在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇一
一、疫情報告制度：學生在校期間如有傳染病的發(fā)生，應及時、準確地報告市疾控中心(在經(jīng)醫(yī)院確診或?qū)嶒炇覚z查)。順序：學生———班主任———衛(wèi)生室———校長室———市疾控中心、市教育局。
二、晨檢制度：在傳染病流行季節(jié)，加強晨檢工作。對患傳染病的學生，班主任老師應及時與家長聯(lián)系，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療，并對已發(fā)生傳染病班級的其它學生要在衛(wèi)生部門指導下進行預防性服藥，如板蘭根、維生素c等。
三、消毒制度：認真做好教室、專用教室消毒工作，對發(fā)生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。
四、病愈后復課要求根據(jù)不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間未到的必須要有醫(yī)院傳染病科證明，并由衛(wèi)生室復檢后學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。
五、傳染病流行季節(jié)，加強這一內(nèi)容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。學生離校一個月以上或外出離本市返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。
六、對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
七、工作人員家中及學生家長發(fā)現(xiàn)傳染病人應報告學校領(lǐng)導，采取必要措施。
社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇二
疫情就是命令，防控就是責任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。
對假期門衛(wèi)值班人員及值班教師進行了防控要求，要求門衛(wèi)值班人員需24小時在崗值守，值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測量體溫、登記后方可進入校園;值班老師按時到校值班，要做好校園安全巡視工作。
幼兒園雖在假期，但需防范于未然，為了防止病毒病菌的滋生傳播，幼兒園值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、樓道、操場、園門口、門衛(wèi)室等進行了全面的藥物噴灑消毒。
值班人員需對消防設(shè)施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，并對幼兒園進行全面消毒防疫工作。四、通過教師群和家長群統(tǒng)計教師、學生假期流動情況針對性進行防疫指導，確保師生安全。同時，李校長還要求加強對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統(tǒng)計。
此次部署安排，體現(xiàn)了幼兒園對疫情防控工作的高度重視，對幼兒園安全高度負責的態(tài)度。我們相信，在全社會的共同努力下，我們?nèi)f眾一心、眾志成城、群防群控，一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰(zhàn)爭!
社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇三
全縣有縣醫(yī)院1所，中醫(yī)院1所，保健院1所；____年成立疾病預防控制中心，核定編制60人，現(xiàn)有在崗職工47人，占編制數(shù)的78%，其中專業(yè)技術(shù)人員36人。設(shè)有免疫規(guī)劃科，有專業(yè)技術(shù)人員7人；有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院13所，下設(shè)防保組14個，鄉(xiāng)級專職疾病預防控制人員14人；村衛(wèi)生所84個，鄉(xiāng)村醫(yī)生31人。
二、工作開展情況
（一）領(lǐng)導重視責任明確
麻疹疫苗強化免疫工作不僅關(guān)系到全縣少年兒童的身心健康和生命安全，而且關(guān)系到我縣的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，縣委、政府將其納入重要議事日程。
一是成立了以分管副縣長任組長，衛(wèi)生、教育局長任副組長，宣傳、財政、食藥監(jiān)、婦聯(lián)、團委、廣電、文化等部門領(lǐng)導和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導為成員的____年麻疹疫苗強化免疫。
二是各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相繼成立了領(lǐng)導小組，衛(wèi)生局還成立了技術(shù)指導組、疑似異常反應診斷處理組、巡回督導組和宣傳報道等相關(guān)組織。
三是制定了《____縣____年麻疹疫苗強化免疫活動工作實施方案》和《____縣____年麻疹疫苗強化免疫接種疑似異常反應處置預案》。
四是政府要求要本著對人民高度負責的態(tài)度，把麻疹疫苗強化免疫工作作為執(zhí)政為民的大事來抓____年預防接種工作總結(jié)匯總文章。
五是全衛(wèi)生系統(tǒng)以麻疹疫苗強化免疫為中心，王燕書記、李副局長要求舉全衛(wèi)生系統(tǒng)之力開展麻疹疫苗強化免疫接種工作，所有工作人員在接種期間禁止飲酒，嚴肅工作紀律，啟動工作問責制。
六是疫苗接種期間所有村衛(wèi)生所在做好通知村民事由的前提下，停診全力開展麻疹組份疫苗的接種工作。
（二）組織有力宣傳到位
