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1.高中作文素材積累勵(lì)志人物
馬拉多納16歲的生日禮物
在世界足壇上，可以與球王貝利媲美的，是阿根廷的馬拉多納。
馬拉多納小時(shí)候，家里一貧如洗。他的樂(lè)趣就是踢足球。每天清早起來(lái)，他先挎著一串小鐵桶上街叫賣(mài)，賣(mài)完鐵桶后，就去巷子里的小足球隊(duì)踢中鋒。由于他學(xué)得認(rèn)真，練得刻苦，球藝長(zhǎng)進(jìn)很快，不滿十六歲就被選入阿根廷的甲級(jí)隊(duì)——阿根廷青年人隊(duì)。
1976年10月，眼看馬拉多納就要過(guò)十六歲生日了。一天，蒙特斯教練忽然興致勃勃地告訴隊(duì)員們一個(gè)消息：過(guò)幾天，阿根廷青年人隊(duì)將迎戰(zhàn)素有“雄獅”之稱(chēng)的塔菜雷斯隊(duì)。馬拉多納聽(tīng)了，激動(dòng)不已。他攥緊拳頭暗暗發(fā)誓：一定要踢好這場(chǎng)球，作為向生日的獻(xiàn)禮。
比賽的日子到了，蒙特斯教練把一套印有16號(hào)字樣的運(yùn)動(dòng)衣遞到馬拉多納手中。也許是巧合，也7許是教練有意這樣做。16號(hào)球衣使馬拉多納感到格外親切，這不正和他的年齡相符嗎?
遺憾的是，在這場(chǎng)旗鼓相當(dāng)?shù)募ち冶荣愔?，馬拉多納踢得很不理想。他一心想破門(mén)立功，使盡了渾身解數(shù)，可一連幾個(gè)球都射偏了。于是，馬拉多納變得急躁起來(lái)。然而，越急躁，球似乎越不愿意飛進(jìn)大門(mén)。幸虧重炮手卡希雷拉在禁區(qū)外拔腳怒射，皮球正中大門(mén)上角，才使阿根廷青年人隊(duì)以1：0獲勝。
這場(chǎng)比賽后，馬拉多納一直悶悶不樂(lè)，生日這天回到家中，還是打不起精神。父親見(jiàn)他愁容滿面，便開(kāi)導(dǎo)說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)大人啦，不能耍小孩子脾氣了，吸取教訓(xùn)以后好好踢。”
馬拉多納抬起頭，對(duì)父親說(shuō)：“是的，您說(shuō)得對(duì)。我還有許多東西需要學(xué)習(xí)，尤其是射門(mén)的準(zhǔn)確性急待提高?！?BR> 父親滿意地?fù)崦鴥鹤拥募绨蛘f(shuō)：“這就對(duì)了。好，這個(gè)教訓(xùn)就算你十六歲生日得到的一件禮物吧!”
2.高中作文素材積累勵(lì)志人物
訂報(bào)紙的男孩
上世紀(jì)60年代，一個(gè)混血男孩出生在美國(guó)夏威夷的檀香山，他的父親是肯尼亞人，母親來(lái)自美國(guó)的一個(gè)中產(chǎn)家庭。男孩長(zhǎng)大后就讀于夏威夷一家私立精英小學(xué)，因?yàn)槟w色問(wèn)題的困擾，他在班上少言寡語(yǔ)。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，他的雙腿就開(kāi)始不停顫抖，說(shuō)話也變得吞吞吐吐。老師無(wú)奈地告訴男孩的母親，這個(gè)孩子連自己都不相信，將來(lái)不會(huì)有什么出息了。
男孩的母親并不認(rèn)同老師的觀點(diǎn)，她為男孩找了一份差事——課余時(shí)間在街區(qū)里挨家挨戶訂報(bào)紙。
在母親的鼓勵(lì)下，男孩勇敢地邁出了第一步。他敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)，努力地與他們溝通，征訂報(bào)紙出人意料的順利，幾個(gè)鄰居都成了他忠實(shí)的訂戶。有了掙“第一桶金”的經(jīng)歷，男孩從此說(shuō)話不再結(jié)巴了，他從一個(gè)街區(qū)走到另一個(gè)街區(qū)，自信地敲開(kāi)一家又一家的大門(mén)，訂單也與日俱增，他第享受到了成功的喜悅。
多年以后，男孩才知道，他童年時(shí)獲得的“第一桶金”浸透了深深的母愛(ài)。原來(lái)，母親早就安排好了，她自己出錢(qián)請(qǐng)鄰居們訂報(bào)紙，目的就是給兒子一份自信。成功的他握住母親的手，任憑淚水肆意地奔流。是童年那份寶貴的自信讓他一步步地走下來(lái)，成為美國(guó)首位非洲裔總統(tǒng)。他就是貝拉克·侯賽因·奧巴馬。
