想象作文，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，展開(kāi)想象的翅膀，構(gòu)思出從未見(jiàn)過(guò)的或者根本不曾出現(xiàn)過(guò)的生活圖景，并達(dá)到某種表達(dá)效果的文章。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)想象作文250字（范文10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇一
未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校比可是大有變化的。
到學(xué)校上學(xué)的學(xué)生和老師都有密碼卡，只要在機(jī)器人的胸口刷一下，父母的手機(jī)里就會(huì)收到安全到校的信息了。未來(lái)的學(xué)生只要拿一個(gè)大約兩公斤重的手提電腦就可以了，再也不用背著十幾斤的書(shū)包了。學(xué)生做作業(yè)在電腦上操作，老師要是要看同學(xué)的作業(yè)，只要點(diǎn)擊學(xué)生的頭像就可以檢查他的作業(yè)了。老師講課的時(shí)候在大屏幕里講，再也不用那粉筆了。
學(xué)校的天花板上有一種機(jī)器，上面有密密麻麻的小洞洞，你會(huì)不假思索地問(wèn)；這種機(jī)器有什么用？哈哈，這種機(jī)器在夏天時(shí)會(huì)散發(fā)出一陣陣秋風(fēng)，讓人感覺(jué)在秋天一樣；而在冬天就會(huì)散發(fā)出一陣陣春風(fēng)，讓人們暖暖的，墻上的花紋也會(huì)隨著四季變樣子……
你說(shuō)未來(lái)的學(xué)校好不好？
2.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇二
同學(xué)們，你們每天上學(xué)背的書(shū)包是不是沉甸甸的呀？你們想不想擁有一款輕巧而又新奇的書(shū)包呢？下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這款未來(lái)的新型書(shū)包吧！
未來(lái)的書(shū)包呀，用起來(lái)可方便呢！它不僅美觀、實(shí)用，還很高科技，功能也特別強(qiáng)大呢！書(shū)包上裝有縮小鍵、開(kāi)傘鍵、保護(hù)鍵、時(shí)光倒轉(zhuǎn)鍵四個(gè)功能鍵。如果你感覺(jué)書(shū)包沉甸甸的，背起來(lái)很累的話(huà)，只要按一下書(shū)包右側(cè)的縮小鍵，書(shū)包立馬會(huì)變得又小又輕。到了學(xué)校，他又會(huì)恢復(fù)成原樣。如果遇到下雨天你忘記帶傘了，不要著急，只要按一下書(shū)包左側(cè)的開(kāi)傘鍵，書(shū)包上面就會(huì)撐出一把大傘，這樣你不用擔(dān)心下雨天了。如果你放學(xué)路上遇到了壞人，不要害怕，只要按一下書(shū)包上面的保護(hù)鍵，書(shū)包就會(huì)立即報(bào)警并聯(lián)系上附近的警察，警鈴一響，壞人就會(huì)方寸大亂，這樣警察就能順利地抓住壞人了。如果你忘記帶書(shū)本了，也不要擔(dān)心，只要按一下書(shū)包前面的時(shí)光倒轉(zhuǎn)鍵，它立即會(huì)返回到你在家的時(shí)間段，這樣你就不必為忘帶書(shū)本而擔(dān)憂(yōu)了。
同學(xué)們，未來(lái)的書(shū)包神奇吧？你們是不是也迫不及待地想用上這款書(shū)包呢？別急，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，一定能創(chuàng)造出這款神奇的書(shū)包，讓我們把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧！
3.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇三
一天，我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的一種鉛筆。雖然鉛筆的樣子和現(xiàn)在的鉛筆沒(méi)兩樣，但是功能卻有很多。
