一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái)，這就是日記。堅(jiān)持寫(xiě)日記，可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作素材。以下是為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
1.有關(guān)疫情停課的日記
今天第四節(jié)課一下我們正準(zhǔn)備回家，突然，頡老師走進(jìn)教室說(shuō)：“因?yàn)橐咔?，今天起開(kāi)始停課。”我跑回家，把這件事告訴媽媽，坐在飯桌前我一邊吃飯，一邊安排著明天干什么好，是先玩電腦，還是先看電視。
過(guò)了幾天，媽媽每天都在上班，就我一個(gè)人在家做作業(yè)，停課后的那種高興已經(jīng)沒(méi)有了，我感到很無(wú)聊。我開(kāi)始想念老師和同學(xué)們了，不能學(xué)到知識(shí)了，不能和小伙伴一起玩耍做游戲，真希望能快點(diǎn)復(fù)課。
這次停課，它給我們帶來(lái)了很多不便。希望疫情早點(diǎn)過(guò)去！
2.有關(guān)疫情停課的日記
疫情當(dāng)下，我無(wú)法做出什么貢獻(xiàn)。只能待在家中，保護(hù)好自己，儲(chǔ)備能量，復(fù)課后努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人。這，就是對(duì)祖國(guó)大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在病毒肆意昌狂，使得人們無(wú)法出門(mén)。而在戰(zhàn)斗一線的白衣天使們正在日夜不停的跟病毒作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取早日消滅病毒，不讓更多的人受它的摧殘。白衣天使們，你們辛苦了！事實(shí)證明，瘟疫的主要來(lái)源是人類侵犯了本來(lái)屬于野生動(dòng)物的領(lǐng)地，導(dǎo)致潛伏的、對(duì)人無(wú)害的病毒發(fā)生突變，感染人類，演變成傳染病。這就是對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P。所以我們要愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)地球。我們要建立生活的勇氣，微笑著面對(duì)疾病、危險(xiǎn)、孤獨(dú)、恐懼等困難。還要感謝我親愛(ài)的老師給我們視頻指導(dǎo)，讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)知識(shí)以及體育鍛煉。雖然在家不能出門(mén)，但是我們都有一顆消滅病毒的心。祖國(guó)加油！
3.有關(guān)疫情停課的日記
現(xiàn)在，抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，所有人都不可掉鏈子，每個(gè)人身上都背負(fù)著一份責(zé)任！身為學(xué)生的我們當(dāng)然要繼續(xù)履行我們的職責(zé)！你可能會(huì)想：哦！關(guān)鍵時(shí)刻還去學(xué)校嘛？交叉感染怎么辦??？嘿嘿，別急別急，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
“上課了！上課了！”鬧鐘響了?！昂簟泵悦院貜乃瘔?mèng)中醒來(lái)，還朦朧著雙眼呢！今天我必須早起！第一天上網(wǎng)課，看吧，這就是新奇的上課方式，這啊，就足以證明我們中國(guó)科技在重要關(guān)頭的用處啦！帶著很是好奇的心理坐到了書(shū)桌前：老師們當(dāng)上“主播”而我們當(dāng)了“粉絲"這種感覺(jué)，好！挺好！
“鈴鈴鈴”親愛(ài)的"主播"的電話來(lái)了，而我不知怎的立刻緊張起來(lái)了，小心翼翼地打開(kāi)，但卻關(guān)閉設(shè)像頭，不敢吱說(shuō)聲，可比在學(xué)校拘束多了。這又是什么原因？天吶，剛才的好奇煙消云散啦，怎么緊張兮兮的？“問(wèn)號(hào)”接二連三涌現(xiàn)于腦子里。
逐漸，好像適應(yīng)了，沒(méi)有剛才那么拘束，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，瞬間有了動(dòng)力“停課不停學(xué)”啊，果然斗志滿滿——這，是意志的充實(shí)！
