無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是整理的《回憶高三作文》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1.高三關(guān)于回首的作文怎么寫
當(dāng)看到那幾個(gè)熟悉的QQ頭像時(shí)，一張張又幼稚又可笑又天真并帶著一丁點(diǎn)兒傻氣的臉孔如洪水般一股腦地涌入我的腦海中。我懷念以前我們大家在一起的那段時(shí)光，我想那就是所謂的青春，所謂的友情了吧！
我還記得我們大家都在為了高考而忙得焦頭爛額的樣子；我還記得我們大家為了整我們當(dāng)中的其中一人而絞盡腦汁地想辦法時(shí)的那股勁兒；我還記得有一天我們幾個(gè)坐在樹(shù)下，討論著大學(xué)開(kāi)學(xué)之后，會(huì)有女朋友嗎，如果有，是自己主動(dòng)追求呢還是被別人追求呢，當(dāng)被人追求時(shí)又是否會(huì)答應(yīng)他或她呢；我還記得我們?cè)谝黄鸫蚯驎r(shí)，我們都會(huì)指出彼此動(dòng)作或技術(shù)上的不足，雖然語(yǔ)言有時(shí)很刻薄，但我們并不反感，因?yàn)槲覀冇兄嗤膼?ài)好；我還記得分開(kāi)的前一天，我們來(lái)到老地點(diǎn)打球，并約定，半年之內(nèi)，提高自己的技術(shù)，半年之后，回去再切磋一下。
當(dāng)年熱血滿懷、年輕氣盛，我們?cè)S下了諾言。而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月了，每當(dāng)大家在一起聊天的時(shí)候，都會(huì)互相提醒對(duì)方，生怕對(duì)方忘了自己許下的諾言。每當(dāng)發(fā)生這種情況，我們都只有一句話：“放心，我沒(méi)忘，你等著吧，回去打敗你！”事實(shí)上，大家都沒(méi)忘，因?yàn)檫@是我們的諾言，我們?cè)S下的第一個(gè)諾言，它是那么的特殊，代表著我們的決心，又豈會(huì)輕易忘記。
與其說(shuō)天真，不如說(shuō)是傻。我們就這樣揮霍著我們的青春。即使明知道那樣做不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，即使知道這樣做只是在浪費(fèi)時(shí)間，但又如何？
我收獲了友情，我把他們的每一張臉孔都深刻地印在我的腦海中，使我在無(wú)聊寂寞之余，還能夠想起他們，想起我們以前的那段短暫卻又快樂(lè)的時(shí)光。這就夠了，我覺(jué)得很快樂(lè)。
2.高三關(guān)于回首的作文怎么寫
夏日，往往帶來(lái)某些夾雜不清的片段，與之相關(guān)的那些記憶便會(huì)悄然闖入我的腦海，往日的畫面依然記憶猶新、難以磨滅。是的，夏，總是用來(lái)回憶的，回憶曾經(jīng)的年少，曾經(jīng)那些對(duì)生活最細(xì)處的，發(fā)自心底的感受
雨天，漫天的雨水仿佛直沖到眼前才猛然收勢(shì)，幾個(gè)男生想走出教室去操場(chǎng)上體驗(yàn)淋雨的感覺(jué)。那時(shí)的我們，年少、激昂，沖動(dòng)的勁頭一發(fā)而不可收。
同學(xué)們吆喝著一股腦沖出了教室，我則猶豫著走在了后面，轉(zhuǎn)念又想，何必在乎那點(diǎn)雨水，就算淋透了又如何，倒不如痛痛快快地玩一把。于是，我們奔向操場(chǎng)，去體驗(yàn)?zāi)怯?BR> 綠色的塑膠操場(chǎng)被雨水沖刷后，色彩分外奪目，我們奔跑著、嘻戲著，滑倒了也毫不在乎，依舊面帶笑容地爬起來(lái)，時(shí)不時(shí)地甩甩頭，雨水中混雜著汗水，匯成一串串的水珠，順著發(fā)絲一直流到臉龐，那掛滿了歡快的臉龐。那時(shí)的我，才真正體會(huì)到了酣暢淋漓的感覺(jué)，感受到了一種勇于迎接風(fēng)雨、挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)與滿足。如今回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的舉動(dòng)，不是沖動(dòng)，而是自己最初的勇敢。