那天，我在學(xué)校做作業(yè)，無(wú)意中碰到了一個(gè)按扭，鉛筆頓時(shí)變成了鋼筆，我覺(jué)得很新奇，就又按別的按鈕，鋼筆又變成圓珠筆、毛筆、彩筆……有趣的是彩筆。我用黑色畫(huà)外框，面完了外框我開(kāi)始發(fā)愁了：不知道怎樣換顏色。忽然彩筆說(shuō)道：“小主人，您只需要按住按住按鈕，并說(shuō)出您想要的顏色，我就會(huì)變成您想要的顏色?！蔽殷@訝極了，但還是試了一下，果然變成了我想要的顏包，過(guò)了幾天，我說(shuō)：“我還不知道能用幾天?！辈使P說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我這水是永遠(yuǎn)用不完的?！薄盀槭裁茨?？”我問(wèn)，“我只要有光線的地方就會(huì)有墨水。”彩筆說(shuō)。
這種鉛筆不僅可以變成其他的筆，還可以糾正坐姿呢！鉛筆上有一個(gè)液晶屏幕，當(dāng)你坐姿不正確的時(shí)候，液晶屏幕會(huì)閃著紅光，并讓筆寫(xiě)不出字來(lái)，一直到你坐姿端正了才會(huì)恢復(fù)。
“起床了！”一個(gè)聲音把我叫醒。我多么希望科學(xué)家們能趕快研制出這種筆。
4.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇四
假如我有一雙翅膀，春天時(shí)，我飛向公園，倚著蒼翠的大樹(shù)，觀賞著爭(zhēng)奇斗艷的花朵，享受著香甜的花香沁人心脾。當(dāng)我閉上眼睛，陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲縈繞耳畔。我從那片潔凈的湖面掠過(guò)，我的翅膀輕輕觸碰水面，水波一圈圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，此時(shí)，仿佛自己是一位飛行的舞者。
假如我有一雙翅膀，夏天時(shí)，我飛往大海，迎著廣闊的海面，在潮濕的空氣里，傾聽(tīng)著此起彼伏的海浪聲。我背靠著夏天的炎熱，面迎著海水的清涼，在水與火的交融中，歷練著自己。我想銜一顆貝殼飛到那位哭泣的女孩身邊，將貝殼送給她，換她滿(mǎn)臉的歡欣。
假如我有一雙翅膀，秋天時(shí)，我飛向街道，與秋風(fēng)為伴，與落葉齊舞。我陪著楓葉走完它生命的后一程，將紅色的葉子輕輕放在地面，鋪成一張紅地毯，作為生命后的姿勢(shì)。
假如我有一雙翅膀，冬天時(shí)，我穿越嚴(yán)寒，飛向天空，白天與云兒追逐嬉戲，晚上與星星講故事，夜里枕著月亮的溫情，恬然入夢(mèng)。
假如我有一雙翅膀……這是一個(gè)美好的夢(mèng)！
5.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇五
未來(lái)的房子是什么樣的呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我在房子里玩的時(shí)候，不小心碰到了“春”的按鈕。房子一下子變成了一碧千里的大草原，草原上有五顏六色的鮮花和碧綠的柳樹(shù)，我摘下幾條柳枝和無(wú)數(shù)朵鮮花，做成花環(huán)，戴在頭上可美啦！我戴著美麗的花環(huán)，來(lái)到“夏”的按鈕前，一按，我家馬上變成一個(gè)大游泳池。我打開(kāi)衣柜，換上泳衣，帶上游泳圈，跳進(jìn)游泳池，身體變得涼快極了。
帶著涼爽的感覺(jué)，我來(lái)到“秋”的按鈕前，一碰，房子就立刻變成瓜果飄香的農(nóng)場(chǎng)，那里什么季節(jié)的水果都有，有敞開(kāi)笑容的石榴，有胖嘟嘟的哈密瓜，有聞著臭吃著香的榴蓮……數(shù)不清的水果，讓我饞涎欲滴，忍不住摘下一顆我喜歡的荔枝。
吃著吃著，我不知不覺(jué)來(lái)到了“冬”的按鈕前，一摸，哇，白茫茫的雪地差點(diǎn)亮瞎了我的眼。我冷得直哆嗦，到處找我的棉被。
我的棉被呢？眼睛一睜，哪里還有雪??！好想擁有一座這樣的房子，春夏秋冬任你選……
6.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇六
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)潔白而又美麗的翅膀在天空中自由自在地飛翔。
我飛呀飛，飛向了遼闊的大草原。有許多駿馬在奔馳，一個(gè)個(gè)白色的蒙古包像無(wú)數(shù)巨大的蘑菇。草原上的人們穿著五顏六色的衣服，正在翩翩起舞。他們看到我來(lái)了，把我當(dāng)成了天使，邀請(qǐng)我一起共舞。
