學(xué)好英語口語是很有必要的，它可以更好的幫助我們與外國人交流。以下是整理的日常英語口語的交流對話，歡迎閱讀！
1.日常英語口語的交流對話
英語日常交流口語對話第一部分：
Good morning / afternoon / evening表示早晨/下午/晚上好—I'm Kathy King表示我是凱西·金。How are you表示你好嗎?
Fine， thanks. And you表示很好、謝謝、你呢—I'm fine，too表示我也很好。
How is Amy 表示愛米好嗎—She is very well，thank you表示她很好，謝謝。
Good night，Jane意思為晚安，Good-bye，Mike意思為再見，邁克。
I have to go now意思為我必須走了—See you later意思為待會兒見。
Is this your handbag表示的是這是你的手提包嗎—No， it isn't表示的是不、它不是或者回答Yes， it is表示的是是的，它是。
英語日常交流口語對話第二部分：
Whose pen is this表示的是這是誰的筆—It's Kate's表示的是它是凱特的。
Is that a car表示的是那是一輛小汽車嗎—No， it isn't. It's a bus表示的是不、那是一輛公共汽車。
What's this意為這是什么—It's an air-conditioner意為這是空調(diào)。
Is this yours意為這是你的嗎—Yes， it's mine意為是的、是我的。
Where are my glasses意為我的眼鏡在哪兒—Over there意為在那邊
Which is your bag意為哪個是你的包—The bigger one意為大些的那個。
Are these books all yours意為這些書全是你的嗎—Some of them are mine意為一部分是我的。
2.英語口語的口譯法
“口譯法”的口語學(xué)習(xí)方法，有7大優(yōu)點，相信你一定會愛不釋手。這種方法非常有效且很容易堅持—口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物。首先我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤，缺點和進(jìn)步。請注意：開始要選擇較簡單的讀物，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。開始可能較慢，費時較多，但請堅持，整體上這是一個加速的過程。這樣作的好處：
1、自己就可以練習(xí)口語，想練多久，就練多久。
2、始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤。
3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝}，所以我們總是在練習(xí)相同的語言，進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。
4、選擇小說，幽默故事或好的短文練習(xí)，使我們有足夠的興趣堅持下去。
5、有一些我們在直接學(xué)習(xí)英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來，會有更大的收獲。
6、對所學(xué)知識和所犯錯誤印象深刻。這等于我們一直在作漢譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當(dāng)深刻，比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多。
7、經(jīng)過大量的練習(xí)，你會有這樣的感覺：沒有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強(qiáng)了，你的口語表達(dá)力大大提高了!
3.如何提高英語口語水平
1、強(qiáng)化語音語調(diào)訓(xùn)練
正確的語音語調(diào)可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，有助于培養(yǎng)良好的英語溝通能力和交際能力。由于英語與漢語屬于不同語系，發(fā)音方法有很多不同的地方。所以學(xué)生在練習(xí)的時候應(yīng)注意英漢發(fā)音的不同，從而糾正英語發(fā)音。糾正發(fā)音不能忽視口形訓(xùn)練。對于英語中的每一個音，都要嚴(yán)格遵守發(fā)音規(guī)則。正確的語調(diào)可以幫助更好地達(dá)意。用錯語調(diào)有的時候會造成誤解，成為交流的障礙。學(xué)生平時可以多聽英語相關(guān)有聲讀物或者多看英語影音資料，對照材料模仿進(jìn)行語調(diào)的訓(xùn)練。
2、擴(kuò)大詞匯量
詞匯量是能否用英語進(jìn)行流利的關(guān)鍵。在擴(kuò)大詞匯方面，需要記一些常用詞、高頻詞。按使按照大學(xué)英語教學(xué)大綱要求，學(xué)生能夠熟練掌握4500～5000左右的詞匯就足以進(jìn)行日?？谡Z交流了。在背單詞的時候要盡量用一些短句和小短文來輔助記憶，來充分理解詞匯本身的含義，避免死記硬背。
3、模仿
模仿是學(xué)習(xí)口語主要方法之一，模仿的具體方法：第一步，模仿單詞的語音。模仿時要一板一眼，幾形要正確，口腔肌肉要充分調(diào)動起來，剛開始模仿時，速度不要過快，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)準(zhǔn)了以后，再加快速度，用正常語速反復(fù)多說兒遍。直到能夠脫口而出。對于自己讀不準(zhǔn)或較生疏的單詞要反復(fù)多聽幾遍，然后再反復(fù)模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。第二步。模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀、失去爆破、不完全爆破、同化等語音技巧。第三步，段落及篇章模仿，重點在于提高流利程度。打開錄音機(jī)或收音機(jī)跟著模仿，同步進(jìn)行。目的要提高口腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)起來。
