作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是整理的《一年級小學(xué)生作文放風(fēng)箏250字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級小學(xué)生作文放風(fēng)箏250字
星期天的中午，我和媽媽還有任樂妍、朱政旭兩家人一起去大龍湖放風(fēng)箏。
我們坐了半個(gè)小時(shí)的車才到大龍湖。一到大龍湖我就看到有很多人在草地上放風(fēng)箏、搭帳篷，有調(diào)皮的孩子還在草地上打著滾兒。我蹲下來撫摸著小草，嫩嫩的，舒服極了。朱政旭的弟弟也覺得草軟軟的很舒服，于是，我叫任樂妍、朱政旭一起到草地上嬉戲。
我們開始放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只憤怒的小鳥，朱政旭的風(fēng)箏是一架飛機(jī)，任樂妍的風(fēng)箏是一條美人魚。我的媽媽拿著線，我在后面托著風(fēng)箏，我們一起飛快地奔跑，風(fēng)箏漸漸地飛起來了，越飛越高，好像飛到了太陽邊似的。
今天放風(fēng)箏真開心！
2.一年級小學(xué)生作文放風(fēng)箏250字
星期天的下午，陽光明媚，風(fēng)微微吹拂著，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和小伙伴們一起來到公園里的廣場上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，有的像小狗，有的像獅子，還有的像小羊……朵朵白云中間還飛舞著許多風(fēng)箏，有金魚的、有蜈蚣的、有三角形的、有老鷹的……各種各樣，五顏六色。金魚風(fēng)箏好像把藍(lán)藍(lán)的天空當(dāng)成了無邊無際的海洋，在快活地游來游去；老鷹風(fēng)箏時(shí)時(shí)沖向云端，好像在顯示自己的霸主地位；三角形風(fēng)箏忽高忽低，盡情展示著自己。放眼望去，壯觀極了。
于是，我們也開始行動(dòng)起來。小東舉著風(fēng)箏，我牽著風(fēng)箏線，我們向前面跑起來，小東一松手，風(fēng)箏就飛了起來，可是剛想飛起，風(fēng)箏便一頭掉了下來。我們并沒有氣餒，接著奔跑，不知放了多少次，終于讓第一個(gè)燕子風(fēng)箏飛到了藍(lán)藍(lán)的天空上。有了第一次放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們放第二個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的時(shí)候，就很順利了。
看著天空中越飛越高的風(fēng)箏，我們幾個(gè)高興極了。
3.一年級小學(xué)生作文放風(fēng)箏250字
星期天，陽光明媚，春風(fēng)和煦。春姑娘把大地裝點(diǎn)的一片碧綠，格外美麗。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和鄰居小波、小輝相約南城公園放風(fēng)箏。
我和小波帶了可愛的燕子風(fēng)箏，小輝帶了他的蝴蝶風(fēng)箏。來到公園后，我們先把風(fēng)箏用竹簽撐起，再扣好風(fēng)箏線，開始了放風(fēng)箏。小波托起風(fēng)箏走到遠(yuǎn)處，我拉緊風(fēng)箏線朝小波望去，一個(gè)眼神飛來我們一起倒數(shù)：“3、2、1、放！”小波手一松，我奮力向前奔去，只見風(fēng)箏乘風(fēng)而上，手里的風(fēng)箏扣也跟著咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)起來。旁邊的小輝為我們加油鼓勁，可不知怎么線越放越長，風(fēng)箏左搖右擺，我還沒跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏就像個(gè)斷翅的小鳥一樣倒栽了下來，我有點(diǎn)失落，心想：這是怎么回事？
于是，我找來同伴一起商量，我們決定重新開始！這一次，我沒有只顧放線，而是邊收邊放，反復(fù)這樣的動(dòng)作，風(fēng)箏終于越飛越高。我們的心也豁然開朗。
瞧，霎時(shí)間公園的天空飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有可愛的“金魚”，長長的“蜈蚣”，兇猛的“老鷹”……。它們是那么自由，那么快活。
4.一年級小學(xué)生作文放風(fēng)箏250字
今天是周日，也是我和姥姥約好放風(fēng)箏的日子，姥姥說會(huì)帶上妹妹一起去，我早已迫不及待，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒有和妹妹見面了。下午三點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去接姥姥和妹妹，再一起去郊外。
