托福口語(yǔ)考試中，考生表現(xiàn)不佳的兩個(gè)常見(jiàn)原因是不適應(yīng)考試本身人機(jī)對(duì)話的形式以及對(duì)多樣性的口語(yǔ)話題無(wú)法把握。以下是整理的托福口語(yǔ)速記的注意點(diǎn)，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z(yǔ)速記的注意點(diǎn)
考試中運(yùn)用怎樣的速記方法因人而異，你甚至可以自創(chuàng)一套獨(dú)特的、只有自己可以辨認(rèn)的速記符號(hào)，但關(guān)鍵的問(wèn)題是你的速記要有助于你迅速而準(zhǔn)確地回想起一次性聽(tīng)到的、讀到的東西。所以，“快”而“準(zhǔn)”就成了迅速記筆記所應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。
作記錄并不等于毫無(wú)遺漏地將聽(tīng)到看到的每一個(gè)詞都記錄下來(lái)，那既是不必要的，也是不現(xiàn)實(shí)的、不可能的，特別是在新托福的口語(yǔ)考試中。作記錄應(yīng)著重那些能反映關(guān)鍵信息的關(guān)鍵詞，能反映中心意義的核心句。先將它們符號(hào)化，然后再將這些符號(hào)還原成先前聽(tīng)到或讀到的內(nèi)容。請(qǐng)看下面的例子：
例如：
In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued for almost a hundred years.
記錄：1337，E war F → 100yrs
速記實(shí)際上是我們突破記憶障礙的一種手段，是對(duì)記憶的一種補(bǔ)充，是對(duì)自己的一種提醒，因此，在作記錄時(shí)應(yīng)注意：
1、所運(yùn)用的符號(hào)應(yīng)盡量簡(jiǎn)單，要便于快速書寫;
2、自己創(chuàng)建的縮略語(yǔ)、符號(hào)等自己要能識(shí)別;
3、要按聽(tīng)、讀材料的內(nèi)容順序記錄關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息;
4、作成的筆記可以串成與材料內(nèi)容相符的句子;
5、平時(shí)要多練習(xí)，保證眼耳手嘴并用，聽(tīng)說(shuō)讀寫結(jié)合，并嚴(yán)格按考試要求的時(shí)間操練。
2.托?？谡Z(yǔ)備考常見(jiàn)問(wèn)題
1、 對(duì)內(nèi)容的陳述缺乏細(xì)節(jié)，繞圈子，意境朦朧，讓人覺(jué)得不知所云。
2 、對(duì)自己生活總結(jié)不足，不知道該說(shuō)什么，想說(shuō)什么，能說(shuō)什么。表達(dá)的時(shí)候缺乏信心。
3 、就算準(zhǔn)備過(guò)的話題也覺(jué)得沒(méi)底，擔(dān)心考試的時(shí)候考的剛好是這個(gè)話題中自己沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的分項(xiàng)內(nèi)容。
對(duì)于體育話題的總結(jié)和練習(xí)，短期可能是為了取得良好的考試成績(jī)，長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)則是為了在國(guó)內(nèi)或者國(guó)外更好的融入英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家的社會(huì)生活，結(jié)交更多朋友，進(jìn)而體會(huì)更多國(guó)外文化。
如果背單詞的目的不僅僅是識(shí)別閱讀，聽(tīng)力中的要點(diǎn)，還包括口語(yǔ)，作文中有效表達(dá)的話。 那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。
1)實(shí)詞： 名詞 動(dòng)詞 數(shù)字 形容詞 副詞
名詞，動(dòng)詞和數(shù)字使答題內(nèi)容具體細(xì)化;
形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。
2)虛詞： 助詞 感嘆詞
助動(dòng)詞： 完成句型的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，語(yǔ)氣。 平時(shí)要注意語(yǔ)法曲折變位的能力
感嘆詞： 使答題充滿人性，不沉悶，很動(dòng)態(tài)，幫助你展現(xiàn)感性的成分。
3)連詞： 答題的理性的成分，制造內(nèi)容的起承轉(zhuǎn)合，展現(xiàn)口才的邏輯質(zhì)量。
有目的的積累， 善用各種詞性的好詞，可以對(duì)口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行精彩的包裝。
3.托福口語(yǔ)?？季毩?xí)的重點(diǎn)
第一周，所要做的是從整體上鍛煉自己的口語(yǔ)和思維。
具體的方法是隨機(jī)挑一個(gè)題目，準(zhǔn)備15秒，說(shuō)45秒。如此反復(fù)地練100道題目，絕對(duì)會(huì)有效果。練到70，80道的時(shí)候你就能感覺(jué)到幾乎所有的話題你至少都能說(shuō)上一分鐘了，這樣保證了考試時(shí)絕對(duì)不會(huì)冷場(chǎng)。
第二周，就是模考練習(xí)
需要找一些托福?？架浖?，如BARRON，DELTA等。托福的樣題也一定要去做一遍，那個(gè)試題的口語(yǔ)部分給出了bad， fair， good三個(gè)分?jǐn)?shù)段的樣板答案，可以參照樣板給自己估估分，更重要的是自己知道了努力的方向。這里沒(méi)有什么方法可言，除了不斷地練習(xí)。每天堅(jiān)持練口語(yǔ)1個(gè)小時(shí)以上，題目可以重復(fù)做。 最開(kāi)始兩天熟悉題型，后來(lái)幾天著重注意自己的解題技巧。托?？谡Z(yǔ)的模板性很強(qiáng)，把自己的模板固定下來(lái)是這個(gè)時(shí)期的任務(wù)。