登山，在這炎炎的午后，變成了一件很艱難的事，汗水流淌在身體的每個(gè)角落，可以清晰地感覺(jué)到汗珠從背部、臉頰順流直下，頓時(shí)，便產(chǎn)生了放棄的念頭。于是，轉(zhuǎn)身，向山下望去。恍然間，我被眼前的景色震撼了，綠樹(shù)青山儼然已被我踩在了腳下。原來(lái)，自己已走過(guò)了這許多崎嶇的山路，已克服了這許多炎熱的考驗(yàn)。那一刻，身心頓感輕松，腳步已然變得輕捷、歡快起來(lái)。
這是一種多么重要的鼓勵(lì)！正值花季善感的我，心中便會(huì)感悟到，面對(duì)磨難，不該逃避，而是要轉(zhuǎn)身看看自己的成就，再勇敢地繼續(xù)走下去，這種回頭式的鼓勵(lì)與自勉是多么重要。
夏日的回憶，綿延不絕，它總是近在眼前，而又縹緲無(wú)定、難以觸及。在生活的某一瞬間，偶然回想起來(lái)，它依然會(huì)使現(xiàn)在的自己感慨、收獲?；蛟S，在日子過(guò)去很久之后，我依舊會(huì)懷念，懷念曾經(jīng)的年少，懷念那些對(duì)生活的感受。
3.高三關(guān)于回首的作文怎么寫
我習(xí)慣的看著房間的右上角，不知道我的思緒又到達(dá)何處。
蒙朧中，睜開(kāi)雙眼。一臺(tái)黑白電視機(jī)工作著，我發(fā)現(xiàn)自己躺在沙發(fā)上，身上覺(jué)得很無(wú)力，抬頭望望窗外，煙雨般混沌。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)只有一間房間的家，似曾相識(shí)，已經(jīng)泛黃的墻面上，還留有鉛筆的印記，一條條不知為何產(chǎn)生的線段，交織盤桓在墻面上。
我伸出右手，試探似的用我的食指觸摸著茶幾，堆積著厚厚的灰塵，已經(jīng)被歲月深深烙下了痕跡?？吹斤L(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)著，我才覺(jué)得真的有點(diǎn)熱。房間很昏暗，暗得我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)燈的存在。土黃色的家具，顏色出奇的一致，但由于我的存在，都變的傷痕累累。那只剩下半扇門的衣柜，裝了我們一家三口為數(shù)不多的衣服。在這個(gè)不大的空間里，一切都那么緊湊，導(dǎo)致我那么容易的撞上這撞上那，這似乎也成了我值得我回味童年的一項(xiàng)。
這一切似乎隨著我的追憶變的蒼老了。
記憶中的我是那么喜愛(ài)生病，在不大的廠醫(yī)院內(nèi)，幾乎沒(méi)有不認(rèn)識(shí)我的醫(yī)生，護(hù)士。直至青霉素對(duì)我無(wú)效，直至XX都充滿針眼。我不能說(shuō)我不幸，至少我體驗(yàn)到了許多人一輩子都無(wú)法體驗(yàn)的經(jīng)歷，我更加愛(ài)惜我的身體。爸爸回憶說(shuō)，那時(shí)的我，感冒了眼睛就變雙眼皮，發(fā)燒就會(huì)話很多，這已經(jīng)成為我的標(biāo)志了。
童年的我喜歡和鄰家的孩子些玩，一起到我家站到沙發(fā)上，瘋狂的跳來(lái)跳去，直至后來(lái)沙發(fā)一碰就嘎吱嘎吱響。那時(shí)的家住在小學(xué)的里面，所以我經(jīng)常跑到教室跟前偷聽(tīng)。但我并不認(rèn)為我那是喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)槲夷菚r(shí)的確很愛(ài)動(dòng)，很難靜下來(lái)，后來(lái)我學(xué)畫畫才改正了這點(diǎn)吧。
騎車是我后來(lái)的愛(ài)好，我家面前有個(gè)大坡，我就和玩伴們穿著“石林”牌的球鞋騎著我那輛沒(méi)有剎車的自行車，飛速滑下，最后將腳一墊，車就算停了。為此不知道磨壞了多少雙球鞋。直到有一天，我的坐騎散架，才宣告我的與自行車為伍的生活結(jié)束。
小時(shí)學(xué)了8年的畫，學(xué)了4年的乒乓球。我想過(guò)當(dāng)畫家，想過(guò)當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員，但都被現(xiàn)實(shí)一一的抹殺了。直到今天我也不知道我真正的夢(mèng)想是什么，或許就只是閉上眼睛慢慢回憶這些瞬間，因?yàn)檫@才是我最快樂(lè)的時(shí)候。
到不了的地方叫遠(yuǎn)方，回不去的地方叫故鄉(xiāng)]南拳媽媽說(shuō)。
眼睛往右上看叫回憶](méi)我的眼睛看著右上，如是說(shuō)。
