大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文是一種以寫(xiě)景為主兼顧抒情的文章。為大家提供《小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文450字左右》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文450字左右
家鄉(xiāng)是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗，充滿(mǎn)大自然氣息的一個(gè)小村莊，這個(gè)村莊，有幾棵高大威武的木，籠罩的村莊，籠罩著鄉(xiāng)路。
這幾棵樹(shù)就是重陽(yáng)樹(shù)。大概有百年歷史了。大的重陽(yáng)樹(shù)樹(shù)的樹(shù)干，有兩個(gè)成年人環(huán)抱起來(lái)那么大，另外幾課樹(shù)小一點(diǎn)，兩個(gè)小朋友手拉手就能抱住她。他們的根深深地扎在泥土里吸收營(yíng)養(yǎng)。提供給樹(shù)干和樹(shù)葉。有的重陽(yáng)樹(shù)，比周?chē)囊粭澐孔舆€高，像是撐開(kāi)了把綠色的大傘。又像兩個(gè)綠色的大蘑菇，又像兩位慈祥的巨人站在路邊。近看，要把頭抬得才能看到兩顆種楊樹(shù)的頂端。
春天，重陽(yáng)樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的樹(shù)葉，郁郁蔥蔥的，這時(shí)有許多的小鳥(niǎo)在上面做窩，我來(lái)到重陽(yáng)樹(shù)下，鳥(niǎo)兒像在捉迷藏似的，嘰嘰喳喳，非常熱鬧。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地。幾課重陽(yáng)樹(shù)，像一把綠色的太陽(yáng)傘。我們時(shí)常到樹(shù)下玩耍，他們?yōu)槲覀冋趽趿嘶鹄崩钡奶?yáng)，時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)涼嗖嗖的風(fēng)，給我們帶來(lái)一絲陰涼。
種楊樹(shù)上有許多寄生藤，這些寄生藤包裹著重陽(yáng)樹(shù)的樹(shù)干吸收著重陽(yáng)樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)。結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的果實(shí)，重陽(yáng)樹(shù)的寄生藤還可以當(dāng)藥材。
這就是我家鄉(xiāng)的重陽(yáng)樹(shù)，一種古老的樹(shù)，我們要好好保護(hù)它。
2.小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文450字左右
小朋友們特別喜歡到那里做游戲，我校的客人也會(huì)到那里休息、聊天等，我有時(shí)也會(huì)到那里玩。
在花壇里，的就要數(shù)樟樹(shù)了，它像是這里的國(guó)王，昂首挺胸。
它很粗壯，大水桶的口那么粗。
在“國(guó)王”的腳下，有三個(gè)“寶寶”，圍在“國(guó)王”的腳下，它們就是雀舌黃楊。
不遠(yuǎn)處，有被幾塊形態(tài)各異的石頭圍成的茶樹(shù)，它春天會(huì)開(kāi)紫色的茶花，就像《笑貓日記》里的萬(wàn)年龜老爺爺。
在花壇，數(shù)量多的就要數(shù)石筍了，它們有粗有細(xì)，有高有低，各不相同，像“國(guó)王”的士兵，在畫(huà)堂了保護(hù)大家。
在石筍后面，有柏樹(shù)，有長(zhǎng)著像瑪瑙一樣的紅色果實(shí)的南天竹，它有的葉子是綠色的，有的葉子是黃色的，還有的邊上是紫色的，中間是綠色的。
還有很多不知名的小樹(shù)，組成了一個(gè)花壇。
在畫(huà)堂的西邊，有一個(gè)紫藤架。
有18個(gè)“c”字，在紫藤花架下有用紅色大力士做成的長(zhǎng)凳子。
春天，紫藤抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，微風(fēng)一吹，隨風(fēng)擺動(dòng)。
夏天，會(huì)開(kāi)除像鈴當(dāng)一樣的花，微風(fēng)吹來(lái)，似乎會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。紫藤長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，小朋友們?cè)跇?shù)下乘涼和看書(shū)，所以，夏天是歡迎的了。
秋天，樹(shù)葉變黃了，一片片落葉像一只只受傷的小鳥(niǎo)，從樹(shù)上掉下來(lái)。會(huì)結(jié)出扁豆似的果實(shí)，小朋友會(huì)把扁豆一樣的果實(shí)摘下來(lái)，所以果實(shí)也成了我們的玩具。
冬天，紫藤樹(shù)經(jīng)不住寒冷，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我們的校園真美呀!是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
3.小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文450字左右
