無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為大家提供《十篇優(yōu)秀作文400字四年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.優(yōu)秀作文400字四年級(jí)
我的姥姥今年己經(jīng)六十三歲，她個(gè)子中等，總喜歡穿一件棕色外套，腰上系著一條綠色的圍裙，那布滿皺紋的眼窩里藏著她慈愛(ài)的眼神，她只要一笑就會(huì)合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)堅(jiān)守崗位的“士兵”——門牙。我的姥姥可愛(ài)嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，姥姥的嘮叨伴我長(zhǎng)大，我已經(jīng)習(xí)慣姥姥的嘮叨了。
有，姥姥出去買東西，回來(lái)稍稍晚了點(diǎn)，姥爺就說(shuō)了姥姥幾句，她就開(kāi)始“念經(jīng)”了：“今天去買東西那可叫一個(gè)累??！路上塞車，好不容易才買到東西，你個(gè)老頭子也不去幫忙，只叫我一個(gè)年過(guò)六旬的老婆子去拿那么多東西，可把我累壞了?，F(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索，什么事都干不好。今天這么累，本想回來(lái)剛好可以吃個(gè)熱飯，可你卻什么也沒(méi)做把我餓著了沒(méi)事，可要是咱孫女餓著了我要你好看！誒，算了，還是我去做飯吧，照這個(gè)樣子下去不知道那天也會(huì)累出什么毛病，到時(shí)候就真的好嘍！”
姥姥雖然嘮叨，但我從來(lái)不討厭她，因?yàn)槲抑滥菄Z叨卻永遠(yuǎn)都是為我好，那嘮叨里滿滿的都是愛(ài)。我希望姥姥的嘮叨可以伴我度過(guò)一生一世。
2.優(yōu)秀作文400字四年級(jí)
今天我十歲了，我是小小男子漢。
出門在外，我總是喜歡搶著背上爸媽重重的大包。雖然他們不想讓我背，怕壓壞了我，但我就是喜歡背沉重的大包，這樣特別像個(gè)大人。我是個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)男⌒∧凶訚h。
上次我們班里組織去養(yǎng)老院敬老，我特別起勁，又是打掃衛(wèi)生，又是表演節(jié)目，還給爺爺奶奶們送去了他們喜歡的綠色小植物。平時(shí)里我會(huì)給街邊的流浪漢一點(diǎn)錢，給小區(qū)附近饑餓的流浪寵物吃東西，我們要愛(ài)惜生命。我是個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小小男子漢。
我喜歡漫畫書，也喜歡自己畫漫畫，愛(ài)看好玩搞笑的書，愛(ài)講笑話。也愛(ài)開(kāi)懷大笑。我是個(gè)喜歡幽默的小小男子漢，我也是個(gè)快樂(lè)的小小男子漢。
上次我跟媽媽去布拉格旅游，我堅(jiān)持要離開(kāi)大人，一個(gè)人走回賓館。結(jié)果又是看地圖，又是找人問(wèn)路，找了不下六七個(gè)人問(wèn)路，要知道大多數(shù)人是不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的！后，二個(gè)小時(shí)后，我也不知道怎么后找回了我們住的賓館。的確，我膽大而不心細(xì)。但這就是我，我是小小男子漢。
3.優(yōu)秀作文400字四年級(jí)
在家中，我是一個(gè)特別受管限的孩子，是的，我的父親是一位對(duì)自己要求嚴(yán)格的人，對(duì)我更是如此，他從來(lái)不會(huì)對(duì)我就是細(xì)心呵護(hù)的，我曾經(jīng)有想過(guò)：他難道不是我的父親嗎?為什么對(duì)我總是那么苛刻，直到那一天，我終于明白了一切，這天，我在教室里上課，因?yàn)槭羌竟?jié)變換期，我不慎得了傷風(fēng)感冒，特別難受，坐在教室里的我，心里突然間有了一種欲 望，要是我能夠自己堅(jiān)持走到醫(yī)院去那該有多好啊，因?yàn)槲沂钦娴囊呀?jīng)支持不住了，坐了一節(jié)課，第二節(jié)課是英語(yǔ)課，是我喜歡的，老師在講臺(tái)上面講得生靈活現(xiàn)，教室里面比較活躍，我的同桌突然嘰嘰喳喳的對(duì)著我亂說(shuō)了一通，我也沒(méi)聽(tīng)太明白，但是我好像聽(tīng)一箭雙雕說(shuō)外面的人是你爸吧，我的心震住了，憻憻地回頭望了一眼，還沒(méi)回過(guò)來(lái)，同桌又對(duì)著我說(shuō)：“你爸第一節(jié)課就站在那后頭了，介我看你特難受，就沒(méi)有對(duì)你說(shuō)了。我還是繼續(xù)堅(jiān)持坐在位置上，到了后一節(jié)課下課，同學(xué)們都零零落落地走出了教室，我整理著背包，拖著疲倦的身體走出了教室，門口時(shí)，一張溫暖的手掌向我開(kāi)來(lái)，我笑了，爸爸也笑了，就這樣，爸?jǐn)v著我的手，我們倆的心情都有所收獲。
