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1.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
再見(jiàn)，太陽(yáng)
晚上，小姑娘與太陽(yáng)告別。太陽(yáng)坐在地平線上。
“再見(jiàn)，太陽(yáng)?！毙」媚镎f(shuō)。
“再見(jiàn)，小姑娘?！碧?yáng)回答，“睡覺(jué)吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶里等你！”
第二天，太陽(yáng)升起來(lái)了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來(lái)，說(shuō)：“早上好，太陽(yáng)！看到你，我好高興！”
1、這篇短文共有（）個(gè)自然段。
2、這篇短文主要講了__________和__________的故事。
3、第二天早晨，小姑娘對(duì)太陽(yáng)說(shuō)了些什么？請(qǐng)用“____”在短文中畫(huà)出來(lái)。
4、你覺(jué)得太陽(yáng)和小姑娘都有哪些好品德呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
____________________________________________________________
2.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
我家住在大海邊
天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，我家住在大海邊。
海邊有個(gè)月亮灣（wān），海里停著打漁船（chuán）。
船上有位老爺爺，他的故事講不完。
1、短文共有________句話。
2、________是藍(lán)的，________也是藍(lán)的。
3、“我”家住在________________。
4、月亮灣在________。打漁船停在________。
5、老爺爺很會(huì)講________。
3.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
小雨點(diǎn)
小雨點(diǎn)是一群可愛(ài)的小娃娃，他們可懂事啦，最肯（kěn）幫助人。
要是小花們口渴了，小雨點(diǎn)就從天上跳下來(lái)，讓小花兒們吸（xī）飽（bǎo）雨水。要是湖里的魚(yú)覺(jué)得氣悶了，他們就跳下來(lái)，把湖水打出氣泡，讓魚(yú)兒透（tòu）透氣。要是樹(shù)葉上有了灰塵，他們也會(huì)跳下來(lái)，為樹(shù)葉洗澡。
1、短文有（）小節(jié)，第二節(jié)有（）句話。
2、“悶”字的部首是（），你還知道哪些字和“悶”的部首一樣，寫(xiě)在括號(hào)里（）、（）、（）。
3、根據(jù)短文內(nèi)容，填空。
小雨點(diǎn)從天上跳下來(lái)，幫助了（）、（）和（），它們真可愛(ài)。
4、大家為什么喜歡小雨點(diǎn)呢？（請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打√）
（1）大家覺(jué)得小雨點(diǎn)很美。（）
（2）小雨點(diǎn)樂(lè)于助人。（）
（3）小雨點(diǎn)能預(yù)報(bào)天氣。（）
4.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
蜻蜓
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵大樹(shù)上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜（liū），亮晶晶，一對(duì)紅翅膀不住地扇（shàn）著。我真喜歡它，就拿著它玩起來(lái)了。
姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)（lèi）的好處，就把它放了。
1、全文有（）段。
2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一只（）
一對(duì)（）
兩個(gè)（）
一棵（）
3、用“____”畫(huà)出描寫(xiě)大蜻蜓漂亮的句子。
4、“我”為什么把大蜻蜓放了？_______________________________
你還有其他問(wèn)題嗎？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。________________________________
5.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的鳥(niǎo)島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上擠滿了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、這段話共有_______句。
2、鳥(niǎo)島在我國(guó)_______的西部。
3、鳥(niǎo)蛋有_______色、也有_______色。
4、每年五月下旬，候鳥(niǎo)從______________飛來(lái)。
6.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
我有一支心愛(ài)的鉛筆，是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。
這支鉛筆花花綠綠，很漂亮。鉛筆上畫(huà)著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉，似乎漂著一頂頂帽子。水早緩緩（huǎn）地流著，似乎在說(shuō)："小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！"
1、這篇短文（）節(jié)。
2、第二節(jié)有（）句話。
3、用"――――"劃出描寫(xiě)鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫(xiě)了：（用"√"）
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。（）
②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。（）
③這支鉛筆很漂亮。（）
7.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)："蘿卜的根吃。"
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)："白菜的葉子才好吃呢！"
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)："要吃西紅柿的果實(shí)呀！"
1、這篇短文有（）話。
2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？
（1）____________________
（2）___________________
（3）____________________
3、讀了短文，我知道了：