4.高三關(guān)于回首的作文怎么寫
高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻。展望高中一夢(mèng)，是我們高中生所具備的奮斗目標(biāo)，它很遙遠(yuǎn)，也有可能就在眼前。它是兒時(shí)的夢(mèng)，青春的夢(mèng)，它神秘，牽動(dòng)了多少人的夢(mèng)幻和向往。它遙遠(yuǎn)，凝聚著多少人的追求與奮斗。
沒(méi)想過(guò)整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活該是怎樣的，也不知道想著競(jìng)爭(zhēng)再競(jìng)爭(zhēng)的日子該怎么過(guò)。因?yàn)樗坪踝蛱爝€生活在無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光燦爛的天堂里，還依偎在父母身邊享受著安排好的一切，但一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己的額頭印上了高中學(xué)生的標(biāo)志，就這樣，極突然地，我跌跌撞撞，就成了一個(gè)連我自己都陌生的高中生。
那片天空，好像一下子從我眼前消失了，我還是我，一個(gè)貪玩的少年，可我即將走入的生活，將不再單純不再明快，那將是一個(gè)充滿著緊張大的空間，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松的跑道，一不留神，你就會(huì)被擠出跑道，被罰下場(chǎng)，將會(huì)滲入許多應(yīng)接不暇的雜色。而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂(lè)，投入這個(gè)湍急的漩渦中去！前方是荊棘，是峭壁，是沙漠，是烏云密布，是狂風(fēng)驟雨。全然沒(méi)有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因?yàn)?，我面?duì)的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)，周圍一切都變了，那種快樂(lè)，那份天真，那些自由.
展望高中，我將開(kāi)始我又一個(gè)人生的起點(diǎn)，將成為我更大的挑戰(zhàn)。高中，一個(gè)追求夢(mèng)想的舞臺(tái)，一幅充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活令每個(gè)花季少年向往，那種快樂(lè)，那份天真，那份自由，那片天空早已在我心中構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。也許，路上有許多荊棘，數(shù)不完的磕磕碰碰，但我相信，脫去原有的稚嫩，拋下所有的不快。在宇宙中摸索奧秘，在追求中學(xué)會(huì)執(zhí)著，酸甜苦辣，讓我們共同享受高中生活吧，不去暢想未來(lái)的高中是怎樣的。不敢想象明天的征途又是什么新的風(fēng)險(xiǎn)。只是踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地把花季一天天過(guò)好，腳下的路，向遠(yuǎn)方延伸開(kāi)去。
高中生活是條通道，如果你自信，它將在你通向成功。通向勝利，撒下汗水，相信自己能行！
放眼遠(yuǎn)方，大膽地去展望吧！
5.高三關(guān)于回首的作文怎么寫
今天在陽(yáng)臺(tái)休息時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)有兩個(gè)始中的學(xué)生騎車駛過(guò)墨江大橋，默默地注視著他們的身影，不知不覺(jué)中被這畫面所觸動(dòng)。前不久時(shí)，我還是他們中的一員，而現(xiàn)在的我卻即將要踏上駛向大學(xué)的汽車。
在備戰(zhàn)高考的日子里，不知多少次幻想著自己踏上了開(kāi)往大學(xué)的車子，可如今卻忽然有種不舍的感覺(jué)，就像有一種感覺(jué)在難眠時(shí)才承認(rèn)是相思，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要快點(diǎn)離開(kāi)這里，走進(jìn)心中的象牙塔?！笨墒?，這里有著回憶，不管它是否美好，都牽動(dòng)著我的心。過(guò)去留下的無(wú)數(shù)腳印在慢慢消散，意味著我要去一個(gè)新的地方尋找新的人生，多么希望人生就像一場(chǎng)旅行，只是欣賞著路邊的風(fēng)景，不用留下身影，不用牽動(dòng)感情，人走便云散。
