四年級小學生數(shù)學手抄報文字

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手抄報,是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙,是報紙的原形,又稱手抄新聞。以下是整理的《四年級小學生數(shù)學手抄報文字》相關資料,希望幫助到您。
    1.四年級小學生數(shù)學手抄報文字
    1、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。
    2、在同一個平面內(nèi)如果兩條直線相交成直角,就是說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫做垂足。
    3、如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也(互相平行)。
    4、如果兩條直線都和第三條直線垂直,那么這兩條直線也(互相平行)。
    5、從直線外一點到這條直線所畫的(垂直線段)短,它的長度叫做這點到直線的(距離)。平行線之間的距離(處處相等)。
    6、長方形:對邊相等,四個角都是直角,兩組對邊分別平行。
    7、長方形的周長=(長+寬)×2;長方形的面積=長×寬;
    8、正方形:四條邊都相等,四個角都是直角,兩組對邊分別平行。
    9、正方形的周長=邊長×4;正方形的面積=邊長×邊長。
    10、兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。其特點是:對邊相等,對角相等。兩組對邊分別平行?!?BR>    2.四年級小學生數(shù)學手抄報文字
    (1)和倍、差倍問題:
    用線段標識等方法揭示這兩類問題中各種數(shù)量關系,
    和倍問題:小數(shù)=和÷(倍數(shù)+1)。
    差倍問題:小數(shù)=差÷(倍數(shù)-1)
    (2)年齡問題:
    教授解決年齡問題的主要方法:和倍、差倍方法;畫圖線段標示法。
    (3)盈虧問題:
    介紹盈虧問題的主要形式
    (雙盈、雙虧、一盈一虧)
    分配總人數(shù)=盈虧總額÷兩次分配數(shù)之差。
    (4)植樹問題:
    總長、株距、棵樹三要素之間的數(shù)量關系:
    總長=株距×段數(shù),
    封閉圖形:棵數(shù)=段數(shù)
    不封閉圖形:
    兩頭都栽:棵數(shù)=段數(shù)+1
    兩頭都不栽:棵數(shù)=段數(shù)-1
    一頭栽一頭不栽:棵數(shù)=段數(shù)
    (5)雞兔同籠問題:
    介紹雞兔同籠問題的由來和主要形式,
    揭示雞兔同籠問題中的數(shù)量關系,
    (6)行程問題:
    相遇問題、追及問題等,
    相遇時間=總路程÷速度和,
    追及時間=距離÷速度差。
    3.四年級小學生數(shù)學手抄報文字
    1、找規(guī)律填數(shù)1、2、4、7、11、16、22、()
    2、被減數(shù)、減數(shù)、差相加的和是100,被減數(shù)是()。
    3、連續(xù)5個自然數(shù)的和是50,從小到大排列,第三個數(shù)是()。
    4、兩個數(shù)相除,商是5,余數(shù)是20,除數(shù)大是()。
    5、小強今年11歲,小軍今年17歲,當兩人的年齡和是38歲時,小強()歲。
    6、小華上體育課,站隊時,從前向后數(shù)他是第10個,從后向前數(shù)他是第15個,問這隊共有()人。
    7、小于10000而又與10000接近的自然數(shù)是()。
    8、一個六位數(shù),它的十萬位、千位和百位上都是5,其余各位都是0,這個數(shù)是()。
    9、一個八位數(shù),高位是7,任意相鄰的數(shù)位上的數(shù)字相差3,低位上是()。
    10、一個因數(shù)縮小倍,另一個因數(shù)也縮小3倍,積是120,原來的積是()。
    11、從2100里減去50,再加上20,這稱作操作,經(jīng)過()次操作,所得的結果是0。
    12、□600÷450,要使商是一位數(shù),且沒有余數(shù),方框里應是()。
    13、智力測驗有10道判斷題,每答對一題得3分,答錯一題扣2分,小紅答完10題,只得20分,她答錯()題。
    14、有8顆珠子,其中7顆一樣重,一顆較輕,用一架天平稱,少稱()次能找到那顆輕的。
    15、把一根木頭鋸斷要2分鐘,把這根木頭鋸成4段要()分鐘。
    4.四年級小學生數(shù)學手抄報文字
    一、甲有5塊糖,乙有12塊糖。每操作是由糖多的人給糖少的人一些糖,使得糖少的人的糖數(shù)增加一倍。經(jīng)過2009次這樣的操作后,兩個人的糖數(shù)分別是多少?
    解答:(5,12)→(10,7)→(3,14)→(6,11)→(12,5)→(7,10)→(14,3)→(11,6)→(5,12),8次一循環(huán)。2009÷8=251……1,所以后甲有10塊,乙有7塊。
    二、用1—7這七個數(shù)碼組成三個兩位數(shù)和一個一位數(shù),并且使這四個數(shù)的和等于100。在滿足要求的答案中,大的數(shù)大可能是多少?小的兩位數(shù)小可能是多少?
    解答:加數(shù)數(shù)字和為28,結果數(shù)字和為1,28-1=27,說明有三個進位,那么個位數(shù)字相加一定為20,十位數(shù)字相加一定為8。8=1+2+5=1+3+4,所以大的數(shù)大可能為57,小的數(shù)可能為12。
    5.四年級小學生數(shù)學手抄報文字
    1、一只平底鍋上只能煎兩只餅,用它煎1只餅需要2分鐘(正面、反面各1分鐘)。問:煎三只餅需幾分鐘?怎樣煎?
    解答:因為這只平底鍋上可煎兩只餅,所以容易想到:先把兩餅一起煎,需2分鐘;再煎第3只,仍需2分鐘,共需4分鐘。但這不是省時間的辦法。因為每只餅都有正反兩面,3只餅共6面,1分鐘可煎2面,煎6面只需3鐘。
    2、一個村莊有1000戶人家,有700戶有電話。村口一戶得到防汛通知,要求他盡快通知全村各戶。如果電話通知,每通知一戶需要1分鐘;如果見面通知,每次需要7分鐘,但可通知60戶。得到通知的可以轉(zhuǎn)告其他各戶。大家用快的速度相互通知,11分鐘后全村大部分都得到了通知。那么沒有得到通知的至少有多少戶?
    解答:前四分鐘電話通知
    第1分鐘:2戶;第2分鐘:4戶;第3分鐘:8戶;第4分鐘:16戶。
    后來見面通知的用(1000-700)÷60=5人負責,
    其余700-16=684人用電話通知,到第11分鐘,可以通知到(16-5)×64=704人,704>684,因此沒有得到通知的至少有0戶,即全部都能通知到。