告別了綠油油的大草原，我飛到了一望無(wú)際的太空。我欣賞著漫天亮晶晶的星星，無(wú)邊的銀河，我要把這里的所見(jiàn)所聞講給親人們聽(tīng)，講給學(xué)校的小伙伴們聽(tīng)。
我慢慢下降，看到了蔚藍(lán)的大海。我坐在海邊的小島上，看著一艘艘輪船在海上行駛。忽然，耳邊傳來(lái)一陣?guó)B鳴，抬頭一看，原來(lái)是一群海鷗圍著我飛來(lái)飛去，仿佛在跟我說(shuō)：“歡迎你到我們家來(lái)做客?！?BR> “上學(xué)該遲到了，快點(diǎn)起床！”我睡得正香的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了鬧鐘的響聲。我醒后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)，我多么想擁有一雙翅膀呀！
7.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇七
從前，有一只小橡皮，它叫小黑。它有一個(gè)小夢(mèng)想，就是去歷險(xiǎn)。
一天，小橡皮從書(shū)包里跳了出來(lái)，獨(dú)自歷險(xiǎn)。它走在路上，遇到了小剛。小剛撿到了這只橡皮，看見(jiàn)小明以為橡皮是小明的，于是，小剛把橡皮拿給了小明。小明是個(gè)不會(huì)愛(ài)惜物品的孩子，他把橡皮裝進(jìn)口袋里就去踢球了。小明奔跑時(shí)，小橡皮從口袋里面掉了出來(lái)，并被小明踢上了天空。正巧，小橡皮被小鳥(niǎo)接住了。小橡皮暗自喜歡，這下可以跟著小鳥(niǎo)到處旅行了。不料，這只小鳥(niǎo)很淘氣，它把小橡皮當(dāng)作玩具，在空中拋棄又接住，一不小心沒(méi)有接住，小橡皮掉進(jìn)了學(xué)校的池塘里。時(shí)，小橡皮的主人路過(guò)這里撈了起來(lái)說(shuō)：“小黑呀，我終于找到你了?！本瓦@樣小黑被主人帶了回家。
小黑呆在文具盒里，心想；“這次還不夠盡興，下次我還要去歷險(xiǎn)，見(jiàn)更大的世界，認(rèn)識(shí)更多的朋友?！?BR> 8.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇八
假如我是一朵花，我會(huì)是春天的木棉花，我也叫“英雄花”。我色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)實(shí)、樸素的感覺(jué)。
假如我是一朵花，我會(huì)是夏天的荷花。我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)太陽(yáng)從東方升起，看見(jiàn)一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，在我耳邊說(shuō)著昨晚的美夢(mèng)。
假如我是一朵花，我會(huì)是秋天的桂花。雖然我很小，但我香味飄過(guò)整個(gè)小區(qū)。叔叔、阿姨們情不自禁用相機(jī)拍下這個(gè)美麗的秋景。
假如我是一朵花，我會(huì)是冬天的水仙花。走出門(mén)時(shí)，看見(jiàn)花草樹(shù)木都謝了，可那水仙花依舊站在寒風(fēng)中。
假如我是一朵花，我會(huì)站在祖國(guó)的每一個(gè)角落，給祖國(guó)穿上美麗的花衣服。
9.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇九
未來(lái)的學(xué)校是建在花園里的。校園里有玫瑰花，教室里很干凈，我們每天都坐著花做的汽車(chē)去上學(xué)。
到了學(xué)校，教室里的機(jī)器人“朵朵”已經(jīng)把教室打掃得干干凈凈。學(xué)生桌是圓的，每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，老師就在桌子圍成的圓圈里講課。上課時(shí)，老師把該講的內(nèi)容發(fā)到每個(gè)學(xué)生的電腦上，同學(xué)們就可以自己學(xué)習(xí)了。
如果小朋友偷看別人的答案，裝在天花板上的隱形攝像頭就會(huì)自動(dòng)提醒你。如果有的同學(xué)字寫(xiě)得不好，就會(huì)被班里的機(jī)器人“朵朵”罰寫(xiě)一遍。