縣衛(wèi)生局成立了3個以李副局長、紀檢書記徐嘉偉、吳獻副局長為組長的督導組負責全縣巡回督導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導、中心校校長、衛(wèi)生院院長負責轄區(qū)內(nèi)的巡回督導和指導；____縣人民醫(yī)院被指定為疑似預防接種異常反應處理的定點醫(yī)院。
各衛(wèi)生院對全體職工、全體鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了接種知識和疑似接種異常反應的業(yè)務(wù)培訓，學校召開了“三個”會議，即領(lǐng)導班子和班主任會議、全體教職員工會議、學生家長座談會，分別將各項任務(wù)分解、落實到個人。
各村根據(jù)實際情況召開了社長會議，村委會班子成員，以村民小組為單位，分片包干、責任到人，積極參與配合強化免疫接種工作。
縣衛(wèi)生局督導組、技術(shù)指導組重點幫助薄弱地區(qū)和容易引發(fā)群體性的事件的地區(qū)，對重點學校堅持守候在現(xiàn)場。做到了環(huán)環(huán)有人抓、步步有人盯、層層有落實，保證了工作的順利實施。
社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇四
面對嚴峻形勢，作為疫情抗擊第一線的廣大醫(yī)務(wù)人員們“逆向而行”，在年夜飯飯桌上和家人告別，馳援武漢，日夜奮戰(zhàn)，堅守崗位，忘我工作，發(fā)揚了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的偉大精神。作為醫(yī)學生的我們，更是被身處一線的老師們保護在羽翼之下，但希波克拉底的誓言一直提醒著我，我不僅僅是一名醫(yī)學生，更是一名黨員，一名新時代的奉獻者，要充分發(fā)揮黨員的先進性和責任感，以人民群眾的利益為先，積極投身于疫情防控事業(yè)中，盡一份哪怕微小綿薄的力量。
為了有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情的傳播和流行，保護社區(qū)居民群眾的身心健康，維護公共衛(wèi)生安全，社區(qū)統(tǒng)籌網(wǎng)格員、網(wǎng)格協(xié)管員按照分片包干制度，各自負責，多次深入網(wǎng)格挨門逐戶開展排查工作，對武漢返鄉(xiāng)人員、來陜?nèi)藛T登記監(jiān)控，張貼宣傳單、發(fā)放告知書和防疫資料，并告知居民如有武漢返鄉(xiāng)人員、來陜?nèi)藛T請及時告知社區(qū)；同時，社區(qū)充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用，樹立鮮明的旗幟和標桿，發(fā)動居民黨員和在職黨員共同協(xié)助社區(qū)開展疫情防控工作。
社區(qū)工作人員每天上午和下午定時開展消毒工作，對轄區(qū)內(nèi)小區(qū)、巷道、活動廣場、垃圾回收處等公共場所及公共設(shè)施開展消毒工作，確保消毒工作全方位、無死角。同時，社區(qū)為了提高居民的防疫常識，利用喇叭在轄區(qū)內(nèi)流動開展防疫知識宣傳，并及時更新內(nèi)容，做到了消毒、防疫雙管齊下。
為了進一步防控疫情，社區(qū)工作人員每天在轄區(qū)內(nèi)巡邏，成功勸散三處聚眾聊天人群；面對消毒液緊張的局勢，社區(qū)每天為居民免費發(fā)放消毒液，確保個人及居家衛(wèi)生，為防疫工作提供有力保障。
在這次疫情防控攻堅戰(zhàn)中，作為一名醫(yī)學生黨員，同樣是重任在肩、義不容辭，我和同學們首先做到了利用微信、微博等發(fā)達的信息網(wǎng)絡(luò)，向周邊的朋友們普及了本次疫情的嚴重性、防控工作的重要性、自身防護的必要性，鼓勵親朋好友一起相應鐘南山院士關(guān)于主動利用春節(jié)在家隔離疫情的號召不造謠、不信謠、不傳謠，甚至利用自己的醫(yī)學知識和鑒別能力，主動辟謠，宣傳正確正規(guī)的新聞平臺和及時準確的消息，幫助群眾擦亮眼睛為了充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將小我融入大我，貢獻自己的力量。
作為志愿者，在加強自身防護的情況下，參與了自己身處的社區(qū)、小區(qū)的清潔消毒工作，以實際行動向周圍的群眾普及健康防疫的知識。
跟隨社區(qū)基層黨組織，按照上級組織機關(guān)的要求，作為志愿者，參與走訪了社區(qū)住戶，調(diào)查情況，并普及防疫知識，協(xié)助測量體溫、宣傳防控思想等活動，從一點一滴的小事做起萬眾一心，沒有翻不過的山，心手相牽，沒有跨不過的坎。
在黨中央的堅強領(lǐng)導下，在全國人民的共同努力下，我們學生黨員在其中積極發(fā)揮先鋒模范作用，雖然沒能奮戰(zhàn)在抗爭的第一線，也應當竭盡所能，從維護人民群眾的利益出發(fā)，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大力量，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！
社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
守**底線，完善預判研判機制
底線思維是一種預判思維，要圍繞居民深入細致地梳理社區(qū)疫情防控工作的“底線”和“短板”。一是加強對居民疫情防控知識的普及和指導，提升危機意識和家庭防控能力，與居民保持及時溝通，增強全體居民的責任和風險意識。二是強化疫情傳播的風險識別和排查、疫情危害和傳播路徑精準研判，做實疫情風險的預測、預警、預告，寧可備而不用，不可用而無備。三是加強城鄉(xiāng)社區(qū)工作者對疫情風險的感知能力建設(shè)，提高敏銳度，及時收集本地社區(qū)信息，便于地方黨委、政府對癥下藥、統(tǒng)一綜合施策，及時采取配套措施或政策補救推進社區(qū)防控，力爭將疫情的危害降到最低?！邦A則立，不預則廢”是底線思維運用的最好概括和提煉，只有守**底線，才能順利地推進社區(qū)疫情防控工作。