我下了車，一片綠油油的麥田映入眼簾，就像一片綠色的地毯一樣，姥姥帶來兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)讓我放，另一個(gè)是給妹妹的。本以為放風(fēng)箏是一件很輕松的事情，但我沒想到，風(fēng)箏放起來的時(shí)候，手中拿的拐子很沉，像是拽著一塊大石頭一樣，不一會(huì)兒我的手就發(fā)軟了，姥姥笑話我說：“你還不如妹妹呢！”。
放完風(fēng)箏，姥姥帶我們?nèi)ジ浇男『舆呁娲蛩?，媽媽告訴我這條小河是我們寧晉的“汪洋溝”，雖然味道不太好聞，但是小河里的水是清澈見底的，河邊還長了很多蘆葦，我和妹妹找了一些小石頭，開始比賽看誰打的水漂最多，沒想到我一個(gè)也沒成功，妹妹卻打了好幾個(gè)，雖然我輸了，但我依然玩得不亦樂乎。直到夕陽西下，我們才戀戀不舍的回家。
5.一年級小學(xué)生作文放風(fēng)箏250字
星期天，我和弟弟一起去文峰公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園，我們看見草地上有許多人在放風(fēng)箏，再看看天上翩翩起舞的風(fēng)箏，我和弟弟便立刻加入到隊(duì)伍里。
過了一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏“嗖”的一聲掉了下來，我們正著急的時(shí)候走來了一位老爺爺，他慈祥地對我說：“孩子你想要風(fēng)箏飛得高，得先等大風(fēng)吹來，再把風(fēng)箏拖起來，然后飛快地跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛高了就不用跑了，這時(shí)候你想放多高就放多長的線?！蔽覀儼凑绽蠣敔斦f的方法，終于把風(fēng)箏放飛起來了。
看著在天空中飛舞的風(fēng)箏，我們開心地笑了。
6.一年級小學(xué)生作文放風(fēng)箏250字
星期天，天氣晴朗，萬里無云，我們一家去青云湖山頂上放風(fēng)箏。我拿著收線器一邊放線，一邊順著風(fēng)跑。姐姐先拿著風(fēng)箏，然后等它快飛起來的時(shí)候就放手。不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛起來了，我和姐姐都很開心，我大聲的喊：“風(fēng)箏飛起來了，飛得真高?。 苯裉煳覀儗W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
1.一年級小學(xué)生作文放風(fēng)箏250字
星期天的中午，我和媽媽還有任樂妍、朱政旭兩家人一起去大龍湖放風(fēng)箏。
我們坐了半個(gè)小時(shí)的車才到大龍湖。一到大龍湖我就看到有很多人在草地上放風(fēng)箏、搭帳篷，有調(diào)皮的孩子還在草地上打著滾兒。我蹲下來撫摸著小草，嫩嫩的，舒服極了。朱政旭的弟弟也覺得草軟軟的很舒服，于是，我叫任樂妍、朱政旭一起到草地上嬉戲。
我們開始放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只憤怒的小鳥，朱政旭的風(fēng)箏是一架飛機(jī)，任樂妍的風(fēng)箏是一條美人魚。我的媽媽拿著線，我在后面托著風(fēng)箏，我們一起飛快地奔跑，風(fēng)箏漸漸地飛起來了，越飛越高，好像飛到了太陽邊似的。
今天放風(fēng)箏真開心！
2.一年級小學(xué)生作文放風(fēng)箏250字
星期天的下午，陽光明媚，風(fēng)微微吹拂著，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和小伙伴們一起來到公園里的廣場上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，有的像小狗，有的像獅子，還有的像小羊……朵朵白云中間還飛舞著許多風(fēng)箏，有金魚的、有蜈蚣的、有三角形的、有老鷹的……各種各樣，五顏六色。金魚風(fēng)箏好像把藍(lán)藍(lán)的天空當(dāng)成了無邊無際的海洋，在快活地游來游去；老鷹風(fēng)箏時(shí)時(shí)沖向云端，好像在顯示自己的霸主地位；三角形風(fēng)箏忽高忽低，盡情展示著自己。放眼望去，壯觀極了。
于是，我們也開始行動(dòng)起來。小東舉著風(fēng)箏，我牽著風(fēng)箏線，我們向前面跑起來，小東一松手，風(fēng)箏就飛了起來，可是剛想飛起，風(fēng)箏便一頭掉了下來。我們并沒有氣餒，接著奔跑，不知放了多少次，終于讓第一個(gè)燕子風(fēng)箏飛到了藍(lán)藍(lán)的天空上。有了第一次放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們放第二個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的時(shí)候，就很順利了。