為了防止同學(xué)受傷，操場(chǎng)是用花朵做的，同學(xué)們餓了就吃花蜜。老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一個(gè)遙控器，如果有蜜蜂過(guò)來(lái)采蜜，只要一按紅色的按鈕就會(huì)有一個(gè)小保護(hù)罩，保護(hù)每個(gè)小朋友。如果想做游戲，只要輕輕一按綠色按鈕，就會(huì)從地下聲升到操場(chǎng)上。
該放學(xué)回家了，就會(huì)有一朵云豐負(fù)責(zé)把每個(gè)孩子安全送回家。這樣的學(xué)校神不神奇??？真想早點(diǎn)去這樣的學(xué)校上學(xué)。
10.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇十
從前，有一只小蝸牛，走路很慢，大家天天欺負(fù)它，嘲笑它，還給它取了個(gè)外號(hào)叫“慢吞吞”，小蝸牛心想：“如果我能夠有像風(fēng)那么快的速度，那該有多好呀！”
小天使知道了小蝸牛的愿望，很可憐它，便悄悄地實(shí)現(xiàn)了小蝸牛的愿望。第二天早晨，小鍋牛從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，它發(fā)現(xiàn)上學(xué)快要遲到了，可是，它走路的速度那么慢，根本不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)學(xué)校，進(jìn)入班級(jí)，小蝸?？鄲罉O了，只能一步一步地邁向家門(mén)口?？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，小鍋牛的腳走起來(lái)像閃電一樣快，馬上到達(dá)了目的地，它很自豪，一放學(xué)，就找到了小兔子，并對(duì)小兔于說(shuō)：“小兔子，我想和你比賽跑步，比一比誰(shuí)的速度快?！毙⊥米域湴恋恼f(shuō)：“就你這么慢的速度還敢和我比賽跑步？”小鍋牛生氣極了，決定和小兔子一決勝負(fù)。小兔子心想：“這次肯定贏定了，要是我輸給了“慢吞吞”，那我不就成了大家的笑話(huà)了?！痹诓门幸宦暳钕拢⊥米右幌伦記_了出去，小蝸牛也不甘示弱，咻的一聲，飛跑起來(lái)，小兔子大吃一驚，還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，小蝸牛就已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，戴上了花環(huán)了。
從此以后，小蝸牛再也不會(huì)被嘲笑成“慢吞吞”了，終于找回了自信。
1.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇一
未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校比可是大有變化的。
到學(xué)校上學(xué)的學(xué)生和老師都有密碼卡，只要在機(jī)器人的胸口刷一下，父母的手機(jī)里就會(huì)收到安全到校的信息了。未來(lái)的學(xué)生只要拿一個(gè)大約兩公斤重的手提電腦就可以了，再也不用背著十幾斤的書(shū)包了。學(xué)生做作業(yè)在電腦上操作，老師要是要看同學(xué)的作業(yè)，只要點(diǎn)擊學(xué)生的頭像就可以檢查他的作業(yè)了。老師講課的時(shí)候在大屏幕里講，再也不用那粉筆了。
學(xué)校的天花板上有一種機(jī)器，上面有密密麻麻的小洞洞，你會(huì)不假思索地問(wèn)；這種機(jī)器有什么用？哈哈，這種機(jī)器在夏天時(shí)會(huì)散發(fā)出一陣陣秋風(fēng)，讓人感覺(jué)在秋天一樣；而在冬天就會(huì)散發(fā)出一陣陣春風(fēng)，讓人們暖暖的，墻上的花紋也會(huì)隨著四季變樣子……
你說(shuō)未來(lái)的學(xué)校好不好？
2.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇二
同學(xué)們，你們每天上學(xué)背的書(shū)包是不是沉甸甸的呀？你們想不想擁有一款輕巧而又新奇的書(shū)包呢？下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這款未來(lái)的新型書(shū)包吧！
