小學(xué)生堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察力，更對學(xué)生寫作的布局謀篇有一定的幫助，同時，讓學(xué)生在寫日記的過程中反省自己、明辨是非，提高認(rèn)識。以下是整理的《小學(xué)三年級下冊日記300字五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級下冊日記300字
一個涼爽的夏日傍晚，我和妹妹、媽媽、舅媽一起去寶辰體育館健身。媽媽和舅媽去跳舞了，我和妹妹卻無聊透頂。這時看見有人往草地上扔垃圾，于是我們靈機(jī)一動，想到了去撿垃圾。我們想到后立即開工。
我們先分工在操場周圍尋找并收集塑料瓶，然后再把草地上的小垃圾裝進(jìn)塑料瓶內(nèi)，后再把塑料瓶扔進(jìn)垃圾箱。就這樣，我們在操場上仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛尋找著那些“破壞環(huán)境的小家伙們”。終，我們把整個操場上明顯的垃圾都撿完了。那天我們真是腰酸背痛，但是一想到是保護(hù)了環(huán)境，我們又再接再勵，立即行動起來，撿操場外圈的垃圾?；丶衣飞希覀儼阉械慕?jīng)歷都告訴了媽媽，媽媽直夸我們是好樣的。
那天盡管我們很累，但這又真是一件美好的事情??！我們?yōu)槌鞘械拿篮米隽俗约涸撟龅氖虑椤?BR> 2.小學(xué)三年級下冊日記300字
今天語文課，我們要用紅色，淺綠色、白色、黒色的橡皮泥和一些牙簽做國寶—大熊貓。
首先，我拿了乒乓球大小的一小塊白色橡皮泥揉成一個圓球，然后用手稍微壓一壓。這樣，熊貓的頭部基本形狀就做好了。再拿一塊大一點(diǎn)的白色橡皮泥用同樣的方法揉成一個橢圓形的身子，接著用牙簽把頭和身子連起來。然后我拿了一大塊黑色的橡皮泥把它分成四部分，揉成四個小圓柱體，壓扁就是四肢了，再用牙簽把身體和四肢分別連上。
后我們要做頭部上的五官了。我用一小塊黑色橡皮泥揉成一個圓球，再把圓球切成兩半，用牙簽固定在熊貓的頭上，這就是它那一對可愛的耳朵。我又揉了兩個黒豆和一個紅色的小船，把它們仔細(xì)地貼在熊貓的臉上。這些就是熊貓的眼睛和嘴?，F(xiàn)在我要給熊貓做好吃的東西了。我用淺綠色給它做了一個鮮的竹筍，貼在熊貓的胸前。
瞧，這只熊貓多么可愛，多么招人喜歡??！
3.小學(xué)三年級下冊日記300字
今天我無意間捉住了幾只蚱蜢，只見它們那一身翠綠的外衣里藏著一雙能飛翔的翅膀，還有一件“金縷衣”。
因?yàn)槲矣惺拢园阉鼈兊某岚蚨技袅?。然后把它們放在瓦上，?dāng)我回來的時候，它們卻掉進(jìn)了瓦下面那個裝滿水的盆里。于是，我就觀察了一會兒。
只見它們6只腳在水里亂劃著，拼了命地掙扎著，想順著盆壁爬出水，可是盆壁很滑，怎么也爬不出去。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蚱蜢的大腿和腹部都附著許多小氣泡。難道蚱蜢的呼吸器官在腹部？我撈起一只大蚱蜢，仔細(xì)地觀察起來，發(fā)現(xiàn)它腹部兩側(cè)各有一排細(xì)微的小孔，大約有10對，這大概就是蚱蜢的呼吸器官了。
啊，多么奇妙的動物世界??！
4.小學(xué)三年級下冊日記300字
今天是周末，爸爸媽媽帶著我和表妹來到句容摘葡萄，我們可高興啦！因?yàn)槲蚁矚g吃葡萄了。
