歲月匆匆，花開花落。隨著流淌的溪水走完了小學六年的生活，與初中的殿堂遙相呼應，其中，有一個人默默無聞的幫助著我，那便是老師。為大家提供《六年級作文再見了老師500字10篇》，歡迎閱讀。
1.六年級作文再見了老師500字
從小到大所遇到的老師猶如天上的繁星一樣多可是有一顆大閃耀的就是王老師您了。老師，我是您親手栽種的桃李樹中的一棵您讓我明白了被陽光照射的溫暖被雨水滋潤的無比舒服是您讓我從無知變得懂事，膽小變得勇敢。
有，您讓我到辦公室拿作業(yè)本發(fā)給大家。我看見在作業(yè)本旁邊有一個十分漂亮的水晶球，我十分喜歡就小心翼翼地拿了起來仔細地欣賞著?？墒俏业氖忠换宦犚姟芭尽钡囊宦暎蚓偷粼诘厣戏凵硭楣橇?。我驚慌失措地拿著作業(yè)本跑走了。下課后，老師回到辦公室看著地下，大吃一驚，看著滿地都是的水晶碎片，便哭了起來。我聽同學們說那個水晶球是老師的媽媽留給她的遺物，我聽了心里起了個疙瘩。于是，我去跟老師承認錯誤：“老師，這個水晶球是我不小心打破的，對不起。”我以為老師一定會罵我，甚至叫我的家長來。可是讓我大吃一驚，老師您竟強忍著心痛，說：“沒關系，我也不是很喜歡?！鳖D時，我淚如雨下。
成績往往是優(yōu)等生的通行證?？墒牵趵蠋焻s不是這樣，她對優(yōu)等生和差生的態(tài)度是一樣的。以前我在班上是差生，老師經(jīng)常批評我。可是現(xiàn)在我們的班主任王老師對我可不是嚴厲的批評，而經(jīng)常勉勵我。這就尊敬王老師的地方。
還記得有，在下課時，我和小伙伴在玩的時候不小心被鐵絲刺到大腿上，還刺得很深，在一陣陣寒風下更痛了。王老師看見了我大腿上流了血就跑過來，馬上從提包里拿出一條手巾，老師讓我忍著痛，她幫我把那鐵絲拔出來。在我“啊”的一聲那鐵絲被拔了出來，王老師拿手巾幫我包扎好了。老師的一舉一動都深刻印在我的腦海中。
再見了，老師。我會永遠記住您，因為我是您親手栽種的桃李樹中的一棵。再見了，我親愛的老師。
2.六年級作文再見了老師500字
“六年時間如流水，一去不復回?！鞭D眼間就要畢業(yè)了，要告別天長小學了，在母校的日子里，我不舍的就是我們的老師——俞老師。
在學校的六年里，有許多的老師教過我們，老師就像我們的第二個父母一樣關注著我們每一個學生。隨時隨地都會關心著你，照顧著你，只要在他們的范圍內，就是如此。而俞老師是在這六年里讓我印象深刻的.老師，她為了我們班的學習成績能超過其它的班級，她每天早上早早地來到學校管理我們。
我是一個酷愛打籃球的學生，記得有放學之后，我跑到操場上打籃球去了，而這一打就忘記了回家的時間。就在這時，俞老師正要出校門的時候看見了我還在打籃球，于是就走了過來和藹地跟我說：“韓忠良，這么晚了你怎么還在打球啊，你在學校里打球你家長知道嗎?已經(jīng)很晚了，趕緊回家吃飯去吧!”聽了俞老師親切、和藹的話語，我就乖乖回家了，俞老師在學校里就像我父母一樣無微不至地關心我，照顧我。在學習上俞老師認真地指導我學習的方法。還來輔導我的功課，教我們寫作文，做卷子。
平時，俞老師還教育我們做人的道理，培養(yǎng)我們日常生活的能力。
俞老師，雖然我們不久就要跟您說再見了，但是我們不會忘記您的恩情，每年我們會經(jīng)常來看您的。您永遠是我們心目中的好老師。
3.六年級作文再見了老師500字
燕子去了，有再飛回來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;荷花謝了，有再開的時候。但我的小學時光卻一去不復返了。多年之后，也許同學的名字會淡忘，但我的老師，我的班主任，卻永遠也忘不掉。
老師，也許您還記得那次我們一起去少兒教育基地郊游的情景，當時您興奮得像個孩子。全程您似乎一點也不怕累，和我們一起游戲嬉戲，親切的話語像太陽般灑在我的身上。在路上，您帶領我們集體唱起歌來，好清爽好痛快!在基地里面，您和我們一起認真地聽講，然后又給我們幽默地講了《龜兔賽跑》等故事，逗得我們哈哈大笑。中午了，您和我們吃著自己帶的飯菜，我拿起一顆水果使勁往您手里塞，您卻輕巧的躲開了，臉上依然帶著笑容地說：“孩子，我不吃?！钡业男睦镅笠缰环N說不出來的感覺。