此外，我發(fā)現(xiàn)課間中的"金子”：首先，有一個(gè)合理清晰的規(guī)劃流程，促使我們的自覺(jué)性；其次，老師開(kāi)視頻提醒我們，應(yīng)注意的知識(shí)點(diǎn)，再進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；后，老師為我們發(fā)送直播回放，更加明確知識(shí)點(diǎn)，三合一式學(xué)習(xí)自然是水到渠成，很有收益——這便是網(wǎng)課學(xué)習(xí)的特別及充實(shí)之處——好！挺好！
雖然每天呆在家里繼續(xù)學(xué)習(xí)，可能枯燥，可能懶惰心理，但要克服，“人生處處皆學(xué)問(wèn)”嘛。
看吧！無(wú)論何時(shí)何地我們都可以學(xué)習(xí)的，“人生處處皆學(xué)問(wèn)”，學(xué)習(xí)真的能充實(shí)。學(xué)有所用，終會(huì)學(xué)有所成！加油吧，少年，同時(shí)預(yù)祝我們?cè)缛沾蜈A這場(chǎng)“戰(zhàn)役”！加油！
4.有關(guān)疫情停課的日記
因?yàn)橐咔?，所以我們無(wú)法正常去學(xué)校上課。但是停課不停學(xué)，我們的老師實(shí)行了網(wǎng)上教學(xué)。老師線上授課，我們跟著一起學(xué)習(xí)，這讓我們感到很新奇，學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，極大提高了我們學(xué)習(xí)的積極性，也讓我們了解了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，拓展了我們的知識(shí)面。
網(wǎng)課教學(xué)，有許多方便的地方，如在網(wǎng)上學(xué)習(xí)可以讓孩子知道現(xiàn)在疫情的重要性，讓孩子知道要勤洗手，也要隨時(shí)保持身邊的衛(wèi)生。當(dāng)然，這也可以提醒著我們，不要出門(mén)太勤了，除了買一些生活必需品。有人會(huì)問(wèn)，這是為什么呢?原因很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是因?yàn)橐咔檠剑蝗痪筒粫?huì)在網(wǎng)上上課了，而是去上學(xué)了。疫情!學(xué)校是容易聚集的地方，所以不能去學(xué)校，但是“停課不停學(xué)”哦!如今，我們以網(wǎng)課的形式學(xué)習(xí)，也會(huì)讓我們學(xué)到更多的知識(shí)!至少，在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課的兩個(gè)星期，我們也快學(xué)習(xí)完兩個(gè)單元了呢!
網(wǎng)課是把雙刃劍，同時(shí)存在的弊端也有。老師講課是單方面授課，我們有疑問(wèn)的地方，不能夠很及時(shí)地問(wèn)清楚，如果有不懂的可以在手機(jī)上再問(wèn)自己老師或在身邊的家長(zhǎng)，老師也十分詳細(xì)地給我講解。還有，我們第直播課，因?yàn)槿藬?shù)太多導(dǎo)致系統(tǒng)直接崩潰，雖然耽誤了一個(gè)多小時(shí)，但是后來(lái)的課堂效果越來(lái)越好。有許多名 師課堂也開(kāi)始了免費(fèi)直播，來(lái)幫助我們更好地學(xué)習(xí)，我還是學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)。
5.有關(guān)疫情停課的日記
一停課，心里總覺(jué)得空空的，怪怪的。好寂寞啊，好想同學(xué)們和學(xué)校呀！想和同學(xué)們玩游戲，想念我們明亮的課堂，想念作業(yè)本上的勾勾圈圈，想念老師嚴(yán)厲和溫柔的聲音。
不過(guò)說(shuō)回來(lái)，在家里也挺開(kāi)心的。時(shí)間自由了，空余時(shí)間也多了，想干嘛干嘛。我去看了美的銀杏林，看了哈里波特小說(shuō)，收拾了房間，爸爸媽媽也不用板著臉嘮叨了，也不用像平時(shí)那樣“打仗”了。
6.有關(guān)疫情停課的日記