4.托?？谡Z(yǔ)的語(yǔ)段朗讀法
任何考試都會(huì)自己的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，托?？谡Z(yǔ)也一樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和總結(jié)，經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)托?？谡Z(yǔ)拿到高分，比如說(shuō)26分-30分的考生有共同的三大優(yōu)點(diǎn)：
1、他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較標(biāo)準(zhǔn)，或者說(shuō)非常標(biāo)準(zhǔn)。
2、他們的語(yǔ)言表達(dá)非常的流利連貫。
3、他們?cè)诳紙?chǎng)上表現(xiàn)的自信和大方。
對(duì)于正在備考的朋友來(lái)說(shuō)，這三大優(yōu)點(diǎn)，是完全可以提前培養(yǎng)好的。給大家推薦的一個(gè)方法"語(yǔ)段朗讀法"。用這個(gè)方法練發(fā)音，要注意六點(diǎn)：
(1)段子的難度要適中!比如，你不要拿GRE閱讀來(lái)練發(fā)音朗讀。要想清楚，你要做的朗讀段子練發(fā)音，而不是練閱讀理解。
(2)這個(gè)閱讀材料要有一個(gè)漂亮的音頻跟它相匹配，這樣你跟著音頻去跟讀，去朗讀。
(3)了解語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)知識(shí)。比如說(shuō)哪些音和哪些音容易混淆。
(4)朗讀時(shí)，聲音要端坐挺胸、大聲清晰、音調(diào)準(zhǔn)確。
(5)你在讀這個(gè)東西的時(shí)候，你可以把它錄下音來(lái)，讓你周圍的朋友，英語(yǔ)發(fā)音比較好的朋友去幫你聽(tīng)一聽(tīng)，把你的錯(cuò)誤給你挑出來(lái)。
(6)閱讀的材料，不在于你讀了多少段，而在于在讀每一段，每一遍，你是不是有所改進(jìn)。你把10-20個(gè)段子，每個(gè)段子都讀得特別棒，就OK了。
通過(guò)一段時(shí)間的朗讀練習(xí)，你的英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)從形式上得到巨大改觀。把這種"朗讀的感覺(jué)"利用到考前練題和考場(chǎng)答題，你的答案就能從眾多考生的答案里"脫穎而出"，從而得到口語(yǔ)高分。
5.托福口語(yǔ)比較類的句型
1. She is no less diligent than her elder sister. 她和她姐姐一樣用功。
2. One minute too late is no more in time than half an hour (is). 遲到一分鐘與遲到半小時(shí)同樣是不準(zhǔn)時(shí)。
3. His strength is superior to mine. 他的力氣比我大。
4. So much the worse. 更加不妙。
5. My arrival in New York is posterior to that of my friend. 我比我朋友后到紐約。
6. We love truth above everything else. 我們熱愛(ài)真理甚與一切。
7. It is worth next to nothing. 那幾乎一錢不值。
8. The more a men knows, the more he discovers his ignorance. 一個(gè)人懂得越多，越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。
9. Easier said than done. 說(shuō)易做難。
10. I like that best of all / least of all. 我最喜歡/不喜歡那個(gè)。
11. I can’t think of a better idea. 我想不出比這個(gè)更好的了。
12. No other book has had a greater influence on my life. 任何其它的書對(duì)我一生的影響都沒(méi)有這本書大。
13. Nothing is so easy as this. 沒(méi)有比這更容易的事了。
1.托?？谡Z(yǔ)速記的注意點(diǎn)
考試中運(yùn)用怎樣的速記方法因人而異，你甚至可以自創(chuàng)一套獨(dú)特的、只有自己可以辨認(rèn)的速記符號(hào)，但關(guān)鍵的問(wèn)題是你的速記要有助于你迅速而準(zhǔn)確地回想起一次性聽(tīng)到的、讀到的東西。所以，“快”而“準(zhǔn)”就成了迅速記筆記所應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。
作記錄并不等于毫無(wú)遺漏地將聽(tīng)到看到的每一個(gè)詞都記錄下來(lái)，那既是不必要的，也是不現(xiàn)實(shí)的、不可能的，特別是在新托福的口語(yǔ)考試中。作記錄應(yīng)著重那些能反映關(guān)鍵信息的關(guān)鍵詞，能反映中心意義的核心句。先將它們符號(hào)化，然后再將這些符號(hào)還原成先前聽(tīng)到或讀到的內(nèi)容。請(qǐng)看下面的例子：
例如：
In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued for almost a hundred years.