爸爸是為我遮擋太陽(yáng)的綠茵，綠茵的縮放是為了讓我懂得更多的人生道理，讓我可以在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中找到屬于自己的鞍，爸爸對(duì)象和他自己常說(shuō)一句話是吃飽了飯，就要去做好了事，對(duì)啊，爸爸雖然說(shuō)對(duì)我很嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲中我卻能感覺(jué)得到他對(duì)我無(wú)限的關(guān)懷。
我決定主動(dòng)找爸爸聊聊，說(shuō)說(shuō)自己的看法，我們坐在沙發(fā)上，談著許多話題，我倆之間的氣氛很融洽，再也沒(méi)有以前的代溝了，這是一種心與心的交流，搭建了一座語(yǔ)言的橋梁。
4.優(yōu)秀作文400字四年級(jí)
文學(xué)聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么高雅的字眼啊?我們都讀過(guò)很多的文學(xué)著作，這樣一來(lái)每個(gè)人對(duì)文學(xué)的理解就不一樣啦。
你是廣袤的大地，是茂密的草叢。你是波濤洶涌的黃河，使用無(wú)止境的河水。你用千姿百態(tài)的字體來(lái)告訴我們，我們的未來(lái)未來(lái)。你請(qǐng)來(lái)了古代記載歷史的太史令為我們生情的講述歷史，不管是什么時(shí)代的歷史，你都能讓我們身臨其境。就因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，讓我們足不出戶就能知道古今中外發(fā)生的事。你是一顆大樹(shù)，是一顆綠色環(huán)保的樹(shù)，灑下片片落葉證明了自己的付出。文學(xué)宛如一把金色的鑰匙，用熱情奔放的語(yǔ)言打開(kāi)這扇門，從不同的角度介紹文學(xué)的奇特個(gè)性，引領(lǐng)我們?nèi)ソ咏膶W(xué)，從而不斷充實(shí)自己，陶冶自己，提高自己。
自己在心里想一想也是，如果一個(gè)人缺少了文化修養(yǎng)將是一個(gè)野蠻人，與現(xiàn)代文化社會(huì)格格不入。因此，我們要多讀書，早點(diǎn)走進(jìn)文學(xué)之門。
5.優(yōu)秀作文400字四年級(jí)
我家的陽(yáng)臺(tái)種著一株仙人掌，是我喜歡的植物，平時(shí)我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它，每天提醒媽媽給它澆水。
起初，我的仙人掌還是一塊小小的，刺也比較細(xì)不過(guò)還是挺尖銳的，過(guò)了一個(gè)月，它終于伸出一雙小手，刺也長(zhǎng)的更多更密了，由于我看到仙人掌的情況很好，所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆水，雖然我沒(méi)有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過(guò)了幾個(gè)月，仙人掌又長(zhǎng)出了一對(duì)小耳朵，也長(zhǎng)高了許多，我高興極了！接著7月份到了，我們放暑假了！于是，媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩，聽(tīng)說(shuō)思宜也要從福州到廈門玩。我們?cè)趶B門一玩就是幾個(gè)星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽(yáng)臺(tái)跑去，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面時(shí)我大吃一驚，仙人掌不僅沒(méi)枯，還奇跡般地向上生長(zhǎng)。可是，為什么仙人掌能在這么炎熱的陽(yáng)關(guān)下茁壯生長(zhǎng)，而且沒(méi)有枯死呢？我?guī)е蓡?wèn)查找了百科全書，我一看，恍然大悟。原來(lái)仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來(lái)是在大沙漠里生長(zhǎng)的，因?yàn)樯衬臍夂蚋稍镅谉?，為了減少水分蒸發(fā)，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長(zhǎng)的刺。