但心中的另一個(gè)聲音卻告訴自己：人生因?yàn)橛洃浂利悾驗(yàn)樗休d著當(dāng)初的酸甜苦辣，盛放著那時(shí)的汗水與淚水。沒(méi)有記憶，等于沒(méi)有活過(guò)，就像失憶的人一樣，重新開(kāi)始自己的人生?！妒镍B》中的春遲為了找回失去的記憶，拔掉了手上的指甲，弄瞎了雙眼。將記憶看得比生命都重要，一生都耗在尋找記憶的事情里，可見(jiàn)記憶的魔力是多少?gòu)?qiáng)大。
或許記憶就是化膿的傷口，越去回想，心就會(huì)越難受。
我曾經(jīng)認(rèn)為記憶就是記載著自己與其他人的關(guān)系的東西。萬(wàn)千人中，為何就偏偏掛念著那些與自己有過(guò)歡笑與淚水的人呢?用《小王子》里的話來(lái)說(shuō)，是因?yàn)槲覀儽槐舜笋Z養(yǎng)，因?yàn)轳Z養(yǎng)，所以我們才與其他人不同，我們才有了彼此之間的關(guān)系與回憶。一旦被馴養(yǎng)，我們就開(kāi)始出現(xiàn)在對(duì)方的世界里，之后便有了記憶。
同樣的風(fēng)景，不同的時(shí)候去看，總會(huì)有不一樣的感覺(jué)，即使風(fēng)景依舊，但觀賞風(fēng)景的我們已經(jīng)隨著年輪的增加而改變了許多，表現(xiàn)得最多的往往是傷感，感觸著眼前的舞臺(tái)的主角已不是自己，那舞臺(tái)只屬于過(guò)去的自己，只是因?yàn)橛洃涍@東西讓自己牽掛著這已經(jīng)不屬于自己的東西。
歐陽(yáng)修的《生查子》中所寫：
今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。月光、燈火與去年時(shí)的一樣，但物是人非，同一個(gè)地點(diǎn)卻不見(jiàn)曾經(jīng)的人
既然如此懷念，不能忘懷，那就讓我用一生來(lái)守候，守候那曾經(jīng)的美好，不管經(jīng)歷多少花開(kāi)花落，依舊記得曾在樹(shù)下走過(guò)。
1.高三關(guān)于回首的作文怎么寫
當(dāng)看到那幾個(gè)熟悉的QQ頭像時(shí)，一張張又幼稚又可笑又天真并帶著一丁點(diǎn)兒傻氣的臉孔如洪水般一股腦地涌入我的腦海中。我懷念以前我們大家在一起的那段時(shí)光，我想那就是所謂的青春，所謂的友情了吧！
我還記得我們大家都在為了高考而忙得焦頭爛額的樣子；我還記得我們大家為了整我們當(dāng)中的其中一人而絞盡腦汁地想辦法時(shí)的那股勁兒；我還記得有一天我們幾個(gè)坐在樹(shù)下，討論著大學(xué)開(kāi)學(xué)之后，會(huì)有女朋友嗎，如果有，是自己主動(dòng)追求呢還是被別人追求呢，當(dāng)被人追求時(shí)又是否會(huì)答應(yīng)他或她呢；我還記得我們?cè)谝黄鸫蚯驎r(shí)，我們都會(huì)指出彼此動(dòng)作或技術(shù)上的不足，雖然語(yǔ)言有時(shí)很刻薄，但我們并不反感，因?yàn)槲覀冇兄嗤膼?ài)好；我還記得分開(kāi)的前一天，我們來(lái)到老地點(diǎn)打球，并約定，半年之內(nèi)，提高自己的技術(shù)，半年之后，回去再切磋一下。
當(dāng)年熱血滿懷、年輕氣盛，我們?cè)S下了諾言。而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月了，每當(dāng)大家在一起聊天的時(shí)候，都會(huì)互相提醒對(duì)方，生怕對(duì)方忘了自己許下的諾言。每當(dāng)發(fā)生這種情況，我們都只有一句話：“放心，我沒(méi)忘，你等著吧，回去打敗你！”事實(shí)上，大家都沒(méi)忘，因?yàn)檫@是我們的諾言，我們?cè)S下的第一個(gè)諾言，它是那么的特殊，代表著我們的決心，又豈會(huì)輕易忘記。
與其說(shuō)天真，不如說(shuō)是傻。我們就這樣揮霍著我們的青春。即使明知道那樣做不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，即使知道這樣做只是在浪費(fèi)時(shí)間，但又如何？