老師雖然很慈祥，但也十分嚴厲的，對我們的學習非常嚴格。有，我在上課時走神了，您那敏銳的雙眼馬上就覺察到了。下課后，您把我叫到辦公室狠狠地批了我一頓，內容不記得了，但后面幾句話使我記憶猶新：“哎!孩子!老師批評你不是別的原因，是為了端正你對學習的態(tài)度，以后你應該更加努力，老師相信你是棒的!”因了您的教誨，因了您的鼓勵，我的學習才更加進步了，才有了今天小學畢業(yè)的成績。
一滴小淚穿過我的心扉，老師，當我想起您那蒼老的臉龐，已經(jīng)灰白的頭發(fā)，緩慢的步伐，不禁鼻子一酸，淚落了下來。這一切的一切，仿佛像一天似地，過得飛快。馬上就要踏進中學的校門了，就讓我再回味一下過去，再抽咽著擁抱恩師，發(fā)自肺腑地說一聲“謝謝您，老師!再見了，老師!”
4.六年級作文再見了老師500字
來時相聚，陌上花如錦。老師，您是默默無聞的播種者，為我們鏟平荊棘，鋪上花的墊子。平淡的學習之路，因為有您，我們不再寂寞，因為有您，我們再也不用低頭摸索。老師，面對這即將到來的分別，您知道我有多么的不舍呀！
六年前，我第走進校園大門。我小小的心里裝滿了害怕，是您，微笑著握住我的手，把我領進學校的大門；我懵懵懂懂地走進教室，望著許多陌生的臉龐不知所措，是您，鼓勵我和新同學交朋友；當我第在作業(yè)本上寫下“ａ，ｏ，ｅ……”這幾個字母時，是您用紅紅的筆給我畫上了大大的對號，讓我心里滿是驕傲；當我在操場上摔倒時，是您，跑過來把我扶起，伸手抹去我的眼淚……
二年級的時候，有，我和同學在操場上追逐打鬧，我一個不小心和另一個同學撞到了一起，重重地摔在了地上，看著磕破的膝蓋，我直哭，直到聽到了那句話：“孩子，別哭了。”我抬起頭，原來是您，您和另一位同學攙著我來到醫(yī)務室，上藥的時候，是您在旁邊安慰我，那一刻，我學會了堅強。
轉眼間，我成了五年級的答學生了，第被您批評是因為我參加合唱團忘記了寫作業(yè)，您把我請到了辦公室，那是您第批評我，我委屈得直掉眼淚，您伸出手輕輕擦去了我的眼淚，溫柔地說：“你參加合唱團可以，但不能耽誤學習呀！去吧，把作業(yè)補上?！崩蠋?，是您教會我學習路上不能有絲毫懈怠，我的進步都是您的功勞呀！
老師，是您打開了我智慧的大門；是您用心血澆灌了我這棵小樹；是您教會我做人的道理。再見了，我的老師！您是我成長路上的指明燈，是我記憶天空中亮的那顆星！我永遠也不會忘記您！
5.六年級作文再見了老師500字
老師的聲聲教誨使我們茁壯成長，成為祖國的棟梁。時間如流水!彈指一揮間，六年不知不覺已過，我們即將要離開您這位辛勤的園丁了!
老師，在我心中，您就像一朵散發(fā)著知識的花朵，毫無保留地把自身的知識傳授給我們。我們感激您呀!我們生病的時候，您又像媽媽一樣盡量地照料我們!您與我們真是關系勝似親人哪!多少日子，您培優(yōu)扶差，熬到了12點，卻絲毫沒有一點兒怨言。每當我看到這種情形時，我真想對您說：“老師，去休息一會兒吧!不要太勞累!”您的勤勞是無人能比的!您的付出會有回報的!當全校的燈火熄滅時，當月亮阿姨也進入夢鄉(xiāng)時，只有您辦公室的燈還亮著------您還在聚精會神地批改作業(yè)!一個多么盡職的人民教師啊，一個我們多么敬愛的老師啊!到了第二天，您又帶著昨天留下的黑眼圈來到學校，以全新的面貌為我們講課，您的課堂還是那樣的有聲有色，充滿活力!在我心中，您還是一個公私分明的人!對于犯錯的學生，您是嚴厲的批評;對于進步的學生，您又是微笑的鼓勵。
啊!老師，您為我們付出這么多，我們無以回報呀。只有優(yōu)異的成績來安慰您的辛勤付出!老師，千言萬語融為一句話：“再見了，老師!”