穩(wěn)**中線，構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控機制
底線思維是一種戰(zhàn)略思維，在早謀劃、早出擊的前提下，需要構(gòu)建完善的聯(lián)防聯(lián)控工作機制。一是加強社區(qū)防控工作的精準指揮力。堅持“一根線”統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，避免多頭部署，多頭報表，讓基層干部和工作人員把更多精力投入到疫情防控最需要的地方。要將疫情風險防控網(wǎng)中的人力、信息、資源、機構(gòu)和設(shè)備等要素根據(jù)需要進行精準匹配，加強政府與市場、社會組織之間的互動，形成人人有責、人人盡責和人人參與的疫情應對局面，形成防控疫情風險的合力。充分發(fā)揮數(shù)字治理技術(shù)，整合大數(shù)據(jù)功能，結(jié)合各地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)排查，對常**人口、流動人口和重點人員，對患者、疑似者、患者密切接觸者及來自疫情重點地區(qū)的人員，社區(qū)防控要分門別類作出相應預案，進行精準管理和動態(tài)監(jiān)測。二是加強對社區(qū)防控工作的資源整合力。盡快讓領(lǐng)導責任、屬地責任、監(jiān)督責任、主體責任、公共責任等各項責任落地，提高防控工作的執(zhí)行力和貫徹力。針對返程高峰情形，既要做好近端管控，又要做好關(guān)口前移，確?！敖值栏刹?社區(qū)工作者+網(wǎng)格員+小區(qū)業(yè)委會+物業(yè)公司+醫(yī)務(wù)人員+志愿者”等多方主體參與、分工有序、各司其職、互相協(xié)同、守土有責的社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控工作格局。三是加強社區(qū)防控的社會力量動員力。社區(qū)要充分發(fā)揮組織動員能力，支持引導屬地社會組織、專業(yè)社會工作機構(gòu)、群團組織、志愿者參與社區(qū)疫情防控工作，在專業(yè)機構(gòu)的統(tǒng)一調(diào)配下，組建疫情防控“紅色志愿服務(wù)隊”，為隔離居民、轄區(qū)居民和社區(qū)特殊群體、困難群體提供物資采購、關(guān)懷慰問、心理疏導、衛(wèi)生防疫、救助救護服務(wù)，將基層治理優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控效能。
對標高線，掌握工作主動權(quán)
底線思維是一種精準思維，只有明確社區(qū)防控工作變化的臨界點或安全閾值，才能做到未雨綢繆，防患于未然。一是堅持高目標嚴標準的問題導向。在對社區(qū)居民、資源等基礎(chǔ)性情況評估的基礎(chǔ)上，對可能存在的各類風險或短板列出具體風險清單，再繪制出社區(qū)風險防控的地圖，盡可能把各種可能存在的風險控制在源頭和萌芽狀態(tài)，最終掌握各項工作的主動權(quán)。二是適時推進社區(qū)防控標準化工作。社區(qū)防控工作內(nèi)容多，既包括社區(qū)防控工作隊伍、小區(qū)排查管理、居家隔離、小區(qū)環(huán)境整治、特殊時期困難群體服務(wù)，還包括信息決策、資源調(diào)度、社區(qū)宣傳、社會力量參與、社區(qū)穩(wěn)控、社區(qū)防控評估等，要以效果為導向，適時制定并推行相關(guān)的標準化工作。對標高線，就是以密之又密的部署防范疫情擴散，以緊之又緊的作為減弱疫情危害，以嚴之又嚴的舉措決勝疫情攻堅。
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社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇六
20__年全省疾病預防控制工作的總體要求是：認真貫徹落實黨的__大和__屆三中、
四中全會
精神，以科學發(fā)展觀為指導，按照全省衛(wèi)生計生工作會議的部署要求，堅持以問題為導向、以項目為抓手，積極推進京津冀疾病預防控制協(xié)同發(fā)展，深入開展愛國衛(wèi)生工作，全面推進各項疾病防控措施的落實。
認真落實《河北省遏制與防治艾滋病“__”行動計劃》，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)檢測能力，提高服務(wù)的可及性。針對男性同性性行為人群和賣淫人群，進一步加大推廣使用安全套工作力度，確保干預措施落實到位。扎實做好第三輪艾滋病綜合防治示范區(qū)工作。要特別關(guān)注青年學生和中老年人群，采取切實有效的措施，遏制重點人群艾滋病疫情快速上升的勢頭，保持艾滋病疫情低流行態(tài)勢。做好梅毒防治規(guī)劃中期評估及性病、丙肝防治工作。認真落實《河北省結(jié)核病防治規(guī)劃(20__-20__年)》，完善結(jié)核病防治服務(wù)體系，擴大患者發(fā)現(xiàn)覆蓋面，規(guī)范患者診療管理，強化學校結(jié)核病防控工作規(guī)范的落實，推進耐多藥肺結(jié)核防治，加強流動人口結(jié)核病防治，做好終期評估工作。加強傳染病
報告
管理，保持傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)的敏感性，落實各項防控措施，保持重大傳染病疫情穩(wěn)定。做好消除瘧疾考評工作。鞏固消除麻風病成果。
加強布病、出血熱、手足口病等重點傳染病防治，全面落實各項預防控制措施，及時有效處置暴發(fā)疫情，遏制局部傳染病疫情高發(fā)的勢頭。