仙人掌真是頑強(qiáng)，就算你不給它澆水，它也不會(huì)枯萎，茁壯成長(zhǎng)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
6.優(yōu)秀作文400字四年級(jí)
我的校園一年四季都很美麗。
春天，校園是迷人的。小草努力地生長(zhǎng)著，想要快點(diǎn)鉆出地面，脫離大地母親的懷抱。五顏六色的花兒盛開(kāi)了，吸引了許多蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?。小鳥(niǎo)站在枝頭歡快地歌唱，好像在和同學(xué)們打招呼。同學(xué)們脫去厚厚的冬裝，換上了鮮艷的春裝，他們追逐打鬧，校園里充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。
夏天，校園是熱鬧的?；▔锇倩ㄅ牛杏喝萑A貴的牡丹、富麗堂皇的月季、嬌艷無(wú)比的玫瑰，把整個(gè)校園妝扮得更加絢麗多彩。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一位巨人伸著它長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂為同學(xué)們遮擋陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情地玩?！麄€(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里。
秋天，校園是動(dòng)人的。梧桐樹(shù)葉染上了金黃色。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，好似對(duì)著大樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們明年春天見(jiàn)?！睅字粓A乎乎的松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，忙著找松果，準(zhǔn)備過(guò)冬。
冬天，校園是安靜的。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如身著白紗的仙女從天而降，給小草蓋上了厚厚的棉被，給樹(shù)木穿上銀裝，整個(gè)校園瞬間變成了銀白色的世界。孩子們不由自主地放輕了腳步，生怕踩疼了潔白如玉的雪花兒。
校園四季都有著它美麗的身影，我愛(ài)我的校園！
7.優(yōu)秀作文400字四年級(jí)
每年的春節(jié)是我們小孩開(kāi)心的時(shí)候了。因?yàn)榭梢噪S心所欲地玩，不用做作業(yè)，還可以拿很多壓歲錢。
大年三十的夜空中，響起了“噼哩啪啦”的鞭炮聲，五彩繽紛的煙花在夜空中綻放，真是熱鬧極了!吃過(guò)年夜飯，我就和姐姐一起看起了電視。當(dāng)“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”開(kāi)始時(shí)，全家人歡歡喜喜觀看春晚。今年的春晚我認(rèn)為好看的是雜技《高車踢碗》和《晃管》我看的時(shí)候，都為他們捏了一把汗，好想要掉下來(lái)似的，他們的技術(shù)真可是一流的，我佩服極了!今年的春晚連普通百姓也可以上如：西單女孩、旭日陽(yáng)剛等，大年初一，我和媽媽一起去奶奶、外婆家拜年我和那里的小朋友一起放煙花，一起玩耍，這是我開(kāi)心的事。爸爸、媽媽走親訪友，我開(kāi)心的是收壓歲錢。向長(zhǎng)輩們拜年，說(shuō)上幾句祝福的話，長(zhǎng)輩們的臉上露出的是笑容，給我們的是一包包紅包。我今年的壓歲錢拿了4100元。我決定用自己的壓歲錢買書、付學(xué)費(fèi)等，還想買一些禮物送給爺爺、奶奶、外公、外婆，孝敬孝敬他們，我想當(dāng)他們拿到我送的禮物時(shí)一定開(kāi)心得不得了。
今年的春節(jié)真快樂(lè)!