我以前只在電視上看到過葡萄樹。這次在葡萄園上，我親眼看到了結(jié)在葡萄架上的葡萄，一串又一串，在陽光的照耀下紫得發(fā)亮，就像是一串串紫水晶，真漂亮！圓溜溜的葡萄擠在一起，又好像是綁著一把棒棒糖。看得我直流口水。
我和表妹在媽媽的指導(dǎo)下，忙著摘葡萄。一轉(zhuǎn)眼就到中午，我摘了滿滿一籮筐的葡萄，可是妹妹因?yàn)閭€頭小，只摘了幾串?？粗y過的樣子，我決定把我的葡萄分給她，這樣，我們倆就摘得一樣多了！連葡萄園的農(nóng)民伯伯都夸我是個懂事的孩子，我聽了，心里美滋滋的！
5.小學(xué)三年級下冊日記300字
今天，媽媽給我買了一個“城堡”型的螞蟻工坊，里面放了十只小螞蟻。我把它放到桌子上，認(rèn)真地觀察螞蟻是怎么挖洞的？只見十只小螞蟻來到一個新的地方，好像很害怕，不敢輕舉妄動，扎在一個角落里。
大約過了二十多個小時，螞蟻們開始在“城堡”里爬來爬去，他們用觸角碰碰這兒，碰碰那兒，好像在為挖洞做準(zhǔn)備呢！只見其中的一只螞蟻好像找到了挖洞的起點(diǎn)，召集其它螞蟻過來，他們沿著“城堡”的一個角開始挖，一只螞蟻用嘴上巨大的牙齒把藍(lán)色的海洋泥變成了一個個小小的顆粒，然后用大牙齒叼住顆粒搬運(yùn)到洞口外面，螞蟻們分工明確，有的指揮、有的挖洞、還有的搬運(yùn)，秩序井然。挖洞的那只螞蟻一邊用觸角探測前面的路，一邊用嘴挖著，樣子很有趣。在螞蟻挖洞的過程中，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻具有堅韌不拔的精神。
十只小螞蟻用了五天的時間，將洞穴挖通了，它們在自己挖通的洞穴里快樂地生活，盡情享受著自己的勞動成果。通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的本領(lǐng)可真大?。?BR>
1.小學(xué)三年級下冊日記300字
一個涼爽的夏日傍晚，我和妹妹、媽媽、舅媽一起去寶辰體育館健身。媽媽和舅媽去跳舞了，我和妹妹卻無聊透頂。這時看見有人往草地上扔垃圾，于是我們靈機(jī)一動，想到了去撿垃圾。我們想到后立即開工。
我們先分工在操場周圍尋找并收集塑料瓶，然后再把草地上的小垃圾裝進(jìn)塑料瓶內(nèi)，后再把塑料瓶扔進(jìn)垃圾箱。就這樣，我們在操場上仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛尋找著那些“破壞環(huán)境的小家伙們”。終，我們把整個操場上明顯的垃圾都撿完了。那天我們真是腰酸背痛，但是一想到是保護(hù)了環(huán)境，我們又再接再勵，立即行動起來，撿操場外圈的垃圾?；丶衣飞希覀儼阉械慕?jīng)歷都告訴了媽媽，媽媽直夸我們是好樣的。
那天盡管我們很累，但這又真是一件美好的事情??！我們?yōu)槌鞘械拿篮米隽俗约涸撟龅氖虑椤?BR> 2.小學(xué)三年級下冊日記300字
今天語文課，我們要用紅色，淺綠色、白色、黒色的橡皮泥和一些牙簽做國寶—大熊貓。
首先，我拿了乒乓球大小的一小塊白色橡皮泥揉成一個圓球，然后用手稍微壓一壓。這樣，熊貓的頭部基本形狀就做好了。再拿一塊大一點(diǎn)的白色橡皮泥用同樣的方法揉成一個橢圓形的身子，接著用牙簽把頭和身子連起來。然后我拿了一大塊黑色的橡皮泥把它分成四部分，揉成四個小圓柱體，壓扁就是四肢了，再用牙簽把身體和四肢分別連上。