各地要認真組織開展預防接種服務(wù)落實年活動，堅持農(nóng)村周接種、城市日接種制度，加快推進免疫規(guī)劃信息化建設(shè)，保證城鄉(xiāng)適齡兒童獲得及時的免疫服務(wù)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位國家免疫規(guī)劃疫苗接種率達到90%以上。堅持基礎(chǔ)免疫為主、查漏補種為輔的策略，保證適齡兒童麻疹類疫苗兩劑次接種率達到95%以上，夯實免疫屏障。加強急性弛緩性麻痹病例監(jiān)測，保持脊髓灰質(zhì)炎疫苗高接種率水平，維持無脊髓灰質(zhì)炎狀態(tài)。加強冷鏈系統(tǒng)的更新建設(shè)，保證冷鏈系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，保證疫苗儲運質(zhì)量。加強預防接種異常反應監(jiān)測、
報告
和處置，依法依規(guī)做好預防接種異常反應補償和相關(guān)信訪穩(wěn)定工作。探索進一步完善預防接種異常反應補償機制。
按照《中國居民慢性病與營養(yǎng)監(jiān)測工作
方案
(試行)》要求，完善慢性病與營養(yǎng)監(jiān)測體系，做好慢性病防與營養(yǎng)監(jiān)測工作。認真落實《中國慢性病防治規(guī)劃(20__-20__年)》目標任務(wù)，深入推進全民健康生活方式行動，加強慢性病風險因素監(jiān)測，規(guī)范慢性病防治，推進慢性病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作，構(gòu)建政府組織領(lǐng)導、部門協(xié)調(diào)配合、全社會共同參與的慢性病防控工作機制。全面做好癌癥早診早治、腫瘤登記、死因監(jiān)測、學生營養(yǎng)狀況監(jiān)測和口腔疾病防治等項目。
貫徹落實《精神衛(wèi)生法》和《嚴重精神障礙發(fā)病報告管理辦法》，加強精神衛(wèi)生防治服務(wù)體系建設(shè)，強化對基層人員的培訓，加強對嚴重精神障礙患者日常發(fā)現(xiàn)登記和發(fā)病報告，開展定期篩查和隨訪，完善嚴重精神障礙患者基礎(chǔ)信息庫和動態(tài)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，切實提高檢出率和管理治療率。
貫徹落實《河北省地方病防治“__”規(guī)劃》，加強對居民戶鹽和兒童、孕婦等人群的碘營養(yǎng)狀況監(jiān)測評估，做好地方性氟中毒、大骨節(jié)病和克山病監(jiān)測工作，鞏固地方病防治成果。
貫徹落實《職業(yè)病防治法》和《職業(yè)病診斷與鑒定管理辦法》，規(guī)范職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診斷與鑒定，加強職業(yè)病監(jiān)測報告工作。開展空氣污染(霧霾)人群健康影響監(jiān)測、生活飲用水監(jiān)測、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)用輻射防護監(jiān)測和職業(yè)性放射性疾病監(jiān)測工作。
貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的意見》，結(jié)合農(nóng)村面貌改造提升行動，組織開展新一輪城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動。按照“集中連片、整村推進”的原則，以崇禮片區(qū)、白洋淀片區(qū)、北戴河片區(qū)、正定古城片區(qū)、平山西柏坡片區(qū)、灤平金山嶺片區(qū)、廊坊北三縣片區(qū)、固安片區(qū)、衡水湖片區(qū)為重點，全面推進農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所改建。以北京、張家口聯(lián)合申辦冬季奧運會為契機，加大衛(wèi)生創(chuàng)建力度，指導張家口市和崇禮縣實現(xiàn)衛(wèi)生創(chuàng)建新突破。組織開展群眾性的病媒生物防制活動。
繼續(xù)在全省疾病預防控制系統(tǒng)深入開展“三好一滿意”和“修醫(yī)德、強醫(yī)能、鑄醫(yī)魂”活動，組織開展重點疾病預防控制工作技能競賽，強化履職盡責意識，強化質(zhì)量管理意識，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，提高疾病預防控制服務(wù)水平。貫徹落實國務(wù)院關(guān)于加強傳染病防治人員安全防護的意見，調(diào)動疾病預防控制人員的積極性。貫徹落實中央編辦、財政部、國家衛(wèi)生計生委《關(guān)于疾病預防控制中心機構(gòu)編制標準的指導意見》，完善績效考核指標體系和工作機制。
社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇七
內(nèi)容:
1、做好春冬季流行病預防:各種春冬季常見病的預防包括:
1)、上呼吸道感染之流感。
2)、水痘。
3)、腮腺炎。
4)、風疹。
5)、麻疹。
6)、乙腦。
7)、流腦。
8)、手足口病。
9)、乙肝。
10)、甲肝。
11)、出血熱、
12)、過敏性鼻炎等。
常見急癥如:高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進入耳、鼻、氣管等。
方式方法:
1、宣傳培訓:以個別督導和會議集體培訓為手段，加強對教師及保育員的宣教工作，以提高教職員工的衛(wèi)生保健知識和個人素養(yǎng)。
2、以宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)為媒體加強對家長的宣教工作。
3、加強督導和檢查:1)、及時發(fā)現(xiàn)及時糾正督導。2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫。
4、堅持晨、午檢制度。及時發(fā)現(xiàn)傳染源及時隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園。
五、做好常規(guī)“衛(wèi)生”及“消毒”工作的管理
方式方法:1)、堅持每日檢查班級和食堂衛(wèi)生(或抽查)并做記錄。2)、鼓勵勤奮，獎罰分明。