看著天空中越飛越高的風(fēng)箏，我們幾個(gè)高興極了。
3.一年級小學(xué)生作文放風(fēng)箏250字
星期天，陽光明媚，春風(fēng)和煦。春姑娘把大地裝點(diǎn)的一片碧綠，格外美麗。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和鄰居小波、小輝相約南城公園放風(fēng)箏。
我和小波帶了可愛的燕子風(fēng)箏，小輝帶了他的蝴蝶風(fēng)箏。來到公園后，我們先把風(fēng)箏用竹簽撐起，再扣好風(fēng)箏線，開始了放風(fēng)箏。小波托起風(fēng)箏走到遠(yuǎn)處，我拉緊風(fēng)箏線朝小波望去，一個(gè)眼神飛來我們一起倒數(shù)：“3、2、1、放！”小波手一松，我奮力向前奔去，只見風(fēng)箏乘風(fēng)而上，手里的風(fēng)箏扣也跟著咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)起來。旁邊的小輝為我們加油鼓勁，可不知怎么線越放越長，風(fēng)箏左搖右擺，我還沒跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏就像個(gè)斷翅的小鳥一樣倒栽了下來，我有點(diǎn)失落，心想：這是怎么回事？
于是，我找來同伴一起商量，我們決定重新開始！這一次，我沒有只顧放線，而是邊收邊放，反復(fù)這樣的動(dòng)作，風(fēng)箏終于越飛越高。我們的心也豁然開朗。
瞧，霎時(shí)間公園的天空飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有可愛的“金魚”，長長的“蜈蚣”，兇猛的“老鷹”……。它們是那么自由，那么快活。
4.一年級小學(xué)生作文放風(fēng)箏250字
今天是周日，也是我和姥姥約好放風(fēng)箏的日子，姥姥說會(huì)帶上妹妹一起去，我早已迫不及待，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒有和妹妹見面了。下午三點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去接姥姥和妹妹，再一起去郊外。
我下了車，一片綠油油的麥田映入眼簾，就像一片綠色的地毯一樣，姥姥帶來兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)讓我放，另一個(gè)是給妹妹的。本以為放風(fēng)箏是一件很輕松的事情，但我沒想到，風(fēng)箏放起來的時(shí)候，手中拿的拐子很沉，像是拽著一塊大石頭一樣，不一會(huì)兒我的手就發(fā)軟了，姥姥笑話我說：“你還不如妹妹呢！”。
放完風(fēng)箏，姥姥帶我們?nèi)ジ浇男『舆呁娲蛩?，媽媽告訴我這條小河是我們寧晉的“汪洋溝”，雖然味道不太好聞，但是小河里的水是清澈見底的，河邊還長了很多蘆葦，我和妹妹找了一些小石頭，開始比賽看誰打的水漂最多，沒想到我一個(gè)也沒成功，妹妹卻打了好幾個(gè)，雖然我輸了，但我依然玩得不亦樂乎。直到夕陽西下，我們才戀戀不舍的回家。
5.一年級小學(xué)生作文放風(fēng)箏250字
星期天，我和弟弟一起去文峰公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園，我們看見草地上有許多人在放風(fēng)箏，再看看天上翩翩起舞的風(fēng)箏，我和弟弟便立刻加入到隊(duì)伍里。
過了一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏“嗖”的一聲掉了下來，我們正著急的時(shí)候走來了一位老爺爺，他慈祥地對我說：“孩子你想要風(fēng)箏飛得高，得先等大風(fēng)吹來，再把風(fēng)箏拖起來，然后飛快地跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛高了就不用跑了，這時(shí)候你想放多高就放多長的線?！蔽覀儼凑绽蠣敔斦f的方法，終于把風(fēng)箏放飛起來了。
看著在天空中飛舞的風(fēng)箏，我們開心地笑了。
6.一年級小學(xué)生作文放風(fēng)箏250字
星期天，天氣晴朗，萬里無云，我們一家去青云湖山頂上放風(fēng)箏。我拿著收線器一邊放線，一邊順著風(fēng)跑。姐姐先拿著風(fēng)箏，然后等它快飛起來的時(shí)候就放手。不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛起來了，我和姐姐都很開心，我大聲的喊：“風(fēng)箏飛起來了，飛得真高?。 苯裉煳覀儗W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。