后我們要做頭部上的五官了。我用一小塊黑色橡皮泥揉成一個圓球，再把圓球切成兩半，用牙簽固定在熊貓的頭上，這就是它那一對可愛的耳朵。我又揉了兩個黒豆和一個紅色的小船，把它們仔細(xì)地貼在熊貓的臉上。這些就是熊貓的眼睛和嘴?，F(xiàn)在我要給熊貓做好吃的東西了。我用淺綠色給它做了一個鮮的竹筍，貼在熊貓的胸前。
瞧，這只熊貓多么可愛，多么招人喜歡??！
3.小學(xué)三年級下冊日記300字
今天我無意間捉住了幾只蚱蜢，只見它們那一身翠綠的外衣里藏著一雙能飛翔的翅膀，還有一件“金縷衣”。
因?yàn)槲矣惺拢园阉鼈兊某岚蚨技袅?。然后把它們放在瓦上，?dāng)我回來的時候，它們卻掉進(jìn)了瓦下面那個裝滿水的盆里。于是，我就觀察了一會兒。
只見它們6只腳在水里亂劃著，拼了命地掙扎著，想順著盆壁爬出水，可是盆壁很滑，怎么也爬不出去。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蚱蜢的大腿和腹部都附著許多小氣泡。難道蚱蜢的呼吸器官在腹部？我撈起一只大蚱蜢，仔細(xì)地觀察起來，發(fā)現(xiàn)它腹部兩側(cè)各有一排細(xì)微的小孔，大約有10對，這大概就是蚱蜢的呼吸器官了。
啊，多么奇妙的動物世界??！
4.小學(xué)三年級下冊日記300字
今天是周末，爸爸媽媽帶著我和表妹來到句容摘葡萄，我們可高興啦！因?yàn)槲蚁矚g吃葡萄了。
我以前只在電視上看到過葡萄樹。這次在葡萄園上，我親眼看到了結(jié)在葡萄架上的葡萄，一串又一串，在陽光的照耀下紫得發(fā)亮，就像是一串串紫水晶，真漂亮！圓溜溜的葡萄擠在一起，又好像是綁著一把棒棒糖。看得我直流口水。
我和表妹在媽媽的指導(dǎo)下，忙著摘葡萄。一轉(zhuǎn)眼就到中午，我摘了滿滿一籮筐的葡萄，可是妹妹因?yàn)閭€頭小，只摘了幾串?？粗y過的樣子，我決定把我的葡萄分給她，這樣，我們倆就摘得一樣多了！連葡萄園的農(nóng)民伯伯都夸我是個懂事的孩子，我聽了，心里美滋滋的！
5.小學(xué)三年級下冊日記300字
今天，媽媽給我買了一個“城堡”型的螞蟻工坊，里面放了十只小螞蟻。我把它放到桌子上，認(rèn)真地觀察螞蟻是怎么挖洞的？只見十只小螞蟻來到一個新的地方，好像很害怕，不敢輕舉妄動，扎在一個角落里。
大約過了二十多個小時，螞蟻們開始在“城堡”里爬來爬去，他們用觸角碰碰這兒，碰碰那兒，好像在為挖洞做準(zhǔn)備呢！只見其中的一只螞蟻好像找到了挖洞的起點(diǎn)，召集其它螞蟻過來，他們沿著“城堡”的一個角開始挖，一只螞蟻用嘴上巨大的牙齒把藍(lán)色的海洋泥變成了一個個小小的顆粒，然后用大牙齒叼住顆粒搬運(yùn)到洞口外面，螞蟻們分工明確，有的指揮、有的挖洞、還有的搬運(yùn)，秩序井然。挖洞的那只螞蟻一邊用觸角探測前面的路，一邊用嘴挖著，樣子很有趣。在螞蟻挖洞的過程中，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻具有堅韌不拔的精神。
十只小螞蟻用了五天的時間，將洞穴挖通了，它們在自己挖通的洞穴里快樂地生活，盡情享受著自己的勞動成果。通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的本領(lǐng)可真大?。?BR>