社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇一
一、疫情報告制度：學生在校期間如有傳染病的發(fā)生，應及時、準確地報告市疾控中心(在經(jīng)醫(yī)院確診或?qū)嶒炇覚z查)。順序：學生———班主任———衛(wèi)生室———校長室———市疾控中心、市教育局。
二、晨檢制度：在傳染病流行季節(jié)，加強晨檢工作。對患傳染病的學生，班主任老師應及時與家長聯(lián)系，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療，并對已發(fā)生傳染病班級的其它學生要在衛(wèi)生部門指導下進行預防性服藥，如板蘭根、維生素c等。
三、消毒制度：認真做好教室、專用教室消毒工作，對發(fā)生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。
四、病愈后復課要求根據(jù)不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間未到的必須要有醫(yī)院傳染病科證明，并由衛(wèi)生室復檢后學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。
五、傳染病流行季節(jié)，加強這一內(nèi)容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。學生離校一個月以上或外出離本市返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。
六、對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
七、工作人員家中及學生家長發(fā)現(xiàn)傳染病人應報告學校領(lǐng)導，采取必要措施。
社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇二
疫情就是命令，防控就是責任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。
對假期門衛(wèi)值班人員及值班教師進行了防控要求，要求門衛(wèi)值班人員需24小時在崗值守，值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測量體溫、登記后方可進入校園;值班老師按時到校值班，要做好校園安全巡視工作。
幼兒園雖在假期，但需防范于未然，為了防止病毒病菌的滋生傳播，幼兒園值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、樓道、操場、園門口、門衛(wèi)室等進行了全面的藥物噴灑消毒。
值班人員需對消防設(shè)施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查，并對幼兒園進行全面消毒防疫工作。四、通過教師群和家長群統(tǒng)計教師、學生假期流動情況針對性進行防疫指導，確保師生安全。同時，李校長還要求加強對教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀統(tǒng)計。
此次部署安排，體現(xiàn)了幼兒園對疫情防控工作的高度重視，對幼兒園安全高度負責的態(tài)度。我們相信，在全社會的共同努力下，我們?nèi)f眾一心、眾志成城、群防群控，一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場戰(zhàn)爭!
社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇三
全縣有縣醫(yī)院1所，中醫(yī)院1所，保健院1所；____年成立疾病預防控制中心，核定編制60人，現(xiàn)有在崗職工47人，占編制數(shù)的78%，其中專業(yè)技術(shù)人員36人。設(shè)有免疫規(guī)劃科，有專業(yè)技術(shù)人員7人；有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院13所，下設(shè)防保組14個，鄉(xiāng)級專職疾病預防控制人員14人；村衛(wèi)生所84個，鄉(xiāng)村醫(yī)生31人。
二、工作開展情況
（一）領(lǐng)導重視責任明確
麻疹疫苗強化免疫工作不僅關(guān)系到全縣少年兒童的身心健康和生命安全，而且關(guān)系到我縣的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，縣委、政府將其納入重要議事日程。
一是成立了以分管副縣長任組長，衛(wèi)生、教育局長任副組長，宣傳、財政、食藥監(jiān)、婦聯(lián)、團委、廣電、文化等部門領(lǐng)導和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導為成員的____年麻疹疫苗強化免疫。
二是各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相繼成立了領(lǐng)導小組，衛(wèi)生局還成立了技術(shù)指導組、疑似異常反應診斷處理組、巡回督導組和宣傳報道等相關(guān)組織。
三是制定了《____縣____年麻疹疫苗強化免疫活動工作實施方案》和《____縣____年麻疹疫苗強化免疫接種疑似異常反應處置預案》。
四是政府要求要本著對人民高度負責的態(tài)度，把麻疹疫苗強化免疫工作作為執(zhí)政為民的大事來抓____年預防接種工作總結(jié)匯總文章。
五是全衛(wèi)生系統(tǒng)以麻疹疫苗強化免疫為中心，王燕書記、李副局長要求舉全衛(wèi)生系統(tǒng)之力開展麻疹疫苗強化免疫接種工作，所有工作人員在接種期間禁止飲酒，嚴肅工作紀律，啟動工作問責制。
六是疫苗接種期間所有村衛(wèi)生所在做好通知村民事由的前提下，停診全力開展麻疹組份疫苗的接種工作。