我收獲了友情，我把他們的每一張臉孔都深刻地印在我的腦海中，使我在無(wú)聊寂寞之余，還能夠想起他們，想起我們以前的那段短暫卻又快樂(lè)的時(shí)光。這就夠了，我覺(jué)得很快樂(lè)。
2.高三關(guān)于回首的作文怎么寫
夏日，往往帶來(lái)某些夾雜不清的片段，與之相關(guān)的那些記憶便會(huì)悄然闖入我的腦海，往日的畫面依然記憶猶新、難以磨滅。是的，夏，總是用來(lái)回憶的，回憶曾經(jīng)的年少，曾經(jīng)那些對(duì)生活最細(xì)處的，發(fā)自心底的感受
雨天，漫天的雨水仿佛直沖到眼前才猛然收勢(shì)，幾個(gè)男生想走出教室去操場(chǎng)上體驗(yàn)淋雨的感覺(jué)。那時(shí)的我們，年少、激昂，沖動(dòng)的勁頭一發(fā)而不可收。
同學(xué)們吆喝著一股腦沖出了教室，我則猶豫著走在了后面，轉(zhuǎn)念又想，何必在乎那點(diǎn)雨水，就算淋透了又如何，倒不如痛痛快快地玩一把。于是，我們奔向操場(chǎng)，去體驗(yàn)?zāi)怯?BR> 綠色的塑膠操場(chǎng)被雨水沖刷后，色彩分外奪目，我們奔跑著、嘻戲著，滑倒了也毫不在乎，依舊面帶笑容地爬起來(lái)，時(shí)不時(shí)地甩甩頭，雨水中混雜著汗水，匯成一串串的水珠，順著發(fā)絲一直流到臉龐，那掛滿了歡快的臉龐。那時(shí)的我，才真正體會(huì)到了酣暢淋漓的感覺(jué)，感受到了一種勇于迎接風(fēng)雨、挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)與滿足。如今回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的舉動(dòng)，不是沖動(dòng)，而是自己最初的勇敢。
登山，在這炎炎的午后，變成了一件很艱難的事，汗水流淌在身體的每個(gè)角落，可以清晰地感覺(jué)到汗珠從背部、臉頰順流直下，頓時(shí)，便產(chǎn)生了放棄的念頭。于是，轉(zhuǎn)身，向山下望去。恍然間，我被眼前的景色震撼了，綠樹(shù)青山儼然已被我踩在了腳下。原來(lái)，自己已走過(guò)了這許多崎嶇的山路，已克服了這許多炎熱的考驗(yàn)。那一刻，身心頓感輕松，腳步已然變得輕捷、歡快起來(lái)。
這是一種多么重要的鼓勵(lì)！正值花季善感的我，心中便會(huì)感悟到，面對(duì)磨難，不該逃避，而是要轉(zhuǎn)身看看自己的成就，再勇敢地繼續(xù)走下去，這種回頭式的鼓勵(lì)與自勉是多么重要。
夏日的回憶，綿延不絕，它總是近在眼前，而又縹緲無(wú)定、難以觸及。在生活的某一瞬間，偶然回想起來(lái)，它依然會(huì)使現(xiàn)在的自己感慨、收獲?；蛟S，在日子過(guò)去很久之后，我依舊會(huì)懷念，懷念曾經(jīng)的年少，懷念那些對(duì)生活的感受。
3.高三關(guān)于回首的作文怎么寫
我習(xí)慣的看著房間的右上角，不知道我的思緒又到達(dá)何處。
蒙朧中，睜開(kāi)雙眼。一臺(tái)黑白電視機(jī)工作著，我發(fā)現(xiàn)自己躺在沙發(fā)上，身上覺(jué)得很無(wú)力，抬頭望望窗外，煙雨般混沌。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)只有一間房間的家，似曾相識(shí)，已經(jīng)泛黃的墻面上，還留有鉛筆的印記，一條條不知為何產(chǎn)生的線段，交織盤桓在墻面上。
我伸出右手，試探似的用我的食指觸摸著茶幾，堆積著厚厚的灰塵，已經(jīng)被歲月深深烙下了痕跡?？吹斤L(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)著，我才覺(jué)得真的有點(diǎn)熱。房間很昏暗，暗得我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)燈的存在。土黃色的家具，顏色出奇的一致，但由于我的存在，都變的傷痕累累。那只剩下半扇門的衣柜，裝了我們一家三口為數(shù)不多的衣服。在這個(gè)不大的空間里，一切都那么緊湊，導(dǎo)致我那么容易的撞上這撞上那，這似乎也成了我值得我回味童年的一項(xiàng)。
