想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，詞匯量是非常關(guān)鍵的，詞匯量的積累，表達(dá)的意思清楚與否，聽(tīng)起來(lái)是否自如，都會(huì)決定口語(yǔ)的能力。以下是整理的英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)方法，歡迎閱讀！
1.英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)方法
1、練就假嗓子功夫
說(shuō)明：說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，聲音渾厚，富有磁性，聽(tīng)起來(lái)像外國(guó)人
操作：每天跑步10分鐘，一邊跑步一邊有節(jié)奏地喊1234，堅(jiān)持10天見(jiàn)效果哦。
2、 增強(qiáng)舌頭的柔韌度
說(shuō)明：改掉一個(gè)一個(gè)單詞說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，流利說(shuō)出順暢英語(yǔ)。
操作：把pike it up，check it out讀成一個(gè)單詞，一口氣說(shuō)出多次數(shù)。
3、自信朗讀每個(gè)英文單詞
內(nèi)容：看見(jiàn)單詞，能即刻默寫(xiě)出它的音標(biāo);看到音標(biāo)，能猜出單詞
操作：每天挑選30個(gè)長(zhǎng)單詞，先謄寫(xiě)音標(biāo)，然后默寫(xiě)單詞音標(biāo)。
4、清晰地說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)
說(shuō)明：雙元音飽滿，長(zhǎng)音足夠長(zhǎng)，讀準(zhǔn)咬舌音、唇齒音，吐字清晰
操作：每天讀一段必須帶有音標(biāo)的文章，速度越慢越好，發(fā)音務(wù)必準(zhǔn)確。
5、模仿訓(xùn)練
內(nèi)容：模仿經(jīng)典英文，美化英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)，模仿外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)
操作：模仿美國(guó)總統(tǒng)經(jīng)典演講;模仿英美電影經(jīng)典臺(tái)詞(功夫熊貓)。
6、學(xué)習(xí)趣味英語(yǔ)
內(nèi)容：通過(guò)英文諺語(yǔ)、英文簡(jiǎn)稱等典型詞語(yǔ)了解英語(yǔ)趣味文化
操作：英文簡(jiǎn)稱：family;TCL;BMW;英文諺語(yǔ): give me a five。
2.英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)方法
一、英語(yǔ)口語(yǔ)要“勤”
古人云，讀書(shū)“三上”，枕上，廁上，馬上。雖按現(xiàn)代健康觀念，這“三上”既容易造成各種眼疾又不衛(wèi)生，易患痔瘡，對(duì)身體不利。但換個(gè)角度，古人之所云正說(shuō)明了讀書(shū)要勤勤懇懇，要心思專注。
二、英語(yǔ)口語(yǔ)要“巧”
任何事情講求方法，可事半功倍。練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是因?yàn)樗且环N工具，對(duì)于工具當(dāng)然是越快掌握越好。
練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)材料的選擇關(guān)系到未來(lái)我們語(yǔ)言層次的高低，其是我們未來(lái)語(yǔ)言的藍(lán)本，所以，一定要謹(jǐn)慎小心，精挑細(xì)選。
練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的材料選定后，徹底地先把材料中的陌生單詞，用法，意思解決。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)方法
1、依托課堂教學(xué)，強(qiáng)化雙語(yǔ)互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐。
過(guò)去的課堂只注重讀寫(xiě)，而忽視聽(tīng)說(shuō)，學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練僅局限在回答老師的問(wèn)題，很少有雙向互動(dòng)的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)踐。今年的口語(yǔ)交際課或語(yǔ)文課上，我有意識(shí)的設(shè)計(jì)師與生，生與生的口語(yǔ)交際實(shí)踐，如復(fù)述、討論、爭(zhēng)辯、評(píng)價(jià)等。
2、關(guān)注生活，創(chuàng)設(shè)情景
生活就是英語(yǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)交際的內(nèi)容，英語(yǔ)口語(yǔ)交際就是生活的工具，豐富多彩的生活為口語(yǔ)交際教學(xué)提供了源頭活水。我在口語(yǔ)交際中善于捕捉現(xiàn)實(shí)生活中的精彩畫(huà)面，創(chuàng)設(shè)交際情境。如剛上完第一單元，那時(shí)學(xué)生還與我不熟悉，他們對(duì)老師的情感還停留在以前老師的身上，我就讓他們說(shuō)說(shuō)上任的老師，這樣，學(xué)生自然有了話題可說(shuō)。
口語(yǔ)交際中有的配有插圖，還設(shè)計(jì)了提示或問(wèn)題，所以要想說(shuō)得好，必須看得好，因此要先在指導(dǎo)看上抓實(shí)、抓好。
4.英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)方法
1、詞匯積累
單詞-詞組-句子，單詞是基礎(chǔ)，詞匯積累也就是對(duì)單詞的記憶。商務(wù)英語(yǔ)的詞匯跟日常英語(yǔ)口語(yǔ)不同，商務(wù)英語(yǔ)更注重實(shí)用性、專業(yè)性，尤其是特定專業(yè)領(lǐng)域，都有一些固定的、常用的商務(wù)英語(yǔ)詞匯，需要我們“死記硬背”，不能出一點(diǎn)的差錯(cuò)。而單詞記憶也講究方式方法，前期需要大量背誦、積累，后期比較有效的方法是在句子中記憶單詞，在實(shí)踐中運(yùn)用單詞，只要堅(jiān)持，成效顯著。
2、學(xué)會(huì)模仿
聽(tīng)力不好，口語(yǔ)就很差，跟著語(yǔ)音大聲讀出來(lái)，多讀才能培養(yǎng)起英語(yǔ)語(yǔ)感，然后才能進(jìn)行商務(wù)對(duì)話。正確的讀音與正確的聽(tīng)音緊密相連，只有和標(biāo)準(zhǔn)讀音相近了，有了正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，才能更好地進(jìn)行口語(yǔ)交流。跟著錄音大聲讀出來(lái)，錄下來(lái)，進(jìn)而比照自己和原音的差別，達(dá)到模仿的佳效果。
3、擴(kuò)大知識(shí)面
在聽(tīng)力和單詞都很熟練的情況下，要不斷擴(kuò)大知識(shí)面，了解歐美國(guó)家的背景知識(shí)，風(fēng)土人情等。一方面可以多讀一些英文的原版書(shū)籍，內(nèi)容可以根據(jù)個(gè)人的興趣而定，另一方面可以多與外教接觸，也可以看一些國(guó)外紀(jì)錄片。那么在與人交流時(shí)，就會(huì)有話可說(shuō)，避免尷尬。
4、擺正心態(tài)
要從心底滋生出一種對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)之情。把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一件開(kāi)心而愉快的美差，是我們賺錢的工具，而不是硬著頭皮、頭懸梁錐刺股的苦力。英語(yǔ)作為我們國(guó)家的第二語(yǔ)言，本來(lái)就是我們的弱項(xiàng)，尤其是對(duì)成年人，記憶力差是每一個(gè)人的攔路虎，所以我們要擺正心態(tài)，從簡(jiǎn)單的讀物開(kāi)始，不斷的反復(fù)，量變終會(huì)引起質(zhì)變。