（二）組織有力宣傳到位
縣衛(wèi)生局成立了3個以李副局長、紀檢書記徐嘉偉、吳獻副局長為組長的督導組負責全縣巡回督導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導、中心校校長、衛(wèi)生院院長負責轄區(qū)內(nèi)的巡回督導和指導；____縣人民醫(yī)院被指定為疑似預防接種異常反應處理的定點醫(yī)院。
各衛(wèi)生院對全體職工、全體鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了接種知識和疑似接種異常反應的業(yè)務(wù)培訓，學校召開了“三個”會議，即領(lǐng)導班子和班主任會議、全體教職員工會議、學生家長座談會，分別將各項任務(wù)分解、落實到個人。
各村根據(jù)實際情況召開了社長會議，村委會班子成員，以村民小組為單位，分片包干、責任到人，積極參與配合強化免疫接種工作。
縣衛(wèi)生局督導組、技術(shù)指導組重點幫助薄弱地區(qū)和容易引發(fā)群體性的事件的地區(qū)，對重點學校堅持守候在現(xiàn)場。做到了環(huán)環(huán)有人抓、步步有人盯、層層有落實，保證了工作的順利實施。
社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇四
面對嚴峻形勢，作為疫情抗擊第一線的廣大醫(yī)務(wù)人員們“逆向而行”，在年夜飯飯桌上和家人告別，馳援武漢，日夜奮戰(zhàn)，堅守崗位，忘我工作，發(fā)揚了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的偉大精神。作為醫(yī)學生的我們，更是被身處一線的老師們保護在羽翼之下，但希波克拉底的誓言一直提醒著我，我不僅僅是一名醫(yī)學生，更是一名黨員，一名新時代的奉獻者，要充分發(fā)揮黨員的先進性和責任感，以人民群眾的利益為先，積極投身于疫情防控事業(yè)中，盡一份哪怕微小綿薄的力量。
為了有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情的傳播和流行，保護社區(qū)居民群眾的身心健康，維護公共衛(wèi)生安全，社區(qū)統(tǒng)籌網(wǎng)格員、網(wǎng)格協(xié)管員按照分片包干制度，各自負責，多次深入網(wǎng)格挨門逐戶開展排查工作，對武漢返鄉(xiāng)人員、來陜?nèi)藛T登記監(jiān)控，張貼宣傳單、發(fā)放告知書和防疫資料，并告知居民如有武漢返鄉(xiāng)人員、來陜?nèi)藛T請及時告知社區(qū)；同時，社區(qū)充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用，樹立鮮明的旗幟和標桿，發(fā)動居民黨員和在職黨員共同協(xié)助社區(qū)開展疫情防控工作。
社區(qū)工作人員每天上午和下午定時開展消毒工作，對轄區(qū)內(nèi)小區(qū)、巷道、活動廣場、垃圾回收處等公共場所及公共設(shè)施開展消毒工作，確保消毒工作全方位、無死角。同時，社區(qū)為了提高居民的防疫常識，利用喇叭在轄區(qū)內(nèi)流動開展防疫知識宣傳，并及時更新內(nèi)容，做到了消毒、防疫雙管齊下。
為了進一步防控疫情，社區(qū)工作人員每天在轄區(qū)內(nèi)巡邏，成功勸散三處聚眾聊天人群；面對消毒液緊張的局勢，社區(qū)每天為居民免費發(fā)放消毒液，確保個人及居家衛(wèi)生，為防疫工作提供有力保障。
在這次疫情防控攻堅戰(zhàn)中，作為一名醫(yī)學生黨員，同樣是重任在肩、義不容辭，我和同學們首先做到了利用微信、微博等發(fā)達的信息網(wǎng)絡(luò)，向周邊的朋友們普及了本次疫情的嚴重性、防控工作的重要性、自身防護的必要性，鼓勵親朋好友一起相應鐘南山院士關(guān)于主動利用春節(jié)在家隔離疫情的號召不造謠、不信謠、不傳謠，甚至利用自己的醫(yī)學知識和鑒別能力，主動辟謠，宣傳正確正規(guī)的新聞平臺和及時準確的消息，幫助群眾擦亮眼睛為了充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將小我融入大我，貢獻自己的力量。
作為志愿者，在加強自身防護的情況下，參與了自己身處的社區(qū)、小區(qū)的清潔消毒工作，以實際行動向周圍的群眾普及健康防疫的知識。
跟隨社區(qū)基層黨組織，按照上級組織機關(guān)的要求，作為志愿者，參與走訪了社區(qū)住戶，調(diào)查情況，并普及防疫知識，協(xié)助測量體溫、宣傳防控思想等活動，從一點一滴的小事做起萬眾一心，沒有翻不過的山，心手相牽，沒有跨不過的坎。
在黨中央的堅強領(lǐng)導下，在全國人民的共同努力下，我們學生黨員在其中積極發(fā)揮先鋒模范作用，雖然沒能奮戰(zhàn)在抗爭的第一線，也應當竭盡所能，從維護人民群眾的利益出發(fā)，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大力量，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！
社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
守**底線，完善預判研判機制
底線思維是一種預判思維，要圍繞居民深入細致地梳理社區(qū)疫情防控工作的“底線”和“短板”。一是加強對居民疫情防控知識的普及和指導，提升危機意識和家庭防控能力，與居民保持及時溝通，增強全體居民的責任和風險意識。二是強化疫情傳播的風險識別和排查、疫情危害和傳播路徑精準研判，做實疫情風險的預測、預警、預告，寧可備而不用，不可用而無備。三是加強城鄉(xiāng)社區(qū)工作者對疫情風險的感知能力建設(shè)，提高敏銳度，及時收集本地社區(qū)信息，便于地方黨委、政府對癥下藥、統(tǒng)一綜合施策，及時采取配套措施或政策補救推進社區(qū)防控，力爭將疫情的危害降到最低?！邦A則立，不預則廢”是底線思維運用的最好概括和提煉，只有守**底線，才能順利地推進社區(qū)疫情防控工作。