金色的秋天走了，白的冬天悄悄來(lái)臨，我眼中的冬天非常美麗。
我眼中的冬天地上布滿(mǎn)白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤?、勁情地打滾，快樂(lè)的玩耍。樹(shù)上也積滿(mǎn)了雪花，輕輕一搖，雪花就慢慢地飄落下來(lái)，如同下雪一般，美麗極了！
我眼中的冬天雪后的路面、湖面都結(jié)冰了。厚厚的、硬硬的，我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去，感覺(jué)像給起來(lái)了一樣，一不小心，就會(huì)摔個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑。我們?cè)诒贤娴牟灰鄻?lè)乎！
冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的節(jié)日。還有我們喜歡的寒假。我喜歡冬天。
我眼中的冬天的窗戶(hù)上還會(huì)出現(xiàn)一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像參天大樹(shù)，有的像嬌嫩的小草，還有的是一個(gè)個(gè)菱形圍著一個(gè)圓形組成的圖案，看上去既立體又美麗！
我眼中的冬天樹(shù)木葉子都掉光了，但松樹(shù)不會(huì)掉葉子。因?yàn)樗娜~子是針，不會(huì)消耗掉松樹(shù)體內(nèi)維持過(guò)冬的熱量，所以不掉葉子。不只有松樹(shù)不掉葉子，竹子也不掉。梅花更堅(jiān)強(qiáng)，不但不掉葉子，還在冬天開(kāi)花。他們?nèi)齻€(gè)一起被稱(chēng)為歲寒三友。
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動(dòng)。我眼中的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛(ài)的。我喜歡冬天！
4.小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文450字左右
醞釀了一整個(gè)的春天，終于給那發(fā)黃的嫩綠涂上了一層深深的綠?？粗@呼之欲出的翠綠，我知道，炎熱的夏天來(lái)了！
夏天的清晨是美麗的。太陽(yáng)從地平線上慢慢爬起，隨著公雞清脆的叫聲。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，褪出了昨日的燥熱，使人不自主地舒展開(kāi)自己全身的毛孔，感受著這片刻的清涼。
夏天的午后是熱情的。太陽(yáng)高掛在頭頂，灼熱的陽(yáng)光曬得大家睜不開(kāi)眼，無(wú)不坐在空調(diào)間，邊搖扇子邊擦汗。太陽(yáng)似乎要將自己的滿(mǎn)腔熱血噴 射出來(lái)才罷休。但是，越是燥熱，雷雨便越清爽。天漸漸的陰沉下來(lái)，聲聲沉悶的雷聲在天際響起。“轟隆隆——”然而，豆大的雨點(diǎn)兒自天而落?！皣W啦啦——”慢慢地，雨點(diǎn)兒似乎合著音樂(lè)，有規(guī)律的變化起來(lái)，將天與地蓋上了一層絲簾，虛無(wú)縹緲，讓人仿佛置身于仙境之中。
夏天的夜晚是浪漫的。太陽(yáng)向大家調(diào)皮地笑笑，消失在山的后面。天，也漸漸地暗淡下來(lái)。吃飽飯的人們漫步在河邊，有說(shuō)有笑。皎潔的月光灑下銀色的光圈，宛若給整個(gè)世界都鍍上了一層銀漆，天上的月光、地上的燈光，光與影交織的夢(mèng)幻。小溪緩緩的流動(dòng)著，伴著輕風(fēng)，一路向前方流去……幾樹(shù)枝葉在風(fēng)中搖晃，讓人感覺(jué)甚是靜謐。
夏日不像春日那般溫柔，不像秋日那般多彩，更不像冬日那般冷漠，它的激情與變化是一年中的一道靚麗的風(fēng)景。
5.小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文450字左右
在知了的催促聲中，夏姑娘急急忙忙地趕來(lái)了，荷花聽(tīng)到了夏姑娘的呼喚，急急忙忙地裝扮好，然后羞答答地綻放。
xx公園的荷花已經(jīng)綻放的消息傳來(lái)，吸引了不少游客前來(lái)觀賞。這個(gè)星期天，爸爸媽媽也帶我去xx公園看荷花。到了公園，一進(jìn)門(mén)就聞到一股花香，可定睛一看：哪兒有花的影子？到處都是樹(shù)木。我們跟著花的香氣往公園深處走，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘，池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷花，真讓人興奮。原來(lái)，這個(gè)池塘是隱蔽的，周?chē)际菢?shù)木，如果不是跟著花香而來(lái)，你找上老半天都見(jiàn)不著荷花的影子。
再看看荷花，也許因?yàn)槲覀儧](méi)有第一個(gè)注意到它，它氣得花瓣都變成粉紅色了，粉紅的花瓣、黃色的花蕊，再加上綠色的荷葉，簡(jiǎn)直是絕配搭檔，實(shí)在是太美了，猶如仙女下凡。它們形態(tài)不一：有的彎著腰，埋著頭，手放在水中，像是在潑水嬉戲；有的挺直了腰，頭朝著天空，一幅高傲的樣子；還有的彎著腰，臉向著天空，好似在看著天空發(fā)呆?？傊苫ǖ拿勒婺鼙鹊蒙厦琅魇?，可以說(shuō)是“閉月羞花，沉魚(yú)落雁”！
夏天真奇妙，它能讓知了叫，荷花開(kāi)，真是個(gè)神奇的季節(jié)！