未來(lái)的書(shū)包呀，用起來(lái)可方便呢！它不僅美觀、實(shí)用，還很高科技，功能也特別強(qiáng)大呢！書(shū)包上裝有縮小鍵、開(kāi)傘鍵、保護(hù)鍵、時(shí)光倒轉(zhuǎn)鍵四個(gè)功能鍵。如果你感覺(jué)書(shū)包沉甸甸的，背起來(lái)很累的話(huà)，只要按一下書(shū)包右側(cè)的縮小鍵，書(shū)包立馬會(huì)變得又小又輕。到了學(xué)校，他又會(huì)恢復(fù)成原樣。如果遇到下雨天你忘記帶傘了，不要著急，只要按一下書(shū)包左側(cè)的開(kāi)傘鍵，書(shū)包上面就會(huì)撐出一把大傘，這樣你不用擔(dān)心下雨天了。如果你放學(xué)路上遇到了壞人，不要害怕，只要按一下書(shū)包上面的保護(hù)鍵，書(shū)包就會(huì)立即報(bào)警并聯(lián)系上附近的警察，警鈴一響，壞人就會(huì)方寸大亂，這樣警察就能順利地抓住壞人了。如果你忘記帶書(shū)本了，也不要擔(dān)心，只要按一下書(shū)包前面的時(shí)光倒轉(zhuǎn)鍵，它立即會(huì)返回到你在家的時(shí)間段，這樣你就不必為忘帶書(shū)本而擔(dān)憂(yōu)了。
同學(xué)們，未來(lái)的書(shū)包神奇吧？你們是不是也迫不及待地想用上這款書(shū)包呢？別急，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，一定能創(chuàng)造出這款神奇的書(shū)包，讓我們把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧！
3.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇三
一天，我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的一種鉛筆。雖然鉛筆的樣子和現(xiàn)在的鉛筆沒(méi)兩樣，但是功能卻有很多。
那天，我在學(xué)校做作業(yè)，無(wú)意中碰到了一個(gè)按扭，鉛筆頓時(shí)變成了鋼筆，我覺(jué)得很新奇，就又按別的按鈕，鋼筆又變成圓珠筆、毛筆、彩筆……有趣的是彩筆。我用黑色畫(huà)外框，面完了外框我開(kāi)始發(fā)愁了：不知道怎樣換顏色。忽然彩筆說(shuō)道：“小主人，您只需要按住按住按鈕，并說(shuō)出您想要的顏色，我就會(huì)變成您想要的顏色?！蔽殷@訝極了，但還是試了一下，果然變成了我想要的顏包，過(guò)了幾天，我說(shuō)：“我還不知道能用幾天?！辈使P說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我這水是永遠(yuǎn)用不完的?！薄盀槭裁茨?？”我問(wèn)，“我只要有光線的地方就會(huì)有墨水。”彩筆說(shuō)。
這種鉛筆不僅可以變成其他的筆，還可以糾正坐姿呢！鉛筆上有一個(gè)液晶屏幕，當(dāng)你坐姿不正確的時(shí)候，液晶屏幕會(huì)閃著紅光，并讓筆寫(xiě)不出字來(lái)，一直到你坐姿端正了才會(huì)恢復(fù)。
“起床了！”一個(gè)聲音把我叫醒。我多么希望科學(xué)家們能趕快研制出這種筆。
4.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇四
假如我有一雙翅膀，春天時(shí)，我飛向公園，倚著蒼翠的大樹(shù)，觀賞著爭(zhēng)奇斗艷的花朵，享受著香甜的花香沁人心脾。當(dāng)我閉上眼睛，陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲縈繞耳畔。我從那片潔凈的湖面掠過(guò)，我的翅膀輕輕觸碰水面，水波一圈圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，此時(shí)，仿佛自己是一位飛行的舞者。
假如我有一雙翅膀，夏天時(shí)，我飛往大海，迎著廣闊的海面，在潮濕的空氣里，傾聽(tīng)著此起彼伏的海浪聲。我背靠著夏天的炎熱，面迎著海水的清涼，在水與火的交融中，歷練著自己。我想銜一顆貝殼飛到那位哭泣的女孩身邊，將貝殼送給她，換她滿(mǎn)臉的歡欣。
假如我有一雙翅膀，秋天時(shí)，我飛向街道，與秋風(fēng)為伴，與落葉齊舞。我陪著楓葉走完它生命的后一程，將紅色的葉子輕輕放在地面，鋪成一張紅地毯，作為生命后的姿勢(shì)。
假如我有一雙翅膀，冬天時(shí)，我穿越嚴(yán)寒，飛向天空，白天與云兒追逐嬉戲，晚上與星星講故事，夜里枕著月亮的溫情，恬然入夢(mèng)。
假如我有一雙翅膀……這是一個(gè)美好的夢(mèng)！