穩(wěn)**中線，構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控機制
底線思維是一種戰(zhàn)略思維，在早謀劃、早出擊的前提下，需要構(gòu)建完善的聯(lián)防聯(lián)控工作機制。一是加強社區(qū)防控工作的精準指揮力。堅持“一根線”統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，避免多頭部署，多頭報表，讓基層干部和工作人員把更多精力投入到疫情防控最需要的地方。要將疫情風險防控網(wǎng)中的人力、信息、資源、機構(gòu)和設(shè)備等要素根據(jù)需要進行精準匹配，加強政府與市場、社會組織之間的互動，形成人人有責、人人盡責和人人參與的疫情應對局面，形成防控疫情風險的合力。充分發(fā)揮數(shù)字治理技術(shù)，整合大數(shù)據(jù)功能，結(jié)合各地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)排查，對常**人口、流動人口和重點人員，對患者、疑似者、患者密切接觸者及來自疫情重點地區(qū)的人員，社區(qū)防控要分門別類作出相應預案，進行精準管理和動態(tài)監(jiān)測。二是加強對社區(qū)防控工作的資源整合力。盡快讓領(lǐng)導責任、屬地責任、監(jiān)督責任、主體責任、公共責任等各項責任落地，提高防控工作的執(zhí)行力和貫徹力。針對返程高峰情形，既要做好近端管控，又要做好關(guān)口前移，確?！敖值栏刹?社區(qū)工作者+網(wǎng)格員+小區(qū)業(yè)委會+物業(yè)公司+醫(yī)務(wù)人員+志愿者”等多方主體參與、分工有序、各司其職、互相協(xié)同、守土有責的社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控工作格局。三是加強社區(qū)防控的社會力量動員力。社區(qū)要充分發(fā)揮組織動員能力，支持引導屬地社會組織、專業(yè)社會工作機構(gòu)、群團組織、志愿者參與社區(qū)疫情防控工作，在專業(yè)機構(gòu)的統(tǒng)一調(diào)配下，組建疫情防控“紅色志愿服務(wù)隊”，為隔離居民、轄區(qū)居民和社區(qū)特殊群體、困難群體提供物資采購、關(guān)懷慰問、心理疏導、衛(wèi)生防疫、救助救護服務(wù)，將基層治理優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控效能。
對標高線，掌握工作主動權(quán)
底線思維是一種精準思維，只有明確社區(qū)防控工作變化的臨界點或安全閾值，才能做到未雨綢繆，防患于未然。一是堅持高目標嚴標準的問題導向。在對社區(qū)居民、資源等基礎(chǔ)性情況評估的基礎(chǔ)上，對可能存在的各類風險或短板列出具體風險清單，再繪制出社區(qū)風險防控的地圖，盡可能把各種可能存在的風險控制在源頭和萌芽狀態(tài)，最終掌握各項工作的主動權(quán)。二是適時推進社區(qū)防控標準化工作。社區(qū)防控工作內(nèi)容多，既包括社區(qū)防控工作隊伍、小區(qū)排查管理、居家隔離、小區(qū)環(huán)境整治、特殊時期困難群體服務(wù)，還包括信息決策、資源調(diào)度、社區(qū)宣傳、社會力量參與、社區(qū)穩(wěn)控、社區(qū)防控評估等，要以效果為導向，適時制定并推行相關(guān)的標準化工作。對標高線，就是以密之又密的部署防范疫情擴散，以緊之又緊的作為減弱疫情危害，以嚴之又嚴的舉措決勝疫情攻堅。
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社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇六
20__年全省疾病預防控制工作的總體要求是：認真貫徹落實黨的__大和__屆三中、
四中全會
精神，以科學發(fā)展觀為指導，按照全省衛(wèi)生計生工作會議的部署要求，堅持以問題為導向、以項目為抓手，積極推進京津冀疾病預防控制協(xié)同發(fā)展，深入開展愛國衛(wèi)生工作，全面推進各項疾病防控措施的落實。
認真落實《河北省遏制與防治艾滋病“__”行動計劃》，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)檢測能力，提高服務(wù)的可及性。針對男性同性性行為人群和賣淫人群，進一步加大推廣使用安全套工作力度，確保干預措施落實到位。扎實做好第三輪艾滋病綜合防治示范區(qū)工作。要特別關(guān)注青年學生和中老年人群，采取切實有效的措施，遏制重點人群艾滋病疫情快速上升的勢頭，保持艾滋病疫情低流行態(tài)勢。做好梅毒防治規(guī)劃中期評估及性病、丙肝防治工作。認真落實《河北省結(jié)核病防治規(guī)劃(20__-20__年)》，完善結(jié)核病防治服務(wù)體系，擴大患者發(fā)現(xiàn)覆蓋面，規(guī)范患者診療管理，強化學校結(jié)核病防控工作規(guī)范的落實，推進耐多藥肺結(jié)核防治，加強流動人口結(jié)核病防治，做好終期評估工作。加強傳染病
報告
管理，保持傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)的敏感性，落實各項防控措施，保持重大傳染病疫情穩(wěn)定。做好消除瘧疾考評工作。鞏固消除麻風病成果。
加強布病、出血熱、手足口病等重點傳染病防治，全面落實各項預防控制措施，及時有效處置暴發(fā)疫情，遏制局部傳染病疫情高發(fā)的勢頭。