4、復(fù)述
學(xué)英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復(fù)述就是一種很好的形式。復(fù)述是在模仿之后的一個再創(chuàng)作的過程?？梢员M量用自己的話復(fù)述朗讀、聽過的或閱讀過的，也可以完全擺脫原文，組織、創(chuàng)作材料內(nèi)容?？梢韵葟?fù)述原文的中心思想，一句、兩句話即可。然后，由少至多。”’復(fù)述是在沒有人對話的情況下提高口語有效的途徑之一。練習(xí)口語時還不免要背誦一些東西。背誦一些名篇是非常有必要的?；A(chǔ)較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達(dá)方式。
4.英語口語模仿法
第一階段：準(zhǔn)備階段，主要是進(jìn)行模仿，背誦，復(fù)述練習(xí)。目的是訓(xùn)練正確的語音語調(diào)，提高流利程度，培養(yǎng)英語語感。掌握英語的習(xí)慣表達(dá)方式，擴(kuò)大知識面和訓(xùn)練英語邏輯思維能力，準(zhǔn)備會話前，要對常用的詞(組)、短語等熟練掌握，“熟練”是與人會話的前提，只有熟練，在會話時才能流利。熟練的標(biāo)準(zhǔn)就是要達(dá)到不加思索地脫口而出。
第二階段：實踐階段，主要進(jìn)行大量的會話練習(xí)，與他人對話、討論，基礎(chǔ)好的可練習(xí)口譯，自己講英語故事等等。
模仿是學(xué)習(xí)外語主要方法之一，我們從以下幾個方面來進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何模仿。模仿的原則：
1、大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。剛開始模仿時，速度要慢些，以便把發(fā)音到位，等到把音發(fā)準(zhǔn)了以后，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來，脫口而出。
2、隨時都準(zhǔn)備糾正自己說不好的單詞，短語等。有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調(diào)，枯燥，才能主動。有意識，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達(dá)到模仿的目的，也就是要用心揣摩、體會。
3、堅持長期模仿。一般來說，純正，優(yōu)美的語音語調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，對于有英國英語基礎(chǔ)的人學(xué)說美國英語是如此，對于習(xí)慣于說漢語的人學(xué)說英語更是如此。過度需要一段時間，時間的長短取于自學(xué)者的專心程度。
模仿的具體方法：
第一步，模仿單詞的語音。模仿時口形要正確，口腔肌肉要充分調(diào)動起來，剛開始模仿時，速度不要過快，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)準(zhǔn)了以后，再加快速度，用正常語速反復(fù)多說幾遍，直到達(dá)到不用想就能用正常語速把句子輕松地說出來，對于自己讀不準(zhǔn)或較生疏的單詞要反復(fù)多聽幾遍，然后再反復(fù)模仿，一個單詞一個單詞地練。
第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀。失去爆破、不完全爆破，同化等語音技巧。
第三步，段落及篇章模仿，重點在于提高流利程度。打開錄音機(jī)或收音機(jī)跟著模仿，“他”說你模仿，同步進(jìn)行。目的要提高口腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)起來。
模仿練習(xí)時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格內(nèi)向的人，講話時易小聲小氣，這對學(xué)習(xí)英語語音語調(diào)很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當(dāng)與口語水平比自己高的人對話時，更易出現(xiàn)這種情況?？朔@種心理障礙，是學(xué)好口語的前提。
5.如何練好英語口語
1、練就“假嗓子”功夫
說明：說英語時，聲音渾厚，富有磁性，聽起來像外國人
操作：每天跑步10分鐘，一邊跑步一邊有節(jié)奏地喊1234，堅持10天見效果哦。
2、增強(qiáng)舌頭的柔韌度
說明：改掉一個一個單詞說英語的習(xí)慣，流利說出順暢英語。
操作：把pikeitup，checkitout讀成一個單詞，一口氣說出多次數(shù)。
3、自信朗讀每個英文單詞
內(nèi)容：看見單詞，能即刻默寫出它的音標(biāo);看到音標(biāo)，能猜出單詞
操作：每天挑選30個長單詞，先謄寫音標(biāo)，然后默寫單詞音標(biāo)。
4、清晰地說標(biāo)準(zhǔn)英語
說明：雙元音飽滿，長音足夠長，讀準(zhǔn)咬舌音、唇齒音，吐字清晰
操作：每天讀一段必須帶有音標(biāo)的文章，速度越慢越好，發(fā)音務(wù)必準(zhǔn)確。
1.日常英語口語的交流對話
英語日常交流口語對話第一部分：
Good morning / afternoon / evening表示早晨/下午/晚上好—I'm Kathy King表示我是凱西·金。How are you表示你好嗎?