5.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇五
未來(lái)的房子是什么樣的呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我在房子里玩的時(shí)候，不小心碰到了“春”的按鈕。房子一下子變成了一碧千里的大草原，草原上有五顏六色的鮮花和碧綠的柳樹(shù)，我摘下幾條柳枝和無(wú)數(shù)朵鮮花，做成花環(huán)，戴在頭上可美啦！我戴著美麗的花環(huán)，來(lái)到“夏”的按鈕前，一按，我家馬上變成一個(gè)大游泳池。我打開(kāi)衣柜，換上泳衣，帶上游泳圈，跳進(jìn)游泳池，身體變得涼快極了。
帶著涼爽的感覺(jué)，我來(lái)到“秋”的按鈕前，一碰，房子就立刻變成瓜果飄香的農(nóng)場(chǎng)，那里什么季節(jié)的水果都有，有敞開(kāi)笑容的石榴，有胖嘟嘟的哈密瓜，有聞著臭吃著香的榴蓮……數(shù)不清的水果，讓我饞涎欲滴，忍不住摘下一顆我喜歡的荔枝。
吃著吃著，我不知不覺(jué)來(lái)到了“冬”的按鈕前，一摸，哇，白茫茫的雪地差點(diǎn)亮瞎了我的眼。我冷得直哆嗦，到處找我的棉被。
我的棉被呢？眼睛一睜，哪里還有雪??！好想擁有一座這樣的房子，春夏秋冬任你選……
6.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇六
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)潔白而又美麗的翅膀在天空中自由自在地飛翔。
我飛呀飛，飛向了遼闊的大草原。有許多駿馬在奔馳，一個(gè)個(gè)白色的蒙古包像無(wú)數(shù)巨大的蘑菇。草原上的人們穿著五顏六色的衣服，正在翩翩起舞。他們看到我來(lái)了，把我當(dāng)成了天使，邀請(qǐng)我一起共舞。
告別了綠油油的大草原，我飛到了一望無(wú)際的太空。我欣賞著漫天亮晶晶的星星，無(wú)邊的銀河，我要把這里的所見(jiàn)所聞講給親人們聽(tīng)，講給學(xué)校的小伙伴們聽(tīng)。
我慢慢下降，看到了蔚藍(lán)的大海。我坐在海邊的小島上，看著一艘艘輪船在海上行駛。忽然，耳邊傳來(lái)一陣?guó)B鳴，抬頭一看，原來(lái)是一群海鷗圍著我飛來(lái)飛去，仿佛在跟我說(shuō)：“歡迎你到我們家來(lái)做客?！?BR> “上學(xué)該遲到了，快點(diǎn)起床！”我睡得正香的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了鬧鐘的響聲。我醒后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)，我多么想擁有一雙翅膀呀！
7.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇七
從前，有一只小橡皮，它叫小黑。它有一個(gè)小夢(mèng)想，就是去歷險(xiǎn)。
一天，小橡皮從書(shū)包里跳了出來(lái)，獨(dú)自歷險(xiǎn)。它走在路上，遇到了小剛。小剛撿到了這只橡皮，看見(jiàn)小明以為橡皮是小明的，于是，小剛把橡皮拿給了小明。小明是個(gè)不會(huì)愛(ài)惜物品的孩子，他把橡皮裝進(jìn)口袋里就去踢球了。小明奔跑時(shí)，小橡皮從口袋里面掉了出來(lái)，并被小明踢上了天空。正巧，小橡皮被小鳥(niǎo)接住了。小橡皮暗自喜歡，這下可以跟著小鳥(niǎo)到處旅行了。不料，這只小鳥(niǎo)很淘氣，它把小橡皮當(dāng)作玩具，在空中拋棄又接住，一不小心沒(méi)有接住，小橡皮掉進(jìn)了學(xué)校的池塘里。時(shí)，小橡皮的主人路過(guò)這里撈了起來(lái)說(shuō)：“小黑呀，我終于找到你了?！本瓦@樣小黑被主人帶了回家。
小黑呆在文具盒里，心想；“這次還不夠盡興，下次我還要去歷險(xiǎn)，見(jiàn)更大的世界，認(rèn)識(shí)更多的朋友?！?BR> 8.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇八
假如我是一朵花，我會(huì)是春天的木棉花，我也叫“英雄花”。我色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)實(shí)、樸素的感覺(jué)。