記錄：1337，E war F → 100yrs
速記實(shí)際上是我們突破記憶障礙的一種手段，是對(duì)記憶的一種補(bǔ)充，是對(duì)自己的一種提醒，因此，在作記錄時(shí)應(yīng)注意：
1、所運(yùn)用的符號(hào)應(yīng)盡量簡(jiǎn)單，要便于快速書寫;
2、自己創(chuàng)建的縮略語(yǔ)、符號(hào)等自己要能識(shí)別;
3、要按聽(tīng)、讀材料的內(nèi)容順序記錄關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息;
4、作成的筆記可以串成與材料內(nèi)容相符的句子;
5、平時(shí)要多練習(xí)，保證眼耳手嘴并用，聽(tīng)說(shuō)讀寫結(jié)合，并嚴(yán)格按考試要求的時(shí)間操練。
2.托?？谡Z(yǔ)備考常見(jiàn)問(wèn)題
1、 對(duì)內(nèi)容的陳述缺乏細(xì)節(jié)，繞圈子，意境朦朧，讓人覺(jué)得不知所云。
2 、對(duì)自己生活總結(jié)不足，不知道該說(shuō)什么，想說(shuō)什么，能說(shuō)什么。表達(dá)的時(shí)候缺乏信心。
3 、就算準(zhǔn)備過(guò)的話題也覺(jué)得沒(méi)底，擔(dān)心考試的時(shí)候考的剛好是這個(gè)話題中自己沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的分項(xiàng)內(nèi)容。
對(duì)于體育話題的總結(jié)和練習(xí)，短期可能是為了取得良好的考試成績(jī)，長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)則是為了在國(guó)內(nèi)或者國(guó)外更好的融入英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家的社會(huì)生活，結(jié)交更多朋友，進(jìn)而體會(huì)更多國(guó)外文化。
如果背單詞的目的不僅僅是識(shí)別閱讀，聽(tīng)力中的要點(diǎn)，還包括口語(yǔ)，作文中有效表達(dá)的話。 那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。
1)實(shí)詞： 名詞 動(dòng)詞 數(shù)字 形容詞 副詞
名詞，動(dòng)詞和數(shù)字使答題內(nèi)容具體細(xì)化;
形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。
2)虛詞： 助詞 感嘆詞
助動(dòng)詞： 完成句型的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，語(yǔ)氣。 平時(shí)要注意語(yǔ)法曲折變位的能力
感嘆詞： 使答題充滿人性，不沉悶，很動(dòng)態(tài)，幫助你展現(xiàn)感性的成分。
3)連詞： 答題的理性的成分，制造內(nèi)容的起承轉(zhuǎn)合，展現(xiàn)口才的邏輯質(zhì)量。
有目的的積累， 善用各種詞性的好詞，可以對(duì)口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行精彩的包裝。
3.托福口語(yǔ)?？季毩?xí)的重點(diǎn)
第一周，所要做的是從整體上鍛煉自己的口語(yǔ)和思維。
具體的方法是隨機(jī)挑一個(gè)題目，準(zhǔn)備15秒，說(shuō)45秒。如此反復(fù)地練100道題目，絕對(duì)會(huì)有效果。練到70，80道的時(shí)候你就能感覺(jué)到幾乎所有的話題你至少都能說(shuō)上一分鐘了，這樣保證了考試時(shí)絕對(duì)不會(huì)冷場(chǎng)。
第二周，就是模考練習(xí)
需要找一些托福?？架浖?，如BARRON，DELTA等。托福的樣題也一定要去做一遍，那個(gè)試題的口語(yǔ)部分給出了bad， fair， good三個(gè)分?jǐn)?shù)段的樣板答案，可以參照樣板給自己估估分，更重要的是自己知道了努力的方向。這里沒(méi)有什么方法可言，除了不斷地練習(xí)。每天堅(jiān)持練口語(yǔ)1個(gè)小時(shí)以上，題目可以重復(fù)做。 最開(kāi)始兩天熟悉題型，后來(lái)幾天著重注意自己的解題技巧。托?？谡Z(yǔ)的模板性很強(qiáng)，把自己的模板固定下來(lái)是這個(gè)時(shí)期的任務(wù)。