6.六年級作文再見了老師500字
再見，老師歲月匆匆，光陰似箭。馬上我就要踏入中學的校門了。此時此刻，我回想著母校的一草一木，心中充滿了親切感。再見了，老師。您的諄諄教誨，使我們從幼稚無知的孩子，成長到成熟懂事的六年級學生。在這成長的過程中，您為我們操了多少心，流了多少汗，您把您所有的知識，毫無保留的傳授給了我們。正是您這樣的教誨，是我們明白了做人的道理，懂得了知識的力量，獲得了智慧的瓊漿。再見了，老師。
在這六年的小學生活里，您與我們發(fā)生的每一件事，都是一顆顆水晶，閃耀著晶瑩剔透的光芒。我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：智力競賽勝利的畫面、您和我們勞動的熱火朝天的畫面，考試前您溫和囑托的畫面、運動會您為我們加油的畫面……這些往事歷歷在目，成為我心中永遠也抹不掉的記憶。老師，您還記得嗎?在一個炎熱的夏天，我因為中暑而暈倒。是您把我背到了醫(yī)院，并替我付了醫(yī)藥費……。您像一位慈母，認真細致的呵護著你的每一位“孩子”。您的“孩子”永遠也不會忘掉您的恩情!再見了，我敬愛的老師!
7.六年級作文再見了老師500字
許許多多老師的舉動深深地打動了我。他們是偉大的!在我小小的內心深處，除了父母就是你們了!你們如春雨般無聲地滋養(yǎng)了我的心田，培養(yǎng)了我。在這些老師中令我難忘的是我小學四至六年級的語文老師。
五年級的那次課，老師的話使我記憶深刻。記得那我們都坐在教室里沉默著，老師微笑著鼓勵我們，讓我們舉手回答，我們理也不理，老師循循善誘地勸我們說：“你們不要沉默在黑暗中，你們要在黑暗中爆發(fā)，這樣才能打破黑暗迎來光明?！蔽衣犃松钣懈杏|，馬上舉手回答問題，也獲得了老師的表揚。自從那以后我的成績一直不斷地提升，老師也一直看好我，總是關心著我。那年的期末考試，我發(fā)揮得也很好，還得到了獎狀，老師還在家長面前夸獎了我。
我記得還有，老師提出了一個簡單的問題，我想都沒想就舉手了，被老師叫到我馬上起來回答，可是我的回答錯了導致同學們都大笑起來，嘲笑我：“你也太笨了吧?連這樣簡單的問題都不會。”我原本高興的心情瞬間變得沮喪了。望著窗外，天空好像在哭泣，飄起了雨，歡叫的鳥也飛走了，盛開的花兒垂喪著腦袋，無精打采的。此時老師卻對著他們進行了嚴厲的批評，而后微笑著對我說：“你先坐下好好想一想，不要自責?！崩蠋煹脑?，在我人生的道路上有很大的指引作用。她就是邱老師!