這一切似乎隨著我的追憶變的蒼老了。
記憶中的我是那么喜愛(ài)生病，在不大的廠醫(yī)院內(nèi)，幾乎沒(méi)有不認(rèn)識(shí)我的醫(yī)生，護(hù)士。直至青霉素對(duì)我無(wú)效，直至XX都充滿針眼。我不能說(shuō)我不幸，至少我體驗(yàn)到了許多人一輩子都無(wú)法體驗(yàn)的經(jīng)歷，我更加愛(ài)惜我的身體。爸爸回憶說(shuō)，那時(shí)的我，感冒了眼睛就變雙眼皮，發(fā)燒就會(huì)話很多，這已經(jīng)成為我的標(biāo)志了。
童年的我喜歡和鄰家的孩子些玩，一起到我家站到沙發(fā)上，瘋狂的跳來(lái)跳去，直至后來(lái)沙發(fā)一碰就嘎吱嘎吱響。那時(shí)的家住在小學(xué)的里面，所以我經(jīng)常跑到教室跟前偷聽(tīng)。但我并不認(rèn)為我那是喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)槲夷菚r(shí)的確很愛(ài)動(dòng)，很難靜下來(lái)，后來(lái)我學(xué)畫畫才改正了這點(diǎn)吧。
騎車是我后來(lái)的愛(ài)好，我家面前有個(gè)大坡，我就和玩伴們穿著“石林”牌的球鞋騎著我那輛沒(méi)有剎車的自行車，飛速滑下，最后將腳一墊，車就算停了。為此不知道磨壞了多少雙球鞋。直到有一天，我的坐騎散架，才宣告我的與自行車為伍的生活結(jié)束。
小時(shí)學(xué)了8年的畫，學(xué)了4年的乒乓球。我想過(guò)當(dāng)畫家，想過(guò)當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員，但都被現(xiàn)實(shí)一一的抹殺了。直到今天我也不知道我真正的夢(mèng)想是什么，或許就只是閉上眼睛慢慢回憶這些瞬間，因?yàn)檫@才是我最快樂(lè)的時(shí)候。
到不了的地方叫遠(yuǎn)方，回不去的地方叫故鄉(xiāng)]南拳媽媽說(shuō)。
眼睛往右上看叫回憶](méi)我的眼睛看著右上，如是說(shuō)。
4.高三關(guān)于回首的作文怎么寫
高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻。展望高中一夢(mèng)，是我們高中生所具備的奮斗目標(biāo)，它很遙遠(yuǎn)，也有可能就在眼前。它是兒時(shí)的夢(mèng)，青春的夢(mèng)，它神秘，牽動(dòng)了多少人的夢(mèng)幻和向往。它遙遠(yuǎn)，凝聚著多少人的追求與奮斗。
沒(méi)想過(guò)整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活該是怎樣的，也不知道想著競(jìng)爭(zhēng)再競(jìng)爭(zhēng)的日子該怎么過(guò)。因?yàn)樗坪踝蛱爝€生活在無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光燦爛的天堂里，還依偎在父母身邊享受著安排好的一切，但一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己的額頭印上了高中學(xué)生的標(biāo)志，就這樣，極突然地，我跌跌撞撞，就成了一個(gè)連我自己都陌生的高中生。
那片天空，好像一下子從我眼前消失了，我還是我，一個(gè)貪玩的少年，可我即將走入的生活，將不再單純不再明快，那將是一個(gè)充滿著緊張大的空間，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松的跑道，一不留神，你就會(huì)被擠出跑道，被罰下場(chǎng)，將會(huì)滲入許多應(yīng)接不暇的雜色。而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂(lè)，投入這個(gè)湍急的漩渦中去！前方是荊棘，是峭壁，是沙漠，是烏云密布，是狂風(fēng)驟雨。全然沒(méi)有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因?yàn)?，我面?duì)的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)，周圍一切都變了，那種快樂(lè)，那份天真，那些自由.