8.優(yōu)秀作文400字四年級(jí)
今天，對(duì)花燈情有獨(dú)鐘的媽媽帶我去夫子廟賞花燈。
在路上，媽媽跟我講述了她小時(shí)候買花燈的故事：那時(shí)候的春節(jié)，看花燈是的娛樂(lè)項(xiàng)目，每年看花燈的人都很多，她只有被大人扛在肩上才能看見(jiàn)花燈。那也是媽媽一年中幸福的時(shí)刻，因?yàn)橥馄艑?huì)買一個(gè)精致、小巧的兔子燈來(lái)做她的新年禮物，并帶她買新衣、下館子。
走著走著，我們便來(lái)到了花燈市場(chǎng)，那兒的花燈琳瑯滿目：有兔子燈、有荷花燈還有羊燈……，讓我看的眼花繚亂，都不知道該買哪個(gè)好。媽媽說(shuō)這些花燈和以前的大不一樣，她以前買的花燈都是紙糊的，較粗糙，吹彈即破，但現(xiàn)在的花燈都用鐵絲做架子，外面用布縫，很結(jié)實(shí)。
燈市里的花燈大小各異，大的直徑50厘米，小的直徑是5厘米。買花燈的人擠滿了整整一條街，我們走進(jìn)了人多的那家店，那家店的花燈全是紙糊的，制作十分細(xì)膩精巧，我細(xì)細(xì)觀賞著：這盞荷花燈十分別致，花瓣的顏色由深到淺，與別人家的花燈由淺到深截然不同，下面更是別具匠心的加上了一節(jié)沾著泥的蓮藕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一朵真的荷花一樣。今年是羊年，買羊燈的人也很多。有開(kāi)著大飛機(jī)的暖羊羊，有時(shí)髦靚麗的美羊羊，還有捧著金元 寶的喜羊羊。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，夕陽(yáng)西下，天色已晚，我和媽媽戀戀不舍地踏上了回家的路。
9.優(yōu)秀作文400字四年級(jí)
暑假來(lái)了，發(fā)生了許多有趣的事情，像個(gè)萬(wàn)花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。
天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發(fā)出了吱吱的聲音，我以為又有小貓卡在水管道里了，準(zhǔn)備下去“英雄救美”。
我三步并作兩步走下樓梯，只見(jiàn)我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角，嚇得瑟瑟發(fā)抖。旁邊，一只大黑狗不停地用爪子撓著兔籠，不時(shí)發(fā)出汪汪的叫聲。
這下子我不能坐以待斃了，我二話不說(shuō)拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小家伙，你想干嘛！千萬(wàn)別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣?！闭f(shuō)著，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來(lái)，安慰道：“別怕，我會(huì)保護(hù)你的！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得后退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來(lái)。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準(zhǔn)備和敵人一決高下。
“好啊，你這只壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰(zhàn)了三百回合，暫時(shí)“休戰(zhàn)”。幾分鐘過(guò)去了，我們又開(kāi)始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸?shù)卮蠼幸宦?。我使勁敲了一下他的背，它一聲慘叫，發(fā)起火來(lái)。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛才是我有眼不識(shí)泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見(jiàn)情況不妙，心里一盤算：三十六計(jì)，走為上計(jì)！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。
終，我還是用機(jī)智解救了嘟嘟，現(xiàn)在我還在為我的機(jī)智點(diǎn)贊。
10.優(yōu)秀作文400字四年級(jí)
我其實(shí)很喜歡畫畫，大家是不是都以為我愛(ài)豎笛呢？但我覺(jué)得畫畫才能讓自己享受。
我是怎么喜歡上畫畫的呢？哈！那是因?yàn)椤惶?，我看?jiàn)一段故事：一個(gè)小女孩兒因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則被車碰死了，我立刻把它記在了我的注意事項(xiàng)里?？墒牵耶?dāng)時(shí)還不會(huì)寫字，又擔(dān)心忘了，于是，我把它畫了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這樣很容易記下來(lái)。從此，我用這種方法記下了許多事。
那時(shí)，我還沒(méi)完全喜歡上畫畫，我很喜歡觀察東西。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我其實(shí)可以把觀察的東西畫下來(lái)，并且，當(dāng)我畫完的時(shí)候發(fā)現(xiàn)畫得跟觀察的東西差不了多少，我終于發(fā)現(xiàn)了——畫畫的天賦。就這樣一復(fù)一日，年復(fù)一年，我又“終于”成為了班上畫得還行的同學(xué)。（其他同學(xué)太強(qiáng)大了，我只能用“還行”。）
畫畫同時(shí)也讓我快樂(lè)，可以在一張白紙上表示出“喜怒哀樂(lè)”。你的心情是悲傷的，你可以畫下雨時(shí)車窗玻璃上滾動(dòng)的雨露；你開(kāi)心時(shí)，可以畫一大堆冰淇淋，讓你吃個(gè)夠；你生氣時(shí)，可以畫一團(tuán)熊熊燃燒的火團(tuán)，幫你發(fā)泄；當(dāng)你煩惱時(shí)，你可以畫一把鑰匙，解開(kāi)你的煩心事……
慢慢地，畫畫就成了我的人生的一部分。