老師是多么偉大啊!她一直指引著我長大成人。再見了，邱老師，你的教誨我會永遠記在心中。
8.六年級作文再見了老師500字
就要離開我心目中偉大的母校了，就要離開我心目中的和藹的葉老師了，我真依依不舍。不過看到葉老師那張慈祥的笑臉，我明白了，雖然我就要離開老師了，但是老師的精神一直在我心中。老師孜孜不倦的批改作業(yè)的身影已印在我的腦海里了，老師溫暖的話語在我耳際盤旋。
記得你剛接手我們班的時候，我對你還不熟悉，但些同學呢，好像對你很熟悉，他們說你是“母老虎”。我第一眼看到你的時候也覺得你很像“母老虎”、很兇的樣子。但是跟你相處了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)你也沒有同學們說的和我想象中的那么兇。
記得有，你叫我們用“……因此……”造句，多數(shù)的同學都不知道怎么造，但是我會。我想舉手，但又怕答錯之后，同學們會嘲笑，當我這樣想著的時候，你叫了我，我就說了一句，你說可以。我原本是一個非常膽小的人，自從那次后，我變得更大膽了，我也偶爾舉手發(fā)言了。我也知道了，答對答錯都不重要，你有這種膽量舉手，你就是棒的。
我是一個特別迷戀電腦的人，很少復習，記得那次在操場，葉老師問了我一句話，問我近是不是迷上電腦了。我說：“嗯？”但是回答完之后，我卻覺得很后悔，后悔自己只知道玩而不認真學習。
老師，我想對你說：“我不會忘記你的，你教會了我做人的道理，你希望自己所教的學生都成為有用之才；老師，我不會讓你失望的，我會好好把握現(xiàn)在的分分秒秒；老師，以后的人生路上，我將永遠銘記你，因為你是我的引路人。”再見了，老師。
9.六年級作文再見了老師500字
大雁去了，有再回來的時候；柳樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學生活一去不復返了?；叵肫疬@六年小學生涯，回想起小學老師對我的關心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬千。
我的老師，你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個一字不識的孩子，逐步成長為一個小學畢業(yè)生，是因為你們毫無保留的把知識慢慢傳授給我，使我學到了許多知識。盡管你們對我很關心，我從內心深處也對你們非常敬佩和感激，但也有在再見不順心的時候，或是自己成績上不去的時候，我也曾對你們懷疑過，埋怨過，但你們無怨無悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對待學生就像對待自己的孩子，給予我們無微不至的關懷。記得上三年級的時候，我不小心把腳摔破了，您知道后叫我在教室里休息不要亂跑，放學后還把我送到我家樓底下。這件事讓我終身難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對我們這些祖國的花朵，你們不但經(jīng)常澆水、施肥，而且對于我們身上長出不好的枝杈，敢于果斷地用剪刀把它剪去，在我成長的過程中，是你們幫我改掉這個那個的壞毛病。我從小就有一個上課愛說話的壞毛病。為了幫助盡快改掉，你們鼓勵我，有的向我講出這個壞毛病的壞處，有的甚至嚴肅批評我，盡管我不理解，甚至恨。但我現(xiàn)在終于認識了，并且改掉了這個壞毛病。
老師，畢業(yè)考試的結束，意味著我將離開您，到另一個地方學習成長。在這離別之際，讓我發(fā)自肺腑的說一聲‘謝謝您，我的好老師！
10.六年級作文再見了老師500字
小學六年，時光荏苒。如今已是六月，我們就要與母校告別。回首六年來的點滴，難以忘記的便是我的語文老師——程老師。
小學一年級那年，見到了我的老師程老師。她的眼睛很美，微笑著注視著我，那雙充滿鼓勵的眼睛便印在了我的小腦瓜里。開學第一天，老師選了我當班長，每次上課時都要喊“起立”“坐下”。一開始，我總是膽怯，毫不夸張地說，那口令喊得簡直是細若蚊鳴。程老師看到我這個樣子，就教了我一個小妙招：每天對鏡子喊十遍“起立與坐下”，聲音一定要大。我回去真的練了，我的聲音響亮了，人也自信了。能有這樣的進步，不得不歸功于程老師與她那溫暖的目光，驅散我內心的膽小與怯懦，收獲了自信與快樂。
小時候，我體弱多病。媽媽便想著在大課間，給我加一罐牛奶?？伤綍r工作忙，沒時間給我加熱，便把這件事拜托給了程老師。程老師每天都會給我加熱牛奶。有時，我貪玩兒，忘記去辦公室喝了，程老師便會親自來叫我。日子一天天過去，我一天天長大。轉眼間，就到了五年級。這五年來，程老師從未間斷給我熱牛奶，也從未厭煩過。天底下，又有幾個老師能做到？就算做到了，誰又能一堅持便是五年！如今身高體壯的我怎么能不感激恩師的付出。
六年了，我們將各奔東西。隨著時間的流逝，會忘卻許多事物。但我不會忘記那位在我無助時給予我?guī)椭?，失落時給予我鼓勵與希望，有點得意忘形時給予我嚴厲批評的恩師——程老師。她教會了我如何做人、如何處事……使我受益無窮?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！背汤蠋煹谋秤皬娜萸覉远ǎ@就是詮釋教書育人的意義吧。
老師，如果可以，我希望不與您說再見，六年的師生情誼，在我心中，已化成血濃于水的親情，難舍難分。
不想再見，程老師。
謹以此文獻給我的程老師，希望在許多年后的某一天，她會想起那個很愛哭，也很愛笑，心中一直默默感激她的小女孩兒。