高一年級(jí)優(yōu)秀作文范例

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進(jìn)入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。高一頻道為正在努力學(xué)習(xí)的你整理了《高一年級(jí)優(yōu)秀作文范例》,希望對(duì)你有幫助!
    1.高一年級(jí)優(yōu)秀作文范例
    隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我們會(huì)漸漸地褪去年少的幼稚與懵懂,對(duì)待這個(gè)世界和其中無(wú)數(shù)的問(wèn)題,也有了不一樣的看法與角度。但是,究竟什么樣的方式方法,是對(duì)待世間萬(wàn)物的佳角度呢?下面,我想給你講個(gè)故事來(lái)闡明我的觀點(diǎn)。
    一場(chǎng)大雨之后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度就會(huì)掉下來(lái)。它次地向上爬,次地又掉下來(lái)……
    第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得?!?BR>    第二個(gè)人看到了,他說(shuō):“這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像他那樣愚蠢。”
    第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
    上面這個(gè)故事,相信大家都曾略有耳聞。而其中的寓意是什么呢?
    日本風(fēng)光攝影師星野道夫說(shuō)過(guò),不同的人,即使站在同一個(gè)地方,透過(guò)各自的人生,看到的風(fēng)景也有不同。這也就是我的觀點(diǎn),人們看待事物,應(yīng)該要多角度、全面地看待問(wèn)題,也就是要“開(kāi)窗看問(wèn)題”。
    而使用單一角度和多角度這兩種不同的方式有什么樣的區(qū)別呢?“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”就是一個(gè)很明顯對(duì)比。顯然,湯沸騰的時(shí)候,僅僅把鍋蓋拿開(kāi)是無(wú)法止沸的,只能起到短暫的作用。也就是說(shuō),治標(biāo)不治本。而“釜底抽薪”卻是從根本上解決了湯沸騰溢出的問(wèn)題。只是一個(gè)簡(jiǎn)單的“抽薪”,打破了傳統(tǒng)的思維方式,便得到了你想要的結(jié)果。
    塞翁失馬,焉知非福。塞翁在面對(duì)丟馬的事情時(shí),認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的多面性,帶來(lái)了一系列的福與禍。所以,面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候,要從多個(gè)角度看問(wèn)題,切不可固執(zhí)己見(jiàn),一意孤行,要全面地、理性地思考問(wèn)題。面對(duì)問(wèn)題,冷靜思考,謹(jǐn)慎處理,方可更好地解決問(wèn)題,用樂(lè)觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
    這便是我對(duì)于蜘蛛的行為所產(chǎn)生的思考,也是我對(duì)待世間問(wèn)題的態(tài)度與方式。
    2.高一年級(jí)優(yōu)秀作文范例
    她,三十多歲的年紀(jì),高高的個(gè)子,體態(tài)適中,一頭深栗色的齊耳短發(fā),顯得非常的干練。彎彎的眉毛下,一雙不大不小的眼睛閃閃發(fā)亮。小巧的嘴角總是帶著笑容,她就是我的媽媽,我生命中重要的人。
    媽媽看起來(lái)做事風(fēng)風(fēng)火火的,卻是個(gè)極其細(xì)心的人。一個(gè)周末的下午,媽媽要出去買東西。她走的時(shí)候囑咐我說(shuō):“你自己在家寫(xiě)作業(yè),不要看電視?!蔽宜斓拇饝?yīng)了。媽媽剛走出門,我心里想:反正作業(yè)也不多,我就先看一會(huì)電視再寫(xiě)吧。我就打開(kāi)電視,津津有味的看起了少兒頻道。電視里的動(dòng)畫(huà)片把我吸引住了,不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。突然,樓道里響起了熟悉的腳步聲,我意識(shí)到是媽媽回來(lái)了,我趕緊關(guān)掉電視,裝模作樣的坐在學(xué)習(xí)桌旁。媽媽進(jìn)到房間后見(jiàn)我也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,就厲聲地問(wèn)我:“你是不是看電視了?”我支支吾吾地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)看”媽媽走到電視前,用手摸了摸電視機(jī)后蓋,尚有余溫。我看再也隱瞞不了了,只得承認(rèn)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我不是不讓你看電視,但是你不能說(shuō)謊?。 贝撕?,我再也不敢對(duì)媽媽說(shuō)謊了。媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)誠(chéng)實(shí)比能力更重要。