假如我是一朵花，我會(huì)是夏天的荷花。我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)太陽(yáng)從東方升起，看見(jiàn)一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，在我耳邊說(shuō)著昨晚的美夢(mèng)。
假如我是一朵花，我會(huì)是秋天的桂花。雖然我很小，但我香味飄過(guò)整個(gè)小區(qū)。叔叔、阿姨們情不自禁用相機(jī)拍下這個(gè)美麗的秋景。
假如我是一朵花，我會(huì)是冬天的水仙花。走出門(mén)時(shí)，看見(jiàn)花草樹(shù)木都謝了，可那水仙花依舊站在寒風(fēng)中。
假如我是一朵花，我會(huì)站在祖國(guó)的每一個(gè)角落，給祖國(guó)穿上美麗的花衣服。
9.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇九
未來(lái)的學(xué)校是建在花園里的。校園里有玫瑰花，教室里很干凈，我們每天都坐著花做的汽車(chē)去上學(xué)。
到了學(xué)校，教室里的機(jī)器人“朵朵”已經(jīng)把教室打掃得干干凈凈。學(xué)生桌是圓的，每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，老師就在桌子圍成的圓圈里講課。上課時(shí)，老師把該講的內(nèi)容發(fā)到每個(gè)學(xué)生的電腦上，同學(xué)們就可以自己學(xué)習(xí)了。
如果小朋友偷看別人的答案，裝在天花板上的隱形攝像頭就會(huì)自動(dòng)提醒你。如果有的同學(xué)字寫(xiě)得不好，就會(huì)被班里的機(jī)器人“朵朵”罰寫(xiě)一遍。
為了防止同學(xué)受傷，操場(chǎng)是用花朵做的，同學(xué)們餓了就吃花蜜。老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一個(gè)遙控器，如果有蜜蜂過(guò)來(lái)采蜜，只要一按紅色的按鈕就會(huì)有一個(gè)小保護(hù)罩，保護(hù)每個(gè)小朋友。如果想做游戲，只要輕輕一按綠色按鈕，就會(huì)從地下聲升到操場(chǎng)上。
該放學(xué)回家了，就會(huì)有一朵云豐負(fù)責(zé)把每個(gè)孩子安全送回家。這樣的學(xué)校神不神奇??？真想早點(diǎn)去這樣的學(xué)校上學(xué)。
10.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字范文 篇十
從前，有一只小蝸牛，走路很慢，大家天天欺負(fù)它，嘲笑它，還給它取了個(gè)外號(hào)叫“慢吞吞”，小蝸牛心想：“如果我能夠有像風(fēng)那么快的速度，那該有多好呀！”
小天使知道了小蝸牛的愿望，很可憐它，便悄悄地實(shí)現(xiàn)了小蝸牛的愿望。第二天早晨，小鍋牛從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，它發(fā)現(xiàn)上學(xué)快要遲到了，可是，它走路的速度那么慢，根本不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)學(xué)校，進(jìn)入班級(jí)，小蝸?？鄲罉O了，只能一步一步地邁向家門(mén)口?？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，小鍋牛的腳走起來(lái)像閃電一樣快，馬上到達(dá)了目的地，它很自豪，一放學(xué)，就找到了小兔子，并對(duì)小兔于說(shuō)：“小兔子，我想和你比賽跑步，比一比誰(shuí)的速度快?！毙⊥米域湴恋恼f(shuō)：“就你這么慢的速度還敢和我比賽跑步？”小鍋牛生氣極了，決定和小兔子一決勝負(fù)。小兔子心想：“這次肯定贏定了，要是我輸給了“慢吞吞”，那我不就成了大家的笑話(huà)了?！痹诓门幸宦暳钕拢⊥米右幌伦記_了出去，小蝸牛也不甘示弱，咻的一聲，飛跑起來(lái)，小兔子大吃一驚，還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，小蝸牛就已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，戴上了花環(huán)了。
從此以后，小蝸牛再也不會(huì)被嘲笑成“慢吞吞”了，終于找回了自信。