3.高中作文素材積累勵(lì)志人物
騰出一只手給別人
陀思妥耶夫斯基20多歲時(shí)寫(xiě)了一部中篇小說(shuō)《窮人》，學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的他怯生生地把稿子投給《祖國(guó)紀(jì)事》。編輯格利羅維奇和涅克拉索夫傍晚時(shí)分開(kāi)始看這篇稿子，他們看了十多頁(yè)后，打算再看十多頁(yè)，然后又打算再看十多頁(yè)，一個(gè)人讀累了，另一個(gè)人接著讀，就這樣一直到晨光微露。
他們?cè)僖矡o(wú)法抑制住激動(dòng)的心情，顧不得休息，找到陀思妥耶夫斯基的住所，撲過(guò)去緊緊把他抱住，流出淚來(lái)。涅克拉索夫性格孤僻內(nèi)向，此刻也無(wú)法掩飾自己的感情。他們告訴這個(gè)年輕人，這部作品是那么出色，讓他不要放棄文學(xué)創(chuàng)作。之后，涅克拉索夫和格利羅維奇又把《窮人》拿給文藝評(píng)論家別林斯基看，并叫喊著：“新的果戈理出現(xiàn)了?！眲e林斯基開(kāi)始不以為然：“你以為果戈理會(huì)像蘑菇一樣長(zhǎng)得那么快呀!”但他讀完以后也激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，瞪著陌生的年輕人說(shuō)：“你寫(xiě)的是什么，你了解自己?jiǎn)?”平靜下來(lái)以后他對(duì)陀思妥耶夫斯基說(shuō)：“你會(huì)成為一個(gè)偉大的作家?！?BR> 陀思妥耶夫斯基作出了反應(yīng)：“我一定要無(wú)愧于這種贊揚(yáng)，多么好的人!多么好的人!這是些了不起的人，我要勤奮，努力成為像他們那樣高尚而有才華的人!”后來(lái)陀思妥耶夫斯基寫(xiě)出了大量?jī)?yōu)秀的小說(shuō)，成為俄 國(guó)19世紀(jì)經(jīng)典作家，被西方現(xiàn)代派奉為鼻祖。
4.高中作文素材積累勵(lì)志人物
莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的用心心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽(tīng)，并努力彈出他以前聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)。，莫扎特的父親和朋友一齊回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫(xiě)東西。父親問(wèn)他在干什么，莫扎特說(shuō)他正在寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲。
父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說(shuō)：“你看，他寫(xiě)的這些又正確又富有好處啊！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
5.高中作文素材積累勵(lì)志人物
稻盛先生
松下剛剛陷入事業(yè)的困境，這天他無(wú)助地走在路上。一對(duì)姐弟的談話，引起了他的注意。
姐姐正在燙衣服，弟弟想讀書(shū)，卻無(wú)法開(kāi)燈，因?yàn)槟菚r(shí)插頭只有一個(gè)。"你能不能快一點(diǎn)開(kāi)燈，讓我怎么看書(shū)呀？""好了，好了，就快了。""老是說(shuō)好了，都過(guò)了30分鐘了。"松下突然想：只有一根電線，的確太不方便了，何不想個(gè)可以兩用的插頭呢？他認(rèn)真地研究這個(gè)問(wèn)題，不久，就想出了兩用插頭的構(gòu)造。
試用品問(wèn)世后，很快就賣(mài)光了，訂貨的人越來(lái)越多，簡(jiǎn)直供不應(yīng)求，松下的事業(yè)也從此走上軌道，利潤(rùn)大增。遭遇任何問(wèn)題，都是激發(fā)創(chuàng)意的好機(jī)會(huì)。