    媽媽還是一個(gè)執(zhí)著的人。前段時(shí)間,繡十字繡很流行。媽媽也繡了幾幅,都是小幅的,起早貪黑,幾天就繡完了。今年5月份,媽媽買回了一幅《清明上河圖》,這可是個(gè)大工程,在我看來(lái),就是不吃不喝也要繡上一年啊。媽媽白天要去上班,還要照顧我的生活起居,只有利用早晚的時(shí)間來(lái)完成她的“工程”。幾次我半夜醒來(lái),看到媽媽坐在床邊,左手拿著繡布,右手捏著繡針,在專注的穿針引線,時(shí)而低頭看一看圖紙,時(shí)而放下針拿起筆勾畫(huà)幾下。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,不要繡了,趕緊休息吧!”媽媽總是對(duì)我說(shuō):“你先睡吧,媽媽白天沒(méi)有時(shí)間繡,晚上就得多繡一會(huì),要不然什么時(shí)間能繡完,做事情要有始有終啊。”在媽媽的辛勤努力下,現(xiàn)在這幅圖已經(jīng)繡完了。看到掛在客廳中栩栩如生的《清明上河圖》,我打心眼里佩服媽媽。
    媽媽也是一個(gè)工作狂。她在單位是一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo),每天有做不完的工作。媽媽經(jīng)常在單位工作到很晚,有,我和爸爸陪她在單位弄文件,到了晚上十點(diǎn)多鐘還沒(méi)有完成,我和爸爸都已經(jīng)困了,可媽媽還是精神飽滿的工作著。我對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)付一下算了?!眿寢寘s說(shuō):“工作做好也是做,做壞也是做,既然做了就要做好。”我從心里說(shuō)她“傻”。
    這就是我的媽媽,一個(gè)細(xì)心、執(zhí)著的工作狂,雖然做事有些“傻”,但我依然愛(ài)她!
    3.高一年級(jí)優(yōu)秀作文范例
    不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海;鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。
    這句話是我們的偉大先哲荀子說(shuō)的,想來(lái)他說(shuō)的的確是有道理的。我個(gè)人認(rèn)為,只有不斷的積累,堅(jiān)持不懈的努力,才能不斷的取得進(jìn)步,不斷的發(fā)展,到達(dá)成功的彼岸。
    學(xué)習(xí)之事,本來(lái)便是一個(gè)過(guò)程,并不是一朝一夕的功夫,想一口吃個(gè)胖子也是不切合實(shí)際的。我們總在幻想著自己在某時(shí)某刻能夠爆發(fā),可試想,沒(méi)有日積月累的知識(shí)儲(chǔ)備,我們何以爆發(fā)?
    我并不認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上有什么異于常人的捷徑,有的只是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),心無(wú)旁騖的練習(xí)??赡芎芏嗤瑢W(xué)認(rèn)為這是再基礎(chǔ)不過(guò)的蠢辦法了,誰(shuí)都知道,可又有誰(shuí)能夠做到?還是奉勸一句,如果一個(gè)蠢辦法能夠起作用,那它就不是一個(gè)蠢辦法。
    合理利用時(shí)間是我們這些做學(xué)生的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,會(huì)不會(huì)利用時(shí)間,怎么把握自己的時(shí)間,越來(lái)越關(guān)系著我們的成敗。我粗略的估算了一下,假設(shè)我們從家到學(xué)校有十分鐘的車程,那么我們將在一天中花一個(gè)小時(shí)在路上,何其漫長(zhǎng)?如果這段時(shí)間能夠被我們利用起來(lái),我們的收獲該有多么輝煌!正是這樣一點(diǎn)一滴的積累,才使我們一步步走向成功。
    我們也不必?fù)?dān)心現(xiàn)在開(kāi)始是不是已經(jīng)晚了,如果你以前沒(méi)有做到日積月累,那么現(xiàn)在就開(kāi)始吧,去彌補(bǔ)自己的不足,并持之以恒的堅(jiān)持下去。
    當(dāng)我們聽(tīng)到一個(gè)陌生的成語(yǔ),我們可以把它寫(xiě)下來(lái);當(dāng)我們剛學(xué)到一個(gè)物理公式,就把它牢記在心里,體會(huì)其中的玄奧;當(dāng)我們閑來(lái)無(wú)事時(shí),就把之前學(xué)過(guò)的化學(xué)方程式默寫(xiě)一遍;當(dāng)我們臨睡十分鐘前,可以簡(jiǎn)單的背幾個(gè)單詞。你正像一顆等待成長(zhǎng)的XX,一點(diǎn)一滴的汲取著營(yíng)養(yǎng),穩(wěn)健的生長(zhǎng)。只要你勇于堅(jiān)持,誰(shuí)敢說(shuō)你的歸宿不是北大清華?