早上，我睡了個(gè)自然醒，一看床頭的鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)半了。我驚叫了一聲，心想：哎呀！要遲到了！我渾身一哆嗦，從床上蹦了起來(lái)，心急火燎地穿起衣服，鞋子也沒(méi)穿就往衛(wèi)生間跑去。一邊大聲叫道：“外公，為什么不叫我！遲到啦！”突然，我停在了門(mén)口，想起來(lái)了，我們停課了！真是虛驚一場(chǎng)。
7.有關(guān)疫情停課的日記
昨天晚上，班主任在三二班群里面給家長(zhǎng)發(fā)了一份告家長(zhǎng)書(shū)。媽媽看過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“明天因疫情要停課，所以你要在家里面學(xué)習(xí)，就像在學(xué)校學(xué)習(xí)的一樣，就叫停課不停學(xué)?！?BR> 今天早上，天氣陰沉沉的，白茫茫的一片，滿天都是濃濃的霧。我起來(lái)后，媽媽就告訴我：“老師剛剛把語(yǔ)文作業(yè)發(fā)了，趕緊寫(xiě)吧！”我按照媽媽的指令，收拾完之后就開(kāi)始專心致志地寫(xiě)作業(yè)。我用幾十分鐘的時(shí)間把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了。我休息了幾分鐘，休息過(guò)后，我開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)。我就這樣一直寫(xiě)呀寫(xiě)呀，在寫(xiě)的過(guò)程中，我收獲到了許多知識(shí)。由于馬上快要期末考試了，老師布置的作業(yè)都是關(guān)于復(fù)習(xí)。所以，我收獲到的知識(shí)就是把所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)幾遍，鞏固一下。
今天讓我懂得了雖然停課，但并不能停止自己的學(xué)習(xí)。學(xué)過(guò)的知識(shí)要多多復(fù)習(xí)，才能把這些知識(shí)牢固的記在自己的腦海里，別人想偷都偷不走。
8.有關(guān)疫情停課的日記
今天，我剛下樓就看見(jiàn)姐姐捧著手機(jī)在看手機(jī)，我好奇地湊了過(guò)去，問(wèn)姐姐在看什么?姐姐說(shuō)她在學(xué)習(xí)。我說(shuō)看手機(jī)怎么學(xué)習(xí)呢?她說(shuō)因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校停課，這樣我們就少上幾天學(xué)。學(xué)校就弄了個(gè)線上學(xué)習(xí)，還說(shuō)我也有課。正好她的課上完了，我的課剛開(kāi)始，姐姐就把手機(jī)給了我。姐姐還告訴我這個(gè)東西叫央視頻。
我接過(guò)手機(jī)，看到上面的課都很好看，我就認(rèn)真的學(xué)起來(lái)了，上面的老師時(shí)不時(shí)還跟我們互動(dòng)，特別有趣。我的第一堂課是告訴我們野生動(dòng)物的習(xí)性的，在這堂課中，我了解到，考拉吃完樹(shù)葉就睡覺(jué)，不是因?yàn)樗珣校且驗(yàn)樗澡駱?shù)葉中毒了。棕熊蹭樹(shù)不只是因?yàn)樗谋澈蟀W，蹭樹(shù)也可以幫助它們脫毛。等等。
一堂課很快就過(guò)去了如白駒過(guò)隙，到課堂的末尾，他還給我了一張課程表，上午下午都有課，我看到這張課程表的時(shí)候，很高興，里面不止有野生動(dòng)物課，還有一些其它的課，如體育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……
我發(fā)現(xiàn)央視頻是一個(gè)好東西，它可以在家里學(xué)習(xí)，無(wú)異于一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
9.有關(guān)疫情停課的日記
由于受疫情的影響，工人不能正常上班工作，學(xué)生更加不能夠去學(xué)校上學(xué)了。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校開(kāi)辦了智慧學(xué)堂，網(wǎng)上上課，這就是停課不停學(xué)。
第一天上網(wǎng)課，我懷著忐忑不安的心情坐在電腦桌前，心里在想，不知道網(wǎng)課老師怎么樣，會(huì)不會(huì)像我們劉老師一樣溫柔呢？還是比較兇呢？屏幕里的老師出現(xiàn)了，說(shuō)話聲音很輕，也很溫柔，還會(huì)問(wèn)我們問(wèn)題，雖然是隔著屏幕，但我都會(huì)一一回答。剛剛上課還很高興，但上了一會(huì)就不行了，就有點(diǎn)犯困了，肯定跟我的作息時(shí)間有關(guān)系，以后一定要早睡早起了，不然就不能好好上網(wǎng)課了。