4.托?？谡Z(yǔ)的語(yǔ)段朗讀法
任何考試都會(huì)自己的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，托?？谡Z(yǔ)也一樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和總結(jié)，經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)托?？谡Z(yǔ)拿到高分，比如說(shuō)26分-30分的考生有共同的三大優(yōu)點(diǎn)：
1、他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較標(biāo)準(zhǔn)，或者說(shuō)非常標(biāo)準(zhǔn)。
2、他們的語(yǔ)言表達(dá)非常的流利連貫。
3、他們?cè)诳紙?chǎng)上表現(xiàn)的自信和大方。
對(duì)于正在備考的朋友來(lái)說(shuō)，這三大優(yōu)點(diǎn)，是完全可以提前培養(yǎng)好的。給大家推薦的一個(gè)方法"語(yǔ)段朗讀法"。用這個(gè)方法練發(fā)音，要注意六點(diǎn)：
(1)段子的難度要適中!比如，你不要拿GRE閱讀來(lái)練發(fā)音朗讀。要想清楚，你要做的朗讀段子練發(fā)音，而不是練閱讀理解。
(2)這個(gè)閱讀材料要有一個(gè)漂亮的音頻跟它相匹配，這樣你跟著音頻去跟讀，去朗讀。
(3)了解語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)知識(shí)。比如說(shuō)哪些音和哪些音容易混淆。
(4)朗讀時(shí)，聲音要端坐挺胸、大聲清晰、音調(diào)準(zhǔn)確。
(5)你在讀這個(gè)東西的時(shí)候，你可以把它錄下音來(lái)，讓你周圍的朋友，英語(yǔ)發(fā)音比較好的朋友去幫你聽(tīng)一聽(tīng)，把你的錯(cuò)誤給你挑出來(lái)。
(6)閱讀的材料，不在于你讀了多少段，而在于在讀每一段，每一遍，你是不是有所改進(jìn)。你把10-20個(gè)段子，每個(gè)段子都讀得特別棒，就OK了。
通過(guò)一段時(shí)間的朗讀練習(xí)，你的英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)從形式上得到巨大改觀。把這種"朗讀的感覺(jué)"利用到考前練題和考場(chǎng)答題，你的答案就能從眾多考生的答案里"脫穎而出"，從而得到口語(yǔ)高分。
5.托福口語(yǔ)比較類的句型
1. She is no less diligent than her elder sister. 她和她姐姐一樣用功。
2. One minute too late is no more in time than half an hour (is). 遲到一分鐘與遲到半小時(shí)同樣是不準(zhǔn)時(shí)。
3. His strength is superior to mine. 他的力氣比我大。
4. So much the worse. 更加不妙。
5. My arrival in New York is posterior to that of my friend. 我比我朋友后到紐約。
6. We love truth above everything else. 我們熱愛(ài)真理甚與一切。
7. It is worth next to nothing. 那幾乎一錢不值。
8. The more a men knows, the more he discovers his ignorance. 一個(gè)人懂得越多，越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。
9. Easier said than done. 說(shuō)易做難。
10. I like that best of all / least of all. 我最喜歡/不喜歡那個(gè)。
11. I can’t think of a better idea. 我想不出比這個(gè)更好的了。
12. No other book has had a greater influence on my life. 任何其它的書對(duì)我一生的影響都沒(méi)有這本書大。
13. Nothing is so easy as this. 沒(méi)有比這更容易的事了。