    水滴石穿,積累與堅(jiān)持是學(xué)習(xí)的不二法門。你可以認(rèn)為自己很笨,但我聽(tīng)說(shuō)過(guò)笨鳥(niǎo)先飛,你可能會(huì)在黑夜寒風(fēng)中感到寂寞,但我聽(tīng)說(shuō)過(guò)耐得住寂寞的人才是強(qiáng)者。
    讓我們每個(gè)人都做一個(gè)虔誠(chéng)的守望者,一日日的進(jìn)步,一天天的堅(jiān)持,一起推開(kāi)我們成功的大門。
    4.高一年級(jí)優(yōu)秀作文范例
    這個(gè)夏天,結(jié)束了。一些記憶,在停留。
    所有的故事,都從夏天開(kāi)始,又在夏天結(jié)束。這個(gè)季節(jié)注定了想念。我明白,這是輪回。
    有些故事還沒(méi)完,那就算了吧。逃不過(guò)的宿命,注定了的。那些,我曾經(jīng)念念不忘的人和事,就這樣,走出了我的生命。離我而去了。
    數(shù)學(xué)老師的聲音很像我們以前的數(shù)學(xué)老師,很像,很像。甚至,讓我分不清,是記憶,還是現(xiàn)實(shí)。也不止的回過(guò)頭去,尋找那些曾經(jīng)熟悉的身影。留給我的,只是,失望。
    看著博客里的一大堆留言,有種想哭的沖動(dòng)。班長(zhǎng),對(duì),我還是一直習(xí)慣叫他班長(zhǎng)。他說(shuō),我們注定了要學(xué)會(huì)妥協(xié)。妥協(xié),妥協(xié)。我一直在學(xué)會(huì)妥協(xié),學(xué)會(huì)接受現(xiàn)在的一切。只是,我真的忘不了你們。忘不了,那些屬于我的曾經(jīng)。我也總在不經(jīng)意間記起,那些,我曾以為未曾記起過(guò)的事情。歷歷在目。
    我承認(rèn)我的口是心非。我一直都把一些事放在心里,一直,在心底很想念一群人。想念,那些和我吵吵鬧鬧的人,想念,那個(gè)每天都會(huì)幫我買好早餐的同桌。想念,那些偶爾會(huì)來(lái)哄我開(kāi)心的人……
    今天,買了一大堆的糖。糖,很膩,卻很甜。就像在一個(gè)地方待久了,會(huì)厭倦。只是心里填滿的,是記憶的甜蜜和幸福。是不是吃下去,我就可以擁有短暫的甜蜜?如果是,我會(huì)拼命,拼命地吃。哪怕結(jié)局,是淚流滿面。
    甜蜜。甜蜜。甜蜜。甜蜜過(guò)后又只是一個(gè)人落淚,一個(gè)人想念。常常會(huì)在半夜哭的醒來(lái),夢(mèng)到那些,曾經(jīng)熟悉的不能在熟悉的人和事……一轉(zhuǎn)身,孤單已躺在身旁。
    指甲油,在一點(diǎn)一點(diǎn)的脫落…層層覆蓋…那又怎樣…到底…怎么也遮掩不了那些曾經(jīng)的痕跡…那些曾經(jīng)的曾經(jīng),已在心里深深烙下了印。抹不掉的。我無(wú)力去改變什么,我也改變不了什么。
    這個(gè)夏天,注定了告別。的帶,我知道我會(huì)等待,也只能等待。我的純美記憶,我的青春年代,就這樣一起定格。然后,斑駁。脫落。原諒。遺忘。
    這個(gè)季節(jié),結(jié)束了。我們的故事,落幕了。初中時(shí)代,就這樣,消失不見(jiàn)。我們真的要說(shuō)再見(jiàn)了。那么,請(qǐng)記得,想念我。
    5.高一年級(jí)優(yōu)秀作文范例
    煙花綻彩,鼠去牛來(lái),今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な拢涣髦斋@,品評(píng)著新衣……的塵土……。
    舊的一年過(guò)去了,新的一年開(kāi)始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的學(xué)生帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的學(xué)生才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為學(xué)生不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí),學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū),我拿了一摞書(shū),真累。
    可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!