組組長啟動應急處置流程。
??(二)食堂就餐演練，發(fā)現(xiàn)一干部職工出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀
??1.干部職工錯時就餐、分散就餐。
??2.干部職工就餐須佩戴口罩取用餐具即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。
??3.避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
??4.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進垃圾桶，餐盤、餐具分類送到相應回收位置。
??5.就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一職工出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對該同志進行體溫測量，顯示37.3℃,救治處置組立即向疫情防控領(lǐng)導小組組長報告情況，申請批準將該同志帶至隔離室進行隔離并啟動應急預案。
??4.疫情防控領(lǐng)導小組組長啟動應急處置流程。
??(三)轄區(qū)居民出現(xiàn)疑似癥狀
??1.各村(社區(qū))持續(xù)做好疫情防控的宣傳、排查、居家隔離及重點人群管控工作，實時跟蹤居家隔離人員、重點人群的行蹤軌跡、身體健康狀況及心理健康情說。
??2.居家隔離人員中，有人出現(xiàn)咳嗽、咽喉痛等疑似癥狀，立即報告疫情網(wǎng)格員。疫情網(wǎng)格員隨即讓居家隔離人員進行體溫測量，顯示37.3℃,疫情網(wǎng)格員立即將疑似癥狀人員準確信息及現(xiàn)有癥狀報至救治處置組，救治處置組立刻向疫情防控領(lǐng)導小組組長報告情況，并啟動應急預案。
??3.疫情防控領(lǐng)導小組組長啟動應急處置流程。