小學(xué)生假如我有一支神筆作文300字，這是許多小學(xué)生想象過的事情。神筆是指可以畫出任何東西的筆，可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。如果小學(xué)生有一支神筆，他們會(huì)畫出什么呢？或者實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？認(rèn)為，這是一個(gè)很有趣的話題，可以激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。讓我們一起來看看小學(xué)生們的想象世界吧！
1.小學(xué)生假如我有一支神筆作文300字 篇一
聽了馬良的故事，我十分想擁有一支他的神筆，假如有一天我有了他的神筆，我一定要……
假如我有一支馬良的神筆，我一定要為貧窮的人畫上一個(gè)大房子，還為她們畫上生活所有需要的東西，讓他們生活得快樂幸福。他們一定十分開心。
假如我有一支馬良的神筆，我一定要為那殘疾人畫上他們?nèi)笔У钠鲗m，讓行走不方便的人行走方便，讓拿東西不方便人方便，讓失明的人從黑暗出來，看到光明，看到這個(gè)美麗的世界。
假如我有一支馬良的神筆，我要為大山中的孩子們畫許許多多的學(xué)校，給他們畫上嶄新的衣服和書包，讓他們快快樂樂地上學(xué)。
假如我有一支馬良的神筆，我一定要為北方的冬天多畫一個(gè)太陽，讓它溫暖北方的冬天，讓雪成水，讓他們那里有花有草，四季如春。
“叮叮”“叮?！?，鬧鐘讓我從夢(mèng)中醒了過來，我可真想有一支神筆，那樣我的夢(mèng)想就都能成真了。
2.小學(xué)生假如我有一支神筆作文300字 篇二
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助很多人。
我先用神筆畫一對(duì)翅膀插在肩上，在上空尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀，看見一所醫(yī)院，從窗戶望去，有許多病人躺在病床上，我見了，揮揮手中的神筆，念到：“讓這些病人全部康復(fù)?！苯Y(jié)果，腳瘸的，腳好了，看見他們一個(gè)一個(gè)出來了，于是我繼續(xù)去幫助其他人了。
又飛呀飛呀，我來到了一所孤兒院。他們有的穿著破破爛爛的衣服，有的穿著有補(bǔ)丁的衣服，還有的是拿別人穿穿不要的衣服……他們不但身上的衣服不好，而且吃到的食物也不好。我看了，十分傷心，于是，我又用神筆一畫，畫出了很多漂漂亮亮的衣服、褲子，還有一大堆糖果、點(diǎn)心。當(dāng)看到他們有吃有穿，我才走。忽然，丁零零一聲，翅膀沒了，我從天上掉下來。
“啊！”我從夢(mèng)中醒了過來。真希望我有一支神筆。
3.小學(xué)生假如我有一支神筆作文300字 篇三
同學(xué)們應(yīng)該都知道拯救世界的神筆馬良吧？他有一支神筆，可以畫出世間萬物，解決人們所需。
假如我有一支神筆，我會(huì)給山區(qū)的孩子畫出一座座學(xué)校，讓他們可以在夢(mèng)寐以求的教室里學(xué)習(xí)了。
假如我有一支筆，我會(huì)給盲人畫出一雙明亮的眼睛，這樣他們就可以看見光明他們看見萬物，不再讓他們跌倒，不再傷心。
假如我有一支筆，我會(huì)給聾人一雙聰慧的耳朵，讓他們聽到動(dòng)聽的樂曲，聽到人們的歡聲笑語。
假如我有一支筆，我會(huì)給失庭一群孩子，讓他們老有所依，一生不再孤獨(dú)，享受兒女滿堂的歡樂。
假如我有一支筆，我會(huì)給祖國(guó)大地畫上青山綠水，讓霧霾不再出現(xiàn)，還我們一個(gè)清新的家園。
假如我有一支筆，我會(huì)讓人們變得更幸福，讓世界變得更美麗。
4.小學(xué)生假如我有一支神筆作文300字 篇四
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助許許多多的人。如果要是有人用神筆做壞事的話，他的功能就會(huì)全部消失，就會(huì)變成一個(gè)普普通通的筆了。