（1）西紅柿的（）好吃。
（2）蘿卜的（）好吃。
（3）白菜的（）好吃。
1.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
再見(jiàn)，太陽(yáng)
晚上，小姑娘與太陽(yáng)告別。太陽(yáng)坐在地平線上。
“再見(jiàn)，太陽(yáng)?！毙」媚镎f(shuō)。
“再見(jiàn)，小姑娘?！碧?yáng)回答，“睡覺(jué)吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶里等你！”
第二天，太陽(yáng)升起來(lái)了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來(lái)，說(shuō)：“早上好，太陽(yáng)！看到你，我好高興！”
1、這篇短文共有（）個(gè)自然段。
2、這篇短文主要講了__________和__________的故事。
3、第二天早晨，小姑娘對(duì)太陽(yáng)說(shuō)了些什么？請(qǐng)用“____”在短文中畫(huà)出來(lái)。
4、你覺(jué)得太陽(yáng)和小姑娘都有哪些好品德呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
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2.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
我家住在大海邊
天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，我家住在大海邊。
海邊有個(gè)月亮灣（wān），海里停著打漁船（chuán）。
船上有位老爺爺，他的故事講不完。
1、短文共有________句話。
2、________是藍(lán)的，________也是藍(lán)的。
3、“我”家住在________________。
4、月亮灣在________。打漁船停在________。
5、老爺爺很會(huì)講________。
3.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
小雨點(diǎn)
小雨點(diǎn)是一群可愛(ài)的小娃娃，他們可懂事啦，最肯（kěn）幫助人。
要是小花們口渴了，小雨點(diǎn)就從天上跳下來(lái)，讓小花兒們吸（xī）飽（bǎo）雨水。要是湖里的魚(yú)覺(jué)得氣悶了，他們就跳下來(lái)，把湖水打出氣泡，讓魚(yú)兒透（tòu）透氣。要是樹(shù)葉上有了灰塵，他們也會(huì)跳下來(lái)，為樹(shù)葉洗澡。
1、短文有（）小節(jié)，第二節(jié)有（）句話。
2、“悶”字的部首是（），你還知道哪些字和“悶”的部首一樣，寫(xiě)在括號(hào)里（）、（）、（）。
3、根據(jù)短文內(nèi)容，填空。
小雨點(diǎn)從天上跳下來(lái)，幫助了（）、（）和（），它們真可愛(ài)。
4、大家為什么喜歡小雨點(diǎn)呢？（請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打√）
（1）大家覺(jué)得小雨點(diǎn)很美。（）
（2）小雨點(diǎn)樂(lè)于助人。（）
（3）小雨點(diǎn)能預(yù)報(bào)天氣。（）
4.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
蜻蜓
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵大樹(shù)上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜（liū），亮晶晶，一對(duì)紅翅膀不住地扇（shàn）著。我真喜歡它，就拿著它玩起來(lái)了。
姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)（lèi）的好處，就把它放了。
1、全文有（）段。
2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一只（）
一對(duì)（）
兩個(gè)（）
一棵（）
3、用“____”畫(huà)出描寫(xiě)大蜻蜓漂亮的句子。
4、“我”為什么把大蜻蜓放了？_______________________________
你還有其他問(wèn)題嗎？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。________________________________
5.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的鳥(niǎo)島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上擠滿了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、這段話共有_______句。
2、鳥(niǎo)島在我國(guó)_______的西部。
3、鳥(niǎo)蛋有_______色、也有_______色。
4、每年五月下旬，候鳥(niǎo)從______________飛來(lái)。
6.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
我有一支心愛(ài)的鉛筆，是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。
這支鉛筆花花綠綠，很漂亮。鉛筆上畫(huà)著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉，似乎漂著一頂頂帽子。水早緩緩（huǎn）地流著，似乎在說(shuō)："小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！"
1、這篇短文（）節(jié)。
2、第二節(jié)有（）句話。
3、用"――――"劃出描寫(xiě)鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫(xiě)了：（用"√"）
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。（）
②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。（）
③這支鉛筆很漂亮。（）
7.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)："蘿卜的根吃。"
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)："白菜的葉子才好吃呢！"
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)："要吃西紅柿的果實(shí)呀！"
1、這篇短文有（）話。
2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？
（1）____________________
（2）___________________
（3）____________________
3、讀了短文，我知道了：
（1）西紅柿的（）好吃。
（2）蘿卜的（）好吃。
（3）白菜的（）好吃。