Fine， thanks. And you表示很好、謝謝、你呢—I'm fine，too表示我也很好。
How is Amy 表示愛米好嗎—She is very well，thank you表示她很好，謝謝。
Good night，Jane意思為晚安，Good-bye，Mike意思為再見，邁克。
I have to go now意思為我必須走了—See you later意思為待會兒見。
Is this your handbag表示的是這是你的手提包嗎—No， it isn't表示的是不、它不是或者回答Yes， it is表示的是是的，它是。
英語日常交流口語對話第二部分：
Whose pen is this表示的是這是誰的筆—It's Kate's表示的是它是凱特的。
Is that a car表示的是那是一輛小汽車嗎—No， it isn't. It's a bus表示的是不、那是一輛公共汽車。
What's this意為這是什么—It's an air-conditioner意為這是空調(diào)。
Is this yours意為這是你的嗎—Yes， it's mine意為是的、是我的。
Where are my glasses意為我的眼鏡在哪兒—Over there意為在那邊
Which is your bag意為哪個是你的包—The bigger one意為大些的那個。
Are these books all yours意為這些書全是你的嗎—Some of them are mine意為一部分是我的。
2.英語口語的口譯法
“口譯法”的口語學(xué)習(xí)方法，有7大優(yōu)點，相信你一定會愛不釋手。這種方法非常有效且很容易堅持—口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物。首先我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤，缺點和進(jìn)步。請注意：開始要選擇較簡單的讀物，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。開始可能較慢，費時較多，但請堅持，整體上這是一個加速的過程。這樣作的好處：
1、自己就可以練習(xí)口語，想練多久，就練多久。
2、始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤。
3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝}，所以我們總是在練習(xí)相同的語言，進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。
4、選擇小說，幽默故事或好的短文練習(xí)，使我們有足夠的興趣堅持下去。
5、有一些我們在直接學(xué)習(xí)英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來，會有更大的收獲。
6、對所學(xué)知識和所犯錯誤印象深刻。這等于我們一直在作漢譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當(dāng)深刻，比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多。
7、經(jīng)過大量的練習(xí)，你會有這樣的感覺：沒有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強(qiáng)了，你的口語表達(dá)力大大提高了!
3.如何提高英語口語水平
1、強(qiáng)化語音語調(diào)訓(xùn)練
正確的語音語調(diào)可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，有助于培養(yǎng)良好的英語溝通能力和交際能力。由于英語與漢語屬于不同語系，發(fā)音方法有很多不同的地方。所以學(xué)生在練習(xí)的時候應(yīng)注意英漢發(fā)音的不同，從而糾正英語發(fā)音。糾正發(fā)音不能忽視口形訓(xùn)練。對于英語中的每一個音，都要嚴(yán)格遵守發(fā)音規(guī)則。正確的語調(diào)可以幫助更好地達(dá)意。用錯語調(diào)有的時候會造成誤解，成為交流的障礙。學(xué)生平時可以多聽英語相關(guān)有聲讀物或者多看英語影音資料，對照材料模仿進(jìn)行語調(diào)的訓(xùn)練。
2、擴(kuò)大詞匯量
詞匯量是能否用英語進(jìn)行流利的關(guān)鍵。在擴(kuò)大詞匯方面，需要記一些常用詞、高頻詞。按使按照大學(xué)英語教學(xué)大綱要求，學(xué)生能夠熟練掌握4500～5000左右的詞匯就足以進(jìn)行日?？谡Z交流了。在背單詞的時候要盡量用一些短句和小短文來輔助記憶，來充分理解詞匯本身的含義，避免死記硬背。
3、模仿
模仿是學(xué)習(xí)口語主要方法之一，模仿的具體方法：第一步，模仿單詞的語音。模仿時要一板一眼，幾形要正確，口腔肌肉要充分調(diào)動起來，剛開始模仿時，速度不要過快，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)準(zhǔn)了以后，再加快速度，用正常語速反復(fù)多說兒遍。直到能夠脫口而出。對于自己讀不準(zhǔn)或較生疏的單詞要反復(fù)多聽幾遍，然后再反復(fù)模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。第二步。模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀、失去爆破、不完全爆破、同化等語音技巧。第三步，段落及篇章模仿，重點在于提高流利程度。打開錄音機(jī)或收音機(jī)跟著模仿，同步進(jìn)行。目的要提高口腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)起來。