假如我有一支神筆，我會(huì)給每個(gè)人畫一雙快活的晶藍(lán)色的翅膀。因?yàn)槿绻钱嬈嚨脑挘头浅Ｈ菀壮霈F(xiàn)讓人可怕的交通事故。還有的一些人不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈。這樣就不安全，沒有秩序了。這樣人們就可以像小鳥一樣自由自在的在天空玩耍了。還可以在天空中看著美麗的風(fēng)景或者是景色了。還可以躲過可怕的地震了。
假如我有一支神筆，我會(huì)給每個(gè)老師畫一臺(tái)能干活幫老師做事的機(jī)器人，有的時(shí)候，老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，連自己重要的事情都不管了。還有的時(shí)候，老師給同學(xué)們批作業(yè)的時(shí)候，太勞累太辛苦了，但是，機(jī)器人會(huì)立刻的`批完作業(yè)。也有的時(shí)候，老師為了我們的考試考得更好，連聽課都推辭了。所以我想給老師畫一臺(tái)能干活的機(jī)器人。
假如我有一支神筆，我會(huì)給更多的人用盡 大的努力去畫他們所需要的東西。
5.小學(xué)生假如我有一支神筆作文300字 篇五
每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有多姿多彩的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是擁有一只馬良的神筆。
我夢(mèng)想擁有一只馬良的神筆，給飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的人們畫出一只潔白的和平鴿，把和平的種子灑遍廣闊大地，讓他們遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂，共享和平時(shí)光。
我夢(mèng)想擁有一只馬良的神筆，給貧困山區(qū)的孩子畫上一個(gè)個(gè)漂亮的書包，一間間寬敞明亮的教室，讓他們得到知識(shí)的教官，遠(yuǎn)離貧窮和愚昧。
我夢(mèng)想擁有一只馬良的神筆，給遭受著污染的環(huán)境畫上蔚藍(lán)的天空，碧綠的草地，青翠的山林，清澈的小溪，讓人們呼吸暢快，遠(yuǎn)離沙塵暴和泛濫的洪水。
我夢(mèng)想擁有一只馬良的.神筆，給盲人畫上明亮的眼睛，讓他們看見五彩繽紛的世界；給人們的心靈涂上善良的顏色，讓人們真誠(chéng)友善；給辛勤的老師畫上如花的容顏，不讓歲月和操勞侵蝕她們的容顏；給人們畫上潔白的翅膀，讓他們?nèi)ド衩氐奶仗诫U(xiǎn)……
我夢(mèng)想我擁有一只馬良的神筆，用它畫下更多更多美好的東西，讓我們的世界充滿更多更多的美好和關(guān)愛。
6.小學(xué)生假如我有一支神筆作文300字 篇六
假如我有一支神筆，我就會(huì)為沙漠里的人畫上淡水、食物、綠洲、房屋、種子、土地、鏟子。讓他們?cè)谏衬谢钕氯ァ?BR> 假如我有一支神筆，我就會(huì)為山區(qū)里的人畫上一所所學(xué)校、一條條公路、一輛輛自行車、一個(gè)個(gè)書包、許多的書本。因?yàn)橐屇切┬∨笥焉蠈W(xué)，有自己的事業(yè)，這樣才能在山區(qū)中生存下去。
假如我有一支神筆，我就會(huì)為小鳥畫上一片片樹林，把已經(jīng)滅絕的動(dòng)物畫出來，再給它們畫上溫暖的家。因?yàn)閯?dòng)物是人類好的朋友，如果沒有動(dòng)物，人類也要滅絕，大樹也能給人們制造氧氣。
假如我有一支神筆，我就會(huì)為因地震失去父母的孤兒畫一座座孤兒院，里面有各種各樣的生活用品，為失去家人的的老人畫一座座養(yǎng)老院，里面有很多很多的機(jī)器、儀器。因?yàn)槔先艘菦]有機(jī)器、儀器就不能自理。
如果我有一支神筆，我就會(huì)畫一艘飛船，讓飛船把垃圾扔到黑洞里去。因?yàn)楹诙簇澇詵|西，吃進(jìn)去的東西就不吐出來了。
如果我有一支神筆，我就會(huì)把有洪水的地方畫上一座座堤壩，因?yàn)橛辛说虊魏樗筒粫?huì)淹沒大地，人們也不會(huì)死。
如果我有一支神筆，我就會(huì)做很多好事。