疫情，阻止不了我們學(xué)習(xí)的腳步。我們雖然都隔著屏幕學(xué)習(xí)，但我們都很認(rèn)真，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，知識(shí)改變命運(yùn)。我們只有學(xué)習(xí)更多知識(shí)，才能像鐘南山爺爺一樣為人民服務(wù)。
10.有關(guān)疫情停課的日記
在停課的幾天里，爸爸媽媽要上班，沒(méi)有時(shí)間看我，所以我就要一個(gè)人呆在家里，一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，媽媽給我布置了作業(yè)就走了爸爸也走了。
我吃完早點(diǎn)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)一開(kāi)始我有點(diǎn)不認(rèn)真，但是我想起媽媽說(shuō)要認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，我就開(kāi)始聚精會(huì)神的寫(xiě)起作業(yè)，有時(shí)候外面的人會(huì)看著我，我會(huì)有點(diǎn)害怕，但是一會(huì)就不害怕了。
我開(kāi)始練琴了，一開(kāi)始我不認(rèn)真只練了一便就不練了光等著媽媽回來(lái)，媽媽會(huì)來(lái)了，要檢查我彈琴我的心撲通撲通的跳個(gè)不停，我彈錯(cuò)了好多個(gè)音，還彈得磕磕絆絆，媽媽讓我把錯(cuò)的地方彈五遍我很不情愿，但是還是照著做了，要不然媽媽會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣的。
難熬的一天終于結(jié)束了，我回想著今天發(fā)生的事情，其實(shí)一個(gè)人在家不是那么可怕么。
1.有關(guān)疫情停課的日記
今天第四節(jié)課一下我們正準(zhǔn)備回家，突然，頡老師走進(jìn)教室說(shuō)：“因?yàn)橐咔?，今天起開(kāi)始停課。”我跑回家，把這件事告訴媽媽，坐在飯桌前我一邊吃飯，一邊安排著明天干什么好，是先玩電腦，還是先看電視。
過(guò)了幾天，媽媽每天都在上班，就我一個(gè)人在家做作業(yè)，停課后的那種高興已經(jīng)沒(méi)有了，我感到很無(wú)聊。我開(kāi)始想念老師和同學(xué)們了，不能學(xué)到知識(shí)了，不能和小伙伴一起玩耍做游戲，真希望能快點(diǎn)復(fù)課。
這次停課，它給我們帶來(lái)了很多不便。希望疫情早點(diǎn)過(guò)去！
2.有關(guān)疫情停課的日記
疫情當(dāng)下，我無(wú)法做出什么貢獻(xiàn)。只能待在家中，保護(hù)好自己，儲(chǔ)備能量，復(fù)課后努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人。這，就是對(duì)祖國(guó)大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在病毒肆意昌狂，使得人們無(wú)法出門(mén)。而在戰(zhàn)斗一線的白衣天使們正在日夜不停的跟病毒作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取早日消滅病毒，不讓更多的人受它的摧殘。白衣天使們，你們辛苦了！事實(shí)證明，瘟疫的主要來(lái)源是人類侵犯了本來(lái)屬于野生動(dòng)物的領(lǐng)地，導(dǎo)致潛伏的、對(duì)人無(wú)害的病毒發(fā)生突變，感染人類，演變成傳染病。這就是對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P。所以我們要愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)地球。我們要建立生活的勇氣，微笑著面對(duì)疾病、危險(xiǎn)、孤獨(dú)、恐懼等困難。還要感謝我親愛(ài)的老師給我們視頻指導(dǎo)，讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)知識(shí)以及體育鍛煉。雖然在家不能出門(mén)，但是我們都有一顆消滅病毒的心。祖國(guó)加油！