各地要認真組織開展預防接種服務(wù)落實年活動，堅持農(nóng)村周接種、城市日接種制度，加快推進免疫規(guī)劃信息化建設(shè)，保證城鄉(xiāng)適齡兒童獲得及時的免疫服務(wù)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位國家免疫規(guī)劃疫苗接種率達到90%以上。堅持基礎(chǔ)免疫為主、查漏補種為輔的策略，保證適齡兒童麻疹類疫苗兩劑次接種率達到95%以上，夯實免疫屏障。加強急性弛緩性麻痹病例監(jiān)測，保持脊髓灰質(zhì)炎疫苗高接種率水平，維持無脊髓灰質(zhì)炎狀態(tài)。加強冷鏈系統(tǒng)的更新建設(shè)，保證冷鏈系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，保證疫苗儲運質(zhì)量。加強預防接種異常反應監(jiān)測、
報告
和處置，依法依規(guī)做好預防接種異常反應補償和相關(guān)信訪穩(wěn)定工作。探索進一步完善預防接種異常反應補償機制。
按照《中國居民慢性病與營養(yǎng)監(jiān)測工作
方案
(試行)》要求，完善慢性病與營養(yǎng)監(jiān)測體系，做好慢性病防與營養(yǎng)監(jiān)測工作。認真落實《中國慢性病防治規(guī)劃(20__-20__年)》目標任務(wù)，深入推進全民健康生活方式行動，加強慢性病風險因素監(jiān)測，規(guī)范慢性病防治，推進慢性病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作，構(gòu)建政府組織領(lǐng)導、部門協(xié)調(diào)配合、全社會共同參與的慢性病防控工作機制。全面做好癌癥早診早治、腫瘤登記、死因監(jiān)測、學生營養(yǎng)狀況監(jiān)測和口腔疾病防治等項目。
貫徹落實《精神衛(wèi)生法》和《嚴重精神障礙發(fā)病報告管理辦法》，加強精神衛(wèi)生防治服務(wù)體系建設(shè)，強化對基層人員的培訓，加強對嚴重精神障礙患者日常發(fā)現(xiàn)登記和發(fā)病報告，開展定期篩查和隨訪，完善嚴重精神障礙患者基礎(chǔ)信息庫和動態(tài)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，切實提高檢出率和管理治療率。
貫徹落實《河北省地方病防治“__”規(guī)劃》，加強對居民戶鹽和兒童、孕婦等人群的碘營養(yǎng)狀況監(jiān)測評估，做好地方性氟中毒、大骨節(jié)病和克山病監(jiān)測工作，鞏固地方病防治成果。
貫徹落實《職業(yè)病防治法》和《職業(yè)病診斷與鑒定管理辦法》，規(guī)范職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診斷與鑒定，加強職業(yè)病監(jiān)測報告工作。開展空氣污染(霧霾)人群健康影響監(jiān)測、生活飲用水監(jiān)測、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)用輻射防護監(jiān)測和職業(yè)性放射性疾病監(jiān)測工作。
貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的意見》，結(jié)合農(nóng)村面貌改造提升行動，組織開展新一輪城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動。按照“集中連片、整村推進”的原則，以崇禮片區(qū)、白洋淀片區(qū)、北戴河片區(qū)、正定古城片區(qū)、平山西柏坡片區(qū)、灤平金山嶺片區(qū)、廊坊北三縣片區(qū)、固安片區(qū)、衡水湖片區(qū)為重點，全面推進農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所改建。以北京、張家口聯(lián)合申辦冬季奧運會為契機，加大衛(wèi)生創(chuàng)建力度，指導張家口市和崇禮縣實現(xiàn)衛(wèi)生創(chuàng)建新突破。組織開展群眾性的病媒生物防制活動。
繼續(xù)在全省疾病預防控制系統(tǒng)深入開展“三好一滿意”和“修醫(yī)德、強醫(yī)能、鑄醫(yī)魂”活動，組織開展重點疾病預防控制工作技能競賽，強化履職盡責意識，強化質(zhì)量管理意識，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，提高疾病預防控制服務(wù)水平。貫徹落實國務(wù)院關(guān)于加強傳染病防治人員安全防護的意見，調(diào)動疾病預防控制人員的積極性。貫徹落實中央編辦、財政部、國家衛(wèi)生計生委《關(guān)于疾病預防控制中心機構(gòu)編制標準的指導意見》，完善績效考核指標體系和工作機制。
社區(qū)疫情防控工作安排部署 小學疫情防控工作計劃篇七
內(nèi)容:
1、做好春冬季流行病預防:各種春冬季常見病的預防包括:
1)、上呼吸道感染之流感。
2)、水痘。
3)、腮腺炎。
4)、風疹。
5)、麻疹。
6)、乙腦。
7)、流腦。
8)、手足口病。
9)、乙肝。
10)、甲肝。
11)、出血熱、
12)、過敏性鼻炎等。
常見急癥如:高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進入耳、鼻、氣管等。
方式方法:
1、宣傳培訓:以個別督導和會議集體培訓為手段，加強對教師及保育員的宣教工作，以提高教職員工的衛(wèi)生保健知識和個人素養(yǎng)。
2、以宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)為媒體加強對家長的宣教工作。
3、加強督導和檢查:1)、及時發(fā)現(xiàn)及時糾正督導。2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫。
4、堅持晨、午檢制度。及時發(fā)現(xiàn)傳染源及時隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園。
五、做好常規(guī)“衛(wèi)生”及“消毒”工作的管理
方式方法:1)、堅持每日檢查班級和食堂衛(wèi)生(或抽查)并做記錄。2)、鼓勵勤奮，獎罰分明。