展望高中，我將開(kāi)始我又一個(gè)人生的起點(diǎn)，將成為我更大的挑戰(zhàn)。高中，一個(gè)追求夢(mèng)想的舞臺(tái)，一幅充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活令每個(gè)花季少年向往，那種快樂(lè)，那份天真，那份自由，那片天空早已在我心中構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。也許，路上有許多荊棘，數(shù)不完的磕磕碰碰，但我相信，脫去原有的稚嫩，拋下所有的不快。在宇宙中摸索奧秘，在追求中學(xué)會(huì)執(zhí)著，酸甜苦辣，讓我們共同享受高中生活吧，不去暢想未來(lái)的高中是怎樣的。不敢想象明天的征途又是什么新的風(fēng)險(xiǎn)。只是踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地把花季一天天過(guò)好，腳下的路，向遠(yuǎn)方延伸開(kāi)去。
高中生活是條通道，如果你自信，它將在你通向成功。通向勝利，撒下汗水，相信自己能行！
放眼遠(yuǎn)方，大膽地去展望吧！
5.高三關(guān)于回首的作文怎么寫
今天在陽(yáng)臺(tái)休息時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)有兩個(gè)始中的學(xué)生騎車駛過(guò)墨江大橋，默默地注視著他們的身影，不知不覺(jué)中被這畫面所觸動(dòng)。前不久時(shí)，我還是他們中的一員，而現(xiàn)在的我卻即將要踏上駛向大學(xué)的汽車。
在備戰(zhàn)高考的日子里，不知多少次幻想著自己踏上了開(kāi)往大學(xué)的車子，可如今卻忽然有種不舍的感覺(jué)，就像有一種感覺(jué)在難眠時(shí)才承認(rèn)是相思，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要快點(diǎn)離開(kāi)這里，走進(jìn)心中的象牙塔?！笨墒?，這里有著回憶，不管它是否美好，都牽動(dòng)著我的心。過(guò)去留下的無(wú)數(shù)腳印在慢慢消散，意味著我要去一個(gè)新的地方尋找新的人生，多么希望人生就像一場(chǎng)旅行，只是欣賞著路邊的風(fēng)景，不用留下身影，不用牽動(dòng)感情，人走便云散。
但心中的另一個(gè)聲音卻告訴自己：人生因?yàn)橛洃浂利悾驗(yàn)樗休d著當(dāng)初的酸甜苦辣，盛放著那時(shí)的汗水與淚水。沒(méi)有記憶，等于沒(méi)有活過(guò)，就像失憶的人一樣，重新開(kāi)始自己的人生?！妒镍B》中的春遲為了找回失去的記憶，拔掉了手上的指甲，弄瞎了雙眼。將記憶看得比生命都重要，一生都耗在尋找記憶的事情里，可見(jiàn)記憶的魔力是多少?gòu)?qiáng)大。
或許記憶就是化膿的傷口，越去回想，心就會(huì)越難受。
我曾經(jīng)認(rèn)為記憶就是記載著自己與其他人的關(guān)系的東西。萬(wàn)千人中，為何就偏偏掛念著那些與自己有過(guò)歡笑與淚水的人呢?用《小王子》里的話來(lái)說(shuō)，是因?yàn)槲覀儽槐舜笋Z養(yǎng)，因?yàn)轳Z養(yǎng)，所以我們才與其他人不同，我們才有了彼此之間的關(guān)系與回憶。一旦被馴養(yǎng)，我們就開(kāi)始出現(xiàn)在對(duì)方的世界里，之后便有了記憶。
同樣的風(fēng)景，不同的時(shí)候去看，總會(huì)有不一樣的感覺(jué)，即使風(fēng)景依舊，但觀賞風(fēng)景的我們已經(jīng)隨著年輪的增加而改變了許多，表現(xiàn)得最多的往往是傷感，感觸著眼前的舞臺(tái)的主角已不是自己，那舞臺(tái)只屬于過(guò)去的自己，只是因?yàn)橛洃涍@東西讓自己牽掛著這已經(jīng)不屬于自己的東西。
歐陽(yáng)修的《生查子》中所寫：
今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。月光、燈火與去年時(shí)的一樣，但物是人非，同一個(gè)地點(diǎn)卻不見(jiàn)曾經(jīng)的人
既然如此懷念，不能忘懷，那就讓我用一生來(lái)守候，守候那曾經(jīng)的美好，不管經(jīng)歷多少花開(kāi)花落，依舊記得曾在樹(shù)下走過(guò)。