3.有關(guān)疫情停課的日記
現(xiàn)在，抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，所有人都不可掉鏈子，每個(gè)人身上都背負(fù)著一份責(zé)任！身為學(xué)生的我們當(dāng)然要繼續(xù)履行我們的職責(zé)！你可能會(huì)想：哦！關(guān)鍵時(shí)刻還去學(xué)校嘛？交叉感染怎么辦??？嘿嘿，別急別急，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
“上課了！上課了！”鬧鐘響了?！昂簟泵悦院貜乃瘔?mèng)中醒來(lái)，還朦朧著雙眼呢！今天我必須早起！第一天上網(wǎng)課，看吧，這就是新奇的上課方式，這啊，就足以證明我們中國(guó)科技在重要關(guān)頭的用處啦！帶著很是好奇的心理坐到了書(shū)桌前：老師們當(dāng)上“主播”而我們當(dāng)了“粉絲"這種感覺(jué)，好！挺好！
“鈴鈴鈴”親愛(ài)的"主播"的電話來(lái)了，而我不知怎的立刻緊張起來(lái)了，小心翼翼地打開(kāi)，但卻關(guān)閉設(shè)像頭，不敢吱說(shuō)聲，可比在學(xué)校拘束多了。這又是什么原因？天吶，剛才的好奇煙消云散啦，怎么緊張兮兮的？“問(wèn)號(hào)”接二連三涌現(xiàn)于腦子里。
逐漸，好像適應(yīng)了，沒(méi)有剛才那么拘束，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，瞬間有了動(dòng)力“停課不停學(xué)”啊，果然斗志滿滿——這，是意志的充實(shí)！
此外，我發(fā)現(xiàn)課間中的"金子”：首先，有一個(gè)合理清晰的規(guī)劃流程，促使我們的自覺(jué)性；其次，老師開(kāi)視頻提醒我們，應(yīng)注意的知識(shí)點(diǎn)，再進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；后，老師為我們發(fā)送直播回放，更加明確知識(shí)點(diǎn)，三合一式學(xué)習(xí)自然是水到渠成，很有收益——這便是網(wǎng)課學(xué)習(xí)的特別及充實(shí)之處——好！挺好！
雖然每天呆在家里繼續(xù)學(xué)習(xí)，可能枯燥，可能懶惰心理，但要克服，“人生處處皆學(xué)問(wèn)”嘛。
看吧！無(wú)論何時(shí)何地我們都可以學(xué)習(xí)的，“人生處處皆學(xué)問(wèn)”，學(xué)習(xí)真的能充實(shí)。學(xué)有所用，終會(huì)學(xué)有所成！加油吧，少年，同時(shí)預(yù)祝我們?cè)缛沾蜈A這場(chǎng)“戰(zhàn)役”！加油！
4.有關(guān)疫情停課的日記
因?yàn)橐咔?，所以我們無(wú)法正常去學(xué)校上課。但是停課不停學(xué)，我們的老師實(shí)行了網(wǎng)上教學(xué)。老師線上授課，我們跟著一起學(xué)習(xí)，這讓我們感到很新奇，學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，極大提高了我們學(xué)習(xí)的積極性，也讓我們了解了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，拓展了我們的知識(shí)面。
網(wǎng)課教學(xué)，有許多方便的地方，如在網(wǎng)上學(xué)習(xí)可以讓孩子知道現(xiàn)在疫情的重要性，讓孩子知道要勤洗手，也要隨時(shí)保持身邊的衛(wèi)生。當(dāng)然，這也可以提醒著我們，不要出門(mén)太勤了，除了買一些生活必需品。有人會(huì)問(wèn)，這是為什么呢?原因很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是因?yàn)橐咔檠剑蝗痪筒粫?huì)在網(wǎng)上上課了，而是去上學(xué)了。疫情!學(xué)校是容易聚集的地方，所以不能去學(xué)校，但是“停課不停學(xué)”哦!如今，我們以網(wǎng)課的形式學(xué)習(xí)，也會(huì)讓我們學(xué)到更多的知識(shí)!至少，在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課的兩個(gè)星期，我們也快學(xué)習(xí)完兩個(gè)單元了呢!