4、復(fù)述
學(xué)英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復(fù)述就是一種很好的形式。復(fù)述是在模仿之后的一個再創(chuàng)作的過程?？梢员M量用自己的話復(fù)述朗讀、聽過的或閱讀過的，也可以完全擺脫原文，組織、創(chuàng)作材料內(nèi)容?？梢韵葟?fù)述原文的中心思想，一句、兩句話即可。然后，由少至多。”’復(fù)述是在沒有人對話的情況下提高口語有效的途徑之一。練習(xí)口語時還不免要背誦一些東西。背誦一些名篇是非常有必要的?；A(chǔ)較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達(dá)方式。
4.英語口語模仿法
第一階段：準(zhǔn)備階段，主要是進(jìn)行模仿，背誦，復(fù)述練習(xí)。目的是訓(xùn)練正確的語音語調(diào)，提高流利程度，培養(yǎng)英語語感。掌握英語的習(xí)慣表達(dá)方式，擴(kuò)大知識面和訓(xùn)練英語邏輯思維能力，準(zhǔn)備會話前，要對常用的詞(組)、短語等熟練掌握，“熟練”是與人會話的前提，只有熟練，在會話時才能流利。熟練的標(biāo)準(zhǔn)就是要達(dá)到不加思索地脫口而出。
第二階段：實踐階段，主要進(jìn)行大量的會話練習(xí)，與他人對話、討論，基礎(chǔ)好的可練習(xí)口譯，自己講英語故事等等。
模仿是學(xué)習(xí)外語主要方法之一，我們從以下幾個方面來進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何模仿。模仿的原則：
1、大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。剛開始模仿時，速度要慢些，以便把發(fā)音到位，等到把音發(fā)準(zhǔn)了以后，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來，脫口而出。
2、隨時都準(zhǔn)備糾正自己說不好的單詞，短語等。有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調(diào)，枯燥，才能主動。有意識，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達(dá)到模仿的目的，也就是要用心揣摩、體會。
3、堅持長期模仿。一般來說，純正，優(yōu)美的語音語調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，對于有英國英語基礎(chǔ)的人學(xué)說美國英語是如此，對于習(xí)慣于說漢語的人學(xué)說英語更是如此。過度需要一段時間，時間的長短取于自學(xué)者的專心程度。
模仿的具體方法：
第一步，模仿單詞的語音。模仿時口形要正確，口腔肌肉要充分調(diào)動起來，剛開始模仿時，速度不要過快，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)準(zhǔn)了以后，再加快速度，用正常語速反復(fù)多說幾遍，直到達(dá)到不用想就能用正常語速把句子輕松地說出來，對于自己讀不準(zhǔn)或較生疏的單詞要反復(fù)多聽幾遍，然后再反復(fù)模仿，一個單詞一個單詞地練。
第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀。失去爆破、不完全爆破，同化等語音技巧。
第三步，段落及篇章模仿，重點在于提高流利程度。打開錄音機(jī)或收音機(jī)跟著模仿，“他”說你模仿，同步進(jìn)行。目的要提高口腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)起來。
模仿練習(xí)時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格內(nèi)向的人，講話時易小聲小氣，這對學(xué)習(xí)英語語音語調(diào)很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當(dāng)與口語水平比自己高的人對話時，更易出現(xiàn)這種情況?？朔@種心理障礙，是學(xué)好口語的前提。
5.如何練好英語口語
1、練就“假嗓子”功夫
說明：說英語時，聲音渾厚，富有磁性，聽起來像外國人
操作：每天跑步10分鐘，一邊跑步一邊有節(jié)奏地喊1234，堅持10天見效果哦。
2、增強(qiáng)舌頭的柔韌度
說明：改掉一個一個單詞說英語的習(xí)慣，流利說出順暢英語。
操作：把pikeitup，checkitout讀成一個單詞，一口氣說出多次數(shù)。
3、自信朗讀每個英文單詞
內(nèi)容：看見單詞，能即刻默寫出它的音標(biāo);看到音標(biāo)，能猜出單詞
操作：每天挑選30個長單詞，先謄寫音標(biāo)，然后默寫單詞音標(biāo)。
4、清晰地說標(biāo)準(zhǔn)英語
說明：雙元音飽滿，長音足夠長，讀準(zhǔn)咬舌音、唇齒音，吐字清晰
操作：每天讀一段必須帶有音標(biāo)的文章，速度越慢越好，發(fā)音務(wù)必準(zhǔn)確。