網(wǎng)課是把雙刃劍，同時(shí)存在的弊端也有。老師講課是單方面授課，我們有疑問(wèn)的地方，不能夠很及時(shí)地問(wèn)清楚，如果有不懂的可以在手機(jī)上再問(wèn)自己老師或在身邊的家長(zhǎng)，老師也十分詳細(xì)地給我講解。還有，我們第直播課，因?yàn)槿藬?shù)太多導(dǎo)致系統(tǒng)直接崩潰，雖然耽誤了一個(gè)多小時(shí)，但是后來(lái)的課堂效果越來(lái)越好。有許多名 師課堂也開(kāi)始了免費(fèi)直播，來(lái)幫助我們更好地學(xué)習(xí)，我還是學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)。
5.有關(guān)疫情停課的日記
一停課，心里總覺(jué)得空空的，怪怪的。好寂寞啊，好想同學(xué)們和學(xué)校呀！想和同學(xué)們玩游戲，想念我們明亮的課堂，想念作業(yè)本上的勾勾圈圈，想念老師嚴(yán)厲和溫柔的聲音。
不過(guò)說(shuō)回來(lái)，在家里也挺開(kāi)心的。時(shí)間自由了，空余時(shí)間也多了，想干嘛干嘛。我去看了美的銀杏林，看了哈里波特小說(shuō)，收拾了房間，爸爸媽媽也不用板著臉嘮叨了，也不用像平時(shí)那樣“打仗”了。
6.有關(guān)疫情停課的日記
早上，我睡了個(gè)自然醒，一看床頭的鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)半了。我驚叫了一聲，心想：哎呀！要遲到了！我渾身一哆嗦，從床上蹦了起來(lái)，心急火燎地穿起衣服，鞋子也沒(méi)穿就往衛(wèi)生間跑去。一邊大聲叫道：“外公，為什么不叫我！遲到啦！”突然，我停在了門(mén)口，想起來(lái)了，我們停課了！真是虛驚一場(chǎng)。
7.有關(guān)疫情停課的日記
昨天晚上，班主任在三二班群里面給家長(zhǎng)發(fā)了一份告家長(zhǎng)書(shū)。媽媽看過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“明天因疫情要停課，所以你要在家里面學(xué)習(xí)，就像在學(xué)校學(xué)習(xí)的一樣，就叫停課不停學(xué)?！?BR> 今天早上，天氣陰沉沉的，白茫茫的一片，滿天都是濃濃的霧。我起來(lái)后，媽媽就告訴我：“老師剛剛把語(yǔ)文作業(yè)發(fā)了，趕緊寫(xiě)吧！”我按照媽媽的指令，收拾完之后就開(kāi)始專心致志地寫(xiě)作業(yè)。我用幾十分鐘的時(shí)間把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了。我休息了幾分鐘，休息過(guò)后，我開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)。我就這樣一直寫(xiě)呀寫(xiě)呀，在寫(xiě)的過(guò)程中，我收獲到了許多知識(shí)。由于馬上快要期末考試了，老師布置的作業(yè)都是關(guān)于復(fù)習(xí)。所以，我收獲到的知識(shí)就是把所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)幾遍，鞏固一下。
今天讓我懂得了雖然停課，但并不能停止自己的學(xué)習(xí)。學(xué)過(guò)的知識(shí)要多多復(fù)習(xí)，才能把這些知識(shí)牢固的記在自己的腦海里，別人想偷都偷不走。
8.有關(guān)疫情停課的日記
今天，我剛下樓就看見(jiàn)姐姐捧著手機(jī)在看手機(jī)，我好奇地湊了過(guò)去，問(wèn)姐姐在看什么?姐姐說(shuō)她在學(xué)習(xí)。我說(shuō)看手機(jī)怎么學(xué)習(xí)呢?她說(shuō)因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校停課，這樣我們就少上幾天學(xué)。學(xué)校就弄了個(gè)線上學(xué)習(xí)，還說(shuō)我也有課。正好她的課上完了，我的課剛開(kāi)始，姐姐就把手機(jī)給了我。姐姐還告訴我這個(gè)東西叫央視頻。
我接過(guò)手機(jī)，看到上面的課都很好看，我就認(rèn)真的學(xué)起來(lái)了，上面的老師時(shí)不時(shí)還跟我們互動(dòng)，特別有趣。我的第一堂課是告訴我們野生動(dòng)物的習(xí)性的，在這堂課中，我了解到，考拉吃完樹(shù)葉就睡覺(jué)，不是因?yàn)樗珣校且驗(yàn)樗澡駱?shù)葉中毒了。棕熊蹭樹(shù)不只是因?yàn)樗谋澈蟀W，蹭樹(shù)也可以幫助它們脫毛。等等。
一堂課很快就過(guò)去了如白駒過(guò)隙，到課堂的末尾，他還給我了一張課程表，上午下午都有課，我看到這張課程表的時(shí)候，很高興，里面不止有野生動(dòng)物課，還有一些其它的課，如體育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……
我發(fā)現(xiàn)央視頻是一個(gè)好東西，它可以在家里學(xué)習(xí)，無(wú)異于一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
9.有關(guān)疫情停課的日記
由于受疫情的影響，工人不能正常上班工作，學(xué)生更加不能夠去學(xué)校上學(xué)了。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校開(kāi)辦了智慧學(xué)堂，網(wǎng)上上課，這就是停課不停學(xué)。
第一天上網(wǎng)課，我懷著忐忑不安的心情坐在電腦桌前，心里在想，不知道網(wǎng)課老師怎么樣，會(huì)不會(huì)像我們劉老師一樣溫柔呢？還是比較兇呢？屏幕里的老師出現(xiàn)了，說(shuō)話聲音很輕，也很溫柔，還會(huì)問(wèn)我們問(wèn)題，雖然是隔著屏幕，但我都會(huì)一一回答。剛剛上課還很高興，但上了一會(huì)就不行了，就有點(diǎn)犯困了，肯定跟我的作息時(shí)間有關(guān)系，以后一定要早睡早起了，不然就不能好好上網(wǎng)課了。
疫情，阻止不了我們學(xué)習(xí)的腳步。我們雖然都隔著屏幕學(xué)習(xí)，但我們都很認(rèn)真，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，知識(shí)改變命運(yùn)。我們只有學(xué)習(xí)更多知識(shí)，才能像鐘南山爺爺一樣為人民服務(wù)。
10.有關(guān)疫情停課的日記
在停課的幾天里，爸爸媽媽要上班，沒(méi)有時(shí)間看我，所以我就要一個(gè)人呆在家里，一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，媽媽給我布置了作業(yè)就走了爸爸也走了。
我吃完早點(diǎn)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)一開(kāi)始我有點(diǎn)不認(rèn)真，但是我想起媽媽說(shuō)要認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，我就開(kāi)始聚精會(huì)神的寫(xiě)起作業(yè)，有時(shí)候外面的人會(huì)看著我，我會(huì)有點(diǎn)害怕，但是一會(huì)就不害怕了。
我開(kāi)始練琴了，一開(kāi)始我不認(rèn)真只練了一便就不練了光等著媽媽回來(lái)，媽媽會(huì)來(lái)了，要檢查我彈琴我的心撲通撲通的跳個(gè)不停，我彈錯(cuò)了好多個(gè)音，還彈得磕磕絆絆，媽媽讓我把錯(cuò)的地方彈五遍我很不情愿，但是還是照著做了，要不然媽媽會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣的。
難熬的一天終于結(jié)束了，我回想著今天發(fā)生的事情，其實(shí)一個(gè)人在家不是那么可怕么。